海洋館作文

海洋館作文[精品4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的海洋館作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

海洋館作文 篇1

　　暑假里的一個(gè)周末，我正在寫作業(yè)，突然接到了好朋友的電話，她邀請我和她的家人一起去海洋館，我十分高興，并感謝了好朋友對我的邀請。

　　我們到達(dá)了海洋館。走進(jìn)去的瞬間，我就驚呆了，這里面有好多我從未見過的魚，有地圖魚、鴨嘴魚等各種魚類，我們就像進(jìn)入了海洋世界。我正看得入迷，突然，好朋友拉著我的手，指著不遠(yuǎn)處興奮地說：“快看，快看，那里有一條玻璃隧道，咱們?nèi)タ纯窗伞！?/p>

　　玻璃隧道兩邊是巨大的水族箱，頭頂是反射光線的鏡子。我們走進(jìn)去一看，哇，真壯觀啊！映入眼簾的是數(shù)千條千奇百怪的魚，有的小魚五彩斑斕，好像在水里漂浮的花朵；有的小魚有一身黃色的點(diǎn)點(diǎn)，好像穿了一身黃金鎧甲；有的小魚長相奇特，長著一對拉長的熊貓眼。就在我們兩個(gè)欣賞各類小魚的時(shí)候，突然從身邊飛過來一條巨大的“飛毯”，我一眼就認(rèn)了出來，這是書中的.魔鬼魚。朋友的媽媽急忙拿出手機(jī)為我們拍照留念。

　　穿過玻璃隧道之后，我和好朋友又親手喂“吃奶魚”吃奶。“吃奶魚”是一種帶著紅或黃色斑點(diǎn)的小魚，看到小朋友喂奶的奶瓶，一個(gè)一個(gè)都張著大大的嘴巴等著吃奶。小魚們爭先恐后地吃奶，前面的小魚還沒有吃飽，就被后邊的小魚擠到一邊了。我仿佛聽到小魚們在嘰嘰喳喳地爭吵：“讓我吃一口，讓我吃一口。”

　　參觀海洋館讓我增長了見識，也讓我學(xué)習(xí)到了很多的魚類知識，這是一次增長見聞的參觀活動。

海洋館作文 篇2

　　今天明朗，我和爸爸媽媽一同坐車來到。

　　一到那，印入我眼簾的是成簇成簇的珊瑚聳立在陡峭的珊瑚礁上，形態(tài)千奇百怪，有的是俯著身子的，有的是剛長出來的小嫩芽在伸著懶腰，還有的是縮進(jìn)去了還露出半點(diǎn)身子，在四處張望的姿勢。形狀不同，顏色也豐富多彩，有紅的、黃的、橙的、粉的、……還有那大門的一棵大樹，上面點(diǎn)綴著無數(shù)個(gè)粉紅色的花朵，它的形狀呈半圓形，仿佛就像一座拱橋一樣矗立在那兒，那一根根枝條仿佛是行人，走在橋上。最漂亮的呀就是大門外的廣場上的沖天水柱，它有高有低，就像一首歌曲的旋律。還有那瀑布前的海星，它仿佛仰臥在那兒睡覺，我輕輕的爬到海星上面去，讓爸爸給我留下了一張倩影。再看海星后面的瀑布頓時(shí)讓我想起了李白的那句詩:“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那急速的水落下來，還打到了地上了呢！站在那兒還能感覺到一絲絲清涼呢!

　　站在海洋館的外面，仿佛進(jìn)入了仙境一般，這些能工巧匠設(shè)計(jì)出來的景物，仿佛像一個(gè)個(gè)迎賓者微笑地對每位游客說：“希望你們能玩的開心，也希望能帶給你們無限的快樂。”讓人充分地感覺到這些珊瑚、噴泉和樹就像人一樣，那么親切，那么友好。

　　在那兒不管是誰，都會情不自禁地拿起照相機(jī)給自己留下一張倩影，當(dāng)作紀(jì)念。

　　帶著這份愉悅的心情，我登上了珊瑚礁上，好奇地?fù)崦�著那些帶給我驚奇的珊瑚和海貝，更激發(fā)了我想去看看真的珊瑚，看看真的海底世界的激情。

　　進(jìn)入館內(nèi)首先映入我眼簾的是一個(gè)巨大的骨骼，這一個(gè)骨骼往往會使人大吃一驚。

　　這個(gè)骨骼到底是誰的呢？在旁邊的介紹欄清楚的寫到：這是一條鯨魚的骨骼，身長大約30米，體重有3000多千克，是比鯊魚還要大的動物，我還看見幾個(gè)干的海星，它是橙色的，大約有一個(gè)大碗口那么大。在干海星的旁邊還有一個(gè)大海蟹的骨骼，只見它揮舞著大夾子，張牙舞爪的。我們又看見了一個(gè)中華鱘的標(biāo)本，仿佛它在游動著，一搖一擺的，真可愛！

