實用的六一快樂的兒童節作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六一快樂的兒童節作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一快樂的兒童節作文 篇1
今天，是"六一"兒童節。我懷著無比興奮的心情來到了學校。
一進校門，我發現學校里到處都掛著彩燈，插著彩旗，洋溢著濃濃的節日氣氛。我興沖沖地跑到教室，只見窗戶上、黑板上、電視護架和學習園地欄都掛著氣球和彩帶。
一會兒，聯歡會開始了，同學們都踴躍表演節目：講故事、朗誦、相聲表演、唱歌……，這些精彩的節目讓我開心不已，有時我還哈哈大笑。
表演結束了，老師給我們發節日禮物，有餅干，有糖果，還有果凍。最后，她還讓我們做了一個“踩氣球”的游戲。大約十點，我興高采烈地趕回家，想給媽媽一個驚喜。
"六.一"兒童節是全世界小朋友的`節日，我希望他們今天也和我一樣開心、幸福。
六一快樂的兒童節作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節踏著輕輕的腳步再次來臨。
早晨，我們興高采烈、談笑風生地走進了校園，不知不覺中響起了我們那清脆又優美的校歌，班級同學們發出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛的笑臉。
一會兒，我們排著整齊的隊伍來到了寬大的操場，此刻，老師和我們放飛了水火箭�！耙粋�、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心愿。夢想，啊！就讓我們在這美好的節日氣氛里放飛一個個愿望吧！
然后，我們從禮堂內舉行了合唱比賽，校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節日的祝福。接著節目就拉開了序幕。
我最喜歡的節目是五年級（7）給我們帶來的'歌曲《自由的飛翔》聽著那優美的樂曲，看著前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節日的氣氛。
這次六一節讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節早點到來。
六一快樂的兒童節作文 篇3
今年的六一兒童節是我迄今為止過的最開心的一次，也是最有意義的一次，更是活動形式最新穎的`一次。
六一兒童節那天，學校領導為了給我們一個驚喜，讓孩子們過一個有意義的兒童節，特意讓我們輕松了一天，但他們卻辛苦了。大熱天的，他們扮成我們喜歡的《植物大戰僵尸》游戲中的植物和僵尸，在玩偶里呆了好久，還給我們每人都發了一個毛絨玩具，真是煞費苦心啊!太辛苦了。
之后，學校還給我們安排了內容豐富的義賣、捐贈、手藝大比拼、文藝演出等系列活動。我們大家快樂極了，也感謝學校領導和老師為我們精心準備的六一活動，我們也一定要認真學習來報答領導們的付出。
好期待下一次的兒童節呀!嘻嘻，讓快樂來的更猛烈些吧!
六一快樂的兒童節作文 篇4
今天是六一兒童節的前夕，我們在班級中舉行了一次“班級狂歡會”，由我來擔任主持人。
第一個節目是由江正垚、鮑彥蓉、楊雨軒的樂器串燒。江正垚的樂器是長號，“卟，卟——卟……”，那低沉的聲音有些奇怪，像人在打嗝兒，我們全班同學不約而同地哄堂大笑起來；鮑彥蓉的樂器是二胡，她十分優雅地坐下，很有范兒的一抬手，激情的.《賽馬》便從鮑彥蓉的手中流瀉出來，拉的真不錯；楊雨軒吹的是長笛《紅星閃閃》，清脆、婉轉。
其他同學的表演也一樣精彩：有的表演魔術，有的表演課本劇，男孩兒竟然演女孩兒，真讓人“大跌眼鏡”。最讓我印象深刻的是搶凳子這個游戲。游戲規則是：如果有6個人玩，那么就拿5個凳子，然后放一段音樂，不定時的暫停，沒坐在凳子上的人出局，在搬掉一把椅子。“開始游戲！”我偷偷的地按了暫停，誰知幾個同學，一時沒反應過來，愣在那兒不知所措，過了十秒，才開始搶凳子，看得我忍俊不禁。
最后一個節目，是我講的鬼故事《幫我縫個頭》。男生們都蜂擁上來，準備“看鬼”。開講了，“求求你，幫我縫個頭吧！求你了！小妹妹啊……”我用顫抖的聲音說著，還將手往空氣中亂揮，嚇得他們直叫。
這真是一個充實的狂歡會，我相信，這一定會成為我和同學們美好的回憶！
六一快樂的兒童節作文 篇5
前幾天剛剛過完母親節，現在，我們少年兒童自己的日子——六·一兒童節即將到來了。
