【精選】四年級(jí)的老師的作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的老師的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的老師的作文 篇1
俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。其實(shí)，我認(rèn)為做老師最難，也最忙。老師們的工作時(shí)間決不能用“朝八晚五”來(lái)限制的，早有六七點(diǎn)鐘就早早的來(lái)到學(xué)校，晚上回到家里仍然要做業(yè)務(wù)，有時(shí)為了上好一堂四十分鐘的課，卻要花費(fèi)好幾個(gè)四十分的時(shí)間來(lái)備課。常聽(tīng)人在羨慕老師工作之輕松，一星期才上10節(jié)課，才四百分鐘，才近七個(gè)小時(shí)。誰(shuí)能解其中的難處啊，備一堂課要日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料……這些對(duì)于老師都是“家常便飯”，從教二十年自己深有體會(huì)，每天的生活都是在這樣的情況下度過(guò)的。
在我的心中一直有一位好老師指引我前行，她就是我們學(xué)校的張校長(zhǎng)。她，一個(gè)其貌不揚(yáng)，言不見(jiàn)經(jīng)傳的嬌小女人。記得初次相識(shí)的她梳著一頭齊耳短發(fā)，總是面帶微笑，露出一口小白牙，樣子蠻可愛(ài)，她的名字在學(xué)校的大會(huì)小會(huì)上頻頻出現(xiàn)，是我這個(gè)初為人師的榜樣，我們雖然在同一個(gè)單位，可是見(jiàn)到一次都很難，更別說(shuō)向她學(xué)習(xí)，向她請(qǐng)教了，就連碰面的機(jī)會(huì)都很少，對(duì)于她的種種好，我并不完全相信，對(duì)于道聽(tīng)途說(shuō)的東西我從不認(rèn)可。也許上蒼眷顧我對(duì)事業(yè)的一片熱情之心吧，給了我們結(jié)識(shí)的機(jī)會(huì)，那是我結(jié)婚后的事情，由于我的丈夫和她的丈夫是同學(xué)，我們的`接觸漸漸的多了起來(lái)，并成為閨中密友。
如今人到中年的她，工作干勁一點(diǎn)沒(méi)減，每天仍然像二十幾歲的年輕人一樣，早晨6點(diǎn)多到校，晚上工作到很晚才回家。記得前年她家里的事很多了，自己的身體又不好，但她仍然忍著病痛堅(jiān)持工作。當(dāng)時(shí)孩子面臨升學(xué)，老人需要照顧，工作中，既要教課，又要做好教導(dǎo)主任的工作。偏偏在這時(shí)自己的身體又接連出現(xiàn)問(wèn)題，先是血管瘤需要每周去長(zhǎng)春打冷凍針，打完針休息，但她沒(méi)有按照醫(yī)生的囑托去做，依然克服病痛的折磨堅(jiān)持上班。每天貓著腰邁小步走路，忍著病體上的疼痛，在課堂上還要興趣盎然，精神飽滿地給同學(xué)講課。始料未及的事舊病未好新疾又發(fā)，20xx年1月份，不慎摔了一跤，竟然摔斷了三根肋骨，在家休息不到一個(gè)月就面臨著開(kāi)學(xué)。家人不理解地說(shuō)：“別逞強(qiáng)了，可不是拿身體開(kāi)玩笑的年齡了，”她沒(méi)有說(shuō)什么，但是她知道孩子們需要她，學(xué)校也需要她，她毅然地踏出家門(mén)，重返工作崗位，同事玩笑地說(shuō)：“你還想升到哪去呀？如此賣命？”她只是一笑了知。她很普通平凡，與她的接觸中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她有“三頭六臂”，更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她有什么法寶，可是為什么每到學(xué)校遇到棘手的分班問(wèn)題，都是選擇她去擔(dān)任新班的班主任工作，而叫囂的家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)她擔(dān)任班主任卻悄然離去，她一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的小女人，用什么征服家長(zhǎng)和學(xué)生的心，這一直在我的心中是個(gè)謎。
