有關(guān)《時(shí)光》的作文500字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的《時(shí)光》的作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
耳畔傳來(lái)輕快悠揚(yáng)的歌聲，窗外陽(yáng)光傾城，春日熹微，這一刻，在指尖流動(dòng)的時(shí)光儼然慢下來(lái)。
午后，略顯慵懶的女生歌唱著一朵不知名的花，我輕輕拿起畫(huà)筆，伴著舒緩的節(jié)奏，無(wú)形的音符漂浮在空中，繞著手中的“HB”鉛筆打轉(zhuǎn)兒。忽然有一種奇妙的感覺(jué)，世界只剩下自己與面前的畫(huà)板和空氣中正跳舞的音符。時(shí)光也慢下來(lái)，怕驚擾此刻的寧?kù)o。身旁正說(shuō)話的小學(xué)生手中的水粉筆頓了頓，也不言了。老師坐在一旁的桌子上，瞇著雙眼打量著自己的作品，不一會(huì)，筆尖又沙沙的在素紙上跳躍。鉛筆獨(dú)有的柔和在畫(huà)紙上鋪開(kāi)，陽(yáng)光透在上面泛起一層鉛灰色的光暈。此刻的輕松，寧?kù)o中透著淡淡的喜悅，細(xì)細(xì)的體會(huì)，這一刻，時(shí)光儼然慢下來(lái)。
坐在公交車(chē)的最后一排，車(chē)中因節(jié)日而顯得有些空蕩，手中捧著席慕容的詩(shī)集，陽(yáng)光透過(guò)枯枝將一道道斑駁的影子映在書(shū)頁(yè)上，映在翻書(shū)的手指上，映在流淌的時(shí)光上，蕩起小小的漣漪。讀著一首首精巧的小詩(shī)，沉醉在文字的海洋，多么靈動(dòng)的詩(shī)！心中向往并傾佩著寫(xiě)出這般清麗，惹人喜愛(ài)的詩(shī)人。翻動(dòng)的手指漸漸慢下來(lái)，周遭也靜下來(lái)，連睫毛顫動(dòng)一下都覺(jué)得唐突的寧?kù)o，心中頓時(shí)充實(shí)著一種輕柔的幸福感，這就是文字的力量嗎，讓人覺(jué)得沒(méi)有一絲重負(fù)，沒(méi)有擔(dān)心的'考試，分?jǐn)?shù)，作業(yè)，只有輕松安寧，如同清風(fēng)拂過(guò)，令人安心，細(xì)細(xì)的體會(huì)，這一刻，時(shí)光儼然慢下來(lái)。
靜好的歲月總是安寧，愜意，閑適而輕松的，像鄰家的貓兒那般自由，無(wú)事時(shí)在屋檐上，陽(yáng)光下打個(gè)盹兒。只是不求目的，不帶功利，內(nèi)心輕松平和的做自己喜歡的事，那一刻，時(shí)光儼然慢下來(lái)。
《時(shí)光》的作文500字 篇2
升初三啦！
一開(kāi)學(xué)，朋友們便大聲呼喊。是啊，終于升到初三了。可是我卻陷入了沉思之中。初三意味著我們的生活中將失去“玩耍”這個(gè)詞語(yǔ)，意味著我們的快樂(lè)將會(huì)少之又少。
不知不覺(jué)中，我又想起了以前的快樂(lè)時(shí)光。記得六年級(jí)畢業(yè)的那一個(gè)暑假，我問(wèn)題盼望著早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。那里我對(duì)中學(xué)充滿了無(wú)限的憧憬。我認(rèn)為中學(xué)生活是快樂(lè)的，我以為我可以在寬廣的操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束的瘋跑，我以為我可以在綠樹(shù)蔭下和伙伴們一起學(xué)習(xí)，談?wù)摗K于，度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的`暑假，我跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我看見(jiàn)那里綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，我看見(jiàn)這是一個(gè)充滿了生機(jī)的校園！從此，我便開(kāi)始了我初中生活。
