青春作文（實用）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的青春作文7篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
浮云散去，曲終人散。
電話號碼瞬間代替一張張熟悉的臉孔。
手中的棒棒糖，瞬間只是一只單調的圓珠筆。
眼眸里閃爍的霓虹燈是我們年少的夢，眨眨雙眼，時光晃悠若干年，到了該離別的時刻。我們還是無法告別昨日的夢，喜與憂在夢里遇見，我們無法否認，我們搖搖頭，希望一切重新來過，可是來不及了。現(xiàn)實敲響了門。我們必須說再見。
就這樣，我們告別了懵懂。看著命運來回輪折，束手無策的我們瞬間長大，懂得悲歡離合，然后緩慢地一步步獨自行走。我們必須習慣一個人吃飯，一個人心痛。可是這次，我真的摔得很厲害，需要昔人的安撫，但是你們都走了，都走了。只有我，還在原地啜泣。
我的.心揪得很疼，我找不到告別昨日的理由。回憶蠢蠢欲動。我，無法說再見。
我沒有勇敢的能量。我很想，揮去頭頂上那方陰霾的天空。但是，我的手好重，而我，已筋疲力盡。
如何，我該如何？
青春作文 篇2
十六七歲的我們，平平仄仄地書寫青澀的情懷。
我們的十六七歲，歪歪斜斜地點染傳奇的夢幻。
單純的。美好的。固執(zhí)的。溫柔的。
多愁善感的我們。心里全是滅頂?shù)臏厝岬陌啻簬е还刹菪任叮际峭暾模篮玫南裢挕Ｐθ堇镉胁豢梢种频南胂螅褂持L箏的向往。外紅在陽光下融化，纏上手指變成糖。陽光的暖色切在教室的玻璃窗，課桌上，擺著我們隨性的涂鴉。
執(zhí)著無畏的我們。很多念頭在瞬間興起，隨后倉促破滅，像那只未曾長大的貓想要跳到更高的地方去時會因爪子無力而摔回地上。地上是柔軟的草。回頭淡然一笑，繼續(xù)做著只有自己懂的夢，繼續(xù)憧憬那個更高的地方。
彼此依賴的我們。一起做夢，一起游戲，一起感嘆時光。我們，都擁有孩子式的純真，和必然的感傷。我們，把彼此的生日記在日歷，用紅色彩筆圈閱成特殊待遇。我們，在玻璃上留下名字和綽號，讓它隨著霧氣一起蒸發(fā)上藍天。
十六七歲的人，有著相似的矛盾。我們沒有歌頌友情萬歲的幼稚，卻在動漫是世界幼稚著；我們總是嘲笑他人自尋煩惱，卻在某個安靜的夜自尋煩惱著；我們對著哭哭啼啼的人投以鄙視，卻在被子里為自己才明白的原因掉淚。
這個年齡的我們，都是這樣安靜而美好。
單純的，我們每一個人。
我們?yōu)橹恳淮蔚膭e離嘆息，為著每一次的相聚莞爾。內心是光潔而沒有腳印凌晨四點的雪面。
并不是每一天都那么安靜快樂。
有過爭吵，有過隔閡，有過悲傷，有過孤單，在一次次錯過后繼續(xù)錯過著某些細小的感動。所有關于悲傷的隱喻，從回憶里褪成水彩，時間在上面緩緩流動，于是細處的筆調一律模糊，清晰的，就只剩下那些單純和美好。
我們都是這樣，做著夢，卻還真實、自我。在哪時起突然染上異世的色彩，從此華麗顛覆平淡，被人稱為潰爛的.那一部分突然開出驚艷的花，重重地墜落著青春的香。
我們像是夢中的雛鷹，展翅飛翔，飛向夢想的曙光，飛翔命途上的芬芳。在沉淀著激情的歲月，在膨脹著想象力的時光，我們在屬于自己的這片海闊天空里，涂鴉著純真的堅強！
青春是，八月的星與二月的海，碰撞出的小節(jié)拍。
青春作文 篇3
青春就是我們一生中最值得珍貴的日子，也許就是青春這一段美好的時光。有人曾經說:?青春是美好的，但揮霍青春就是犯罪。