人們常說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，在頻繁的接觸中心中的謎漸漸解開(kāi)，她的優(yōu)秀品質(zhì)、精益求精的工作作風(fēng)潛移默化的影響著我，更加深切的體會(huì)到她那些榮譽(yù)的背后是多少心血的付出：她沒(méi)有因?yàn)槌鯙槿四傅⒄`學(xué)生一節(jié)課，也沒(méi)有因?yàn)楹⒆由≌?qǐng)過(guò)一天假，也沒(méi)有因?yàn)樯砑娑嗦毝偕弦还?jié)課，少批一本作文，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，從不有一絲偷閑，對(duì)待同志更甭提有多熱心，任何一位同事有困難，只要她能辦得到的從不推三阻四，是老師心目中的好領(lǐng)導(dǎo)，是我心目中的好老師，好姐妹。對(duì)待學(xué)生更不用說(shuō)，用她滿心的愛(ài)，用她如火的的情溫暖著、感染著我，你是學(xué)生心目中最美、最好的老師，也是我心目中的最好榜樣。對(duì)待家長(zhǎng)你總是和顏悅色面帶微笑，從不顯示教師的威嚴(yán)，你用人格魅力征服了我，征服了大家這是同志們對(duì)你的高度評(píng)價(jià)---你是我心中最好的老師，我為有你這樣的好老師做朋友更是我的福分。
我為有你這樣的朋友而自豪，在以后的工作中，時(shí)刻以你為榜樣，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)做一名學(xué)生心中最好的老師。
四年級(jí)的老師的作文 篇2
我有一個(gè)特別厲害的老師，他的眼睛大大的，天天掛著一張嚴(yán)肅的臉，他嚴(yán)肅的`時(shí)候像一個(gè)一本正經(jīng)的魔鬼，讓人覺(jué)得他特別厲害，深怕被他抓到，四年級(jí)作文我的老師。只要他一走進(jìn)教室，教室里一定會(huì)立刻安靜下來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)也不想接受他的處罰。他定下了一個(gè)規(guī)定，只要誰(shuí)在語(yǔ)文課上講話，就一定要抄一篇課文，有一次我就和我的同桌吃了一次虧。
一次在上課前，我和我的同桌正在討論一些關(guān)于寫(xiě)作文的方法，這時(shí)老師走進(jìn)了教室，看見(jiàn)我和同桌正在講話，他十分生氣，氣得火冒三丈，就把我倆叫了起來(lái)。“干什么呢？說(shuō)什么呀？”老師說(shuō)。“老師我們正在討論怎么寫(xiě)作文。”我小聲地說(shuō)。“我不是說(shuō)了上課不能說(shuō)話的嗎？給我去抄課文去！”頓時(shí)老師的嘴巴像火山爆發(fā)一樣向外噴射，可怕極了，那聲音都可以讓教室都震得抖三抖。
沒(méi)有辦法我只好認(rèn)命地抄寫(xiě)了課文。
四年級(jí)的老師的作文 篇3
我身邊的好老師是孫老師，雖然孫老師在課堂上生過(guò)一兩次氣，但是其實(shí)她是一個(gè)很溫柔、很體貼的人。來(lái)吧，讓我們聽(tīng)聽(tīng)這位老師的優(yōu)秀美好的品質(zhì)吧！
有一次，孫老師在課堂上出了一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)孫老師看到我做的題目時(shí)跟我說(shuō)：“你做錯(cuò)了。”我疑惑的說(shuō)：“老師，我哪里做錯(cuò)了啊？”老師講解了一下內(nèi)容，我一聽(tīng)恍然大悟，原來(lái)應(yīng)該這樣做呀！我又重新做了一遍，孫老師甜甜的微笑道：“恩，這下就對(duì)了嘛！”孫老師又出了一道題，不知道是什么原因，我又做錯(cuò)了。可是孫老師并沒(méi)有指責(zé)我，而是又耐心的一遍又一遍來(lái)教我這道題。最后，我終于把這道題的題意弄明白了。老師又接二連三的出題，這下，我都能一一答對(duì)了！事后老師還常常夸我，不僅給我發(fā)大棗還給我發(fā)小明星的.獎(jiǎng)?wù)拢渲杏袑W(xué)習(xí)小明星，文明小明星，讀書(shū)小明星······