　　繼續(xù)往前走，我們就來到了熱帶雨林區(qū)，首先讓我好奇的是進(jìn)口處，有一些恐龍?jiān)谀呛拷兄�，其中有一個(gè)恐龍是劍龍，它們好像那些還沒有滅絕的恐龍一樣，絕望的尖叫著。再往里走我又看見兩只兇猛動物的模型，是一只狼和一只老虎，只見那狼張開大嘴，嘴里鋒利的牙齒準(zhǔn)備又要吃那些可憐的小動物，只見它那跟掃帚一樣的尾巴仿佛在搖動著；旁邊的老虎也一樣模仿著狼的動作，讓人產(chǎn)生恐懼感。但是可愛的大象就與它們不同了，它那柔軟的皮膚，就像沙發(fā)一樣，還有那雪白的象牙，那扇子似的大耳朵不停的擺動著。樣子實(shí)在惹人喜愛。來到鏈橋，走到橋中間抬頭一看，只見上面的假樹藤上站立著孔雀、金絲猴、還有許多鳥類，它們似乎對自己生活的環(huán)境非常滿意，個(gè)個(gè)都洋溢著笑容，我也被這種的氣氛所感染，心情特別愉悅。

　　來到前方的小池塘，池塘里有好多金魚在搖動著尾巴，咦，池塘里怎么有一個(gè)1米長的東西，我奇怪地問媽媽：“媽媽，這是什么魚呀？”媽媽回答到：“這是娃娃魚，娃娃魚通常都是白天睡覺，晚上發(fā)出聲音，而且它的叫聲如同小孩的哭聲一樣，所以稱之為“娃娃魚”。再向前走就是鱷魚池。看，有的鱷魚在休息，有的鱷魚睜一只眼，閉一只眼像貓頭鷹一樣。看到海洋館的工作人員抱著一條小鱷魚在吸引游客的目光，我也充滿了好奇，在一旁的媽媽鼓勵(lì)我嘗試地抱一下小鱷魚，看看會有什么樣的心情，我?guī)е�一絲膽怯答應(yīng)了。抱之前，我問工作人員：“阿姨，這個(gè)鱷魚會不會咬人？”工作人員說：“放心吧，小鱷魚的嘴是綁著的。”我緊張的把小鱷魚接過來，當(dāng)時(shí)我的心跳急速加快，但是，我慢慢地感覺到這只小鱷魚比我想象的要溫順的多，而且身上那些小方塊斑紋摸起來讓人有一種說不出的可愛感，“咔”的一聲,爸爸按動快門為我拍下了這張非常有意義的照片。

　　來到一個(gè)圓柱體的魚缸面前，我很吃驚，一看簡介牌才恍然大悟，原來它是亞洲最大的圓柱體魚缸，順著樓梯走下去，一直到底，真不愧是“巨型”啊！接下來我們又來到海洋隧道，一進(jìn)去，一只大海龜就趴在玻璃前，好像在和我們打招呼，我連忙和大海龜合了張影。咦，大海龜?shù)纳硐略趺从幸粭l魚呢？而且貼的非常近，仔細(xì)一看，噢，原來是印魚呀，它可是世界上最懶惰魚，它經(jīng)常在鯊魚，海龜?shù)纳砩希�讓它們帶著它游來游去，自己卻不游，我還看見一頭大白鯊，它臥在石頭上，好像在睡覺，又好像在休息。哇，再看那些五顏六色，形態(tài)各異，好漂亮啊！那紅的、黃的、橙的、藍(lán)的外表，使人一見就生愛慕之心。在海洋隧道里還有好多電影演過的'，一些爆炸弄壞了的船。一塊一塊的在水中矗立著，魚兒就在那里面追逐著，嬉鬧著，好快活。走出隧道口，我們來到了“南極”，只見一個(gè)老伯伯趕著狗，狗拉著雪橇，快樂著在雪地上奔跑著，這些雖然都是蠟雕刻的，但形象非常逼真，簡介牌上講的考察南極的科學(xué)家來到南極時(shí)非常吃驚，因?yàn)樗麄兛吹竭@些黃皮膚，黑頭發(fā)的人。他們在南極安了家，每天生活在零下30℃的惡劣天氣下，靠捕捉獵物和魚為生，整個(gè)外表就和亞洲人一樣，他們就是愛斯基摩人。在他們旁邊有一只北極狐的標(biāo)本，它全身雪白，耳朵短短的，尾巴是拖著的。在看對面的北極熊的標(biāo)本，它那樣子真可愛，既笨拙又滑稽，在它的旁邊還有一個(gè)外星人，好像是來探險(xiǎn)的。他們身邊的小企鵝似乎也很有禮貌，不停地向我們招手，像是在說:“歡迎你們”。

