青春的作文【優秀】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的青春的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
青春歲月是美妙的，青春歲月是夢想，是激情，是幸福，擁有青春歲月的我們是那么的可愛……
擁有青春歲月，我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何，不管是甜還是苦，我只在乎今天，昨天已經逝去了，再也回不來了，世上沒有后悔藥，今天我要過得很開心！試卷發下來了，盡管很差，但是我相信，吸取這一次的教訓，下次我一定可以考得更好！
擁有青春歲月，我們可以盡情的放飛自己的夢想。不管你怎么說，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論你如何說，無論你如何反對，我就是要大聲的唱，我就是要堅持我的夢想，神馬都是浮云，什么都阻擋不了我前進的`步伐！
擁有青春歲月，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了有怎么樣，跌倒了又如何？爬起來，繼續向前跑，我有我的堅持，不到終點誓不罷休。你說我唱歌難聽如何，盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強！我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬于自己的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強者！！
青春歲月的我們就是這么的叛逆。長青春歲月痘如何，那是我們青春歲月的象征，酸甜苦辣我照樣吃！你說我長得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂？你說我聲音難聽如何，我唱起歌兒來照樣比你雄！
青春歲月是美好的，同時也是短暫的，因此我們要好好的珍惜，讓青春歲月散發光彩。
我的青春歲月我做主！
青春的作文 篇2
純粹的天空，是這么的纖塵不染。低頭俯視，地是那么藍云是那么紅，文的那么不實在……
青春像一杯沁人肺腑的清茶，我們是那茶中最細微的一片茶葉；青春像一碗苦甜臭美的米酒，我們是那酒中最特殊的資料；青春像一杯甜不堪言的藥水，我們是那藥中最香甜的一味……人生并不是飽經風霜，生涯總有些不高興。應不愉鈍時請從速節奏的學習中抽沒多少分鐘，臥在嫩綠的草地上抬開端仰望那碧藍的天空，瞅鳥兒在藍天無拘無束的翱翔，你即會有一種從未有過的輕松取自由，那是一種很美好的感到。那種廣闊，那中深奧，那份遙遠，那份坦蕩……能夠給人以領詳不絕的享蒙。
在我們多年的心中老是會彌漫著無邪和爛漫。每該我們碰到煩惱，艱苦，不順口的事，我總會仰望藍天。那樣覆蓋在心頭的陰郁會跟著那咸往的皂云一伏消失，愁悶的心境也會果朗朗的晴空而登時釋然。那遼闊、蔚藍得不一點純量的天幕呵，無邊無垠；那如棉花糖一樣的云朵呵，似有形似無形，讓人心醉讓人浮想聯翩。
或者有人更喜歡變更多彩的旦陽；有人更愛好充斥盼望的向陽，有己更喜歡那皎凈的月光跟閃閃的.星光。而我卻分外喜歡安閑的望著天空，望這個那變幻莫測的云朵，凝視著飛功的鳥兒，這種悠閑讓我難以忘卻、讓人駐腳癡望。
錯過的會因盅憒而長遠，點對皆會因實名而漂亮，未來的會因未知而令人向往。人生中總會有一些崎嶇，挫折，都會閱歷一些風風雨雨。但我們必定要學習天空，讓云朵帶有她煩惱。
讓咱們仰看藍天讓云朵帶走爾們的懊惱。
青春的作文 篇3
人的一生都在行走，行走不僅是雙腿行走，也是一種生活姿態，一種精神歷程。青春亦是如此。
——題記
青春以一種優雅的方式前進著，交織著半月下的前世今生。青春是朝氣的代名詞。
持一首《詩經》，點燃一盞青燈。馳騁飛舞的筆尖，沏一壺青春的水湄云煙。青春的無言伴隨優雅的舞曲緩緩地，緩緩地沁入人們的心田，藏匿的夢就要彌漫著聚離的從容。
良辰美景奈何天，采得百花蜜后為誰辛苦為誰甜。如果青春的回眸一視激進了退去的蘭舟，那么它夢想的彼岸即是廣闊的天空；良辰美景奈何天，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。青春的回眸，就像宣紙上那墨痕點點，洋溢的回憶的從容。良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜，這年華青澀逝去，明白了，青春的腳步...
