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雷鋒的作文

時間：2026-02-22 10:27:12 雷鋒

雷鋒的作文[實用]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的雷鋒的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雷鋒的作文[實用]

雷鋒的作文篇1

　　雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣一個貧苦的農民家庭，兄弟三人，雷鋒排行老二。

　　雷鋒，一個平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的詩篇，樹立了一座不朽的道德豐碑。他用有限的生命演繹了奉獻的贊歌，他把崇高的理想落實到本職崗位上，他以平凡的“螺絲釘”精神銳意進取、自強不息，他使艱苦奮斗的作風生生不息。

　　1963年3月5日，毛澤東主席將他對這位普通戰士的緬懷與敬意，匯聚成這樣樸實無華的七個字：向雷鋒同志學習。從此，雷鋒精神成為一種時代的感召、一種力量，深深地鐫刻于中華民族的血脈靈魂中。雷鋒作為青少年的光輝榜樣，雷鋒精神作為民族的寶貴精神財富，哺育和激勵了一代又一代人成長。

　　可這到底雷鋒精神是什么呢？它就是：

　　1. 熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。

　　2. 服務人民、助人為樂的奉獻精神。

　　3. 干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。

　　4. 銳意進取、自強不息的創新精神。

　　5. 艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。

　　雷鋒精神不僅反映出整個社會主義時代新人的.精神面貌，也深刻揭示了新時代青少年成長進步的正確方向。作為一種精神的陽光和雨露，雷鋒精神將永遠哺育我們年輕一代茁壯成長，將永遠滋潤偉大的中華民族！

　　雷鋒曾經說過“人的生命是有限對，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務之中去。”我們應該以雷鋒為榜樣，弘揚民族精神，使雷鋒精神代代相傳，使自己真正成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

雷鋒的作文篇2

　　學雷鋒，讓我想起了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的千古名句。俗話說得好，“道德是金，發出希望之光；道德是光，照亮我人生之路。”我想做一個有道德的人，必須從現在做起，從身邊的小事做起。

　　有一次，上體育課時，我腳一滑，摔倒在地，正想破口大罵，一回頭看見金燦燦的五角錢，這是誰的呢？我想，趕緊還給失主呢？還是當自己的零花錢呢？我“邪惡”和“道德”的心正在互相爭論著。最后，我下定決心還給失主。怎樣還給失主呢？嘿，有了！我頭上亮起了一個小燈泡，我先把錢交到認領處的李老師，李老師通過廣播叫失主認領。事情過后，我的心情舒暢了許多。我明白了一個道理：每個人都必須要有好的道德品行，要有拾金不昧的精神。

　　生活中，雷鋒精神無處不在。我的太爺爺已經103歲了，他經常出去散步，有不少人幫助他前行。我常常會對這樣的人產生敬佩。

　　但丁說過：“一個知識不全的.人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”

　　如果人人都能像雷鋒那樣，做一個有道德的人，世界該多么美好！多么和諧！愿雷鋒能永遠活在我們的心中！

雷鋒的作文篇3

　　【第一篇】：我心中的雷鋒

　　小時候，常聽人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當時正是剛萌芽的小樹苗，哪里懂得什么？長大后，才明白原來我們不僅要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，更要傳承中華民族傳統美德。

　　什么是美德？這個我不能作答。我只能說它是無形的，需要用心靈去體會。生活中，處處有活雷鋒，或許你就是其中一員。當你做了一件微不足道的不值一提的好事時，無形中你也成了小雷鋒。

　　中華五千年歷史淵遠流長，還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格，好精神的人。相信，我們也會在不久的將來加入其中。美麗的花朵們，祖國的未來需要我們，祖國的美德需要我們傳承！

