(集合)二年級(jí)作文300字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
美麗的秋姑娘來(lái)了，跟秋姑娘交好的我——菊花。陪著秋姑娘和正在冒汗的.夏叔叔，進(jìn)行交換儀式。現(xiàn)在，美麗的東方，由秋姑娘掌管。
在這秋高氣爽的季節(jié)，秋姑娘把我和我的家人安排在各個(gè)公園、花園工作，讓東方的人們觀賞。
一天，一個(gè)小孩子到公園去玩，看到了我們菊花家族。就很快的跑過(guò)來(lái)，摸著我臉上的露珠。“這家伙真討厭。”我用人們聽不懂又聽不見(jiàn)的花語(yǔ)回答。
我甩掉臉上的露珠。可這家伙又想把我摘下來(lái)。我大喊“救命”。可朋友都在午睡，怎么吵也吵不醒。最后，我被他那又黑又悶的袋子，收入囊中了。
這孩子把我?guī)Щ亓思遥](méi)有我想的那么壞。他把我放在花盆里，一有時(shí)間就來(lái)照料我。漸漸地我知道他叫小東，他也懂了又輕又柔的花語(yǔ)。
光陰似箭，秋天就快走去。我跟小東說(shuō)：“聽樹葉哥哥說(shuō)，大地就像一條棉被，就把我放在大地上吧！”小東有點(diǎn)難過(guò)，對(duì)著我說(shuō)：“明年你還來(lái)嗎？”
我答應(yīng)了小東，明年秋天，我還會(huì)來(lái)這美麗的東方。
二年級(jí)作文300字 篇2
一天早上，明明和媽媽在院子打羽毛球，小球像小鳥一樣飛來(lái)飛去。他們打得可帶勁了。
突然，明明使勁一扣殺，只聽“哎呦”一聲，羽毛球打到了過(guò)路的玲玲頭上，玲玲氣得火冒三丈。
明明走過(guò)來(lái)對(duì)玲玲說(shuō)：“把羽毛球還給我。”玲玲說(shuō)：“不給，你還沒(méi)跟我道歉呢。”說(shuō)完，玲玲把羽毛球藏在背后了。明明又說(shuō)：“我又不是故意的，為什么向你道歉？”于是他們兩個(gè)你一言，我一語(yǔ)，越吵越兇。
就在這時(shí)，媽媽笑瞇瞇走過(guò)來(lái)幫他們解圍。媽媽對(duì)明明說(shuō)：“是咱們先把羽毛球打到她的.頭上，所以你要先跟她道歉。”聽完媽媽的話，明明不好意思地對(duì)玲玲說(shuō)：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。”玲玲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)，把球還給你吧。”明明又說(shuō)：“咱們一塊玩吧。”玲玲答應(yīng)了，他們高興地玩了起來(lái)。
二年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在湖北省丹江口市，那里是一個(gè)風(fēng)光秀麗的地方。我們那兒有一座雄偉的大壩，還有景色優(yōu)美的武當(dāng)山，也有清澈甘甜的漢江水，據(jù)說(shuō)，這是國(guó)家二級(jí)水，可以直接喝。我們要把它送到北京，和北京人民一起分享。我們這兒也有嫩綠的`茶葉，炒干了，一泡，香甜可口。對(duì)了，我們這兒還能吃到最有名的桔子。
春天，桔子樹抽出枝條，吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；初夏時(shí)，枝葉茂盛，開出了雪白雪白的小花，散發(fā)著迷人的香氣，芬芳撲鼻，濃郁的香味引來(lái)了一只只小蜜蜂正在高興地采蜜呢。過(guò)了一些日子，花瓣開始凋落，結(jié)出了綠豆大小的桔子。秋天，桔子一個(gè)個(gè)掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠。它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，正在玩捉迷藏呢。最高處的桔子像一名威武的解放軍戰(zhàn)士，在那里放哨呢！要是這時(shí)候你到桔園去，熱情的老鄉(xiāng)會(huì)在摘下又大又黃的桔子，讓你吃個(gè)夠。
我們家鄉(xiāng)真美麗呀，我希望我的家鄉(xiāng)一直很美麗，不遭受破壞和污染。
二年級(jí)作文300字 篇4
春節(jié)到了，大街小巷人如潮花如海，整座城市都沸騰起來(lái)了。
大年初一的早晨，我們穿好新衣裳，準(zhǔn)備去熱鬧的街上逛一逛。這時(shí)，外面下起蒙蒙細(xì)雨，但是這一場(chǎng)雨卻影響不了我們的興致。我們撐起傘，來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里可熱鬧了！這里有跳跳床、過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)木馬……我們選擇了玩旋轉(zhuǎn)木馬，我坐上了一匹紅色的木馬。木馬奔跑著，隨著那動(dòng)聽的`音樂(lè)，它仿佛把我?guī)У搅诉|闊的草原上。過(guò)了一會(huì)兒，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，木馬就停下來(lái)了。