剛進(jìn)初一，我對(duì)一切都充滿了好奇。沒(méi)過(guò)幾天，我便結(jié)交了一堆的好朋友。我們每天都在享受著這美好的生活。學(xué)習(xí)固然重要，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，玩耍也是很重要的，這也直接導(dǎo)致了我們班成績(jī)的落后。我們卻仍然不以為然，還是一如既往地玩。我們?cè)诮淌依锎螋[，弄得教室里到處塵土飛揚(yáng)。特別是下了課，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，玩得不亦樂(lè)乎。就這樣，愛(ài)玩的我們升入初二了。老師為我們十分著急，讓我們努力學(xué)習(xí)。可是我們卻玩性不改，繼續(xù)享受著玩給我們所帶來(lái)的“快樂(lè)”。與其是是“快樂(lè)”，倒不如說(shuō)是損失。因?yàn)閻?ài)玩的我們終究遭到了報(bào)應(yīng)，我們班最后又以全年級(jí)倒數(shù)第一的“好”成績(jī)結(jié)束了初二的學(xué)習(xí)生活。
升入初三了，我們也分班了，“愛(ài)玩團(tuán)伙”也正式宣布解散。現(xiàn)在回想起來(lái)那段生活，才知道我們?cè)诓恢挥X(jué)中浪費(fèi)了那么多美好的時(shí)光。現(xiàn)在，我已經(jīng)“悔悟”了，我希望改過(guò)自新的我能夠給我的初三生活畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)。
這是我能做到的，一定能做到的！
《時(shí)光》的作文500字 篇3
歲月靜好，容顏依舊。漸漸的成長(zhǎng)，卻很少再似從前一樣吵鬧。愛(ài)上了寂靜的夜晚。獨(dú)處于臥室，關(guān)上燈，靜看窗外。昏黃的路燈光映在雪上。偶爾有行人來(lái)往，斑駁的樹(shù)影遮映著靜謐的夜。黑暗中的我，只適合悄悄旁觀。生性熱鬧的我竟會(huì)如此安靜，我討厭股的，卻愛(ài)上了這般的獨(dú)處。這是多么的矛盾呵。
而人，本就是矛盾體，不是么？只有此時(shí)，才容得我滿心寧?kù)o的`去回憶，去惦念，去思考。也只有此時(shí)，才能使得我沒(méi)有負(fù)擔(dān)的將壓力完全宣泄。無(wú)聲的淚是最好的傾聽(tīng)者，亦是最好的安撫者。將我充滿塵埃的心洗滌，把我的狂躁除盡。似一碗茶，茗香繚繞。我愛(ài)人多的地方，喧囂的人世總能讓我暫忘孤獨(dú)，他提醒著我我是真實(shí)存在著的。但匆忙間，時(shí)光改變的不止一點(diǎn)兩點(diǎn)，逝去了的，我們永遠(yuǎn)無(wú)法追回。我應(yīng)當(dāng)還是原來(lái)的我吧，只是不會(huì)再有人嘲笑我"猙獰"了，而那人亦不會(huì)再在我任性的時(shí)候，佯裝生氣的怒視我，讓我吐吐舌頭，乖乖改正了。也不會(huì)再有人扁扁嘴叫我"男人"了，而那人亦不會(huì)再在我失落時(shí)，三言兩語(yǔ)讓我恢復(fù)好心情了。
或許如某人所說(shuō)"你變了"但是亦有人說(shuō)"你怎么還是老樣子？"媽媽說(shuō)我太看重這方面，其實(shí)是沒(méi)必要的。事實(shí)上她說(shuō)的我都懂，但是不撞得頭破血流，我又怎會(huì)甘心回頭？又怎對(duì)得起"年輕"二字？我本就是如此固執(zhí)一人，但或許，我并沒(méi)有母親所認(rèn)為的那么在意，只是偶爾想起，難免會(huì)惆悵一番。我理應(yīng)當(dāng)更為淡然，人本就該學(xué)會(huì)獨(dú)自成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)，本就意味著錯(cuò)過(guò)。世間本就沒(méi)有東西是永存不滅的，釋?xiě)延肋h(yuǎn)是最好的選擇。
所以，別了，我的時(shí)光。
《時(shí)光》的作文500字 篇4
時(shí)光的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。我想，沒(méi)有幾個(gè)人的童年亦或是未來(lái)是晦暗無(wú)光的吧。
小時(shí)候，幻想著能擁有一支馬良的.神筆，一顆歡跳的心，奔跑在天地間，用白雪做畫(huà)布，畫(huà)自己想要的一切。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小時(shí)侯幻想的故事并不會(huì)無(wú)疾而終，用眼睛觀察世界，用心記錄一切，用雙手去創(chuàng)造，那便是屬于自己的馬良神筆了。所有美好的一切，都像長(zhǎng)了一雙美麗的翅膀，開(kāi)始飛在你的身邊。