　　【第二篇】：我心中的雷鋒

　　雷鋒，他是我們現在都在學習的榜樣。現在的我們都在紀念他，同時也都在學習他的無私奉獻和尊老愛幼的精神。

　　每一天關于雷鋒叔叔的活動，我們都有最新一層的認識，今年也不例外。我們永遠不會忘記他說的每一句話做的每一件事，因為他是我們的榜樣。

　　所以，我們的身邊出現了許多的“雷鋒的傳人”。下面就是一位“雷鋒的小傳人”的故事。

　　有一個星期天，我學二胡。在公交車上，看到了一個小弟弟在自己的座位上安安穩穩的坐著，這是一位老奶奶拄著拐杖上了車，匆匆忙忙的投了一元錢。投完罷，便慢慢地向中間走去，車剛開動，老奶奶一個不穩，險些摔倒。只見那個小弟弟向那個老奶奶晃晃悠悠地走去，拉了拉老奶奶的衣角，用稚嫩的聲音像老奶奶說：“奶奶，這里有座，您來坐吧。”說完便用手指了指那個方向。老奶奶笑了笑：“沒事孩子，你去坐吧，奶奶站得住。”說完并用手摸了摸那小弟弟的頭。這一個溫馨的一幕，讓我們都看呆了，等回了神，大家都紛紛給老奶奶讓座。我急忙向老奶奶那里走去：“奶奶，上那里做吧，我快要到站了。”待老奶奶在那個座位坐下時，我才放心的到下車口站著。

　　下車以后到現在，我始終都沒見過那個小弟弟，也從來沒忘過那個小弟弟。現在我的身邊也出現了許多樂于助人、尊老愛幼的事情，所以，真的好謝謝雷鋒叔叔。

　　這個月是雷鋒月，我身邊的好人好事更多了，現在的我，看著我身邊的好人好事，看著大家尊老愛幼、無私奉獻，我好想向大家喊：“雷鋒的傳人們，你們好！”

　　【第三篇】：我心中的雷鋒

　　在這個春暖花開的時候，當我每每路過大樹，我就會想起當今社會的“活雷鋒”！

　　他，為我們的城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，終日頂著烈日默默無聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車和一把掃帚；卻從沒有人對他們噓寒問暖，但他們從未抱怨過這個世界對他們的不公平。

　　那日，我剛要去公園玩兒，恰巧路過那棵大樹，看到了他正彎著腰默默無聞的掃著一片又一片落葉。忽然，一片落葉飄落到了我的肩上，順著我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里，他卻說：“小姑娘，給我吧！”

　　把落葉清掃干凈后，他慢慢的騎著車子走了。我雙眼目送著他，心里充滿了感激。

　　他，就是城市的美容師，一位普普通通的環衛工人！

　　【第四篇】：我心中的雷鋒

　　生活處處都有雷鋒，你曾對他說一聲“謝謝”。你曾理解他們的辛苦嗎？

　　記得那時大年初一，那時我和媽媽出去玩。我騎著單車，媽媽走著。離家還不到100米，單車就吊鏈了。剛大年初一，就這么倒霉。我正想回家呢。突然，不知從哪兒來了一個人。他騎著單車，看樣子是外省來的。他二話不說，幫我修車了。淚水從他臉上掉了下來。他的手都黑黑的。過了不久，他修好了，還叫我試試。

　　媽媽對她說了謝謝，還準備拿錢。他卻說：“不用啦。”連名字都沒留，就騎著單車走了。看著他遠去的影子，似乎看到了雷鋒叔叔的影子。

　　生活處處都有好心人。若沒有好心人，遇到困難，誰來與你共度困難。

　　【第五篇】：我心中的雷鋒

　　一天下午放學的時候，我和我們班幾個同學值日掃地，我拿起掃把掃第一組，其余同學掃其他組。

　　我先拿起抹布把第一組的桌子擦得锃亮锃亮的，然后拿起拖把拖第一組的地，濕拖把拿在手里重重的，我就用力使勁地拖，一組的任務終于完成了！

　　我正準備高興地回家呢，這時，我看見王浩宇同學正在搬垃圾箱，他個頭矮小，費了很大的勁，可垃圾箱還是一動不動，看著他滿頭大汗，雖然我很想回家，可是想到老師經常教育我們要向雷鋒叔叔學習，就對他說：“我們一起抬吧！”，王浩宇也高興地說：“謝謝你！”。