我最喜歡孫老師了，這樣的老師多好啊！我們大家都喜歡孫老師。
四年級(jí)的老師的作文 篇4
我的老師，身材不高不矮，不胖也不瘦，一雙炯炯有神的眼睛下，有一個(gè)櫻桃小嘴，黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，她的性格開(kāi)朗、幽默、溫柔。
她是我心目中的好老師——宋老師。她有才華，富有時(shí)代節(jié)奏。她十分神奇，能使膽小如鼠的同學(xué)大膽發(fā)言，能使呆板的課堂充滿活躍的氣氛。她每節(jié)課都會(huì)講一個(gè)笑話，逗得我們前仰后合，然后開(kāi)心的投入學(xué)習(xí)。
她是一個(gè)極其有責(zé)任心的老師。她在學(xué)校里沒(méi)有一分一秒浪費(fèi)在“玩”這個(gè)字上，也不會(huì)在課堂上吃東西，打電話、她是公平無(wú)私的，從不把好生與差生相比，還十分關(guān)心留守兒童，她有一顆愛(ài)心。
記得有一次，同學(xué)們都拿到了自己訂閱的《少年博覽》，我卻沒(méi)有，頓時(shí)心里很自卑，伏在桌上直流眼淚……宋老師知道我爸媽常年在外打工，我和姥姥在一起，生活比較拮據(jù)。下課時(shí)宋老師叫住我：“張浩然——”我還以為我犯錯(cuò)了，心里忐忑不安，原來(lái)是送給我心愛(ài)的`《少年博覽》和其它幾本課外讀物。當(dāng)時(shí)我心頭一熱，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)……
宋老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我心目中的好老師！”
四年級(jí)的老師的作文 篇5
我覺(jué)得有點(diǎn)兒不喜歡的一個(gè)老師是王老師，因?yàn)樗麅窗桶偷模莻�(gè)男老師，喜歡穿黑色的衣服，騎著一輛大輪子，純白色的'摩托車。
記得有一次上物理課的時(shí)候，我們還不認(rèn)識(shí)王老師是誰(shuí)，也不知道他是兇巴巴的，直到王老師來(lái)的時(shí)候用力地拍了一下桌子，我們被嚇了一大跳，又開(kāi)始講話了，于是，王老師就罰我們?nèi)嗤瑢W(xué)蹲馬步，直到下課為止。
我記得還有一次上物理課，我們安安靜靜地等著王老師來(lái)上課，這也是我們怕王老師所以才這樣子做的。等了一會(huì)兒功夫，王老師來(lái)了，他用手打開(kāi)了白板，開(kāi)始上物理課，直到五分鐘過(guò)后有人偷偷講了一下話，被王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師拿起一根粉筆，一下子就扔到了那個(gè)講話同學(xué)的腦門(mén)兒上，還叫他上來(lái)蹲馬步，我們?nèi)滩蛔⌒α耍趵蠋熡趾莺莸卣f(shuō)了一聲笑什么笑啊。
我記得還有一次，我們用朗朗的讀書(shū)聲歡迎王老師來(lái)上課，不過(guò)，這還是迫不得已的啊，王老師來(lái)了，叫領(lǐng)讀員下去，而且還是綁著一張兇巴巴的臉進(jìn)去來(lái)的，剛開(kāi)始上物理課，有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)到我們班級(jí)，王老師說(shuō)：“你就坐在第一排吧，轉(zhuǎn)學(xué)生看了王老師的臉嚇的差點(diǎn)就嚇尿了褲子。
以后我們都很討厭他。
四年級(jí)的老師的作文 篇6
開(kāi)學(xué)啦，我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，我可高興了，但是我對(duì)誰(shuí)是我們班的老師卻更感興趣，我正在想著我的老師將是什么樣子的呢？
