（熱門）實(shí)用的有趣游戲作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有趣游戲作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣游戲作文 篇1
在一個夏天，已是黃昏時，老家正好有一片桃樹林。那時候桃樹枝繁葉茂，確實(shí)長得很美，這是一個很好捉迷藏們的地方。我與小王小潘一塊兒來到了桃樹林里。
我們石頭剪刀布，誰贏誰藏，剩下的兩個人石頭剪刀布。誰贏？誰藏，輸?shù)哪莻�當(dāng)然是找了！一翻石頭剪刀布下來。我與小王贏了，小潘輸了。
所以說小潘找我們兩個。樹林太密了，雖然地方不大，但是樹葉擋住了我們，我看到一棵樹的上面，我用葉子把我蓋住，小潘急急忙忙的尋找，他剛來到我的那棵樹，覺得有點(diǎn)不太對勁，就想上去查看，我急中生智，我用腳瞪了對面的那棵樹，小潘見狀，就立刻過去，誰知他竟然笑了起來，小王，我去，我等那棵樹，是小王的藏身之所，只見小王說：該死的是誰？該死的，我根本沒有動靜啊，樹怎么突然移動了起來。哎呦，真是倒霉。算了，咱們一塊兒去找哥哥吧。可是他們并不知道，我就是在他們旁邊的.那個樹上。他們走呀走，一直找不道我，他們倆商量了一一會兒小潘說：我認(rèn)輸，我認(rèn)輸啦，你出來吧，”我聽到他們認(rèn)輸啦，趕緊的出來。可是小王突然抓住我的要手說：“是小潘認(rèn)輸了，可我還有沒有認(rèn)輸。”我給抓住啦，我的心好煩呢，居然被他們兩個耍了。他們兩商量了以后，再來讓我來做當(dāng)抓人的。
我偷偷的看到了他們在哪里藏著。我疾跑的他們的所在地點(diǎn)。這時，他倆給我拿了一個紅領(lǐng)巾捂住了我的眼睛，你不能看啦，看看就沒意思了。“好好，不看，”接下來我像個無頭蒼蠅？根本找不到他們，這時候天晚了，我們是時候回家了。
有趣游戲作文 篇2
星期五上午，我們上了一節(jié)非常有意思的作文課。老師組織我們玩了一個游戲，它的名字叫傳話。一聽老師說要玩游戲，同學(xué)們個個激動不已：有的大喊“yes”，有的.拍手叫好，還有的摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先老師介紹了游戲規(guī)則：4組同學(xué)分別進(jìn)行游戲，第一個同學(xué)到老師手中抽取一張紙條，并把紙條上的句子記住小聲地傳給另一個同學(xué)，絕對不能讓第三個同學(xué)聽見，直到最后一個人，他需要大聲宣布自己聽到的答案，如果和傳的內(nèi)容一模一樣，那就贏了，反之，就輸了。
傳話游戲開始了，教室里變得鴉雀無聲。只見第一個同學(xué)楊家銘抽取了一張紙條，認(rèn)真地記住了上面的句子，然后，將紙條還給老師，并把上面的句子小聲地傳給第二個同學(xué)陳欣媛。為了不讓其他人聽見，楊家銘將手做成喇叭狀放在陳欣媛的耳朵旁，就這樣，以此類推。到我的時候，我的腦子里簡直是一頭霧水，滿腦子都在想該怎么聽清別人說的話。突然，我想到了一個好辦法，讓他把話說的慢一點(diǎn)、清楚一點(diǎn)。可是我把“小良”聽成了“小明”，還自信滿滿地將所認(rèn)為的內(nèi)容告訴下一個人。就這樣，直到傳到最后一個同學(xué)那。當(dāng)然，最后我們輸了，正確答案是“小良趕著一群羊，路上遇到一只狼”，而他說的是“小明帶著一只羊，路上遇到大灰狼”。
真是“耳聽為虛“，我們不要隨便相信他人的話語，因?yàn)閭髟捳呖赡軙尤胱约旱母惺埽瑥亩鴮?dǎo)致傳話的內(nèi)容會跟實(shí)際有差距，甚至是天壤之別啊！
有趣游戲作文 篇3
“哈哈哈…….”從四（2）班傳出一陣笑聲，怎么回事呢？原來我們在玩猜成語游戲啊！
星期五的班隊(duì)課上，。唐老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室，手里還拿著一些撕好的白紙，上面還有字。同學(xué)們個個疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。這時，老師笑著說：“今天，我們來玩猜成語的游戲！”教室里一下子炸開了鍋。唐老師請了幾位同學(xué)上臺表演成語，讓其他同學(xué)來猜。
