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續寫的作文

時間：2026-03-03 19:00:14 續寫

[優選]續寫的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的續寫的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優選]續寫的作文

續寫的作文篇1

　　藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶想立刻回家把發生的一切告訴老木匠，讓老木匠明白只會笑，是遠遠不夠的`。

　　回家的路上，小木偶又遇見了熊警官，他趕緊跑上去激動地對熊警官說：“您好，熊警官，我想告訴你的是上次是小紅狐他撒謊騙了你，那是因為老木匠只給了我一個表情就是笑，所以你也認為我在撒謊。”說著小木偶委屈地大哭了起來，邊哭邊把事情一五一十告訴了熊警官。

　　之后，熊警官把的小紅狐給抓來了，小木偶一見小紅狐就激動地抓住小紅狐的尾巴，憤怒地喊道：“你這個騙子，把背包還給我！”小紅狐見小木偶竟然有了表情，害怕得說話也結巴了，最終慚愧地承認了錯誤，把小背包還給了小木偶。熊警官也和小木偶道歉了，小木偶說：“沒關系，我們以后還是朋友。”

　　小木偶又露出了幸福的笑容。

續寫的作文篇2

　　星期一的早晨，有些同學圍著小紅和小藍的課桌，好像在討論著什么，原來，是在討論他們和家人過生日的事。小紅說：“我上星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”小藍也興高采烈地說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”

　　坐在一旁的李曉明悶悶不樂地看著窗外的雨滴，心想：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，要是爸爸媽媽能回來陪我過生日就好了。”想著想著，他默默地留下了眼淚。

　　這時小紅和小藍從李曉明身邊走過，看見李曉明悶悶不樂的樣子，有些疑惑不解，忽然小藍想起大后天就是李曉明的生日，于是對小紅說：“大后天就是李曉明的`生日，但是他的爸爸媽媽都在外地工作，我們得安慰一下他。”小紅說：“要不我們給他辦一場生日會怎么樣？”小藍說：“好！我這就去告訴全班同學。”

　　李曉明的生日很快就到了，這一天同學們早早來到教室，有的同學吹氣球，有的同學綁彩帶，墻上掛著五彩繽紛的小彩燈，五顏六色的旗子，同學們剛布置完，李曉明就走進了教室，看到有人和他一起過生日，他高興地說：“謝謝大家！”激動地流下眼淚，不過這一次的淚水是開心的淚水，是幸福的淚水。

續寫的作文篇3

　　自從小女巫給了小木偶人類所有的表情以后,小木偶就準備把背包從小紅狐手里要回來。

　　小木偶到警察局找到了熊警官,他說:“警察叔叔,我來是因為上次小紅狐搶了我的背包,可你卻把我扔出去好遠。”熊警官吃驚的問:“那你當時怎么笑嘻嘻的?”“那是因為老木匠只給了我一種表情,那就是笑。后來,在藍鼻子小女巫的`幫助下,她把人類所有的表情都給了我。”“那你有什么證據說明那是你的紅背包?”熊警官反駁道。“有啊,要是你把紅背包要過來,背包上和背包里的所有東西都有我的名字。”小木偶說。

　　于是,熊警官和小木偶就來到了小紅狐的家,熊警官用又肥又大的手拍著小紅狐家的門,震得房子嘩嘩的響。小紅狐從窗戶一看到是他們來了,嚇得瑟瑟發抖。心想:一定是他們找我算賬來了!這時,他眼睛轉了一圈,想到一個辦法。他整好背包打開窗戶,把背包扔了下來。然后他才把大門打開,還裝模作樣說:“你們來干什么呀?”小木偶搶先說道:“你昨天搶了我的背包,快交出來!”小紅狐說:“什么背包呀!”他們把屋子找了個遍,也沒找到。熊警官說:“小紅狐,快把背包交出來!你藏哪兒!”這時,小紅狐的額頭上豆大的汗珠刺溜刺溜的往下流,熊警官讓小紅狐老實交代。小紅狐只好老實交代。熊警官和小木偶把背包里的東西一拿出來,每件東西上果然都有小木偶的名字。