這時(shí)，一位年輕的女老師走進(jìn)了教室，她，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)像波浪一樣披在肩上，她溫和的自我介紹說(shuō):“我叫李偉，是咱們班的班主任，今后，我們要共同努力，一塊兒把咱們班打造成優(yōu)秀班集體，把你們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才”。
老師在上課時(shí)，總是用慈祥的目光注視著我們，好像生怕我們有聽(tīng)不明白似的，對(duì)待上課溜號(hào)的同學(xué)她還會(huì)假裝生氣的批評(píng)他們，但最后的結(jié)果自然是她再多講一遍，直到他們會(huì)了為止。冬天到了，我們勞動(dòng)完了，老師還給我們搓搓小手，并涂上她的護(hù)手霜，下課我們?cè)谕嫠r(shí)，她卻在忙碌著批改作業(yè)。尤其是流感盛行的時(shí)候，她比天氣預(yù)報(bào)還及時(shí)準(zhǔn)確的告訴我們多穿衣，生怕我們換上感冒不能上學(xué)，對(duì)生病缺課的同學(xué)，她還組織集中給補(bǔ)習(xí)呢!她時(shí)時(shí)刻刻的'像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，在她的細(xì)心幫助下，我們班里沒(méi)有一名小朋友掉隊(duì)，在期末考試還得了全學(xué)年的第一名呢，她實(shí)現(xiàn)了她的諾言。
你說(shuō)，我有這樣一位好老師能不高興嗎？
四年級(jí)的老師的作文 篇7
梅老師是我們的體育老師，他還是校體操隊(duì)的教練員。梅老師身材高大結(jié)實(shí)，一頂紅色的帽子每天陪伴著他；古銅色的臉上，一雙炯炯有神的眼睛充滿了智慧；說(shuō)起話來(lái)，聲音像洪鐘一樣響亮；走起路來(lái)地皮都被踏得忽閃忽閃的。他就是我心中最有魅力的老師。
讀一年級(jí)時(shí)，我有幸被選上當(dāng)了體操運(yùn)動(dòng)員。從那時(shí)起，我每天都跟著梅老師練體操。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)怕他，一見(jiàn)到他向我走來(lái)，就像"老鼠"見(jiàn)到"貓"一樣，趕快躲在一邊。梅老師似乎看出了我的心思。于是，他天天夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我，一有空，就主動(dòng)找我談笑。漸漸地，我不再怕他了。相反的，我越來(lái)越喜歡看他那雙炯炯有神的眼睛；越來(lái)越喜歡聽(tīng)他洪鐘一樣響亮的聲音。
梅老師的責(zé)任心很強(qiáng)。每天早晨6點(diǎn)30分，他總是騎著一輛破車，"咔嚓""咔嚓"地踩到學(xué)校，等待我們體操隊(duì)員的到來(lái)。練體操時(shí)，梅老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有時(shí)遇到某個(gè)動(dòng)作，我們做得不到位，他就瞪著眼睛，板著臉，拿著長(zhǎng)尺，指著我們吼道∶"重做！重做！"
記得有一次，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的緊張訓(xùn)練，我感到十分厭煩，沒(méi)有耐心再練下去。我垂頭喪氣地坐在地上，什么話也不想說(shuō)。這時(shí)，梅老師走過(guò)來(lái)，那雙炯炯有神的眼睛望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)∶"堅(jiān)持就是勝利，千萬(wàn)不要半途而廢！" 我臉上一陣發(fā)熱，趕快站起來(lái)，繼續(xù)練下去。
去年夏天參加深圳市第六屆少兒體操比賽時(shí)的情景，我還清楚地記得。當(dāng)我上場(chǎng)的時(shí)候，梅老師親切地對(duì)我說(shuō)："不要緊張,保持平常心態(tài)，當(dāng)作平常訓(xùn)練一樣。" 比賽開(kāi)始了，我一步步走向高木，做著優(yōu)美的`動(dòng)作……誰(shuí)知，事與愿違，我一不小心，一腳踩空，掉了下來(lái)。嘿！真見(jiàn)"鬼"，我馬上爬上去，把動(dòng)作繼續(xù)做完。一下臺(tái)，我感到很沒(méi)面子，鼻子一酸，兩行淚水就忍不住流了下來(lái)……