可是，所有的記錄都是自己一個(gè)人，沒(méi)有人陪你哭笑，沒(méi)有人去看你的故事，你開(kāi)始了前所未有過(guò)的孤獨(dú)。你看著人來(lái)人往，看著太多故事的結(jié)局凄凄慘慘，可卻沒(méi)有一份屬于你。你太不甘心，你多希望自己可以是一棵樹(shù)，僅僅是一棵樹(shù)，這樣，或許你還可以傾聽(tīng)別人的故事，或許，風(fēng)還愿意為你停留聽(tīng)你訴說(shuō)。
你身邊有越來(lái)越多的人離開(kāi)，他們顯得越來(lái)越忙，好像連一絲的空閑都沒(méi)有。你嘆世事無(wú)常，一切變化的太快，你還未跟上前進(jìn)的腳步。你笑著，像一個(gè)浪蕩的人，酒醉后瘋了似的在街頭搖搖晃晃。路燈下是你的影子，被昏暗的燈光籠罩著，透著凄涼。
是的，并不是故事情節(jié)太俗套，只是，來(lái)來(lái)往往的人中，沒(méi)有你真正想要講給他聽(tīng)的那個(gè)人。很久很久，你倚著一棵老樹(shù)，慢慢講著自己的一生，你知道，樹(shù)老了。你只是在把故事講給自己聽(tīng)罷了。
你想著，如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一般在塵土里安詳，一般在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找，就只把故事講給自己聽(tīng)。
《時(shí)光》的作文500字 篇5
時(shí)光如同翻書(shū)一般地走過(guò)，忽然地就積起了厚厚的一層。歲月的風(fēng)塵一點(diǎn)點(diǎn)刻畫(huà)在臉上，慢慢爬上雙鬢。目光里隱約出現(xiàn)了深邃的東西，連記憶都愈發(fā)厚重。天仿似遠(yuǎn)了一些，高了一些；云好像白了一些，厚了一些，讓你感覺(jué)伸手便能摸到它們了，但是你卻知道，它們還在很遠(yuǎn)的地方。
我們駕著“心”的小舟在歲月的河流中飄蕩。河流時(shí)而激流奔涌，時(shí)而又靜靜流淌，它時(shí)而歡欣跳躍，又時(shí)而婉轉(zhuǎn)纏綿。有時(shí)它很安靜，你甚至感覺(jué)不到它的流動(dòng)，而它卻真真實(shí)實(shí)地已流過(guò)你的身旁。當(dāng)你感知，想要抓住它什么的時(shí)候，它卻早已走遠(yuǎn)，沒(méi)有絲毫的留念。
你分明看到水波暗涌，透出絲縷的冰雪氣息，讓我回想到以往的時(shí)候，也同時(shí)想起那些曾經(jīng)的苦澀、甜蜜亦或所有的`沉重和輕松，它們由眼中轉(zhuǎn)入了心底，沉淀，直到成為故事。它們合畢，分散，組合，又成為新的片段，然后如水般流過(guò)，你會(huì)嘆道；“我竟走過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間！經(jīng)歷過(guò)了這么多！”
這條河，存儲(chǔ)了你無(wú)限的歡樂(lè)、悲傷。
時(shí)間作為源頭，已經(jīng)存在那里很久了。一片廢墟，在陽(yáng)光的背面呈現(xiàn)出灼燒的灰燼，那是時(shí)間給予它的暗疾出側(cè)影。一只古陶，經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)古的洗禮，在博物館的展臺(tái)上，幽怨的眼睛卻無(wú)法說(shuō)出時(shí)間的秘密。
多少次，風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的步子，日子總似指尖流過(guò)了。田沙在不經(jīng)意間悄然滑過(guò)，看見(jiàn)昔日的痕跡：一川煙草，一帶秋水，隔江相問(wèn)望那瞬間消逝的美麗。
如果皺紋終將刻上額頭，你只能做到，不讓時(shí)光把皺紋刻在心上。
《時(shí)光》的作文500字 篇6
