實(shí)用的暑假的作文（經(jīng)典3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的暑假的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年9月，算起來我的暑假已經(jīng)放了4個(gè)月了，這可以說是我學(xué)生時(shí)代放過的最長的、最輕松的、最有意義的暑假，也是讓我的心智成長最快的假期。尤其是進(jìn)入了9月，身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都開了學(xué)，看著他們關(guān)于自己大學(xué)的說說、照片、日志，我也好期待我的大學(xué)生活，恨不得明天就是開學(xué)。
這在家呆多了有一個(gè)壞處，就是人容易呆傻了。這幾天心里頗不寧靜，甚至有點(diǎn)無謂的煩躁與憂愁，說白了就是閑的了，嘿嘿。我審視著自己的日子，它們穿梭在一個(gè)個(gè)英語單詞里，一張張描紅的鋼筆字帖里，一篇篇優(yōu)美的治愈系散文里，一次次開關(guān)的灶臺(tái)邊，一滴滴為愛流下的眼淚里，一首首輕松的歌曲里，一集集最愛的甄嬛傳里，一杯杯苦澀的中藥里，一天天充實(shí)的.練車?yán)铮宦暵晻?huì)心的大笑里……
此時(shí)此刻的我，穿著毛茸茸拖鞋，坐在旋轉(zhuǎn)椅子上，輕快地敲擊著鍵盤，寫著我內(nèi)心最真實(shí)的感受。旁邊放著一杯馨香的茉莉熱茶，茶不在名貴，只有這恬淡的香氣溫?zé)岬目诟斜阕阋恿恕＿@就如同我們的生活，不在于有多么驚艷華麗，重要的是平靜安穩(wěn)祥和。不要說我的逃避和隱逸，這只是我現(xiàn)在的心情與想法，我想“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”大抵就是這個(gè)樣子。所以，為了在幾年之后我也能保持現(xiàn)在的這種平靜樂活，現(xiàn)在我要做的就是好好努力。為了我的花前月下，歲月靜好，溫柔恬淡。
這幾天看了治愈系心理學(xué)的幾篇文章，對(duì)我內(nèi)心的觸動(dòng)實(shí)在不小，以前我經(jīng)歷的情感磨難都算不得什么。在這些文章里我從別的方面領(lǐng)略了情感的真諦。所以現(xiàn)在，沒有怨恨，沒有沮喪，只有感激和欣喜。我不會(huì)再害怕什么了。感謝生命中那些折磨過我的人。
旁的不說了，我會(huì)以一種積極的姿態(tài)面對(duì)我的新生活，面對(duì)各種挑戰(zhàn)。未來掌握在自己手里，我始終是自己的主人。
暑假的作文 篇2
暑假快到了，怎樣才能過一個(gè)愉快的暑假呢?我打算從以下幾個(gè)方面去做：第一，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，按時(shí)完成暑假作業(yè);第二，讀幾本課外書，看一些有益的少兒節(jié)目和電影;第三，參加自己喜歡的.課外興趣小組，如彈琴、畫畫、跳舞;第四，幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地、倒垃圾、買菜等;第五，利用星期天和爸爸、媽媽一起去公園玩，要過一個(gè)充實(shí)、快樂的暑假!
5暑假的打算
暑假快要到了，過了暑假我馬上就要成為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。可是，怎樣打發(fā)暑假這段時(shí)光呢?
我已經(jīng)是一個(gè)9歲的小學(xué)生了，能幫媽媽做事了。在暑假里，我要好好地幫助媽媽來干活，比如擦桌，掃地，倒垃圾。
暑假里的大部分時(shí)間還是要用來做作業(yè)的。一天之中，早晨是最美好的時(shí)光，我打算把這些寶貴的時(shí)間用來做作業(yè)。然后，在中午美美地睡一覺。
如果我和媽媽都有空，那就到別的地方去旅游，順便拍一些照片，回來和大家一起分享。
如果是這樣的話，這個(gè)暑假一定很快樂。
暑假的作文 篇3
期末考試結(jié)束了。等發(fā)放完通知書，校園里就寧靜了許多。不少的老師都返回城里度假去了。校園里學(xué)生的身影也幾乎沒了。
這個(gè)暑假，爸媽決定在學(xué)校多呆一陣，暫且避避暑。鄉(xiāng)村中學(xué)的宿舍雖簡陋但很涼爽，通開門窗，就有呼呼的涼風(fēng)吹進(jìn)來。那風(fēng)吹得你真想美美地睡一陣。到了晚上，你根本用不著開風(fēng)扇就覺得夠涼爽了。睡到半夜，你還得蓋上毛毯，否則就會(huì)很容易著涼。吹這自然風(fēng)比吹空調(diào)不知要舒爽多少倍。風(fēng)力如此充足，可能是鄉(xiāng)村植被完好的緣故。假日的校園就是另一番景象了。校園里學(xué)生們的朗朗讀書聲沒了，取而代之的是歡快的鳥叫聲和時(shí)起時(shí)伏的蟬鳴聲，這聲音像一曲美妙的交響樂，打破了校園的寧靜，在校園上空回旋。學(xué)生們?cè)诓賵錾献分疰覒虻纳碛皼]了。鳥兒們卻差不多成了校園的主角，它們時(shí)而在操場上活蹦亂跳地覓食，時(shí)而停駐在枝頭歡唱，時(shí)而站立在電線和屋檐上悠閑地小憩。一陣涼風(fēng)吹過，校園里的'那幾棵綠色衛(wèi)士便迎風(fēng)招展起來，呼呼作響，好像在說：“真涼爽！真涼爽！”沒事的時(shí)候，我們可以在宿舍里上上網(wǎng)，看看書報(bào)，一天在不知不覺中就過去了。這真有如神仙般的生活！
我覺得假日里的鄉(xiāng)村學(xué)校倒有點(diǎn)像避暑山莊，應(yīng)充分利用起來，在此好好地享受一番，過上一個(gè)愉快舒適的暑假。
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