【推薦】雪寫景作文合集八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的雪寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
雪寫景作文 篇1
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”，在我的家鄉(xiāng)吉林市，每到冰雪嚴(yán)寒的冬天，行走在銀色的世界里，欣賞著迷人的霧淞，瀏覽著漂亮的冰燈，你便會(huì)不由得想起這首《沁園春·雪》！潔白的雪啊，是那樣的讓人著迷，每當(dāng)置身其中，遐想著她的純潔，心靈上就會(huì)有一種受到洗禮的感覺。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞，像一個(gè)個(gè)穿著白色衣服的小傘兵；她輕輕緩緩地落下，就像蒲公英絨絨的`種子；舞蹈中的雪花，像一只只晶瑩剔透的白蝴蝶；漫山遍野的白雪，更像仙人送給大地用來抵御嚴(yán)寒的白絨被；……
漫步清幽小徑，吮吸著冬天的清新，聆聽著雪地上“沙沙”的腳步聲，看雪花落掛在樹上，就像萬縷白玉條。我靜靜的駐立著，張開的雙手接到了一片雪花，剛要拿到眼前仔細(xì)欣賞，她卻像一個(gè)淘氣的娃娃一樣溜走了，只留下一顆晶瑩的水珠在我的手掌里滾動(dòng)。我抬頭仰望著天空，任憑雪花在我的臉頰上自由玩耍。一片片如仙女散花般自空中落下，“咝”的一聲，在我滾熱的心中溶化。
信步在江邊的樹叢中，輕輕的推一下樹干，雪花便紛紛的落在頭上，臉上，身上，絲絲的，涼涼的，柔柔的，軟軟的，整個(gè)人都會(huì)一下子精神起來，這應(yīng)該就是所謂的“人工降雪”吧！那銀條和雪球落在地上，破碎了，融入進(jìn)雪被里，分不清哪才是剛落下的那一朵。
數(shù)九寒冬，松花江面霧氣升騰，微風(fēng)吹拂著水氣，岸邊的樹木枝頭上便形成了美麗的霧淞。柳枝掛滿著亮晶晶毛茸茸的銀條，如白菊綻放，厚厚的積雪落在挺拔的松樹上，如玉石精雕。整座城市被銀色圍裹，如同仙境一般。
雪住了，太陽照在雪地上，出現(xiàn)一道道七彩的光芒，腳踏在雪地上，“沙沙”的，好象在與你說悄悄話。
遙望天邊，無邊無際的銀白，靜謚如詩。置身其間，整顆心仿佛都融進(jìn)了大自然的懷抱，任憑那白雪滌蕩我的心靈。她用她的圣潔、純凈驅(qū)散了我心中的陰霾。
極目遠(yuǎn)眺，“山舞銀蛇蠟像”的壯美令我感嘆，“千樹萬樹梨花”的嫵媚令我陶醉。我贊美你——北國的雪。
雪寫景作文 篇2
雪是什么？
雪是一種精神，一種無私奉獻(xiàn)的精神。它本來是，可以好好呆在天上，好好的度過自己的一生。可是，它知道，它知道，地上的小麥需要它，需要它用生命來滋潤(rùn)，需要它用生命去守護(hù)，只有它才能讓小麥豐收。
雪是一種聲音，一種歡笑的聲音。萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，地上，樹上,房屋上，都堆滿了厚厚的積雪。孩子們呢？在一起堆雪人，打雪仗。涼滋滋的雪球，打在身上，雖然涼涼的，但是心里卻暖暖的。校園里，街道上到處都是，歡聲笑語。
雪是一種幻想，一種純純的幻想。童話也能變成現(xiàn)實(shí)，在白色的雪地上，想象著你就是這個(gè)童話世界的公主（王子），這個(gè)粉色的世界，就是你的王。在這個(gè)王國，所有的人，所有的物，多喜歡你，愛你。在這個(gè)，處處充滿愛，與幸福的世界，你可以盡情的跳，盡情的笑.......
雪是什么？
雪是一個(gè)快樂的小精靈，它在天上要經(jīng)歷，無數(shù)的夜晚，才能從天上來到人間。但是，它在這個(gè)舞臺(tái)展示身姿，的`時(shí)間只有僅僅的幾秒。但是，它的舞姿永遠(yuǎn)令人難忘。伴著美妙的音樂，跳著優(yōu)美的舞姿，緩緩的降落....