花開的時候最珍貴，花落了就枯萎錯過了花期花怪誰？花需要人安慰。花開象征季節，花落為了流轉千回。將我們共同攜手度過美好，銘刻在心中，共同訴說我們濯洗的靈魂。
短暫的放松以為青春停止行走，一生就這樣度過。卻不想，青春磨礪了我們，去撫平我們身上的“保護殼”。我們的青春永遠處在對立的.狀態。
青春的腳步，淡過宣紙上的墨痕，愁過半月下的人。雖然很短暫，但卻依然主宰著我人生的陰暗圓缺，沐浴了我的靈魂。
青春的行走，宛約一簾幽夢，潛藏于我的心底。緊緊跟隨著青春的步伐，揮舞心底那最后一絲留戀，細心呵護，妥善珍藏。
一紙水湄云煙，一弦素琴清韻，他橫亙在歲月的長河中，無法擺脫，也無法追求，但它卻寂寥了歲月的腳步。
一莖蘭舟，一抹翠色，心攤里留下一撫淡墨痕，托起荷色的心情，浮起山水之間醒轉的夢。
青春的作文 篇4
原以為青春的常態，是馬不停蹄地一路飛奔。然而，并非如此。我們所應當做的，則是不辜負，不辜負每一場花開，不辜負每一寸清風，不辜負一直陪伴在你左右的人。
曾幾何時，我們初次見面，你在黑板上鋼勁有力地寫下你的名字，帥氣而又棱角分明的字跡，讓我一下子對你刮目相看，作為一名體育老師，竟能寫出那樣瀟灑字體，實在令人佩服。
現在，我只能坐在樓上，靜靜地聽著你在樓下訓練學弟學妹們，而我可能再也不能有幸上你的體育課了。只能隨著記憶的年輪，把你的模樣，一圈一圈地深入到腦海深處，回味著你與我們的點滴。
臨近體育中考，大課間，放學，操場上都回蕩著你的聲音，沒有雙休和節假日。是你，陪我們走過了初中最后一年的彷徨，也是你，使我們這一年豐滿完美，彌足珍貴。
體育中考那一天，你站在校外的圍墻上，奮力地喊：“擺臂，呼氣！”嘶啞的聲音，是鎮定劑，給筋疲力盡決不放棄我們無窮的動力。紅色的跑道，留下了我們飛揚的足跡，青春的汗水。滿分，又一個耀眼的紅色告訴你，親愛的老程，我們沒有辜負您，謝謝您。
有的人走著走著就散了，有的人散著散著又在下一個路口集合，短暫的`分離不會使我們遺忘彼此，卻會越來越學會珍惜。
她是和我從兩歲玩到現在的好閨蜜，原本是住一個小區，但后來因為學校不同再加上九年級學業繁忙，漸行漸遠。曾經的我們，踩著夕陽最后一抹紅韻，挽著手回家；曾經的我們，為一瓶冰紅茶爭的不可開交，宣布斷交，又在第二天，在相約的路口集合，若無其事，去街角的口袋書店淘寶。我們歡歡笑笑，吵吵鬧鬧，迷離了清晨，撲朔了黃昏。現在的我們，最頻繁也是唯一的交流方式便是互相發發短信，問候一下，那怕只是簡單的“加油”，也能使人倍增信心。她成績非常好，我必須努力追趕。因為，某個遙遠的美麗城市，有我們共同的夢想。三年后，我們約好，在那里，不見不散，那是青春的向往，明亮的，指引我未來的方向。
感謝在我青春的征途上，給予我溫暖的那些人，你們的出現，是最美的人間四月天。
不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。青春，就是如此。
青春的作文 篇5
中考結束了，我終于如愿以償的考入了自己想要的高中。同時也意味著，我徹底告別了我的初中生活，進入了殘酷的高中。
考試完，我回到了母校，坐在操場上，聽著五月天的《后青春期的'詩》，不禁感嘆時光的荏苒。就像歌詞里面說的一樣，“當淚痕勾勒著遺憾，回憶夸飾這傷感，逝水比喻時光荏苒。”我的青春就這樣慢慢的流逝，充斥著回憶，淚水和感動。走過一間間教室，趴在教室外的走廊，感受著秋天的微風，想想我們在學校經歷的一切，眼前早已模糊。而五月天的歌還在不溫不火的唱著：“終于我們不再為了生命狂歡，為愛情狂亂，然而青春彼岸，盛夏正要一天一天的燦爛。”或許這些青春的回憶，再也回不來了，但是我們的友誼，我們所做的一切努力，都將永遠的長存。如同歌詞最后的高潮一樣“誰說不能讓我此生唯一自傳，如同詩一般，無論多遠未來，讀來依然一字一句一片都燦爛！”
