（優(yōu)秀）海洋館作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的海洋館作文4篇，希望對大家有所幫助。
海洋館作文 篇1
今天，金果果美術(shù)班組織我們?nèi)⒂^開封海洋館，坐了三個多小時的車，終于到達(dá)了那里。
我們剛下車，就看到海洋館驗票處的墻壁上五彩斑斕，大小、形態(tài)不一的魚在蔚藍(lán)色的大海中，自由自在的，歡樂的游動著。鯊魚張著血盆大口，小丑魚吐著一串串晶瑩透亮的小泡泡，連海中的植物珊瑚也歡樂地跳著搖擺舞。我們感到了一種新鮮感，都像被打了似的，一個個精神抖擻，興奮無比。
剛驗了票，我們就迫不急待地向館里飛奔，進(jìn)門后眼前一亮，看到一個超大的'玻璃水房子，里面游著一個身長約三米的白鯨。金果果班里的學(xué)員幾乎全圍了上來，觀看這個稀奇古怪的海洋生物。白鯨在水里隨意地游來游去，有時甚至在水里翻滾，它有一個表情嚴(yán)肅的娃娃臉，它全身雪白，它還有一個扇子似的大尾巴，身體看著很有柔韌性，似乎也很有彈性，它嚴(yán)肅又可愛的樣子，非常惹人喜愛，所以它身邊的游客總是那么多。
我們又參觀了許多海洋生物，但我最喜愛的是水母，那小小的水母在放著五彩光芒的水池里自由地、歡快地游動著，可愛極了。它們有著美麗的觸須，那觸須猶如一串串繽紛的珍珠項鏈，在水中慢慢舞動著，非常討人喜歡。后來我們在那里畫了幾副畫，就戀戀不舍地離開了。
海洋館向我們展示了海洋里的生物，它其實比陸地里的生物更加有意思，我真想再來一次。
海洋館作文 篇2
今天我和爸爸媽媽還有姥姥一起去海洋館參觀，我在那里看到了各種各樣的海洋生物，有巨大的大海龜、海怪、美麗的水母、飄逸的神仙魚、可愛的反游貓魚、兇猛的`檸檬鯊、海馬、可愛的海豚和海獅等等，還有很多我不知道名字的生物。
我們還看了海獅表演和大鯊魚表演，還有美人魚救王子。我最喜歡看的是大鯊魚表演。兇猛的大鯊魚在潛水員叔叔面前就像一只溫順的小貓很聽話，它巨大的身體在水里特別柔軟，在潛水員叔叔的指引下做出了各種動作，它能把尾巴和頭連在一起，變成一個大大的“O”型。潛水員叔叔還和大海龜一起跳起了優(yōu)美的華爾茲。
我們還去了海底隧道，走在隧道里，我仿佛變成了一條小魚，在海底快活的游來游去。海洋是多么的神奇、美妙，我多想當(dāng)一名潛水員，去真正的海洋探索更多的奧妙。
海洋館作文 篇3
昨天，我去了海洋館。我看到了那里的許多生物有鯊魚、企鵝、楊子鱷、水母、還有紅綠燈和玻璃魚。
大家還不知道吧，紅綠燈是什么呢？是馬路上的交通指示燈嗎？不是！紅綠燈是魚的名字。因為它身上有紅綠兩種顏色，所以人們叫它紅綠燈。我在海洋館看到小小的紅綠燈的時候，它正在一個很大的魚缸里游來游去，魚缸上方的燈光打在水面上，和同樣大小的'玻璃魚一起在玩。
現(xiàn)在該介紹玻璃魚了。它全身透明，連內(nèi)臟和魚骨頭都讓觀賞的人看得一清二楚。
最后，該回家了，我依依不舍的看著這些美麗、可愛的海洋生物離去，下次，我還要叫媽媽帶我來看這些可愛的朋友。
海洋館作文 篇4
暑假，外婆帶著我和媽媽去上海探親。其間，我們?nèi)チ撕Ｑ箴^。到了那里，我看到買票的人都排成一條長龍了，幸虧媽媽在網(wǎng)上買了票，使得我們順利通過。
一進(jìn)去，我就看見一堆竹節(jié)蟲，媽媽一邊瞪大眼睛東瞧西瞧一邊問：“在哪里？在哪里？我怎么沒看見？”真把我笑壞了。哎！大人的眼力真不行，還是我的“火眼金睛”厲害。
走不了多遠(yuǎn)，我就看到一個又粗又長，錐形的煙囪狀的東西，一看名片，叫海神角。那個角有兩米長，質(zhì)地像玉，我非常好奇：海神是什么？是植物還是動物？長什么樣？可惜那里沒有介紹，我回去一定上網(wǎng)查查！
我們又來到海底隧道中，耳邊傳來人們的歡呼聲，因為這里實在是太漂亮了。這里有大海龜，大扁魚；有駝背鯊，大鯰魚，和像幽靈一樣的鰩從我們頭上飛過。有色彩斑斕的各種小魚，在五彩繽紛的珊瑚里穿梭。人站在其中，真是目不暇接，贊嘆不已。
人最多的地方，就是水母館，那兒每面墻里都是水母。馬蹄水母是占的空間最大的.，雖然它們個頭不大，但在燈光的照耀下多彩多姿，十分漂亮。我還知道了一種返老還童的水母，它叫做“燈塔水母”。
上海海洋館既好玩又好看還能學(xué)知識，我建議大家，只要去上海就一定要去海洋館看看哦！
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