雪寫景作文 篇3
雪花一片一片地從天空落下,不一會(huì)兒,似乎整個(gè)世界便能看見他們.所有的人開始感到恐懼.有的人懦弱地哀求神能保佑他們,然而,雪哈哈大笑起來,下地更大了啊。
雪神不斷地下大地撒雪花.其實(shí)她并沒有惡意,她只是一個(gè)調(diào)皮的孩子,她喜歡聽到人類哀求的聲音,她看到人類哆嗦的樣子,得意極了,她感到自己是無所不能,是無所不通的她得意地有些狂妄了.她希望聽到所有人向她哭訴哀求.
雪越下越大了 ,大地只有雪白的一片,厚厚地堆積著,把所有的莊稼都凍壞了,動(dòng)物們都無家可歸了,跪在地上大聲地求饒:雪神啊,雪神,你快快停止了吧,我們受不了了,我們快凍死了....."雪神"哈哈哈"狂笑著.可是還有一些人沒有向她求饒,她句不罷休,雪下地更瘋狂了,幾乎把人類的大門都堵住了,
雪落了整整十年了,融化了又堆積著,堆積著又融化了,人類心里越發(fā)地感到害怕,這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪已經(jīng)讓很多人失去了生命,讓很多 的人流離失所,讓很多的人受凍挨餓著.可是,他們沒有再向雪神求饒,因?yàn)樗麄冎狼箴埵菦]有用的想要活下來,只有靠自己了.于是,他們團(tuán)結(jié)起來,互相幫助,一起尋找食物充饑,一起尋找木材取暖,一起跑步增加身體熱量......他們一個(gè)人,兩個(gè)人,三個(gè)人.......所有的人都聚集到一起了,連動(dòng)物們也加入到他們的.隊(duì)伍中來了.他們?cè)絹碓娇鞓妨?他們好象根本沒有看到雪神,一點(diǎn)兒也不把她當(dāng)一回事了.
雪繼續(xù)下著,人們就這樣快樂著.
十年,二十年,三十年......一個(gè)世紀(jì),二個(gè)世紀(jì),三個(gè)世紀(jì)......好象過了整整一百個(gè)世紀(jì)那么久遠(yuǎn).雪神終于失望了,停止向大地飄落雪花了,她不再奢望人類會(huì)企求自己了.
雪止了,天漸漸晴朗起來了,地上的積雪還沒來得及全部消融,人類還沒有完全反應(yīng)過來是怎么回事,就立即沖入大地,大家歡呼著,跳躍著......人們慶賀著,他們開始慶幸當(dāng)初的意志力,是當(dāng)初一個(gè)要活下來的信念,是當(dāng)初不靠神仙只靠自己的精神,讓他們自己贏地了勝利,他們高興，他們自豪。
大地恢復(fù)了往昔的那種平靜，又開始了春。夏，秋。凍的輪回，大地又開始了披上五彩繽紛的衣服。
“媽媽，媽媽，這是什么呀？涼涼的。”
“孩子，它的名字叫做雪花。它是故意考驗(yàn)?zāi)愕模茨闩虏慌吕洌茨阍诤涿媲皶?huì)怎么樣，，，，”
“媽媽，我是一個(gè)勇敢的孩子，我不怕冷！真的！”小孩子抬起頭，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說著。不等話音落下，就沖入到雪地里，抓起一把雪，捏成團(tuán)，擲向他的媽媽。
媽媽呵呵地樂了，也跑到雪地里，和孩子玩耍起來了。越來越多的人來了，他們?nèi)友┣颍麄兌蜒┤耍麄兯苎┝_漢。。。。。他們身上熱乎乎的，他們哈哈地笑著。
他們的笑聲震響了正在打瞌睡的雪神，她睜著睡意朦朦的眼睛，“哎，真搞不明白，他們?cè)趺淳筒慌潞淠兀克麄冊(cè)趺淳涂偸悄敲纯鞓纺兀俊毖┥襦！半S他們樂吧，我要繼續(xù)睡覺了，叫春天來當(dāng)班吧。”
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？————呵呵不遠(yuǎn)了不遠(yuǎn)了。
雪寫景作文 篇4