也許在我們的心中，青春就如一場大雨。下了很久也停不了，它有輕舞飛揚的風姿，打扮有時也是傾盆而下的措手不及。偶而，我們也可以在細雨中撐起一把小傘。雖然蒙蒙朧朧。但我也可以在紛紛揚揚的夢里走一回。只要我們把這一場場潤物細無聲的雨當作是人生的一場電影。我們再一路把美好的風景看過。才發(fā)現(xiàn)自己的青春已稀釋于雨中了無蹤跡。到了那個時候。這場雨便是寒冷是潮濕是一些寂寞的心本無涯。這時我才明白，原來青春也有歷史。
也許青春是我們生命中剛剛燃燒起有意義的日子。當我們翻開永久的歷史時，是序曲、雨在眼前、雨在耳邊，雨在錢層萬次的時光之杯。快樂的日子里，列如忽進湖遠的琴弦，以微笑的腳步漸漸瀝瀝在悲傷的時候。我們仿佛是一群寥落的小精靈。來自美麗的'天堂，卻一個不小心讓我們迷失了方向。找不到前進的路
青春的一切美好。我們都歷歷在目，我們走過美好的地方看風景。也聽過美好的故事和結局。更有過一切所想過所努力過的目標。
如果有一天，有人問我。青春給了我們什么。又有什么好呢!也許我會肯定的告訴他。青春給了我生命的意義和努力的目標。給我們留下一場潤物細無聲的雨。點燃了我們前進的道路讓我們明白了生存的意義。我們活得很快樂。這是青春嗎?我會肯定的告訴你，是的，這就是我青春。
我們的快樂，我們的目標。夢想、回憶，是它給我們的。它偉大，因為它是我們三步跨欄的瀟灑飄逸，它是門一腳暢酣淋漓。它是羽毛球的輕靈。
青春作文 篇4
青春的顏色，那是真情的顏色，風吹雨打依舊燦爛著……——題記
青春是什么？是郭敬明筆下，一道明媚的憂傷；是李奇銳心中，一眼萬忘憂的泉；是席慕容手中，一本太倉促的書……而在我看來，青春則是一只色彩紛呈的調色盤。
火熱·紅
青春是火熱而又熱情的紅色。青春的我擁有火熱的熱情和昂揚的'斗志。天還未破曉，鬧鐘便把我從睡夢中喚起，早早地趕到學校，奔到操場，迎著寒風奔跑起來。風凜冽地刮著，窗外已沒有嘰嘰喳喳的鳥雀，但老師的粉筆依舊在黑板上編織理想的金線，播撒知識的種子。我如饑似渴如海綿般吸吮著。夜已深，在暈黃的燈光溫柔地籠罩下，我耕耘著，奮斗著，只為明天問心無愧！
安靜·藍
青春是安靜而又帶點小憂郁的藍色。青春的我心思細膩許多，也添了幾分多愁善感。夏日的午后，不再像個假小子一樣和伙伴們“風風火火闖九州”，而是捧一本心愛的書，獨自咀嚼。白雪公主也被封存在記憶深處，我開始愛上那些亦真亦幻，朦朧多情的文字。看著“躲在某個時間，想念一段時光的掌紋。躲在某個地點，想念一個，站在來路，也站在去路的，讓我牽掛的人。”心中沒來由地生出一絲悵然，一絲傷感。心底的某個角落也塌陷，漸漸柔軟開來。
希望·橙
青春是充滿希望與活力的橙色。青春的我充滿對未來的信心和堅定。班級的心愿墻上貼著一張我的標簽：“心若在，夢就在。夢想就在眼前，放手去追吧！”夜間學習疲倦困乏時，看看墻上的勵志語：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。"為自己鼓鼓氣，加加油，繼續(xù)奮斗。為了讓生命不錯過每一次花期，以心為圃，以血為泉，辛勤灌溉。
……
青春是多彩的，赤橙黃綠藍靛紫，異彩紛呈。青春的畫卷已然展開，提起手中的筆，用紛繁的色彩，濃妝淡抹，繪出自己多彩的青春。
青春作文 篇5
相較于成年人而言，一個十五歲少年的記憶，應是十分清閑的吧。然而即便是在這清閑的記憶里，也充盈著明媚的憂傷，澄凈的落寞。雜亂的心緒就像黃昏天邊低飛的鳥，伴著空靈悠揚的課鐘聲，消散于天際，又隱約浮現(xiàn)在夢里。