游戲開始了，嚴(yán)心怡自告奮勇要第一個來。唐老師從手里的紙中抽出一張，和嚴(yán)心怡躲在角落里，打開了那張紙。嚴(yán)心怡看了后，若有所思地走到黑板前把兩手都擺成了“六”，然后放在了頭上，像是在模仿牛，過了一會兒把手?jǐn)[成了蘭花指，在空中跳舞。幾個同學(xué)異口同聲地喊：“對牛彈琴！”唐老師宣布：“正確！”答對了那幾個同學(xué)都非常開心，教室里傳出“耶”的叫聲！
到李佳樂了，他和唐老師看完后都笑了，我疑惑著：“為什么要笑呢，難道跟這個成語有關(guān)嗎？”只見李佳樂彎下腰，然后在地上“咕嚕，咕嚕”地滾了幾圈，接著雙手撐地，膝蓋碰地，手腳并用往前爬，引起一陣哄堂大笑。有的`同學(xué)笑的前仰后俯，有的直拍桌子，有的笑的“金豆豆”都流了下來。突然，有人喊了一聲：“連滾帶爬！”李佳樂搶了唐老師的風(fēng)頭，說：“對！”同學(xué)們又歡呼了起來……
快樂的時光總是短暫的，.不知不覺中下課鈴響了。雖然游戲結(jié)束了，但是那一幅幅有趣的畫面卻深深地印在了同學(xué)們的腦海里……
有趣游戲作文 篇4
今天，老師和我們玩了一個游戲——傳話游戲，可有趣了！
游戲規(guī)則是：一：要快，二：要聲音小，三：要講話清楚。然后，我們分兩隊(duì)站好，準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。
老師讓我們兩隊(duì)的第一個人到老師跟前，老師在紙上寫了一句話，接著，讓我們原地轉(zhuǎn)三圈后回到隊(duì)伍前，把話傳給第二位同學(xué)。當(dāng)趙健陽把話傳給我時，我生怕聽錯了，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因?yàn)橹灰犲e了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)就會都說錯了。該我把話傳給后面的楊欣月了，為了保證按照游戲規(guī)定的三點(diǎn)完成任務(wù)，我把手放在嘴邊圍成個喇叭形對準(zhǔn)楊欣月的耳朵，輕聲的把話說了一遍。此時我的心咚咚地跳著，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬一我傳錯了我們隊(duì)就輸了，于是我緊張的盯著楊欣月把話傳下去，一直傳到最后一個同學(xué)。
兩個隊(duì)的最后一個同學(xué)到黑板上寫出結(jié)果：我們隊(duì)寫的.是：“有人在冰箱里被燉了”。另一個隊(duì)寫的是：“今天是什么天氣”。他們都錯了！哈哈哈！同學(xué)們笑的前仰后合，氣都喘不過來，我更是笑得肚子也疼了。正確答案是：“一個同學(xué)說，昨天下了一場大雪，我被凍成冰棍了。”
老師帶我們做這個游戲的用意可能是要我們明白一個道理：不要做傳話人，更不要輕易聽別人的傳言。
有趣游戲作文 篇5
今天，老師借著閱讀課的時間讓我們玩游戲，游戲的名字是：傳口令。
我們一聽，都非常高興。老師開始說游戲規(guī)則了：“全班同學(xué)分成幾個小組，每組最前面的同學(xué)到老師身旁聽口令，然后回到自己的座位，等老師說開始時，最前面的同學(xué)把口令傳給下一個，照這樣的順序依次傳下去，等傳到最后一位同學(xué)時，那位同學(xué)就站起來，等每小組最后一個同學(xué)都站起來后，他們就到黑板上把自己聽到的寫下來，哪組寫得對哪組就獲勝，贏了的有獎勵，輸了的'會有懲罰。”我們聽見“懲罰”這兩個字，原來的興奮全變成害怕了。