　　接下來我們來到了海底大觀園，只見那什么魚都有，我首先看到的是花斑魚，這不就是海底總動員里面的那個(gè)滿身斑點(diǎn)的大魚嗎？看它游來游去的樣子，感覺特別可愛，再看那一簇簇的珊瑚，只見那些珊瑚姿態(tài)各異，這些珊瑚全都是真的，有的是一伸一縮的，有的是來回?cái)[來擺去的，向揮舞著雙手一樣，在歡迎著我們，有的像剛剛綻開的花朵，堅(jiān)強(qiáng)的聳立在那兒，我還看見了海葵和水母，海葵就像一只葵花一樣，身上有著五顏六色的“飄帶”，原來它那些“飄帶”中含有很多毒刺。再瞧瞧晶瑩剔透的水母，它這里的毒性也非常的強(qiáng)烈。這兩樣?xùn)|西是海里最富有毒性的水生物，人只要一碰到它們，會招來致命的災(zāi)難。我又看見了一個(gè)海星，它伏著身子在水中走著路。接下來我們看到的是大龍蝦，它那12根長長的腿支撐著它的身體，它的旁邊有兩根又尖又長的胡須，如果誰要碰到它的話，它會毫不客氣的用兩根胡須使勁地扎你，大龍蝦有豐富的營養(yǎng)價(jià)值，如果誰要食用他,可以補(bǔ)充營養(yǎng)。它不僅可以飲食，還可以作為藥材給人治病。繼續(xù)往前走，我們又來到了觸摸區(qū)，池里有大海龜、海星、還有一個(gè)不知名的動物，我們首先來到的是大海龜?shù)拿媲埃�我看到了一只比較大海龜，我連忙摸住它的殼，讓媽媽給我和大海龜照了張相，爸爸為了讓我看的更清楚，就去給海龜翻個(gè)身，結(jié)果弄巧成拙，把大海龜惹怒啦，一下子撲騰了好多水，全都濺到了爸爸身上，再看看這邊，那不知名的動物到底叫什么呢？他樣子就像一片烏黑烏黑的荷葉，還帶著一個(gè)小小的黑尾巴，在水里游來游去，我還看到了面包海星，它只是海星中的一種，面包海星翻一次身需要很長時(shí)間的，一般需要一個(gè)半小時(shí)左右，但自己千萬不能幫它翻，而且所有的海星都不能離開水，海星只要一離開水就會迅速地死亡。