梅老師趕過(guò)來(lái)，他沒(méi)有責(zé)怪我，而是用他粗大的手拍拍我的肩，輕輕地說(shuō)："誕陽(yáng)，別氣餒。記住：失敗是成功之母呀！"頓了頓，他又說(shuō)："走，老師請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞。"我禁不住破涕為笑，心里感到一陣溫暖。
梅老師永遠(yuǎn)是我心目中最可敬的老師。
四年級(jí)的老師的作文 篇8
全文： 新學(xué)期開(kāi)始了，我換了一所新學(xué)校，自然也就換了一位新語(yǔ)文老師。老師姓呂，擔(dān)任我們的班主任。她大約二十幾歲，身材非常單薄，一副和藹的樣子，大家都挺高興的。
第一節(jié)課，老師面帶笑容地走進(jìn)教室，先自我介紹了一番，然后念出了這幾年來(lái)一直激勵(lì)她上進(jìn)的一句話：I believe I can do（我相信我能行）。此時(shí)，我感到這位老師有些特別，可是，這么小巧的老師能管理好班級(jí)嗎？能管得了班上的紀(jì)律嗎？我還是心存疑慮。
接下來(lái)幾天，大家相處得很融洽。到了周五的最后一節(jié)課，同學(xué)們回家心切，在教室里跑的跑、跳的'跳，老師在講臺(tái)上聲嘶力竭地喊：“靜一靜，靜一靜！”可教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們就跟沒(méi)聽(tīng)到似的，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。“啪”的一聲桌響，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們把目光都集中在了老師身上。“你們是不是不想回家了？”老師怒氣沖沖地說(shuō)。這是，我也被老師的表情和舉動(dòng)鎮(zhèn)住了，我想其他同學(xué)大概和我的感受是一樣的，于是紛紛各就各位坐好，專心致志地聽(tīng)老師宣布離校返校的注意事項(xiàng)和布置周末家庭作業(yè)。
嗯，看來(lái)我的老師還是很有魄力的，俗話說(shuō)得好：“人不可貌相”，看來(lái)還是有道理的哦。我相信，我們的老師有能力管理好我們班級(jí)，帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，掌握的本領(lǐng)。我對(duì)老師的疑慮徹底打消了。
我相信我們的班級(jí)，我更相信我的老師！
四年級(jí)的老師的作文 篇9
教過(guò)我的老師有很多，其中我最喜歡的是喬老師。
我喜歡 喬 老師的原因是她給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，例如讓我做語(yǔ)文領(lǐng)讀。
我曾經(jīng)也做過(guò)中隊(duì)長(zhǎng)，那是四年級(jí)下學(xué)期的 時(shí)候喬 老師點(diǎn)的，我當(dāng)時(shí)是非常高興，完全沒(méi)有想到以后的`事會(huì)有多難做，我既要完 成 老師分配的打掃任務(wù)還要在語(yǔ)文早讀課上領(lǐng)讀語(yǔ)文，在做這兩件事時(shí)還要管紀(jì)律，真是忙得不可開(kāi)交！我都有點(diǎn)力不從心了。可就是這樣盡職盡責(zé)的管理班級(jí)，卻還是只能管個(gè)百分之七八十，因?yàn)榘嗌峡隙〒v蛋的有百分之十，每次不固定搗蛋的有百分之十，但 喬 老師經(jīng)常在管理班級(jí)上幫助我。還有一次，老師將全班僅有的兩個(gè)大隊(duì)委競(jìng)選名額給了我和另一個(gè)同學(xué)，我為了那次競(jìng)選辛苦準(zhǔn)備了兩個(gè)多星期卻因?yàn)樘^(guò)緊張而敗選了，唉，我真后悔，我為什么不早就學(xué)技能呢？唉！
