六年級年的作文4篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我是杭州飲馬井巷小學的學生。我們學校已經是100歲的“老壽星”了，在上城區(qū)可稱得上是一所有名的實驗小學呢！你想聽我介紹一下嗎？那就請跟我來吧！
一進入學校大門，首先映入眼簾的是一個兩旁都種著柳樹的小水池。池水清澈見底，能看見水中的小魚兒快活地游來游去，咬著掉在水里的樹枝。
往前走，就看見一個大操場。邊上種著許多很多又高又挺拔的青松，一年四季都是翠綠的。操場上有籃球架、足球網和一些體育器械。我們平時的體育課、活動課都在這里上。
往北走，是一幢五層樓的橘色教學樓，上面寫著14個大字，非常醒目：“讓校園成為我們幸福成長的樂園”。樓里除了各個教室以外，還有體育室、大禮堂和其他專業(yè)教室。我最喜歡去大禮堂玩，里面有乒乓桌和網球場，每學期的'“成長大舞臺”活動都在這里開展。
出了教學樓，就是后花園�；▓@里種著很多綠色植物，一年四季鮮花盛開。最好玩的就是一個彩色的大型玩具場地，那里有滑滑梯、天梯等。一下課，小朋友就去那里享受快樂，把一切疲勞都消除得無影無蹤。
聽了我的介紹，你一定很想親自來我校參觀吧？地址是灰團巷十四號，千萬別忘了！
六年級年的作文 篇2
遨游在夢想的太空里，我實在有許多數(shù)不清的夢想。但我最希望能變成無所不能的魔法師！我將騎著神奇的魔法掃帚遨游世界。
我飛啊飛，來到死氣沖天的戰(zhàn)場。戰(zhàn)場上充滿了炮火和槍的囂張的`火舌。戰(zhàn)場上散發(fā)著尸首的氣息讓人窒息。我揮揮魔法棒，把大炮變成一個噴泉噴出的泉水十分甘甜可口，還散發(fā)著花的香氣；把槍變成了水槍，“嘩嘩……”水槍給人們沖了個涼澡，沖走他們身上的貪欲和欲望；我把手榴彈變成一個嚇人盒，他能帶給人們無限快樂�？粗鞓返氖澜纾蠹叶际指吲d。
我飛啊飛，飛到了虛擬的游戲世界。我這竄竄那看看。但是游戲世界里的壞蛋想聯(lián)合起來�，F(xiàn)在大家正積極抵抗邪惡。我加入了抵抗邪惡的戰(zhàn)斗。我揮揮魔法棒，給每位小勇士披上了，勇氣盔甲和勇氣斬劍，但只見邪惡勢力對付我們簡直輕而易舉。我又揮揮魔法棒，召喚出：奧拉星三大勇士，奧奇?zhèn)髡f的奧奇一班和星格洛薩，摩爾莊園樂樂俠，賽爾號的賈斯汀站長帶著小息來了。大家沖向戰(zhàn)場：“邪惡勢力，我們與你們一戰(zhàn)，永保虛擬世界的平安�！币黄锕庹找聛恚覀兘K于戰(zhàn)勝邪惡。
“唐鑫。”媽媽來到我身邊，怎么在這睡了。我心里：啊！什么時候才可以實現(xiàn)我的夢想啊。
六年級年的作文 篇3
六年級的生活就像啞巴吃黃連——有苦說不出。
到了六年級，老師開始狂“抓”了，又給學生補這個補那個，作業(yè)發(fā)下來堆得像小山，壓得我們喘不過氣來。最近我們班上課時發(fā)言不積極，死氣沉沉，上課連根針掉在地上也聽得見。
不單單是語文課，連數(shù)學、英語也這樣，氣得楊老師吹胡子瞪眼睛的。聽在楊老師家補課的同學說，楊老師有“秘密武器”來對付我們了。
楊老師笑瞇瞇地進了教室，說：“同學們，我很不高興你們一直沉默下去，我和趙、葉兩位老師決定給你們加作業(yè)，直到不沉默為止，記一下，咳，今天的作業(yè)是……”“啊——”一個超長音，同學們像是吃了苦瓜一樣，拉長了臉。
楊老師宣布下課已是下課鈴響了的.20分鐘后，楊老師前腳一走，后面就“楊老師太過份啦！”不耐煩的同學直嚷嚷，“對嘛！”“抗議，還我們自由權！”“抗議，我們要減負！”可是楊老師一來，在她的“權威”下，誰也不敢聲張！
晚上，我這只沉默的羔羊爬在一座“小山”前面，桌上的鬧鐘滴滴地響，指針悄悄向十點挺進。楊老師，求您饒了我吧，我手已寫麻木了，小拇指抬也抬不起來了。第二天，我們來到學校還被別班同學叫做“六（10）班集體黑眼圈暴發(fā)癥患者”。
楊老師，請您聽一聽我們的心聲，沉默的羔羊也會爆發(fā)。我們受的苦比吃黃連還苦，夸張地說是生不如死，還不能向您要求減少作業(yè)，現(xiàn)在可謂是心疼腦累手麻腳軟�。≌埳僖稽c作業(yè)吧，只要我的黑眼圈能消失不見，我一定乖乖的，上課積極發(fā)言。我真希望在楊老師身上施一種魔法，讓她一夜發(fā)“善心”，不再給我們加作業(yè)了，這樣就太好了！嘿嘿……
六年級年的作文 篇4
時間如白駒過隙，轉眼間，我已經從一個咿呀學語的小毛孩變成一個懂事的大姑娘了。
我是個小書迷，說起讀書我就來興趣，這里還有一個很大的笑話哩。
有一次，媽媽去辦事，讓我自己坐車去大姑家。坐在車上，閑來無事，我便從我的袋子里拿出書來看，時間一分一秒地過去了。一個甜美的聲音在耳邊響起：“小朋友，你還沒有買車票呢？”我這才回過神來，買了呀？咦？這地方怎么有些熟悉，這不是我們村子嗎？我怎么在這里？哦，原來是我坐到終點站，沒下車，又坐回來了。司機阿姨笑我，真是個書迷。
之后我和司機阿姨說明了原因，又跟著車坐到了大姑家，而大姑早就接到媽媽的電話，正在車站急得四處找我呢。唉，都怪我！
小學六年是我們最難忘的童年時光，也是，我們從小孩子變成大孩子最明顯時段，這六年里，我贏得了無數(shù)榮譽，也收獲了無數(shù)快樂。
進入六年級以后，我學會了合理利用時間，也不再抱怨作業(yè)的'多少，學會了如何和同學相處……
六年的時光彈指一揮，在我們喋喋不休中，在我們嬉笑打鬧中，在我們憧憬未來中，一晃而過。我們留下遺憾，留下歡樂，留下美好。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讓我們把童年的點點滴滴記錄下來，串成一串串珍珠，伴隨我們一路前行！
【六年級年的作文】相關文章：
（精選）六年級年的作文12-22
(經典)六年級年的作文02-13
六年級年的作文【精選】01-06
[精選]六年級年的作文09-26
【經典】六年級年的作文11-07
【精選】六年級年的作文12-08
六年級年的作文（經典）12-08
六年級年的作文【精選】09-30
（經典）六年級年的作文12-20
[經典]六年級年的作文05-25