　　接下來我們就來到了海洋劇場來觀看美人魚表演。首先我們看見幾個(gè)潛水員在水中游著，其中一個(gè)潛水員拿了一個(gè)喂食桶，海里的一群魚都在這位潛水員身前，潛水員使勁從桶中拿出食物喂給那些魚兒們，這回就連正在工作的大鯊魚也驚動了，大概有4、5條呢！我還看見有一個(gè)潛水員摸著大海龜?shù)臍ぃ�好像在和它玩著、嬉戲著。童話中的“美人魚”出現(xiàn)了，它一出現(xiàn)，大海龜就親切地來到她們面前，就像久別的朋友一樣，“美人魚”擺動著“魚尾巴”，她們在水中不時(shí)地變換著動作，有的在水中吹泡泡，有的在水中翻跟頭，還有的在水中180°旋轉(zhuǎn)，真是奇妙無比…又往前走，我們又來到了海豚表演館，進(jìn)館后，我們首先找了一個(gè)位置坐下來，等待著海豚的出現(xiàn)，過了一會兒，海豚表演開始了，是兩只海豚，一位是海豚先生，一位是海豚小姐。首先，講解員說：“歡迎大家來到海豚表演館，請大家注意空中有兩個(gè)鐵圈，一會它會降到離水面一米5左右的高度，又過了一會，雖然海豚先生和海豚小姐聽了馴養(yǎng)員的一聲哨響，就迅速從鐵環(huán)中跳了過去，頓時(shí)，館內(nèi)發(fā)出了一片熱烈的掌聲，接下來就是接鐵環(huán)的表演，只見馴養(yǎng)員把一個(gè)鐵圈扔到水中，首先海豚先生快速地來到鐵圈揚(yáng)起的地方，用它那尖尖的鼻子把鐵圈鉤到嘴巴上，得意洋洋地回到馴養(yǎng)員身邊，接下來就輪到海豚小姐表演了，她也用最快的速度接到了鐵圈。下面的表演更加精彩，是算10以內(nèi)的“+、-、×、÷”四則演算呢，現(xiàn)場一個(gè)小朋友出了一道“3+4=？”的題，馴養(yǎng)員把題寫在黑板上，給海豚先生比劃了以后，海豚先生就迅速地從水中游過在計(jì)數(shù)器上敲打著“1、2、3、4、5、6、7”“算對了”！頓時(shí)場上一片驚呼，并響起了一片熱烈的掌聲，馴養(yǎng)員獎勵(lì)給海豚先生幾條小魚兒，接下來該海豚小姐表演了，現(xiàn)場觀眾給它出了一道“2×5=？”，馴養(yǎng)員同樣把題寫在黑板上了以后，就給海豚小姐比劃了幾下，然后海豚小姐迅速的來到計(jì)數(shù)器旁，“1、2、3、4、5、6、7”就回去了，講解員說：“海豚小姐可能是上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，所以算錯(cuò)了，我們再給它一次機(jī)會。”這回，馴養(yǎng)員把題目再比劃了一遍，這次海豚小姐好像聽懂了一樣，飛快的游到計(jì)數(shù)器面前，“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”對了，這時(shí)，場上又響起了一陣熱烈的掌聲，馴養(yǎng)員也鼓勵(lì)了海豚小姐，連忙給它喂了幾條小魚。接下來就是海豚頂球了，馴養(yǎng)員把兩個(gè)球分別扔給了海豚先生和海豚小姐，它們倆用那又尖又長的嘴巴把球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真是可愛極了！海豚的最后一個(gè)節(jié)目就是空中越高球，首先是海豚先生表演，“預(yù)備，跳, ”海豚先生輕而易舉地碰到球，海豚小姐更神氣了，因?yàn)樗�要跳的高度要比海豚先生的高，“預(yù)備，跳，”隨著口令的發(fā)出，海豚小姐果然不負(fù)眾望，順利地碰到了球。短暫的海豚表演很快結(jié)束了。接下來為我們表演的是有趣的海獅表演了，它們倆也是一對相愛的伴侶，一位是海獅小姐，一位是海獅先生，你瞧，它們那出場的樣子，走起路來一晃一擺的，特別滑稽，旁邊的馴養(yǎng)員說：“敬禮”。兩只海獅就迅速的把手放在耳朵旁邊，端端正正的給在場的所有的觀眾敬了一個(gè)禮，隨著觀眾們的熱烈掌聲，海獅的表演正式開始啦，首先上場的是海獅小姐表演的水中芭蕾，海獅小姐隨著音樂的節(jié)拍在水中跳著動人的舞姿，贏得了所有觀眾喜歡，情不自禁地把手拍起來，幫它伴奏呢！接下來，就是海獅投籃了，只見海獅先生把球頂在頭上，鉆過欄，一扔。就把球投進(jìn)了籃球筐里，可能是海獅先生表演的太出色了，海獅小姐也情不自禁為它鼓起掌啦，隨著海獅出色的表演，我們的海洋館之行也將畫上一個(gè)圓滿的句號啦。

　　我們走出館，看見了銅制的大螃蟹，舞動著大夾子，和十個(gè)舉起弓箭的后弈，整齊的排列在路旁，像是在非常友好地和游客們說著“再見”。

海洋館作文 篇3

　　今天早上，爸爸說要去海洋館！我真是太高興了！我從來沒有去過海洋館，海洋館里到底有什么呢？

　　我們坐B18路公共汽車來到了海洋館，海洋館真漂亮！從外面看非常豪華，海洋館的墻上涂了一層漆，上面畫有小“尼莫”和其它小魚、水草、珊瑚，非常漂亮！我們來到了售票廳，一問，門票竟要80元 ！太貴了吧！這樣一算。三人就要240！這是打劫呢吧！于是，媽媽只買了一張門票，只我一人進(jìn)去。