　　笑,讓小木偶丟失了紅背包。憤怒傷心,讓小木偶擁有了紅背包,人要是只會笑,是遠遠不夠的。

續寫的作文篇4

　　“這根繩子又粗又結實，最適合做晾衣繩了。”鳥太太剪下了一段，拴在兩棵樹之間，晾起了小鳥的尿布。

　　胡蘿卜先生繼續往前走，他走到懸崖邊，寒號鳥正在懸崖縫里冷得瑟瑟發抖，胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著，寒號鳥二話不說，馬上剪了一大段，用來做毛衣線，織了一件又厚又暖和的毛衣，溫暖地過冬。

　　胡蘿卜先生繼續往前走，他走到一片廣闊的草原上，牧羊人的鞭子已經很破舊了，羊群不聽命令到處亂跑。胡蘿卜先生的長胡子剛好在風里飄動著，牧羊人剪下了一段，做了一條又長又粗的.鞭子，羊群看見鞭子只好乖乖聽口令，安靜地排好隊吃青草。

　　胡蘿卜先生繼續往前走，終于走到了眼鏡店。胡蘿卜先生挑了一副很酷的近視眼鏡戴上，可是眼鏡太寬了，戴不穩，眼鏡店老板想到一個好辦法，他剪下一段胡子綁在鏡框上，眼鏡穩穩的，甩也甩不掉了。

　　戴著又炫又酷的眼鏡走出店門，胡蘿卜先生看見了小鳥在廣闊的天空自由地飛翔，天空更藍了，樹木更綠了，他再也不用擔心會漏刮胡子了。

續寫的作文篇5

　　麥迪遜認為到了哈里的學校能交到很多的好朋友，又看到他學校的作業哈里都做得很好，還能學到那么多知識，麥迪遜也好想去哈里的學校上學啊。

　　這次哈里像往常一樣放學回到家，看見這個平時活潑可愛的麥迪遜怎么一言不發，心事重重。哈里問麥迪遜：“今天是怎么啦，是感冒了嗎？”麥迪遜不發言只是搖搖頭。哈里又問：“是沒吃飽嗎？還是沒休息好呢？”麥迪遜還是搖搖頭沒發言。“有什么不開心的事呢？來告訴你的好朋友！”哈里又說。這時鸚鵡麥迪遜才不好意思地跟哈里說：“我也想像你一樣去上學呀，我想那里肯定是很開心的地方”。這可難倒了哈里，哈里說：“你是個鸚鵡，怎么可以帶你去上學呢？雖然你很聰明，還會說話，但學校是不準帶寵物去的啊！”聽了哈里的這番話，麥迪遜非常失望，嘴里不停地喃喃：“我可是你的好朋友啊，我可是你的好朋友啊！怎么就成了寵物呢？剛才還說是我的好朋友呢，怎么現在就是寵物了呢？”

　　看見麥迪遜失望的樣子，哈里靈機一動，他興奮地大聲說：“我有辦法了，我的好朋友！”哈里突然的變化讓麥迪遜回不過神來，他驚奇地看著哈里。哈里對麥迪遜說：“我們可以去找到一個魔術師，讓魔術師把你變成隱形的，你就可以跟我一起去上學嘍！”麥迪遜聽后非常高興，激動得眼淚都快出來了。他倆在那里手舞足蹈地又唱又跳。“耶耶耶……啦啦啦……啦啦啦……！”看來麥迪遜又恢復成了只瘋狂的鸚鵡。

　　麥迪遜和哈里的真誠感動了魔術師，并得到了魔術師的幫助。但是魔術師告訴麥迪遜隱形時間只有一個小時，到了一個小時就會自動現身，要特別注意。“好的，我一定注意，謝謝你！”