　　看著干凈整潔的教室，我終于體會到團結力量大！

　　【第六篇】：我心中的雷鋒

　　雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心里，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。

　　今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的'小伙子給搶去了。當時,我就氣的直跺腳，為什么現在來呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。

　　雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。

　　【第七篇】：我心中的雷鋒

　　當五星紅旗冉冉升起的時候，我總會想起在上學時候胸前飄揚的那條鮮艷的紅領巾，因為它是五星紅旗的一角。那五星紅旗是多少名烈士的鮮血染成啊！紅領巾是少先隊員的標志、見證，它也是一個人有著良好品質。在生活中你一定經歷過許許多多的感人故事吧！下面，我給大家講講發生在我們班上的感人故事吧！

　　那是發生在上個學期的事，五五班的老師的腰傷了，因為停車的地方與學校有一定距離，老師只能走過去。這時一個學生說：“老師你怎么了”老師告訴他了情況，這位同學的爸爸聽見了說：“你坐我的車吧!”就這樣這位同學和他的爸爸一起把老師扶上了車送到了學校。

　　這件事老師講給了我們，讓讓我們學習這個好榜樣---趙雪穎同學！

　　經過了這件事情，我感覺做一個少先隊員很光榮，但是少先隊員必須要深深地了解紅領巾的道理，要熱心地幫助同學、老師……

　　【第八篇】：我心中的雷鋒

　　我就是個好人，因為我做過許多好事。

　　有一次，趙雨蕾早讀沒有帶書，我同桌把書給她，我就把書和同桌一起看，上個星期五下午有兩節音樂課，同桌沒帶書，我又把書借給她了。

　　我二年級的時候，放學了我爸爸來接我，聽到了哭聲，有一個一年級的小朋友在哭，我拉著爸爸過去問他怎么了，他說：“我媽媽沒有來接我。”我輕輕的問他：“你知道媽媽的電話吧？”他說知道。我讓爸爸拿出手機說：“你會打電話嗎？”他說會。他打完電話，他媽媽說：“等著媽媽，媽媽很快回來。”我和爸爸陪他在這等。他媽媽來了說：“太謝謝你們了！”

　　有一次，有一個小朋友和他媽媽來上學，她媽媽騎著電動車，她媽媽停下來和我說：“小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒有在彩筆上寫名子，萬一讓別人撿到不知道是誰的，放到自己的書包里那就不好了。”于是我就給她用了鋼筆，那個小妹妹的媽媽問我：“把你帶到學校吧？”我說不用了。

　　做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，我做的這些也不算什么，今后，我一直不斷的做好事就會是一個助人為樂的好學生。

雷鋒的作文篇4

　　三月，雷鋒的名字在校園廣播里一次又一次地重復著，我幼小的心靈被深深地震撼了。我的耳畔仿佛還回想著：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……的鏗鏘旋律；眼前似乎又出現了“甘當螺絲釘”的雷鋒；看到了他“把有限的生命投入到無限的服務中去”的好人好事……

　　我決定踏上尋找雷鋒之旅。

　　在馬路上，望著熙熙攘攘的人群，他們個個行色匆匆，似乎無暇顧及他人；在村子里，家家沉重的鐵門緊閉著，一副兩耳不問窗外事之狀態。冷冰冰的鐵門好像拉出了人與人之間的距離、隔閡。

　　我沮喪了，雷鋒在哪兒呢？媽媽告訴我：雷鋒平凡而偉大，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，只有一顆樸實無華的心在生活和工作中做了許多不平凡的事，他的名字卻被人民永遠銘記在心里。

　　我終于明白了！那次演出比賽，我沒有被老師選中，成為后勤人員。媽媽讓我像螺絲釘一樣，在背后默默支持隊員。她說我這樣做，就有雷鋒精神。

　　在祖國廣袤的'土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻。原來在我們的生活中，如雷鋒那樣的人不勝枚舉。邱娥國把滿腔忠誠傾注于公安事業，把一片深情獻給居民百姓；任長霞始終把人民群眾的疾苦和安危放在心上，解決了十多年來的控申積案；徐虎用“辛苦我一人，方便千萬家”的精神，譜寫新時代的雷鋒之歌；李素麗在平凡的崗位上，把“全心全意為人民服務”作為自己的座右銘，真誠、熱情地為乘客服務，被譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，群眾的貼心人”。