　　進(jìn)到鄭州海洋館，就會看到有個(gè)大魚缸，里面裝著幾條鯊魚，我害怕得都快邁不動步了！我想：鯊魚會不會吃了我呢？最后，還是跟到別人后面灰不溜啾的走過去了。我又來到了觀賞魚前，里面的 小魚好漂亮！像彩虹一樣的顏色！真美！再往里走，還有兇猛的銀鯧、溫柔的鯰魚、美麗的錦鯉、絢麗的觀賞 魚但最好玩的還是巨骨舌魚了，那魚好好長啊！是我手臂的12倍！它還善于跳躍，能飛出 水面6——10米，差不多和鳥兒一樣了！再往里走，飼養(yǎng)員在訓(xùn)練海獅，因海豚生病了，所以只能看海獅了，海獅好聰明，會給自己打傘，鼓掌，還會夾球，算術(shù)！比3、4歲的小孩還聰明！我又來到了海 洋劇場 ，看到動物與人和睦相處的美好情景！不過最好玩的還是＜海的女兒＞嘍，美麗的人魚和王子翩翩起舞，好美！最美的`還數(shù)珊瑚館，五彩的珊瑚隨水飄揚(yáng)，真像在仙境！

　　在這里最具趣味的性的是海底隧道，在里面，魔鬼魚貼著玻璃在你頭上盤旋，五彩的魚兒環(huán)繞著你，這種感覺真是一種享受！

　　海洋館讓我知道許多知識，也讓我好好的享受一番，海洋館真好！

海洋館作文 篇4

　　4月22日，我們在老師的帶領(lǐng)下來到重慶市興奧海底世界。

　　走進(jìn)海洋館，只見幾個(gè)大玻璃水池里生活著許多我們沒見過的魚。導(dǎo)游阿姨帶著我們來到海獅表演處。兩只活潑可愛的小海獅出來了，它們長得一模一樣：小小的鼻子，細(xì)細(xì)的胡須，在陽光照耀下，光滑的身子閃閃發(fā)亮。它們走上表演臺，向我們鞠躬，然后站到各自的位置上。開始上課了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。老師出了一個(gè)算式"3 5=?"他一吹口哨，第一肢海獅舉起一支前肢，老師讓去做題。小海獅跑過去，叼下了寫有數(shù)字"8"的卡片，大家一起鼓掌為它喝采，第二只海獅也拍打著前肢，仿佛也在鼓勁叫好，那憨態(tài)可掬的樣子逗得大家哈哈大笑。老師又出了一道題："5-3=?"兩只海獅一起舉起"手"來。這次老師請了第二只海獅答題。它興沖沖地跑過去，叼出了數(shù)字"1"的卡片，人群中發(fā)出一陣哄笑。小海獅這時(shí)也意識自己做錯(cuò)了，一頭扎進(jìn)水里不上來了。解說員告訴大家："小海獅不好意思了，我們鼓勵(lì)一下吧!"在大家熱烈的掌聲中，小海獅又鉆出水面，選擇了正確答案。第二節(jié)課開始了，這是一堂體育課。老師讓它們套圈。先是第一只海獅跳進(jìn)水里，老師扔了一個(gè)圈過去，小海獅迅速跳起來將圈接住套在身上。嘿!別看海獅在陸地上行動有些遲緩，在水里可敏捷了。老師一連扔出9個(gè)圈，它穩(wěn)穩(wěn)地接了8個(gè)啦。第二只海獅上場了，它可是百發(fā)百中，將老師扔出的圈全接住了。兩只還海獅還進(jìn)行了排球比賽，用小鼻子頂來頂去，可惹人喜愛了。輪到音樂課了，一只海獅用嘴彈琴，一只海獅用前肢打鼓，奇妙極了。導(dǎo)游阿姨又帶著我們來到一個(gè)裝滿各色海魚的大玻璃缸前。這里有許多奇異的'魚類：有像皮帶一樣長條狀的海鱔，非常兇猛有像荷葉一樣的刺虹，拖著一條長尾巴，嘴長在身體的下面還有一種魚，頭上有一個(gè)吸盤，能貼在大魚身上，做免費(fèi)的長途旅行。這時(shí)，潛水員穿著潛水衣，抱著食物來了，魚兒們一起游了過來，潛水員把一塊食物放在一條魚面前左右擺動著，那條魚也跟著左右擺動著。突然，海龜沖上來搶了一塊食物，許多小魚便跟上去在海龜嘴里爭食，好不熱鬧。潛水員給刺虹喂食很不方便，因?yàn)樗�的嘴長在下面，如果把食物放進(jìn)嘴里，有可能會被咬到，所以潛水員總是小心翼的。不知不覺食物只剩下最后一塊了，潛水員把這塊食物扔進(jìn)水里，只見魚兒們你推我擠，一擁而上，追逐著搶食，場面非常壯觀。參觀結(jié)束了，我們依依不舍地離開了海洋館。

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