雪，在我的童年留下的印象十分深刻。潔白的雪，就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈從天而降；雪，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符在天空中蹦跳；雪，仿佛一位雪白的仙女降臨人間。
每當(dāng)雪降臨人間的時(shí)候，我都會(huì)感到非常激動(dòng)。可愛的雪把世界裝扮得如此的晶亮美妙。
一個(gè)冬天的早晨，我打開窗戶，啊！一個(gè)仿佛仙境的世界呈現(xiàn)在眼前：晶瑩剔透的鵝毛大雪漫天飛舞，一陣陣微風(fēng)與雪花相伴。放眼望去，屋頂被雪包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，樹枝上、樹葉上都是白花花的雪。過了一會(huì)兒，雪漸漸停了，風(fēng)也屏住了呼吸。金燦燦的陽關(guān)普照大地，雪白的大地在陽光的照耀下?lián)]霍著金光。轉(zhuǎn)瞬之間，就變成了一個(gè)金色的世界。我情不自禁地走出家門，就被眼前的景象吸引住了：馬路上閃爍著金光，像是鋪滿了金線編織成的地毯；車子的表面上鋪蓋了一層厚實(shí)的積雪。小路上的積雪雖說很薄，但看上去又滑又軟，踩上去就會(huì)摔倒似的。
我又摸了摸雪，感覺冰冰涼涼的……有種說不出來的感覺——好像是柔軟，又好像是順滑。
唐朝詩人岑參筆下有一首詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”這豪放有俊逸的`詩句，呈現(xiàn)出了一幅幅意境清新的瑞雪圖。“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”給我們彰顯出了一道幽靜、浪漫、富有詩意的美麗風(fēng)景線。
雪是高尚的，它為了澆灌冬苗，不惜化為一汪清泉；雪是純潔的，它無論走到哪里，都可以“出淤泥而不染”。雪的內(nèi)心是毫無瑕疵的，它無論身在何處，都是潔白無瑕的。
我喜歡你——潔白無瑕的雪。
雪寫景作文 篇5
清晨，我漫步走向客廳時(shí)，突然聽到滴滴答嗒的聲音，我的目光情不自禁的投向窗外，呀!雪花，我內(nèi)心高興的呼喚著。
長(zhǎng)這么大我還是第一次看見下雪，所以那種高興勁就提了。雪花，劃破了天空的寂靜。我快步走到窗前，使勁的推開窗子，一朵朵雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，我伸出小手，準(zhǔn)備接小雪花，可它們都飄走了，一個(gè)也不“理”我，我氣沖沖的說：“小雪花，快過來!”一朵雪花聽話的飄落在我的.手心里。我一看，它太小了，是什么形狀都看不清楚，我有些失望了。這時(shí)，媽媽走過來，親切的對(duì)我說：“文文，你只要好好的觀察，一定會(huì)有收獲的。”
我又扒到窗前，欣賞這迷人的雪景。藍(lán)色的天幕像一張鋪開的大毯，無數(shù)朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降下。“文文，快到我們樓頂上來打雪仗，快點(diǎn)。”我連忙戴上帽子，圍巾，沖出家門，半路上，這些可愛的雪花小精靈沾滿了全身，我清楚得看到雪花是六邊形的。
到了樓頂，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，花上，草上，菜葉上，全都積滿了雪，忽然，一個(gè)雪球向我打來，我閃，又來了一個(gè)，我躲。我們還玩堆雪人呢!有雪兔，雪狗，我的是小雪人，鼻子是用紅花瓣代替的，眼睛是用桂圓的“眼睛”代替的，好玩極了!我們的鼻子，手被凍的通紅，可我們心甘情愿。
潔白輕盈的雪花飛舞在天際中，圓潤(rùn)晶瑩的水滴滲入陽光下的土地。雪，使眼睛變亮，使大地渙然一新，使生命再放異彩!