　　雷鋒就在我們的身邊，生活中處處有雷鋒。新時代賦予我們新的歷史使命，我們又該如何做呢？我們少先隊員要從小樹立助人為樂的思想，從身邊的小事做起，撿紙屑，掃馬路……盡自己最大的力量，做一些力所能及的事。我們能做到為別人提供舉手之勞的幫助，哪怕是微不足道的幫助，但對別人而言，可能是大幫忙。

　　雨橫風狂又三月，如怨似訴的春雨整日籠罩著我們的家鄉。但愿，共產主義戰士——雷鋒能似和煦的陽光溫暖了每個人的心扉，驅走大家心中的陰霾，融化了人與人之間那堵冰冷的墻。

雷鋒的作文篇5

　　自從我市開展了“學習雷鋒好榜樣”活動后，我市市民都爭先恐后做“活雷鋒”。雷鋒精神時刻在我們身邊，下面我就說說我身邊的“活雷鋒”吧！

　　拔鑰匙的爺爺：

　　一天下午，媽媽出去買菜回到家時，門上的鑰匙忘拔了。

　　晚上我們正在吃晚飯，忽然“咚咚咚”有人敲門，媽媽打開門，看到是樓上爺爺，爺爺趕緊說：“你們家的門鑰匙忘拔了，這樣多危險啊！以后可要小心點別再忘拔鑰匙了。”看到爺爺上樓時的身影，真是感動，要不是爺爺及時發現，后果真的不堪設想，爺爺真是我們身邊的“活雷鋒”。

　　撿鞋子的奶奶：

　　去年媽媽騎著電動車，帶著我和妹妹去菜市場買菜，我和媽媽精心挑選著菜，不一會就選購完了，我們踏上了回家的路，快走到家的`時候，媽媽一低頭看到妹妹怎么少一只鞋，媽媽趕快往回找，走了很長一段路也沒找到，就在我們失望的時候，忽然看到前面一位老奶奶在問路人，是你們孩子的鞋嗎？路人們都搖搖頭。媽媽趕忙走到老奶奶身邊說：“鞋是我家孩子的，謝謝奶奶”老奶奶說“不客氣，這是我應該做的。”如果不是老奶奶撿起妹妹的鞋，妹妹的鞋可能就會被車壓壞。真是身邊處處有“活雷鋒”呀。

　　從現在起，我也要努力向爺爺（奶奶）學習助人為樂，爭做一個讓人稱贊的“雷鋒”，讓我們來學習他們高尚的品質吧！讓雷鋒精神時時刻刻在我身邊。

雷鋒的作文篇6

　　三月，剪剪春風還有些寒冷，柳枝也剛抽出嫩芽，在毛主席提出“向雷鋒同志學習”54周年之際，我們四（10）班舉行了一次別開生面的隊會活動——“雷鋒精神伴我行”。

　　3月5日一早七點半，我們就來到學校的操場上。蘇老師先讓我們圍成一個圈坐在草地上，就像玩丟手絹的游戲一樣，只不過玩的不是游戲。我們安靜下來后，老師提議我們齊唱《學習雷鋒好榜樣》作為活動的'開場白。接著就是第一個活動：講雷鋒故事。活動開始了，起先大家都不敢講，老師就鼓勵幾個同學先講，慢慢地，大家活躍起來了，一個一個地爭著講。其中最吸引我的是張學羽講的故事：雷鋒出差八百里，好事做了一火車。有一次，雷鋒出差，正遇上雷雨天，他看見馬路旁有一個婦女帶著兩個孩子，因為大雨回不了家。雷鋒于是脫下自己的雨衣給他們，又把他們送回了家。故事雖然短，但我卻被深深地感動了。我想：那位婦女一定和我一樣感動吧！聽著一個個故事，我明白了：雷鋒，已經不僅僅是一個名字，他是一種精神：艱苦樸素、無私奉獻、樂于助人……這種精神流傳至今，仍值得我們好好學習，我要做一個“小雷鋒”。