時(shí)間過(guò)得很快，三年的美好時(shí)光就這樣子接近了尾聲，在這一千多個(gè)日子里，我們懷抱著夢(mèng)想，向著我們的高中目標(biāo)前進(jìn)著，我們坐在教室里貪婪地吮吸著老師們淵博的知識(shí)養(yǎng)分。與此同時(shí)，我們?cè)诓粩鄰?qiáng)化自身的知識(shí)修養(yǎng)與道德素質(zhì)，我絕不會(huì)辜負(fù)老師的期望與栽培。
想起剛剛踏進(jìn)這座校園時(shí)的天真與單純，每天過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。現(xiàn)在的我變得有些多愁善感了，但是我也在一步步走向成熟穩(wěn)重，一步步在成長(zhǎng)。感謝這三年中，為我們默默付出辛勤的汗水的老師，感謝在這三年中，陪伴我們嬉戲玩耍的同學(xué)，朋友們，感謝這三年的校園生活，使我懂得了如何與老師同學(xué)相處，使我更加明白了要珍惜生活中的每一次感動(dòng)。在這即將分別的日子里，還真的是舍不得這些人，也舍不得這所學(xué)校。天底下沒(méi)有不散的宴席，我們終將分別，三年的時(shí)光即將過(guò)去，這些過(guò)去的美好時(shí)光，是青春年少的'我們最值得紀(jì)念的回憶。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在這最后的一個(gè)月時(shí)間里，愿我們都能懷抱著對(duì)彼此最誠(chéng)摯的關(guān)懷，攜手走完這條通往中考的道路。這只是我們?nèi)松囊粋�(gè)分叉路口，我們的求知路程并還沒(méi)有達(dá)到終點(diǎn)，雖然現(xiàn)在心中思緒萬(wàn)千，但是我們要保持著一顆平衡心，沉著冷靜得等待這個(gè)即將到來(lái)的中考，到時(shí)候就是見(jiàn)證這三年“辛苦勞作”的收獲了。
人生總會(huì)經(jīng)歷著許許多多的事情，愿你回頭來(lái)看著三年時(shí)光時(shí)，嘴角會(huì)不自覺(jué)上揚(yáng)。
《時(shí)光》的作文500字 篇7
路過(guò)的時(shí)光
小學(xué)的六年時(shí)光，謝謝你陪伴我。
可能是命運(yùn)的安排吧，我們幼兒園就認(rèn)識(shí)了，那時(shí)我們還不熟。可未曾想，一年級(jí)我們被分在一個(gè)班，班主任將我倆分在一起坐了。奇跡的是我們竟沒(méi)有被分開(kāi)過(guò)。
路過(guò)的時(shí)光
我們經(jīng)常吵架，有時(shí)甚至?xí)⻊?dòng)手，可我沒(méi)有恨過(guò)你——我的同桌。你雖說(shuō)是一個(gè)調(diào)皮的男生，但心腸是很好的。記得五年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)病，落下了幾天的功課，本來(lái)數(shù)學(xué)就差的我，越來(lái)越跟不上大家了。下課時(shí)，我坐在座位上急得抓耳撓腮。你，向我伸出了援助之手。你耐心的教我、指導(dǎo)我。但是我太笨了，急得你幾次抓狂要撞墻。當(dāng)我懂了時(shí)，你終于露出了欣慰的笑容。
還有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師看我們回答的五花八門(mén)，便生氣地喊：“照你們這樣來(lái)，小貓+小狗=什么呢？”你在下面來(lái)了一句“小豬”。我還清楚記得，你被老師拎起來(lái)時(shí)，我在下面已經(jīng)笑瘋了，直到老師瞪了我一眼。
路過(guò)的時(shí)光
也謝謝你給我?guī)?lái)快樂(lè)而歡笑的時(shí)光，那天你在操場(chǎng)上玩，不知道被哪個(gè)男生惹火了，脫了鞋就往他身上扔，一只扔飛了，還有一只被你拿在手里，穿著襪子在操場(chǎng)上追他、打他，嘴巴還不停地說(shuō)：“叫你惹我，叫你小瞧我，看見(jiàn)了吧，就是這個(gè)下場(chǎng)，看招，臭死你！”這幅畫(huà)面被我捕捉到了，我把它藏在記憶深處，變成了一張照片。可它已開(kāi)始泛黃……
真的，我并不知道六年的時(shí)光這么快！我們青澀的笑容定格在畢業(yè)照上了，六年的所有美好記憶，歡笑、淚水、興奮、失望，全部定格在一張相片中，讓人回憶。我后悔了，真的.，我后悔沒(méi)有珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，原諒我——我的同桌，沒(méi)有給你一個(gè)美好的回憶。