我提議說(shuō)：“我們?nèi)フ障喟桑 贝蠹叶纪狻Ｄ沁呌幸黄▍玻倩R放，五顏六色，美麗極了！我們?cè)谝粋�(gè)“春”字前面照相。妹妹擺了一個(gè)很可愛(ài)的姿勢(shì)，弟弟擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)，把一家人都逗樂(lè)了。我也不甘示弱，擺了一個(gè)小魔仙的姿勢(shì)，贏得了一陣贊美聲。
春節(jié)真令人快樂(lè)！
二年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，毛毛蟲和蝴蝶、小螞蟻一起出去玩。走著走著，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石頭般的東西，走近一看，原來(lái)是一個(gè)巨大的蛋殼。這時(shí)，蝴蝶靈機(jī)一動(dòng)，它說(shuō)：“可以在蛋殼上放一根筆直的木棒，就可以做成一個(gè)蹺蹺板了。”話音剛落，它們就不約而同地行動(dòng)起來(lái)，毛毛蟲和小螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力才把木棒頂?shù)搅说皻ど稀Ｃx高興地跳了起來(lái)，跳到了蹺蹺板上玩了起來(lái)，這時(shí)小螞蟻也爬了上去，蝴蝶當(dāng)裁判，它們玩得不亦樂(lè)乎！
過(guò)了一會(huì)兒，它們想到了另一個(gè)玩法，用這個(gè)蛋殼加上氣球，就變成了熱氣球。熱氣球帶著它們飛躍了地平線，飛向蔚藍(lán)的天空。這時(shí)，飛來(lái)了一架飛機(jī)，飛機(jī)太大了，撞到了熱氣球上。熱氣球慢慢漏氣，掉了下來(lái)。幸好掉在松軟軟的草地上。
到了下午，突然烏云密布，下起了大雨，它們拿蛋殼當(dāng)做雨蓬，為它們遮風(fēng)擋雨。
雨停了，天色漸漸暗了下來(lái)，它們拿蛋殼當(dāng)做床，拿葉子當(dāng)被子，靜靜地睡著了。皎潔的月光照在它們的`臉上，它們睡得那么的香，那么的甜！
二年級(jí)作文300字 篇6
春天來(lái)了，燕子從南方飛回來(lái)了。喜鵲黃鸝看見(jiàn)了，急忙迎上去，和燕子一起飛翔。草一個(gè)個(gè)都探出頭來(lái)，花兒也鉆了出來(lái)。草對(duì)花兒說(shuō)自己在大地中是怎么度過(guò)的。解凍的小河丁丁冬冬，就像一位鋼琴大師，正在彈第九交響曲呢。太陽(yáng)公公聽入迷了，陶醉的.發(fā)出一縷縷溫暖的陽(yáng)光。
蜜蜂也開始忙碌起來(lái)，一個(gè)個(gè)從蜂窩里飛出來(lái)。一只很大的蜜蜂領(lǐng)著一群蜜蜂，到花叢中采蜜。蝴蝶在旁邊玩耍，翩翩起舞。動(dòng)物們也出來(lái)活動(dòng)筋骨了，小白兔在草地上蹦蹦跳跳，小狗也在草地上奔跑，小雞在草坪上捉蟲子、蚯蚓。小猴子們一個(gè)一個(gè)都爬上樹，抓住樹藤，又蕩到另一棵樹，笑呵呵的。
青蛙王子醒了，當(dāng)他看見(jiàn)美麗的春天來(lái)了，急忙鉆出去，跳到已經(jīng)解凍的小河里，和小魚、小螃蟹做游戲、玩捉迷藏。有時(shí)還會(huì)去草坪上和烏龜、小動(dòng)物們一起玩耍。這一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一幅美麗的圖畫。
春天真美啊！我愛(ài)春天！
二年級(jí)作文300字 篇7
我是個(gè)愛(ài)讀書的小姑娘，經(jīng)常在書的海洋里遨游。因?yàn)闀侨祟愃枷氲膶殠?kù)。
記得有一次，該吃飯了，而我卻還在津津有味地看書。媽媽喊了我三四次，我仍然無(wú)動(dòng)于衷。最后，媽媽急了，便大聲說(shuō)道：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯，不然就把書沒(méi)收了！”我極不情愿地走到飯桌前，胡亂扒了幾口飯，又進(jìn)入了熟的世界。這時(shí)，耳邊又傳來(lái)了媽媽的.嗎嘮叨聲：“你怎么那么喜歡讀書呀？你呀，你……”我這么癡迷的讀書，還是媽媽培養(yǎng)的呢？
上幼兒園的時(shí)候，我就纏著媽媽給我講故事。于是，媽媽就給我將《格林童話》、《安徒生童話》等。從那時(shí)起，我和書就結(jié)下了不解之緣。
上一年級(jí)的時(shí)候，老師教了我們拼音。我高興極了，因?yàn)槲铱梢宰约和ㄟ^(guò)拼音看更多的書了。