　　老師給我們每人頒發了一枚“雷鋒”獎章，我們就開始行動了。我們先是在我們美麗的校園，清理衛生死角，接著，老師又帶領我們到了熱鬧繁華的步行街。今天的它和往日大不相同，在我眼里它太臟了。同學們馬上行動起來：除小廣告，撿垃圾……路過的行人紛紛為我們豎起了大拇指。

　　活動一個上午就結束了，雖然我很累，也弄得很臟，但我心里很高興，因為我是一個“小雷鋒”，以后我要一直這樣做。

雷鋒的作文篇7

　　記得在雷鋒的日記中寫道“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分昏暗？如果你是……在我的生活中也有像雷鋒一樣的人。

　　有一次，我在大街上騎自行車，紅燈了，我停在了人行橫道前。一位年邁的老奶奶慢悠悠地走過人行橫道，此時綠燈只有十秒了，可老奶奶還沒有走過去。許多汽車已經響起了馬達的轟鳴聲，眼看老奶奶就要在車水馬龍的車道里走過了。這時一位叔叔走了過來二話沒說就背著老奶奶跑到了對面。在微風中我仿佛聽到老奶奶在向叔叔說謝謝，人們都露出了微笑。

　　還有一次，我們在花園里玩，當時花園的`單元門角落前有一袋不為醒目的垃圾。我們都沒注意到，只見單元門里出來一位叔叔，他瞟了一眼垃圾袋，于是彎下了腰拿起了垃圾袋，扔進了垃圾桶里。

　　一個微小的動作體現出他們的品質是多么高尚！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

雷鋒的作文篇8

　　“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。每當陽春三月來臨，“學雷鋒”活動像雨后春筍迎風而來時，我就情不自禁想起雷鋒這句經典的名言。

　　早晨，我們走進校園，同學們爭先恐后地地拿起掃把，興高采烈地來到衛生區打掃衛生。他們那一雙雙勤勞的小手、一個個優美的動作，就像一群“校園清潔工”，為了讓我們在潔凈的校園愉快地學習而奔忙。瞧，那位中年級的男同學左手緊握掃把，右手提著垃圾桶，低著頭，彎著腰，把滿地的落葉小心翼翼地裝進桶內，緊接著快步走向垃圾池。中午放學時分，一群一年級的小朋友不約而同來到操場，將地上的枯枝敗葉扔進它們溫暖的“家”——垃圾箱，回頭看看干凈的校園后連蹦帶跳地走出校園，灑下一路銀鈴般的笑聲。

　　“學雷鋒，樹新風”活動不僅在校園開展得紅紅火火，在杭城的各個角落也搞得熱火朝天。商店里，服務員耐心地向顧客介紹商品；小區里，七旬老人有的在收廢品，有的.在清里衛生死角，有的在扶起倒下的自行車，好一派繁忙的景象。

　　看著眼前一幕幕感人至深的場景，作為紅土地上好少年的我也不甘示弱。利用周末，我們自發組織“學雷鋒”小組來到江濱公園參加社區公益活動。我們每人提著一個塑料袋，邊走邊撿地上的果皮紙屑，一會兒功夫就裝了滿滿的一袋。我們剛放下手中垃圾，就看見停車場倒下了幾輛單車，我們二話不說就將地上單車扶起來放整齊。這時坐在旁邊下棋的老爺爺臉帶微笑對我們說：“你們真是個好孩子，如果社會上大家都像你們一樣，那該多好啊！”這時，江邊樹梢上小鳥也嘰嘰喳喳地向我們表示祝賀，太陽公公也微笑著稱道：“不錯，干得好！”我們會心地笑了。

　　星期天下午，媽媽和滿姨在街上走著，突然眼前一亮，發現不遠處一張銀行卡酣睡在地上，于是她倆小心地把它撿了起來，想到丟卡的人肯定會著急回來尋找，于是她們有原地等了半個小時。時間一分一秒地過去，媽媽往四周看看，發現不遠處有一家銀行，于是她毫不猶豫地走了進去，把銀行卡交給工作人員，委托他交還失主，而后不聲不響地走了。

