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    萬圣節(jié)作文

    時(shí)間:2026-03-05 00:01:54 萬圣節(jié)

    【合集】萬圣節(jié)作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的萬圣節(jié)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【合集】萬圣節(jié)作文

    萬圣節(jié)作文 篇1

      上個(gè)星期六,老師宣布:十月三十一日,也就是下個(gè)星期五,六點(diǎn)鐘到八點(diǎn)鐘,在這兩個(gè)小時(shí)之內(nèi),要在學(xué)校舉辦萬圣節(jié)派對(duì)。

      我們一聽到這個(gè)消息,教室立刻像炸開了鍋似的,大家都?xì)g呼雀躍,我也不例外,抱著陸怡琳一起跳來跳去,太高興了!

      晚上,我興奮極了,翻來覆去,怎么也睡不著。總算,過了兩小時(shí)左右,就迷迷糊糊的`睡著了,夢(mèng)里夢(mèng)見我正在過萬圣節(jié)呢!我戴著一頂尖帽子,穿著黑袍子,胯下騎著一把小孩用來扮巫婆用的小掃把,看一看,真像個(gè)十足的小女巫。

      我和別的“幽靈”,“飛天魔鬼”,“魔女”們一起去每個(gè)教室敲幾下門,說一聲:“不給糖就來搗蛋!”門開了,一位老師走了出來,說:“哦,親愛的小鬼們,給,這是你們要的糖果!”“謝謝!”說完,我們又去別的教室“討糖”去了……

      等我醒來,太陽早已升得老高了,媽媽對(duì)我說:“昨天夜里,你每隔一會(huì)兒就說一句‘不給糖就來搗蛋’到底在干什么呀?”

      我聽了,自己都笑了,都怪我,實(shí)在是太興奮了。

    萬圣節(jié)作文 篇2

      “狂歡萬圣節(jié)”?這是怎樣的一個(gè)夢(mèng)幻世界?

      推開大門,屋里金光閃爍。老師辦公桌上貼滿了小南瓜圖片,還有些小南瓜燈。跑進(jìn)教室時(shí)心神不定,壓根沒聽見同學(xué)Yetta大聲叫著“交稅了!”。后來我聽清了,連忙交了五顆糖。交稅不是應(yīng)該給錢嗎?哈哈!只要來“狂歡萬圣節(jié)”就一定知道,如果你不給糖,唉!恐怕你要被詛咒了。

      放哨的Yetta回來了:“女巫來了,她是來搶糖的。”切!大家不以為然。果然,女巫來了,戴著高高的、尖尖的帽子,身披黑色斗篷,友善地向我們要糖。我們每人給了她一顆,玩了一會(huì)兒,開心地把她送走了。

      咦?那個(gè)戴著南瓜帽子,身穿用塑料袋做的裙子的.人是誰?她為什么要坐在老師Emma的位子了?Yetta大叫:“原來她就是Emma呀!”哈哈,今天是萬圣節(jié),可以裝扮自己來嚇唬別人呀!

      接下來,老師帶我們來到了樓下大廳,玩“心有靈犀”的游戲!Jude老師說:“誰想來試一試?”我主動(dòng)上臺(tái)了!我抽到了一張交通類卡片,在盒子里拿到了“car”這個(gè)單詞。我不假思索地做起了開車動(dòng)作,大家爭先恐后地舉起了手,呵呵!接下來輪到一位大姐姐表演了。瞧!她用流利的英語描述著大象,聽得我們目瞪口呆,由衷地佩服……

    萬圣節(jié)作文 篇3

      “啦!啦!啦!萬圣節(jié)到啦!萬圣節(jié)到啦!”誰著這句話我上了路。

      我來到了學(xué)校,換上了萬圣節(jié)的服裝,在教室里瞧瞧這是誰,瞧瞧那是誰,可真難猜,一個(gè)個(gè)怪模怪樣的,放眼望去,全是黑壓壓的一片。

      我們來到操場,樣子還真多,有白雪公主、蜘蛛俠、哈利波特、船長……節(jié)目開始了,首先上場的是一年級(jí)服裝秀,他們?nèi)宄扇旱纳蠄觯粗粗蝗豢匆娨粋(gè)馬里奧,我們互相問著:“咦?那個(gè)是誰啊?”我們走過去一看,原來是科學(xué)錢老師啊,我們哈哈大笑!

      到了中午,我們舉行了“Trick or treat”活動(dòng)要來的糖雖然不多,但是很快樂,也很有趣,整個(gè)學(xué)校充滿了歡樂、樂趣!

      下午,一場“跳蚤市場”讓一次募捐變得好玩,不出校門就可以買到自己想要的東西,而我們班個(gè)個(gè)都像個(gè)鼎鼎大名的.廚師,賣出一盤盤水果沙拉、一盒盒壽司、一袋袋餅干,真是聽著口水都流了下來,這次“跳蚤市場”真好玩!

      真是一次開心的活動(dòng)!真希望再來一次這樣的活動(dòng)啊!