從我讀書時起，校園的課鐘就被我寄托了無盡的遐想與思念。幼兒園時的放學鈴是一首純音樂，每當那空靈純凈的樂聲想起，幼時的.我便會迫不及待地奔向母親的懷抱，奔向那噴香的竹筒粽子。那時每天傍晚母親接我回家，都會在路邊買一只竹筒粽子。是人生最恬淡的時光，是我不知所措的童年。我的腦海總會浮現(xiàn)出這樣的畫面：母親馱著我，我一只手攥著母親的衣襟，另一只手拿著粽子。夕陽將我們的影子拉的好長。就這樣緩緩地踏上歸家路。這便是由那放學鈴聲所勾起的回憶。后來我才知道那首。曲子名叫《雪之夢》，就像我的童年，是一片瑩雪中，回不去的夢。
時光流逝，歲月變遷。我在時間的光影交替中逐漸長成一個少年。初中的我學習不甚認真，將大好青春年華虛度。那時我每日主要心思在于娛樂。放學的鈴聲仿佛是解放的號角，意味著我可以馳騁于球場，可以和朋友們談天說地，可以去找喜歡的同學遞上一封信。我們在學校里慢慢走著。從前的時間慢，能讓我們一同看夕陽，落山倦鳥歸巢。如今空吟韶華晚，相顧無言淚滿襟。我每當回憶起那伴著鈴聲的放蕩青春，只能嗟然長嘆。記得那時我們一同唱著古老的歌謠，讓我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華。總以為青春正盛歲月還長，一幅不識世事艱難的天真模樣。那樣的鈴聲承載著的，是華麗而短暫的青春年華，是飄于遠方路上的歌聲與歡笑，是不眠的夜里寂寞的一聲嘆息。
浮華易逝。歲月依然悄無聲息地生長著。淹沒過往的一切。絲瓜結滿架，青藤爬上枝椏，門前的槐樹己亭亭如蓋，伴著一切迅速的生長，我步入了高中。
升入高中以來我一直在思索一個問題：生而為人，意義何在?我一日日的忙碌，一日的成長，人們把這稱為人生。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，我在這樣短短十五年的旅途中，我似乎在不斷地走過了一個又一個輪回，這令我醒悟：時間是不斷向前流逝，卻又處在不斷的輪回之中的。就像記憶里那些遠去的課鐘聲，消散于歷史的虛空，卻又不斷浮現(xiàn)在我的夢中，生而為人，每個人的意義都是不同的。我所要做的，便是在我自己的時間里，去找到真正的自己。高中生活仿佛一把利刃，無聲地改變了我的世界觀，如今每日的放學鈴聲，是我前進道路上的BGM，當我放學歸家，看著昏黃的路燈將我的影子拉長又縮短，寒風使我明白，生而為人便是一生孤獨，既然選擇了這條路就一直走下去，絕不回頭。
人生蜉蝣，來去倥傯。那些記憶里的鈴聲，飄散于我前行的路上，卻又在群山間回響，伴著青春飛揚于天地間。
青春作文 篇6
青春很短暫，稍瞬即逝，你一不小心青春無情的就會離開你，你便不再擁有青春！
我正青春，所以要珍惜每一天，期待每一個美好的明天，今天的事情今天就做。青春并不是某個時段，而是在于自己的心態(tài)。有的人十五、六歲，但是卻沒有擁有青春。有的人七、八十歲了，但是依然擁有青春。我不得不感嘆，青春是多么的神奇啊！
如今的我，已經不再是小孩子，我已經擁有青春。我們不應該懷念過去，而是期待美好的明天。
青春不可避免，它帶來了困難，它帶來了艱險，它帶來了快樂，它帶來了傷心，它帶來了憤怒青春是多樣的！
青春不會給我們一切我們想要的`，但是青春也不會不給我們任何東西。它會磨練你，鍛煉你，它也會使你學到許多、懂得許多。
青春是新的起點，新的希望，新的動力，新的力量。一切的可以重新開始，重新努力！