我問爸爸：“你們小時候是怎么過六·一的？”爸爸說，他小時候住在東北的一個林場，到處是森林。那里不富裕，但是風景優美，沒有環境污染，處處鳥語花香。每年的六·一兒童節，老師都帶領他們開展各種各樣有趣的活動。他說，有兩項他印象非常深刻，一個是“找紙條”，一個是作文比賽�！罢壹垪l”是一個游戲，老師在森林里劃出一個活動區域，在樹杈上或樹根旁系上系上紙條，上面寫著獎品的名稱——大都是“橡皮”、“鉛筆”之類的，價格不過幾分錢，貴點的也就幾毛錢而已，誰找到就可以得到紙條上寫的獎品。這些獎品現在看來都不值錢，但當時的孩子得到后都非常高興。寫作文是爸爸的強項，每次爸爸的作文都會被當作優秀作文抄到黑板報上，這很令爸爸驕傲。別看他們和我們一樣寫作文，但老師出的題目都很簡單，如“林場的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。
爸爸說得神采飛揚，我也聽得津津有味。爸爸的“六·一”這么有意思呀。想想我們的“六·一”，似乎遜色了很多。
記得去年的“六·一”，學校像歷年一樣舉行了聯歡會，對優秀少先隊員、校十佳進行了表彰、去濟鋼拉歌，還給每個同學發了一個鉛筆袋作為獎品。雖然我們同樣舉行了活動，但同學們并沒有像爸爸他們那時那樣高興，因為學校、老師制定的活動不太合我們的胃口。在操場上開聯歡會時，同學們都坐在太陽下曝曬，而且老師不讓大聲說話，個個叫苦連天，哪里還有心情看節目；去濟鋼拉歌，同學們也不是自愿的，本來這個下午可以在家好好休息休息、放松一下的，卻大老遠坐車跑到濟鋼拉歌，誰能快樂起來呢？
每次，老師讓以“快樂的童年”為題寫作文時，同學們都咬著筆桿在被書本填滿的童年中努力尋覓著“快樂”倆字，可經常無功而返，最后只好瞎編亂造，草草收筆，甚至是抄襲�？蛇@又有什么辦法呢？在物質條件越來越好的.今天，我們的童心卻越來越少了。爸爸的童年之所以比我們快樂，是因為他們當時的學習壓力比我們小，而且走進大自然的機會比我們多�！按笞匀弧�？對于住在滿是鋼筋水泥的城市的我們來說，高樓旁的一小片草地和幾朵小花大概就算是“大自然”了吧。當然“快樂”我們也還是有的�？荚嚨昧藵M分，或是哪個同學出了一次糗，我們都會“快樂”一會兒。但也只能是“一會兒”。“得了滿分，別太高興，不能驕傲！”、“不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。”老師會在我們“快樂”時這樣教導我們�；蛟S，真正的快樂，是發生在一個作業巨少的周末、一個學校可以組織春游的春天。
快樂，一個聽上去多么美好的東西。
多么期待一個快樂的“六·一�！保�
六一快樂的兒童節作文 篇6
今天是六一兒童節，我們穿著校服，戴著紅領巾，高高興興地往學校走去。
一路上，鳥兒對我嘰嘰喳喳地叫著，好像在分享我們的快樂。小樹擺動著葉子，“沙、沙、沙，沙、沙、沙”好像在說：“節日快樂！”花兒露出了笑臉，好像在跟我打招呼。
一進校門仿佛走進了花的世界，氣球的海洋，舞臺四周籃球架扎滿了五顏六色的氣球，中央是由氣球撐起的大拱門，上面寫著“祝同學們節日快樂”，周圍是由星星和字母點綴的一些畫，還有“社會人”———小豬佩奇，看上去有趣極了。
節目正式開始，我印象最深的是由舞蹈社團表演的《童年的鈴鐺》，小演員們扎著高高的發髻，手里握著兩個喇叭狀的.鈴鐺，滿帶笑容地望著觀眾，每一個動作都俏皮、可愛，鈴鐺都“叮叮叮當當”地響著，同學們都目不轉睛地盯著他們，似乎舍不得錯過每一個好看的動作。接下來是老師們助興表演的《風箏誤》，她們畫著精致的妝容，一襲粉藍色衣服，手撐藍色的油紙傘，宛如一位位江南女子，舒展她們婀娜的身姿，又像帶我們走到了江南水鄉中，舉手投足間都那么的溫柔、優雅，臺下爆出陣陣掌聲！
節目有序的進行著，很快就輪到我們三年級舞蹈串燒《愛我中華》的壓軸表演了。隨著“五十六個民族，五十六支花……”音樂緩緩響起，我和李嚴一身穿紅軍服跑上臺，看著臺下有許多觀眾，我緊張極了，我們以軍人的姿勢，行完軍禮，以沖鋒隊的姿勢向前沖去，當手握五星紅旗時，心情格外激動。
多么激動的時刻，多么開心的一天，期待明年六一再相聚！
六一快樂的兒童節作文 篇7
今天是六月一日兒童節，是我們的節日，在這個屬于我們的節日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。