    萬圣節(jié)作文 篇4

      月光光,心慌慌,一年一度的恐怖萬圣節(jié)來臨了。伴著一陣鬼哭狼嚎聲,小鬼“小愛”從天而降。

      “啊”“天天的'血被吸光了,小丁的頭發(fā)被剃光了,教師的黑板被劃了。”“救命啊”教室里一片沸騰。“小愛”正得意,突然,“嘩”只見“小愛”被淋濕了,一開燈,小愛現(xiàn)身了。“切,你呀,堅(jiān)持不到底,被人發(fā)現(xiàn)了,看我的!”高說。

      高的戲演的不錯(cuò),上場就把菜鳥們都收拾一頓。哎呦,后果慘不目睹。

      下面是發(fā)糖時(shí)間,我們裝著小鬼,“挨家挨戶”去要糖。嘴里還說不給糖就搗蛋,不給糖就搗蛋,不給糖就搗蛋的話。由于所有人都害怕,所以我們賺了不少。

      雖然我們都很快樂,但是我們沒玩夠,我期待著下一個(gè)萬圣節(jié)的到來……

    萬圣節(jié)作文 篇5

      今天是我們?nèi)账家瓜氲娜f圣節(jié)。看到天色慢慢暗下來,幾個(gè)小伙伴迫不及待地穿上了萬圣節(jié)必備的——鬼服。

      我照照鏡子,自己都被這身模樣給下了一跳。我手上提著一盞南瓜燈,戴著一張猙獰的面具,身上披著一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢,有的戴著女巫帽,有的扮成幽靈,還有的把自己的頭變成了糖果。不一會(huì)兒,我們“討糖小隊(duì)”就整齊地出發(fā)了!

      我們走在院子里,正在討論先去哪一家要糖。黑暗的小路上伸手不見五指,我們的打扮在這夜晚中更顯陰森。“決定了!就去——這一家。”

      “咚咚咚——咚咚咚——”我輕輕的敲著門,其他的小伙伴們不時(shí)地發(fā)出鬼一般的叫聲。“誰呀?”一位阿姨開了門。我們立刻做出鬼的'樣子,說道:“不給糖就搗蛋!”一開始,那位阿姨嚇得尖叫起來,家里的人四處逃竄。后來,才知道我們是來討糖的。她笑瞇瞇地拿出了自己家里的糖果,遞給我們:“嚇?biāo)牢伊耍以為真的是鬼呢。你們扮的真像,這些糖果你們都拿去吧。”我們興高采烈地提著籃子走到了下一家。

      這一次,我沒有輕輕地敲門,而是在門外大聲喊道:“有人嗎?再不出來我們就進(jìn)來來搗蛋咯!”這時(shí),有一位慈祥的老奶奶笑瞇瞇的開了門,手里捧著五彩繽紛的糖果。她一邊把糖遞給我們一邊對(duì)我們說:“呵呵,今年也來討糖啊,每到這時(shí)候我就得給你們幾個(gè)搗蛋鬼準(zhǔn)備糖果和巧克力呢。”看著老奶奶慈祥的笑,我們也跟著傻笑起來。

      不知不覺,萬圣節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行到了九點(diǎn)鐘。看來,我們這群小鬼要各回各家了。我們拿出討糖的成果,看到這五彩繽紛各式各樣的糖果,我們不約而同地笑了起來。

      這次萬圣節(jié),我們不僅收獲了努力后的成果——糖果,同時(shí)也收獲了快樂和朋友間千金不換的友情。

    萬圣節(jié)作文 篇6

      太陽要落山了,天空逐漸變暗,給大地灑下一片片金色的余暉。

      我和好朋友楊光來到大山外語學(xué)校,參加“萬圣節(jié)”活動(dòng)。一進(jìn)入大山外語,一個(gè)叔叔就給我們分別發(fā)了一個(gè)牛角燈和一根探險(xiǎn)棒,接著帶我們走進(jìn)一個(gè)奇怪的屋子。一進(jìn)門,帶路的那位叔叔就以箭一般的.速度跑出門外,鎖上了門。

      我們心中雖然滿是疑惑,也只好繼續(xù)向前走去。突然一個(gè)鬼魂的聲音傳入耳畔“向前走吧!!!”……我頓時(shí)心中無比驚恐,可仔細(xì)分辨,又覺得這聲音有點(diǎn)奇怪,怎么有點(diǎn)像學(xué)校前臺(tái)老師的聲音,難道是他們?cè)谡f話?我快速點(diǎn)亮牛角燈一看,哪有什么人啊!原來只是一個(gè)復(fù)讀機(jī)!這時(shí),我才松了一口氣,大膽地繼續(xù)向前。(優(yōu)秀作文網(wǎng) )

      快走到盡頭時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)明晃晃的亮點(diǎn),其他幾個(gè)膽大的同學(xué)忍不住伸手一摸,緊接著就聽到了“哎呀”一聲尖叫。我們趕緊又加大牛角燈的亮度,湊了過去,這才發(fā)現(xiàn)竟然是一副塑料的骷髏!只見它的眼睛里放了兩個(gè)夜光燈,盡管是假的,但還是把我們嚇了個(gè)半死。

      我們只好原路返回,尋找開門的線索。走到中間時(shí),一位同學(xué)的探險(xiǎn)棒觸摸到了一個(gè)固態(tài)的東西,隨即就亮了起來,同學(xué)們又是一陣驚呼,等安靜下來仔細(xì)一看,上面寫著“鬼吹燈”:邊沿每平均一米將有一根電子蠟燭,每根蠟燭的中間有一個(gè)開關(guān),只要開開,然后在一分鐘內(nèi)關(guān)掉即可。我們根據(jù)線索找到并打開每根蠟燭,這時(shí)發(fā)現(xiàn)每一根蠟燭下面都有一把鑰匙,我們用這些鑰匙一個(gè)一個(gè)試,最后,終于打開了門。

      結(jié)束探險(xiǎn)之后,我們坐在后面的一間大教室吃飯,說著,笑著,開心地度過了萬圣節(jié)!

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