讓天空解釋蔚藍，讓浮云解釋潔白，落花鋪成一片紅色地毯，迎接我們到未來，精彩完美的未來！
青春的作文 篇6
青春的色彩太多了，每個人的青春都帶著各種色彩，當我們的青春在校園里有了交集之后，一場色彩的碰撞給我們的青春帶來了無數的精彩！
我身邊的同學說，他認為青春的色彩是活力四色的紅，青春的朝氣也就只有紅的才能體現出來。青春的我們身上帶著無限的希望，就像是每日里升起來的朝陽一般，是如此的火熱。每一輪朝陽里，都蓄著無限的能量，等待著在正午爆發。
我們青春的紅色帶著一股無限可能的力量，因為我們身上的那股朝氣，已經讓無數人看到了我們的明天將會帶來的希望。
我的.同學說我們青春的色彩是紅色的，我并不反對。只不過我也想發表一下為自己的意見，與我的同學不一樣，我認為青春的色彩是藍色的。因為我們正在努力的繪畫著我們美麗的藍天，青春的藍色，也就是我們夢想的藍色。
多少個日夜里，正值青春的我們都在課桌上奮筆疾書，埋頭苦干。我們書桌上堆起來的一沓沓書本，還有一張張試卷。我們在知識的海洋中遨游，我們也在那些晦澀難懂的難題泥潭里掙扎，我們每天都在揮灑著汗水。我們青春里的大部分沖勁，都放在了我們的學習之上。因為我們期望著，自己能夠取得一個好的成績，能夠如愿以償的進入到我們的心愿的學校，能夠讓自己變得更好！
青春的藍色，那是我們對自己前路的堅定，是我們對自己夢想的追逐。在我的青春里，我還在我夢想的藍天之上，不斷的繪畫著我對未來的期待。每個人都會有青春，但是青春也并不長，甚至可以說是稍縱即逝。等到我們走過人生的青春之后，希望我們都能夠抓住我們的夢想，在我們的夢想之路上走得更遠！
青春的作文 篇7
你看，在那湛藍的天空下飛著一群充滿青春氣息的少年。他們在那高空下展翅飛翔，自由飛翔。他們都擁有一對潔白的翅膀，正在往他們理想的犧身之地飛去……
在這過程中，酸、甜、苦、辣的滋味時時陪伴著我們。我們努力的飛過一座座高山，一片片汪洋大海，我們付出了辛勤，付出了努力，得到的是快樂，也是成就。
我們現在處于初中階段，每天都是緊張的學習狀態，我們也慢慢適應了這種學習環境。如今，我們準備參加地理、生物的會考，同學們都在奮斗，為會考做準備。我們都希望在這次成績中取得更好的成績。老師也忙的不可開交，給我們出題，講課，仿佛每天的生活都是重復的。其實，老師也希望我們能考上理想的`中學。我們有一對拼搏向上的翅膀，它會和我們一起學習，一起努力的，我相信我們可以的。
我們在這知識的海洋里遨游，難免會有狂風暴雨的時候。遇到它們的時候，我們是不是被打倒，還是跟它們拼抖，這是我們自己的選擇。有的被打倒，就灰心喪氣的。俗話說“失敗乃成功之母”沒有失敗，那來的成功呢？如果受挫折后，不能站起來，那你就是一個失敗者，不能前進。我知道，這說的容易做的難，不過我們擁有一對勇敢的翅膀，我們可以克服種種困難，勇往直前的。
當然我們也有開心的時候，我們也生活在絢麗多彩的初中生活，我們喜歡幾個朋友一起到操場那里曬曬溫暖明媚的陽光，聽聽小鳥悅耳的歌聲，這時的煩惱和憂愁，全都消失的無影無蹤了放假的時候，到郊外去走走，即可以開闊視野，又可以回歸大自然的懷抱。
我們都有一對青春的翅膀，它帶領我們往更高的更遠的地方飛去。在這旅途中，我們一起努力，一起歡樂，一起承受困難，它是我們的伙伴。讓我們一起乘著青春的翅膀飛去吧！！
青春的作文 篇8
時間，留下了遠去的殘影，在離別的那一刻，學白駒過隙；歲月，譜寫了華麗的旋律，在奏鳴的那一曲，頌千秋風華；年華，遺失了青春的距離，在揮霍的絕望中，若曇花一現。
——題記
輪回了一年又一年，孤獨就在最美的青春年華中，那被遺失的青春，是否依稀記得，昨日的纏綿，牽絆的夙愿。那孤寂的青春，是否在落花中，在流水里。在一條寂寞的'路上……
放歌，縱然歡暢，縱然灑脫。然而，在曲終人散之時，面對雜亂無章的結局，想象后面無窮的黑暗，我們是否會在黑暗中迷茫，在迷茫中絕望……