雪寫景作文 篇6
初冬，空氣中涼意漸濃，竟未發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)雪已悄然落下，讓素凈的冬日顯得異常靈動(dòng)。
雪花飛舞著，穿透了即將拉上黑色帷幕的天空，在校園中打著旋兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地靠近我們。于是，羽絨服上、雨傘上、書包上，都成為了雪的落腳點(diǎn)，被它用那一點(diǎn)點(diǎn)一片片的白打扮得頗有一番情趣。此刻的雪，像蝴蝶卻又更玲瓏可愛，像精靈卻又更生機(jī)盎然，這樣清新而又淡雅的美，怎能不令人為之心動(dòng)呢？
我抬頭仰望，在校門口昏黃路燈的照射下，雪花被洇染成了柔和的橙黃色，雖然冷，但卻備感溫馨。沒有岑參筆下“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹，沒有韓愈筆下“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的精彩紛呈，初冬季節(jié)的它們，卻有著自己獨(dú)特的恬靜韻味，又略帶一絲唯美，倒也是別有一番風(fēng)味的。
雪又大了些，密密地斜織著，有些小雪珠不經(jīng)意地從傘沿上滾落，還有些雪珠調(diào)皮地蹦到臉上，有些癢，還帶著些許涼意。街上的孩子們牽著爸爸媽媽的手，興奮地叫著、跳著，伸出雙手，任雪花在自己的掌心里作短暫停留。他們微微仰起的燦爛笑臉與飄落的'雪花、五顏六色的霓虹燈相映成趣。一片片雪花，猶如空中一盞盞彩燈，還時(shí)不時(shí)地變換著顏色。這時(shí)的雪幕，映著滿目的繁華，頗有些燈火闌珊的意味了。
今年初冬的雪不同于往年的雪那樣鋪天蓋地地襲來，而如同往窗玻璃上哈了口氣般的輕柔。它給大地披上了薄薄的輕紗，少了冷寂，少了愁云。它盡情地舞動(dòng)雙翼，用純潔的心靈撫慰大地，不飾雕琢，一切都被襯托得幽遠(yuǎn)、高潔。雪亦如一位素面朝天的女子，恬淡安靜地站在微風(fēng)中，面帶微笑。她身著一襲白裙，裊裊婷婷地向我們走來，宣告冬的來臨。
站在這漫天飛舞的雪花下，我是不是應(yīng)該感謝大自然給予我的饋贈(zèng)？可不是么，雨、雪、風(fēng)、陽光，大自然的美多種多樣，而我卻獨(dú)愛雪，這蘊(yùn)含著無窮生機(jī)的、純潔的雪。
雪寫景作文 篇7
風(fēng)呼呼地掛著，似乎還夾雜著什么，將手?jǐn)傞_，試著去感受，冰冷的，輕輕的，哦——下雪了。
在大樹的庇護(hù)下，我沒有淋到雪。心里一陣欣喜后，又肆意的站出來了。我天真地用手捧著飛舞的雪花，思緒又回到了三年前下雪時(shí)。
漫步在小徑上，雪花飄飄，飄到我和好友的發(fā)絲上，又不見了。風(fēng)，也無情地掛著，她不禁打了個(gè)寒顫。我忍不住問道：“冷嗎？我把另一只手套給你戴上？”
她，只是微笑地?fù)u搖頭，接著說了一句：“以后，我不在你身邊，你要好好照顧自己，心里有什么不開心要說出來……”她的話變得斷斷續(xù)續(xù)的了。我看著她，她的眼睛里似乎有潔白的雪花在轉(zhuǎn)動(dòng)，不停地旋轉(zhuǎn)……
我的心不禁開始陣陣酸痛。沉默著——無語。面對(duì)好友的關(guān)心，我的內(nèi)心道不出的感動(dòng)與不舍，舍不得與她分開……
“你害怕距離嗎？”朋友打破這般寂靜問道。“嗯……不知道！”“那你心里有我這個(gè)朋友存在嗎？”“當(dāng)然啊！”我回答道。“我也會(huì)永遠(yuǎn)把你放在心里，所以再遠(yuǎn)的距離也不怕！”“嗯，我也是！”我忍不住淚水的.翻涌，只有放縱讓它流下。
她走了，身影漸漸遠(yuǎn)去，雪花一朵朵地紛飛在他身邊……就這樣，我們分開了！
思緒猛然間回到現(xiàn)在，看著這飛舞的雪花，想著她曾問我“你怕距離嗎？”我此時(shí)想回答她：“不怕！”因?yàn)樗麜?huì)一直在我心里，無論怎樣也抹不去，距離又算得了什么呢！
不知怎的，眼角濕濕的，可看到這雪花，卻是這般美麗，因?yàn)檫@美麗中有我美麗的回憶……
雪寫景作文 篇8
似乎就是那么一瞬間的事，天地間溢滿了圣潔的純色。門前的雪蓬松而有致地細(xì)密地鋪滿了一地，把腳輕輕放在上面，立即現(xiàn)出了一個(gè)弧線勾勒的鞋底印記。鼻息游走出來遇到零下溫度驀然轉(zhuǎn)變成微細(xì)的小液滴然后彼此粘結(jié)在一起形成了一片朦朧色的白霧，欲破曉的目光只能游離其中。于是記起初二物理課上帥氣的教導(dǎo)主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“……這種現(xiàn)象叫液化……”