光陰似箭，如今我已經(jīng)上四年級(jí)了，通過(guò)讀書使我的知識(shí)也越來(lái)越豐富了！比如感動(dòng)童心的故事使我明白了世上的善與惡；丑小鴨的故事讓我懂得了外表并不代表一切，心靈美才是最重要的……
我愛(ài)讀書！
二年級(jí)作文300字 篇8
人物動(dòng)作描寫
教學(xué)目的：讓學(xué)生能觀察到人物的動(dòng)作，并添加形容詞描寫下來(lái)，描寫的相較于昨天的更詳細(xì)一些。
教學(xué)重難點(diǎn)：觀察仔細(xì)，把人物產(chǎn)生的動(dòng)作加上動(dòng)詞描寫出來(lái)。
一、課前回顧
同學(xué)們，我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了怎么去描寫一個(gè)人的外貌，大家都有回家觀察過(guò)爸爸媽媽（身邊的人）的外貌，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人不同的特點(diǎn)。那我們今天，就來(lái)觀察每個(gè)人不一樣的動(dòng)作描寫。
二、新課導(dǎo)入
請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)（做了幾個(gè)動(dòng)作），請(qǐng)問(wèn)剛剛這位同學(xué)他在干什么？學(xué)生回答。剛剛我們說(shuō)的是不是在描寫他的動(dòng)作？好，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)人物的動(dòng)作該怎么去寫。
三、教學(xué)過(guò)程
例文：小英跑到跳高臺(tái)的`橫桿前，左腳踏地，雙臂擺動(dòng)，身體就像小燕子一樣飛過(guò)橫桿。
剛剛這段話描寫了什么用幾句話？有幾個(gè)動(dòng)作？同學(xué)們也能和他一樣，把動(dòng)作詳細(xì)的描寫出來(lái)嗎？現(xiàn)在老師來(lái)做幾個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)每位同學(xué)把老師剛剛做的事情用幾個(gè)句子描寫出來(lái)。分析每個(gè)動(dòng)作怎樣形容最恰當(dāng)。
布置作業(yè)：在回家的路上或者家里，仔細(xì)觀察身邊的人或路上的人，將其中一部分詳細(xì)地描寫出來(lái)。
二年級(jí)作文300字 篇9
我好想有一只小兔子，它活潑可愛(ài)，又有一身潔白的短毛，它的身體很漂亮。它的腦袋不大不小，眼睛大大的，紅紅的`，就像紅寶石一樣，鑲在上面。還有一張有趣的嘴巴，看上去長(zhǎng)的像y字型，一對(duì)大耳朵毛茸茸的，總是豎在腦袋上面，似乎在偷聽別人說(shuō)話。四條腿短短的，走起路來(lái)一蹦一跳。
我不光喜歡它這些，我還喜歡它吃飯的樣子。有一次媽媽帶我到動(dòng)物園去玩，我看見(jiàn)飼養(yǎng)員叔叔正在給兔子吃胡蘿卜，它的嘴巴一張一合的啃著胡蘿卜，吃的津津有味。不一會(huì)兒胡蘿卜就吃了一大半，真是可愛(ài)極了。
我為什么對(duì)兔子這么情有獨(dú)鐘呢？那就是小時(shí)候媽媽常給我唱起的那首童謠！“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。”這首童謠我很喜歡，能把兔子形容的那么美麗。從那時(shí)起我就想擁有一只屬于我自己的小兔子。
二年級(jí)作文300字 篇10
今天晚上，我和姐姐妹妹，還有叔叔嬸嬸北北去阿琳姐姐家拜年。她剛才打電話過(guò)來(lái)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ覠尽Ｋ晕覀円黄饋?lái)她家蹭吃。
到了阿琳姐姐家，我爬上三樓露臺(tái)，果然不出我所料，她們正在三樓準(zhǔn)備材料呢！我好奇地走向一塊“果凍”，伸手就要拿，一個(gè)哥哥逗我，“這是藍(lán)莓果凍。”
“我要吃，我要吃！”妹妹激動(dòng)地叫著。
“我也要。”弟弟忙喊。
“也給我一塊。”我也興奮地喊。
“你們都被騙了。”姐姐大喊，“那是固體酒精，做燃料用的。”
我們連忙放下手中的“果凍”跑到二樓等著吃燒烤了。
不一會(huì)兒，阿琳姐姐送來(lái)了一捆香腸、玉米，還有魷魚。魷魚在我嘴里被咬了幾下，嗯——嫩嫩的，而且不會(huì)膩，真是恰到好處。香腸的皮，吃起來(lái)脆脆的，可一口咬下去軟綿綿的，真奇怪？不過(guò)這次的.玉米沒(méi)熟，所以姐姐們沒(méi)給我們品嘗。
回家后，我問(wèn)妹妹，哪個(gè)最好吃，她說(shuō)那個(gè)都好吃，我問(wèn)為什么，她說(shuō)因?yàn)樗怀赃^(guò)4次。這個(gè)小吃貨。
我希望能天天吃到這么好吃的燒烤。
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