游戲開始了，每組第一個同學(xué)都跑了上去了，聽老師的口令。過了一會兒，他們?nèi)聛砹耍缓螅蠋熞宦暳钕拢骸伴_始。”每組前面的同學(xué)迅速轉(zhuǎn)過頭來，把口令傳給下一個同學(xué)，教室里全是“嗡嗡”的聲音。終于到我了，我只聽見前面同學(xué)對我說：“藤條頭上掛銅鈴。”我聽完后迅速把這個口令傳給了下一個同學(xué)，她聽完立刻站起來，等后面同學(xué)全站起來時，他們都跑上講臺，把自己聽到的寫出來。由于這些同學(xué)都是上課不認(rèn)真的，我們都對他們沒抱多大希望。果然不出我們所料，在上面的同學(xué)沒一個寫對，老師開始報(bào)正確答案，她拿出一張紙，我們仔細(xì)一看，原來是：藤條上頭掛銅鈴。我們這次全軍覆沒，沒辦法，只有全受懲罰。每組后面的同學(xué)揪前面同學(xué)的耳朵，我們前面的同學(xué)都埋怨起來：“最后面的同學(xué)就不要揪耳朵，不公平。”
這局我們都輸了，只有進(jìn)行預(yù)加賽。預(yù)加賽的規(guī)則改了一下：每組的口令都不同，傳下去時聲音中等，等到最后一位同學(xué)時，只需說，然后當(dāng)場對答案。預(yù)加賽開始了。最前面的同學(xué)都跑上講臺，老師為了不讓別的同學(xué)聽到，就到教室外去，等他們記清后就跑回座位。老師又說了一聲：“開始。”每組最前面的同學(xué)又轉(zhuǎn)過頭來，把口令又傳給下一個。還沒有接到口令的同學(xué)都非常緊張。終于到我了，我聽見前面同學(xué)說：“缸里有缸動。”我就又把口令傳給后面那位同學(xué)，她怕忘記，就把這個口令在嘴上念叨著。全班終于都傳完了。老師一個接一個問，問到我們這組時，最后那位同學(xué)大聲說：“缸里有缸動。”老師跟我們說：“不是缸里有缸動，而是缸里有缸豆。”我們一聽都傻眼了。
到最后，只有三組獲勝，他們都興奮地拿著一顆“幸運(yùn)星”，而其它六組只有被揪耳朵了。
這次游戲玩得真開心，我雖然沒得到“幸運(yùn)星”，但我明白了：做什么事都要遵守規(guī)則。
有趣游戲作文 篇6
今天下午，我們玩了一個有趣的游戲——貼嘴巴。
教室的黑板上畫了一個小丑，小丑戴著一頂彩色的帽子，臉上只有眼睛和鼻子，沒有嘴巴。陳老師宣布游戲規(guī)則后，游戲開始了。
任家歡第一個上臺。陳老師拿來一條毛巾，蒙在他的`眼睛上。任家歡慢慢地向前走著，就像蝸牛一樣。走著走著，任家歡碰到了桌子，差點(diǎn)摔跤，幸好陳老師提醒他。在老師和同學(xué)們的不斷提醒下，他終于走到講臺前。他拿出嘴巴貼小丑，貼到了小丑的左邊。我們在座位上大聲地喊：“任家歡，貼錯了，靠右邊點(diǎn)。”任家歡聽了我們的話，把嘴巴往右邊移。可是，他移得太遠(yuǎn)了，一下子移到了右下角。我們在下面著急得不得了，不停地說：“往上，再往上。”任家歡慌了，不知道該怎么做了。最后，他把嘴巴貼到小丑的外面。陳老師微笑著把毛巾摘下來。任家歡看到自己貼錯了，不好意思地笑了。小朋友們都哈哈大笑起來，有的捂著嘴巴，有的激動得不停地拍著桌子，還有的笑趴在桌上。我的眼淚都笑出來了。
今天的貼嘴巴游戲真有趣，太好玩了！我希望陳老師以后能跟我們玩更多更好玩的游戲。
有趣游戲作文 篇7
下午我和小靈、小偉等十幾個小朋友一起玩綠燈黃燈紅燈的游戲。先由我來抓，小偉用布蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，可這時我的耳朵好像特別靈。我鎮(zhèn)定了一下。說：“綠燈。”話音剛落，感覺到他們在飛快地遠(yuǎn)離我。
我想：時間越長，他們就離我越遠(yuǎn)，我要抓住他們就越困難了。我立即高喊：“紅燈。”然后我張開兩臂側(cè)著耳朵尋找某一個動靜，趁機(jī)抓住他們，可是我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去一點(diǎn)聲息都沒有，我又想：這樣下去可不行，我會失敗的'。我靈機(jī)一動，假摔了一跤，引得他們哈哈大笑。這時我很快判斷出小杰就在離我三米遠(yuǎn)的地方。我一骨碌爬起來，抓住了他。