喬老師給了我這么多機(jī)會(huì)，讓我的閱歷增加了很多，我十分感 謝喬老師。
四年級(jí)的老師的作文 篇10
歐陽(yáng)老師，雖然您長(zhǎng)的實(shí)實(shí)在在、普普通通，但對(duì)我的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際。在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“歐陽(yáng)老師，謝謝您的愛(ài)！”
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在學(xué)校的我正在班上大掃除。這時(shí)，我班男生的老大鄭精偉帶領(lǐng)著不良男生到我們女生不停地炫耀，麻辣太妹鐘雨火氣向上冒，迅速拿著掃帚向他們擦過(guò)去，把他們的褲腿上都留下了惡心的污跡。鐘雨得意洋洋地抬起頭，說(shuō)：“哼，姐妹們，你們看看他們，像不像頭豬啊！”鐘雨一句話出口，在后面的女生哈哈地大笑。
但讓人意料的是，他們竟然拿著鐘雨丟過(guò)的掃帚沖向我掃去，把我一雙剛買的涼鞋弄臟了！我忍無(wú)可忍，搶走了那掃帚向鄭精偉掃去，一不小心，把鄭精偉推下了講臺(tái)，接著我一腳把掃帚踩斷了！
這時(shí)，我一下子怔住了，在混亂的大腦里不停地想：怎么會(huì)……不，我不是故意的……怎么辦……我的眼睛漸漸地紅起來(lái)，只聽(tīng)到他們跑進(jìn)辦公室的腳步聲，告狀的'聲音……時(shí)光慢慢地消磨掉，這時(shí)，鐘雨跑過(guò)來(lái)輕聲地我說(shuō)：“辦公室潘老師叫你過(guò)去，去吧，沒(méi)事的，有我們?cè)谀兀 边@聲音仿佛在安慰我，又仿佛在告誡我。
我艱難地抬起頭，一步步提心吊膽向辦公室里走，第一次覺(jué)得那個(gè)地方好近。進(jìn)去之后，看到的是潘老師嚴(yán)厲的表情，還有那幫男生得意的笑顏。這時(shí)，潘老師指著我，說(shuō)：“你為什么要打斷掃帚，你以為你厲害嗎！”潘老師瞪著我，仿佛等著我的回答，我怔怔地說(shuō)：“那是因?yàn)樗麄內(nèi)恰睕](méi)等我說(shuō)完，潘老師卻站起來(lái)敲了我一個(gè)爆粟，說(shuō)：“放學(xué)后買掃帚到我宿舍！”說(shuō)完，生氣地把我叫出去。我心里感覺(jué)好委屈，想：這根本就不給我機(jī)會(huì)解釋吧！慪著氣跑進(jìn)了女廁所，我像個(gè)剛出生的嬰兒，大聲地哭了……
時(shí)間靜靜地過(guò)去了，但我還是很委屈。這時(shí)，腳步聲慢慢地走過(guò)來(lái)，我轉(zhuǎn)頭一看，那是您啊——?dú)W陽(yáng)老師，但讓我驚訝的是，您竟然來(lái)女廁所找我，但您卻不在乎，拉著我進(jìn)了辦公室，您慈祥地摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，受委屈了吧，老師知道中間一定有他們男生搞的鬼，但是你不告訴我，我怎么解決呀，他們生來(lái)調(diào)皮，自然會(huì)搗蛋的時(shí)候嘛，你告訴老師，老師幫你打他們，就像穎穎一樣，她敢講給老師聽(tīng)，別人自然不會(huì)再惹她，你怎么不學(xué)學(xué)人家呀！”
我一聽(tīng)，心情好了起來(lái)，終于破涕為笑，說(shuō)：“嗯，有了麻煩一定會(huì)和老師講！”“真的？” 您像個(gè)孩子王和我拉拉勾。接著，拿著后門(mén)新買的掃帚給了我。小聲地說(shuō)：“噓，保密，說(shuō)是你媽媽買給你的，還有，錢(qián)就不用還了。”我聽(tīng)到最后一句話時(shí)，說(shuō)：“這……”但您卻說(shuō)：“不用了！放學(xué)了，回家吧！”我看著您走時(shí)偉大又平凡的身影，我不由自主地流下感動(dòng)的淚……
歐陽(yáng)老師，謝謝您對(duì)我的愛(ài)！讓我重獲了自信心！
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