時(shí)光，如果可以倒回，我一定會(huì)珍惜路過(guò)的時(shí)光。
《時(shí)光》的作文500字 篇8
時(shí)光的空氣，用勤奮呼吸，浪費(fèi)地吮吸，只剩哭泣。懶惰著嘲笑著前方的迷茫，勤奮者擁抱著前方的美好，同樣的時(shí)光，生活卻不一樣。時(shí)是短暫的，可能夠利用時(shí)光就等于將它無(wú)限延長(zhǎng)。態(tài)度決定一切，時(shí)光就在手中，奮斗的指紋能使時(shí)光微笑，繪寫(xiě)未來(lái)的美好。時(shí)光的水，源遠(yuǎn)流淌，生命之水消逝流失，而我們?cè)诤诎抵锌謶郑撬鼈儯攸c(diǎn)起我的希望。
那墻角下默默無(wú)聞的花，卻要開(kāi)出美麗的.花朵，短暫的生命，卻要用微笑面對(duì)。春天的來(lái)臨，它舒枝展葉，吮吸著晶瑩的露水，茁壯成長(zhǎng)。夏天，它，綻開(kāi)了令人驚呀的花朵，花朵上的那一滴珍珠，不知是喜悅的淚，還是奮斗的汗水。它搖動(dòng)著纖細(xì)的小手，始終一往情深的太陽(yáng)。秋天，它那憔悴的面容，在風(fēng)中顫抖，它好像回憶著以前的時(shí)光，又深深的睡了，又一次的微笑。
那泥土下的蟬，沉睡了十幾年，它要去見(jiàn)太陽(yáng)，去唱它夢(mèng)里曲。當(dāng)它蛻去蛹時(shí)，這艱難的一路終于走過(guò)，它迫不及待地張開(kāi)淋濕的翅膀，親吻著它好奇的一切。它站在樹(shù)梢，高歌一曲，可它煩人的聲音能流露出它愛(ài)夏的情，體會(huì)出熱愛(ài)生命的強(qiáng)烈欲望。它只唱一個(gè)調(diào)，只寫(xiě)一個(gè)音符就是時(shí)光。拍擊著它的翅膀，一個(gè)夏季不停唱。令人煩的曲，它卻固執(zhí)的吟唱，誰(shuí)也阻擋不了它對(duì)夏的情，它生命的曲。秋風(fēng)打破它的夢(mèng)，最后的一刻還是一個(gè)曲聒聒。
是它們教會(huì)了我開(kāi)珍惜時(shí)光，令我不再恐懼。它們只有一年，一季，而我們，得得天獨(dú)厚有幾百個(gè)季。每一分，每一秒都是奮斗，都有生命的曲。時(shí)光的曲，用奮斗拉起，每一個(gè)音符，都有一份笑意。
《時(shí)光》的作文500字 篇9
日日夜夜無(wú)時(shí)無(wú)刻不在掛念著你。
這兒風(fēng)起了，雨來(lái)了。
帶動(dòng)著心弦舞動(dòng)起來(lái)了，那是雜亂無(wú)章的。
心系那兒，有你的地方。
不知你可否想起過(guò)我？懷念過(guò)我。
昔日常見(jiàn)，熟悉了你親昵的吼叫，親切的撲抱。
今日相見(jiàn)，陌生了我敞懷的擁抱，兒時(shí)的呼喚。
無(wú)法忘懷今日相見(jiàn)，灰蒙的天，襯托你瘦弱身軀。
想昔日飯后溜圈，你昂頭挺胸，傲視一切。
是那時(shí)光磨息了你的高傲，是那鐵鏈脫息了你的勃毛。
這兒我聽(tīng)不到你的吶喊。
你撕破了心肺，仰天長(zhǎng)嘯，卻如泥牛入海無(wú)消息。
那兒我依舊念起你。
你日日夜夜無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吶喊著我。
喊我，你最親的朋友，幫你解脫。
我恨時(shí)光無(wú)情，恨幽幽長(zhǎng)鏈。
今日相見(jiàn)，細(xì)摸你光禿的勃毛，硬硬的，觸動(dòng)著我的心弦。
打開(kāi)古銅色的.鐵索，你一躍而出，卻不見(jiàn)你撲抱而來(lái)。
只是靜靜的，靜靜的，注視著我。
那似是相識(shí)卻又陌生的眼神將我心弦打亂。
我無(wú)法再面視你，拿出準(zhǔn)備已久的食物，拋入你口中。
你瘦了，你昔日健壯的雙腿竟不如你孩子的了。
你成熟了，你昔日的依賴我尋不到了。
是我的錯(cuò)，讓你苦苦等待，卻是黃花后憔悴損。
是我的錯(cuò)，讓你飽受時(shí)光摧殘，磨盡了你那勁力豪邁、
你長(zhǎng)大了，就像人，時(shí)光過(guò)，看破世事。
冷漠，冷淡，充斥著你。
只恨那無(wú)情時(shí)光。
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