　　于是麥迪遜和哈里一起去到了學校，開始上課了，他們一起聽老師講課。老師突然提問說：“古老的中國在什么地方？她的歷史有多悠久？請同學們舉手回答。”這時教室里鴉雀無聲，沒有一個同學舉手，包括哈里。又過了一會兒，教室里更加安靜，連針掉在地上的聲音都能聽見，老師不斷地用他炯炯有神的眼光掃過每一個同學。氣氛開始緊張了起來，好多同學都低頭或有意地避開老師的目光，都怕老師叫的是自己。老師的手開始緩緩地舉起，同學們緊張的心情都掛在了臉上，有的低頭、有的望上、有的左顧右盼、哈里也是不敢正視老師，他覺得嗓子發干，腦子里一片空白。老師緩緩舉起的手，剛想指向一個同學。這時教室里發出了一個聲音：“我知道，我知道！”聲音是站在哈里肩膀上的麥迪遜發出的，并模仿著哈里的聲音，老師和同學們的眼光都集中到了哈里的身上。這時哈里才忽然明白過來：是那個瘋狂的麥迪遜在搗蛋。他剛想阻止麥迪遜的瘋狂行動。老師的聲音又響起了：“那就請哈里同學回答一下吧！”哈里就開始“呃呃呃……古老的中國在東方，她有五千多年的歷史！”接著哈里的呃呃呃麥迪遜就把古老的中國在東方和她有五千多年的歷史說了出來，因為哈里怕露餡，總低著頭，就是一個害羞的樣子，其實是為了掩飾自己。大家還以為真的是哈里在回答問題呢。“完全正確。”老師說，“再問你二個問題哈里同學，中國的象征是什么？中國對世界著名的貢獻是什么？”哈里此時已經滿頭大汗，嘴都不知道怎么動了。“中國的象征是龍，他們自己說是龍的傳人，中國對世界著名的貢獻是他們的四大發明，造紙術、指南針、火藥和活字印刷術。”聽聲音哈里明白了又是那個瘋狂的`鸚鵡麥迪遜。“非常正確！”老師說，“全班同學起立給哈里鼓掌，謝謝他的精彩回答！這些知識的積累是不容易的，需要認真閱讀大量的課外書，我們要向他學習！”全班響起了雷鳴般的掌聲。

　　同學們起立給哈里掌聲，哈里感覺有些羞愧。可麥迪遜聽到了，以為是給自己的！他也在歡呼。此時的麥迪遜早把魔法師的話完全忘掉了，高興歡呼起來，也不聽哈里的話了。瘋狂的麥迪遜又開始瘋啦，他飛上了講臺，哈里想叫他下來，可是又在上課當中，不敢叫。于是老師說一次話，麥迪遜就模仿老師的語氣，再說一次老師的話。模仿多了，班上的同學們就說：“老師，你怎么每次說話都要說兩遍？”老師說：“啊，我沒有說兩遍啊！”后來老師發現真的自己說一遍話，閉上嘴巴又有一個人說一遍話。老師說：“可能是教室的回聲吧，請大家別管它。”這一次老師在黑板上寫字，麥迪遜模仿老師的語氣說：“起立。”全班同學都起立了，老師寫完字轉過來說：“你們怎么都起立了？”同學們說：“是你叫我們起立的呀。”老師說：“趕緊坐下。”麥迪遜又模仿著老師的語氣說：“起立，趕緊坐下，起立，趕緊坐下……”說了好幾遍，同學們也做這個動作做了好幾遍，老師明白了說：“現在肯定是我們班上的哪個同學在裝神弄鬼了。我要把這個搗蛋鬼揪出來。”

　　突然一個小時過去了，麥迪遜沒有飛走，一下子現身了，全班同學和老師一下子明白過來原來是一只鸚鵡在搗亂。哈里連忙說：“對不起，這是我家的鸚鵡，他也想跟我一起來上學，只是太激動而已，他不是故意搗亂的。他為了能上學也很努力，是魔法師幫助了他隱形，他是一個非常聰明、非常好學、非常樂觀的瘋狂鸚鵡。很慚愧他比我的知識都多，我要向他學習，多讀課外書籍豐富自己的知識……”

　　麥迪遜也跟著哈里說：“對不起，對不起，打攪了大家！”麥迪遜又說：“我下次還能來學校嗎？”同學們和老師都說：“可以呀！”老師又說：“你可別讓校長知道哦，他一發現，我們就不好辦了。”