早晨，我懷著高興的心情走進校門，看，到處張燈結彩；聽，到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進教室，連忙召集表演的人來化裝，化裝之后，只聽“慶六一，文藝演出現在開始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學們的節目十分精彩：有好看的.劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術......看完各式各樣的節目之后，真是讓人贊不決口！
游園會開始！同學們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學校變成了歡樂的海洋，同學們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個項目，好不熱鬧！我在人群中尋找著適合我的項目。這時，我被一個攤前擠滿了人的項目吸引住了，我跑過去一看，發現那些人都在猜IQ題。“IQ題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡單了！我立刻把紙條伸過去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。
時間飛逝，快樂的游園會很快就結束了，同學們都高高興興地回到教室，講述自己的經歷，拿出自己的東西來炫耀、對比，看見其他同學得了那么多東西。
六一快樂的兒童節作文 篇8
啊，終于盼到了，啊，我終于盼到了一年一度的“六一兒童節”。
今天上午，我穿著我最喜歡的衣服來到學校參加我們班的表演活動。當我們大家來到教室找好位置時，謝老師來了，還給我們每人帶來一包冰楊梅。我們大家都很想上去表演。活動開始了，表演依次輪下來，我幸運的排在第二，啊，到我了，我拿著我的跳繩走上臺，先助跳了兩個再交叉跳，又助跳，絕招來了——我正在跳三飛！我剛一停就被大伙給噴成了“雪人”！啊，我只好洗頭了。洗完頭回來，頭上涼涼的，謝老師關切的'對我說：“吳昊，快去我辦公室擦干頭發，別著涼了�！蔽翌D時覺的心暖暖的，立即向辦公室跑去。當我擦干頭跑回來時，已經開始發獎品啊，我也拿到了屬于自己的一份獎品，那心情別提有多高興了。
我手里拿著獎品，嘴里吃著楊梅，心想這次活動我一定不會忘記的。
六一快樂的兒童節作文 篇9
六一兒童節到了，我一大早就起來往學校趕，來參加慶�；顒�。來到學校，首先映入眼簾的是學校大門上懸掛的兩個大紅燈籠，在大門中間還有一個藝術門，它像是張開雙臂在迎接我們的到來。走進校園，呵！五顏六色的旗幟把校園裝扮一新，櫥窗里老師的照片一個個面帶微笑，在親切的和我們打招呼……
啊，校園里到處都洋溢著節日的氣氛。 日記五年級日記
走進班里，同學們正在一起討論著，今天的節目情況，有舞蹈、獨唱、……。我也加入了進去。
演出開始了，同學們都專注是看著表演。有的`同學參加了跳舞表演，有的參見了小品演出，有的打起了鼓，有的——，他們個個施展自己的才華，看的同學們不斷給他們的表演，報以熱烈的掌聲。其中，我認為最好看的節目，就是我們班同學跳的雙人舞【藤枝葉】。因為，她們的舞姿優美，表現出了藤纏繞著枝干和葉子的樣子，讓人眼前顯現出了大自然勃勃生機，萬物復蘇的景象。所以，我喜歡她們的舞蹈【藤枝葉】。
下午，我和表妹在父母的帶領下，來到了【德克士】吃飯，做游戲，我們還一起跳舞，并得到了節日的小禮物。我們玩的開心極了。
時間總是短暫的，我就要和這個快樂的節日說再見了，真有點舍不得。如果時間可以停止不動的話，那該多好呀！因為我還可以快樂的過著我喜歡的日子——六一兒童節。
六一快樂的兒童節作文 篇10
六一節終于來了，它是我們的節日，不過，想象中的六一也伴隨著一起來了，大家更激動不已。
六一節這一天，湛藍的天空中飄著朵朵白云，小朋友們還親手制作了一個熱氣球，它們共同坐上自己做的熱氣球，高興極了！熱氣球越飛越高，最后飛到了天空中，小朋友們在天空中過節日，小朋友們坐到云朵上，蹦啊蹦，像一只活蹦亂跳的小猴子一樣。
小朋友們玩著玩著，突然下起了傾盆大雨，小朋友們的熱氣球熄火了，白云姐姐被風吹走了，小朋友們陷入了絕境。正在危急時刻，一群小蜻蜓妹妹和姐姐飛過來接住了小朋友們，并且把小朋友們安全的.送到地面。
地面上，一只只蝴蝶編織成一個五彩斑斕的“花環”，小朋友們戴上花環，有的像仙子，有的像勇士……
玩累了，孩子們就在充滿香氣的花朵之間睡著了。
怎么樣？我想象中的六一節好玩吧，希望有一天能過上一個這樣的兒童節。
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