青春是痛苦的，它給盡了我們艱辛與困難。青春是快樂的，它讓我們懂得了很多，學會了很多。青春是傷心的，它讓我們感到心酸。青春是令人憤怒的，因一事不平而怒火中燒。青春是多變的！
我正青春，我充滿了動力，如果有一天，它爆發(fā)了，力量一定是無窮的、無限的！
青春作文 篇7
我們的青春是否要按著長輩規(guī)定的軌跡走下去，還是義無反顧的尋找自己的人生？
——題記
這篇文章的標題是借用了一部電視劇的名字，雖然已經播完很多年，但我還清楚的記得那個家庭三個女孩的夢想與她們父母的堅持。我們家也是一樣，從我記事開始，我家的親戚們就很喜歡制約別人，不管是自己的孩子，或是別人的孩子，總是規(guī)定這樣那樣的法則，小的時候我就因為貪吃了給姥姥買的鮮肉月餅而被當眾訓斥，大姨把我叫到大廳，當著姥姥退休以前的同事和一些鄰居劈頭蓋臉的教訓我，我媽在椅子上坐著，悶不做聲，絲毫沒有為當時年僅七歲的我辯解，最后，還是鄰居們的勸說下以打我五下掌心而告終。在這個家族里，不僅是我，每一個屬于這里的孩子都生活在一片畸形之中，我們享受著畸形的愛。 在我上初中那年，表姐趕上高考，分數(shù)下來后，全家人都為她出謀劃策報什么學校，報什么專業(yè)，表姐雖學的理，但她愛好文，她也偏文，她曾經跟我說過，要是可以，她將來想當一名律師，為人們尋求公正。
一開始，大家都顧著詢問什么專業(yè)好，哪個學校名聲高，但卻忽略了最重要的主角，表姐的意見。說白了，所謂專業(yè)好，不過是將來好找工作，掙錢多罷了，可這在我們這些小屁孩兒眼里最無所謂的事情，在大人心里卻是最重要的。最終，經過多方排查，發(fā)現(xiàn)了那年最好的專業(yè)——土木工程。當大姨拽著表姐問她這專業(yè)怎么樣時，我似乎看到她眼中的那一絲不甘。她在不甘什么，難道她還對兒時的'夢想存在些許保留？盡管有不甘，她還是選擇了那個她絲毫沒有了解的專業(yè)。
我本以為表姐會向親戚們期望的那樣，畢業(yè)后會到一家不錯的公司，領一份不錯的收入，過一段不錯的生活，可她卻偏偏反其道而行之，在大二那年轉了專業(yè)，她轉到她喜歡的法學系。我至今還記得那個黑的似墨一般的夜晚，久久不能忘懷。那天全家人都在姥姥家聚會，我在客廳里看著電視，在沙發(fā)的另一邊專心玩手機的大姨猛地站起來，焦急的撥通了電話，從她說話中發(fā)現(xiàn)，表姐微信告訴了她自己已經通過測驗，轉入了法學系，大姨在電話的另一頭喘著粗氣，心中的火好像不能一下爆發(fā)，她難過的好似自己遭遇了什么不公似的，眼淚嘩嘩的往下掉。過了一會兒，她癱坐在沙發(fā)上，自言自語的說:“啊呀，孩子大了，管都管不了了，好不容易進了土木系，怎能說轉就轉呢……”在大家的勸說下大姨終于想開了，畢竟這是表姐自己選擇的路。
回到家里，我小心的問了問媽媽關于這件事的看法，她嚴肅的對我說，小時候嚴厲的教訓我是因為不想讓我在成長中走歪路，但是現(xiàn)在我長大了，有了自己的想法，那就要按著自己的心走，畢竟人生只有一次，不要后悔就好。 其實，很多家長都希望自己的孩子可以成才，但期望他成才的原因并不是為了自己，而是希望他可以盡力去過自己想要的人生。青春期的我們，只要走正路的夢想就去追吧，相信父母也會從心里祝福你，支持你！
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