處在北國，每個(gè)春冬交界處我總是無法準(zhǔn)確地將它們劃分開來。它們猶如兩個(gè)鬧脾氣的雙子座性格小孩，記憶中本該一個(gè)如陽一個(gè)似月卻總在眼簾浮現(xiàn)出一個(gè)暖冬一個(gè)冽春。它們可以手牽手肩并肩呢喃唇邊不忍分離，它們又會(huì)堵著氣背過頭邁步相馳。我知曉立春的第二天，毫無征兆的大雪就飄飄揚(yáng)揚(yáng)地酣暢落下：首先落在肅蕭的土地上，繼而落在頭有塑布的草坪上，緊接著一層層堆積，最后雪落在雪上。它是如此恣意，以至讓我心生羨慕而又有些醋意。它可以不顧消融時(shí)死神的掠過，它可以不顧下落時(shí)風(fēng)吹的刺骨，它亦可以不顧環(huán)境地隨心所欲地落在它想落的時(shí)間、它想落的地方。雪像一個(gè)詞性猶如“people”的集體名詞，因?yàn)椴粫?huì)單獨(dú)個(gè)體地存在，故而不會(huì)有三單的形式。它像無數(shù)個(gè)篤性靈魂的聚凝體，把無數(shù)個(gè)微乎其微的細(xì)小分子凝聚成巨大的有規(guī)則狀的運(yùn)動(dòng)，再輕輕滑入屬己的軌道。
柔者克剛，不戰(zhàn)矣，戰(zhàn)必勝。用一種無形的精神力催化外界的沖撞力，這就是雪的處世之道。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間里我對(duì)雪心存芥蒂。它貪戀世間的美好不舍消融而去，它甘將自己置身車輪和人行的痕印下，變得平實(shí)且光滑。匆匆奔波于學(xué)業(yè)道路的我無暇顧及彼時(shí)的它，它將我的步子扭轉(zhuǎn)了方向繼而使我一個(gè)踉蹌地重重跌倒。它將我一次次地捉弄，看盡我無法站起卻為此付出的種種齷齪的模樣。它同行人般臉上掛著無關(guān)自己的表情，我憤恨地看著自己潔白的手套在一個(gè)個(gè)滿是黑幘的腳印里沾盡了污穢。那么一刻我感覺雪演繹盡了人性的悲涼，我難以言喻地心生厭惡并發(fā)誓此后對(duì)雪絕口不提。可我還是低頭了，低在了自己的無知下，“它用你對(duì)它的不解詮釋了完美有暇，它亦告訴你可信者除了自己便只剩自己。它將骯臟攜走，用笑眼面對(duì)使它消亡的暖陽。它是雪，以血的代價(jià)教你學(xué)，你眼中它的'戲謔，不過它流離塵世的踅來踅去。”太陽給雪秀氣的臉上點(diǎn)妝了稍許獯色，落霞那邊孤鶩羽翅上零落著雪的冰晶體，有五瓣花狀的、有六瓣花狀的，也有不規(guī)則狀的。
曾讀過一篇散文，《別踩疼了雪》。女孩的出生使冬天展出了美麗的花朵也使世間多了一處凋謝。母親對(duì)她道，“春如煦陽，夏如燦花，秋如落葉，冬如飄雪。”她告訴女兒走后的自己便幻作這四個(gè)季象與女兒相伴，于是八歲的女兒央求父親帶她走出南國，去看一看晶體玉瑩的雪，去帶一捧放在母親的墳前。整篇文章以一個(gè)父親的視角娓娓而來，女孩那句，“爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。”也成了其間最美的點(diǎn)綴。
這邊的氣候便決定了臘梅這類作木是栽種不得的，可我們自有別具一格的游戲。時(shí)令仲春，大地漸已擺脫了冬肅殺的糾纏，不覺中泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的鵝黃色綠意。這時(shí)總有一群孩子嬉笑著、吵鬧著奔跑在蓊郁的麥田里牽引著一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線。在落雪彌漫的麥田里頭也不回地跑著，風(fēng)箏傳遞的熱量早已融化了料峭的嚴(yán)寒和它的孩子，雪。
魯迅說雪是死掉的雨，是雨的精魂，是一切堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)核。我想，雪更應(yīng)該是雨的進(jìn)化者，以一種無聲而磅礴的力量滌洗世間的骯臟。
視線洇散在大雪彌漫的遠(yuǎn)處，所有的事物仿佛在世上不復(fù)存在，它們?nèi)綦[若現(xiàn)的影子勾起了我的錯(cuò)覺，眼前一道七彩極光正以神化的速度飛速擴(kuò)散。
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