　　雷鋒的足跡無處不在，無時不有。“雷鋒精神”就像一朵朵艷麗地小花，只要大家愛護她、澆灌她，她會開得更加鮮艷、更加燦爛；反之則有自然枯萎。作為新時期的紅土地上的好少年的我們，一定向雷鋒叔叔學習，爭做雷鋒式的好少年，讓紅土地上再次掀起學習雷鋒的高潮，讓雷鋒的足跡在我們腳下延伸，讓杭城的山更綠、水更清、地更凈、人民更和諧！

雷鋒的作文篇9

　　今天上午，老師對同學們說：下午最后一節課不上了，然后集中到學校門口去撿垃圾，下午要帶的東西是一雙筷子和一個塑料袋。聽完老師說的這句話時，我們全班的同學心理都很高興，有的同學在議論著為什么我們要去撿垃圾呢？老師對同學們說：“因為今天是雷鋒日，所以同學們要向雷鋒一樣為社會做出一點兒貢獻。”

　　到了下午，每一個同學都帶了一雙筷子和一個塑料袋，圓滿完成了老師給我們布置的`事情，終于到了最后一節課老師對我們說：趕緊下樓，排好隊，聽到老師的這一句話，我就急得像熱窩里的螞蟻快速的下了樓。后來我們全體四年級都在那里，程老師說幾班的衛生區在哪兒，聽程老師說我們班的衛生區在工商局以北，家屬院以南的地方，我們走出了學校，程老師帶領著女生在學校旁邊的那個小花園里去撿垃圾。李老師帶領著我們男生，把我們分成了3個隊，我是第三隊的。老師對我們說：“你們可以去撿垃圾。”我看到了一個垃圾，正要去撿起時，有人跟我搶那一片紙，我們倆就爭先恐后的搶著那片紙，我倆誰都不讓誰，最終讓我給搶到了。我的垃圾已經很多了，沒有一兒，老師讓我們把撿到的垃圾放到垃圾筒里面，回到學校去。

　　在我們周圍深入開展學習雷鋒活動，勤奮學習，愛崗敬業，樂于幫助人等。

雷鋒的作文篇10

　　雷鋒精神值得我們每個人學習，在我小的時候我就聽爺爺說過雷鋒的古風，雷鋒是一個樂于助、克己奉公的人，雷鋒的一輩子是為了人民而活的，他做過的好事就是一火車也裝不下。雷鋒爺爺雖然去世了，可是他的精神卻是永恒的，在我們今天仍有許許多多的活雷鋒在弘揚和發展著雷鋒精神。

　　我的舅媽就是一個活雷鋒，在店里，每個人都有每個人的工作，每個人都在忙著自己的事，誰也不幫忙。可我的舅媽不是，舅媽負責統計，而裝貨對舅媽來說更是工作之外的事，可舅媽從來不吝嗇自己的力量，在裝貨期間，只要自己的工作做完了，就會去幫忙，盡自己一份力量，雖然舅媽裝完貨后已經累得不行，可在舅媽臉上看出來的卻是美麗的笑容。當然，這只是舅媽幫別人的景象。平時，她對我也提供了很多的幫助。有時，作業有些題不會，舅媽只要見了，二話不說，就過來給我講解，而且講的很詳細，有的題目比較難懂，只要我不明白，舅媽就會不厭其煩的給我一遍又一遍的講解，直到我明白為止，這個星期的兩頁同步練習中的幾道題，就是舅媽教我的。這就是我那助人為樂的.舅媽。

　　跟舅媽相比，我覺得自己有很多不足的地方，看著舅媽幫助別人后露出的那種幸福的微笑，我在心底告訴自己，我也要向她學習，以后要多多幫助他人。

　　像舅媽這樣平凡的人，都能盡自己的力量幫助大家，何況我們呢?所以，我希望在我們的身邊會有許多的活雷鋒，去幫助大家。

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