我一邊扯下蒙布一邊捧腹大笑：“你們上當(dāng)啦！”這時候他們才恍然大悟。由小杰來抓了，他也耍出了小聰明。我覺得這次游戲太有趣了。天漸漸黑了，我們依依不舍地各自回家了。
有趣游戲作文 篇8
今天吃晚飯時，我向爸爸媽媽宣布：長大了我要當(dāng)一名足球運(yùn)動員。爸爸媽媽聽了以后相互看了看，會心的.笑了。
晚飯后，爸爸說：“兒子，我倆做一個游戲。”我一聽要做游戲可高興了，馬上幫助媽媽將客廳
騰了出來。
爸爸說：“我們先熱身，”我倆開始做俯臥撐，我按爸爸要求俯下去卻一個也撐不起來，爸爸卻一口氣做了十個，我真佩服爸爸。
接下來我和爸爸練足球，我們相互傳球。頂球。過人，由于我技術(shù)不到位，動做很滑稽，媽媽笑彎了腰，爸爸說：“要想做好一件事，首先要有強(qiáng)健的體魄，還要有扎實(shí)的基本功。”
我終于明白了爸爸讓我做游戲的目的，從今以后，我不再挑食，努力學(xué)習(xí)，練好基本功，做一名足球運(yùn)動員。
有趣游戲作文 篇9
今天，語文課上老師帶著同學(xué)們做了一個小游戲，游戲的名字叫：瘋狂的“紙片”。
這個游戲十分有趣，游戲的規(guī)則很簡單：由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽，在一分鐘內(nèi)不用手的`情況下把便簽全部甩掉。
隨著老師一聲令下，游戲開始了！三位同學(xué)又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了！他用力的扭動著身子，可是，只有幾片便簽從他身上緩緩地落下，其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看，著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng)，于是，我便大聲喊道：“陶文博，快滾，讓背上的紙片掉在地上，加油！你一定能行的！”只見，他立刻倒在地上，“咕嚕嚕”地滾來滾去。但是，這“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博，好像在說：“滾得我好舒服，嘿嘿，我偏不下來真……”陶文博回頭一看，呀！其他選手身上的紙片都掉了，唯獨(dú)他一個人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然，他不知道開了哪門子的竅，一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前，使勁磨蹭起來，終于那紙片招架不住了，這才慢悠悠地從他背后飄落下來。
游戲結(jié)束了，我真替這家伙終于松了一口氣，這游戲可真瘋狂啊，有機(jī)會我還要玩！
有趣游戲作文 篇10
今天上午體育徐老師帶著我們在小操場玩了一個有趣的心里游戲——大風(fēng)吹，小風(fēng)吹，臺風(fēng)吹。
首先，我們一組圍成一個圈坐著，大組長董萌站在當(dāng)中。游戲開始了，大組長說：“大風(fēng)吹——”我們接著說：“吹什么？”，大組長：“吹扎辮子的。”然后，扎辮子的.同學(xué)換位置。組長找不到位置，只好又站在中間，不過要先表演一個節(jié)目才可以重新開始游戲。這是老師規(guī)定的游戲規(guī)則。于是組長給我們背了一首詩《登鸛雀樓》。
表演后，大組長又說：“小風(fēng)吹——”，我們又說：“吹什么？”。大組長說：“吹扎辮子的。”這次，沒扎辮子的趕緊換位置。這時，大組長坐下了，小組長葉釬怡站到中間，說：“臺風(fēng)吹——”，我們聽了全部換位置，換來換去，還是葉釬怡說：“臺風(fēng)吹——”，我們又換位置。第三個上來的是吳之晗同學(xué)。他說“小風(fēng)吹——”我們說：“吹什么？”他又說：“吹扎辮子的。”我們聽了，男孩子全部換位置。
哈哈，這個游戲真有趣，真好玩！
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