行路，縱然孤寂，縱然無趣。然而，當登高閑憩之時，回望自己一路跋涉留下的芳香，跳望前方依稀可見的巔峰，心中燃燒著翱翔的火焰，這種感覺，豈不樂哉！
一個人的路，注定是孤獨寂寞的。但正是這種寂寞，得以讓我們靜下心來，回望自己的一幕幕。自己一路走過來的足跡。在一條難以抉擇的十字路口上，我們，該何去何從？青春，會讓我們面臨無數的選擇，也許我們不忘初心。繼續前進；也許我們會迷茫，躊躇不前；也許我們會一錯再錯，再不回來……
“青春兵荒馬亂，我們潦草地離散。”還記得嗎？那首《心酸》。青春，知落花、知流水，我們還沒來得及細細品味之時，卻已將近結尾了。只能看著它靜靜得逝去，帶走淡淡些許的憂傷；帶走一起走過的世界，帶走共同擁有的世界。而我們，只能流淚、感慨、憤然以及悲傷。只能眼睜睜地看地離我們而去，它走得是那么輕，那么靜，那么悄無聲息。
青春路上，有鳥語花香，又小語歡歌，也有凄慘悲涼，有孤獨寂寞。有著無數的誘惑、陷阱，企圖讓我們停下腳步。有多少人會被這驕奢靡亂的生活蒙蔽雙眼，多少人會被這艱難險阻阻擋腳步。又有幾個人會不忘初心，向著夢想而進？有幾個人會堅守自己內心最純潔、最無瑕的一面？
青春路上，不變的是迷茫，也許有一天，我們停下來，看著自己空洞的內心，看著遠方黃昏的落陽，心中有著無盡的空虛。不禁淚流滿面了。為自己，也為自己的未來，感覺到前往未有的惆悵。可這卻是難免的，誰的青春不迷茫？誰的青春沒眼淚？不要害怕眼淚，眼淚最能灌溉青春的花朵，才能讓它更加燦爛！
青春是開在枝頭笑靨的花兒，經歷了風吹雨打，經歷了風平浪靜。它開的嬌艷，不懼世俗眼光。它知道它終會凋零，可它想給生命留下美麗的一筆。即使會痛，它也無悔……
青春路上，只有你一個人孤獨地走。沒有任何人會代替你，青春，沒有什么轟轟烈烈、默默無聞。只要自己回頭一望，能夠釋然一笑，就足矣了……
青春的作文 篇9
青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，斯僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。
青少年時代，是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論是什么名家講的，要敢于問個為什么，敢問前人沒有問過的問題。
多少年后，當我們都已蒼老，回想起少年時期的自己是如此的朝氣蓬勃，積極向上，內心便激動不已。
現在，處于青春期的'我們，偶爾有點小叛逆，個性張揚，活波，在老師眼中，在家長眼里，或許我們就是一群壞學生。可他們從未了解過我們，從未體諒過我們。在他們眼里，學習就是一切。
在朋友眼里，我們是一群瘋丫頭，臭小子，我們瘋狂，我們瘋癲。我們散發著青春的獨特氣息，不同的活力。心中總想著過著與別人不一樣的生活。
青春期的我們對于感情總是懵懵懂懂，心里憧憬著童話般美好的愛情，對一切都充滿了好奇心，走到最后才發現只是浪費時間，浪費青春而已。
青春期的我們也有傷感和難過，聽憂傷的歌我們會哭，看悲傷的電影我們會感慨，在孤單的夜里我們會害怕夜的漫長。我們也會很依賴別人。
與朋友在一起時，我們喜歡聊八卦，然后放聲大笑。在操場上，跑道上，我們用汗水揮灑著青春的美，我們邁著堅定的步伐向明天招手，向未來招手。
青春期的我們有點小驕傲，喜歡突出自己的閃光點，我們往往只會看到別人的缺點，從未仔細地去觀察和學習別人的長處。
青春期的我們總是有一種攀比心理。我們追求時尚，追求潮流，而忽略了自己的身份。
老師是一盞明燈，把叛逆的我們指引上正確的道路，讓我們在屬于自己最美好的年華里盡情地展示著自己的光彩。我們奮力拼搏，努力地學習，在青春的歲月里，我們活出不一樣的風采，讓我們為明天的自己喝彩吧！
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