未來的想象作文

未來的想象作文10篇[優選]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的未來的想象作文10篇，希望對大家有所幫助。

未來的想象作文 篇1

　　我想象中的未來是一個沒有戰爭，沒有壞人，更沒有罪惡的子彈的世界。那時，和平之花到處綻放，稀有動物也逐漸增加，特別是“四不像”和華南虎。

　　那時的建筑，像山一樣高，但由于中國人口增加，外國游客又接二連三地來，這些建筑已經住不下了。所以，科學家立刻把這些建筑物從地上擴到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，與此同時，許多外國專家也采取了這項措施。

　　由于有了海洋城和空中城，電就成了一個問題。也許你會說，帶上電池就可以呀！但是，要知道，電池的'電力只有1。5V，怎么可以亮起220V得燈泡呢？于是，科學家就發明了采鈉機，用采到的鈉做成鋼電池，再把鋼電池運輸給空中城和海洋城，就可以使用電了。至于科學家為什么要用鋼電池，是因為每1000克海水中大約含有2。7％的氯化鈉，科學家用來做為生產原動力的基本元素就是從海水中提取出來的鈉。用鈉和汞混合會產生一種合金，它可以代替普通電池所需要的鋅這樣產生出來的鋼電池的電動力，比鋅電池所產生的點動力要強好多倍。

　　說完了電，咱們再來說路。那時的路會閃閃發光，因為工人造路的時候，撒了許多會發光的元素，所以，路就會閃閃發光了。

　　那時，人們還生產出了一種特殊的水果，人吃下去全身就會充滿精神，就像機器人充滿了電一樣。

　　未來的世界不是單單幾張紙就能寫出來的，最重要的還是要靠我們的行動，俗話說得好，“心動不如行動。”讓明天的世界更加美好吧！

未來的想象作文 篇2

　　未來的我，是一位市長。一天有忙不完的事……

　　“當當當”，鬧鐘6點半就響了。我換上衣服出去吃早飯。“主人請用餐。”機器保姆說道。我津津有味地吃起來。飯還沒吃完，就該上班了。我又急急忙忙來到辦公室。

　　“市長請簽個字。”秘書對我說。“可以！”陸陸續續，秘書拿來一份一份的文件、報告、計劃……“走，我們去吃飯！”只聽見外面工作人員說道。我一看鐘，“呀！十二點五十了。快點去吃飯！”正當我剛要走出辦公室時，一個電話打來了。“市長你好，請你一點半來參加我們體育館的奠基剪彩活動！”市體育局的李善明說。“好的，好的，我一定趕到！”

　　還沒邁步，“叮！叮！叮！”又一個電話打來。“市長，請您參加我們這個公司開張典禮，二點三十分，您一定要來。”接二連三地打來許多電話。我都忙糊涂了，個個電話都回答一定去。天哪！這不就意味著下午又忙個不停了。剛想到這里時，已經一點二十了。我又坐上車飛速地往體育館趕去！

　　剛一到，剪彩就開始了。“下面請市長和各位干部剪彩！”我又拖著疲憊的身子和空氣填好的肚子。微笑著和大家問好。

　　這個活動剛參加完，又有一個大公司開張典禮。我又馬不停蹄地趕往那個公司。剛一到，“下面有請市長為大家說幾句。”我連水也沒喝上一口就上臺給市民講了一大串。

　　終于到了晚上，我忙完手里的事時，那時我已經疲憊不堪，空著肚子坐在沙發上休息，因為還有半個小時才開飯。“叮！叮！叮！”電話響起，我有拿起了電話。我以為又是請我去干什么。“市長您好！我是您的'市民。您為我們這個城市，操碎了心。您為我們做的事歷歷在目，您讓我們致富，您讓我們過上了幸福生活。我祝愿市長身體健康，幸福快樂！”我聽完這些話后，好像全身充滿了力量，一點也不疲倦了。

　　我想：我會努力把這城市打扮得更美！不會讓市民們失望的！

未來的想象作文 篇3

　　20xx年，我已經成了國內外著名的科學家，我研制了許多對人類有益的科技產品。讓它造福于人類！下面，我就把目前在研究的產品介紹給大家，讓大家開開眼吧！

　　功能一：這種床的'床頭，鑲嵌著一張防盜卡，卡中有特殊的數據。防盜卡并配上可視遙控器接入主人的手機。只要有人來到這間屋子，用手觸到床頭，想偷床頭的錢，警報會自動響起，這報警聲，自然會在主人的手機上響起。主人將把一情況錄下來。報告公安機關。

　　功能二：這種床，在床腳按裝播放器，如果你在床上輾轉反側睡不著，失眠了，播放器自然會播出音樂，催你入眠，讓你舒舒服服地睡一覺。就不會遭遇失眠的痛苦。

　　功能三：在床的后面還配有一根金屬條，這根金屬條有一個特殊感應器，能根據晴、陰、雨、等不同的天氣，自動變顏色，像空調一樣的自動調節溫度。室內溫度保持在25度左右。不冷、也不熱。再也不會遭到冷熱的煎熬。能使你愉快、舒適地度過每一個春、夏、秋、冬。這樣的床，很美觀、很舒適！

　　怎么樣，這就是我將要發明的床，這種床神奇吧！

　　雖然，這樣的床在現實生活中似乎還是遙不可及的夢想，但是，我相信只要我們努力學習，刻苦鉆研，夢想必定會實現！

　　研制出更多的新產品，造福于人類。

未來的想象作文 篇4

　　在發展，科學在進步，人類也在不斷地推陳出新。記得許多年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，如果一旦刮大風或下大雨，房屋就很容易倒塌。可才過了幾年，一座座高樓大廈便拔地而起，如同雨后春筍。如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見，就是連農村，也有幾棟高樓。如果按照這樣的速度發展，再過不到30年，我們居住的房屋便還會有翻天覆地的變化，就不僅僅是層數增高，我們居住的房子會變得千奇百怪。

　　到了20xx年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的`了。它可以根據主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡卡通，它可以變成“機器貓”、“喜羊羊”；如果你喜歡動物，它可以變成“小白兔”、“小花貓”；如果你喜歡體育，它也可以變換成“足球”、“籃球”……

　　到了20xx年，我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據主人的需求，在不改變原來的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來踢球，它可以暫時變小，給你一塊空地；如果你想要請朋友聚會，它可以暫時變大，多容納一些人；如果你想摘房子旁邊樹上的果子，它可以暫時變高，這樣你站在窗臺上就可以摘到果子了；如果你想飛上天，它就會暫時變成一個氣球房子，帶著主人飛上天空……

　　到了20xx年，我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有許多輪子和支柱，可以按照主人的需求，跟著主人一起移動。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起帶到郊外，這樣就不用準備東西了；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊，欣賞美麗的景色；即使你想去探險，你的房子也可以跟著你一起去……

　　美好的幻想終歸是我們的幻想，它們是需要人們用實際行動來把它們變成現實的，那就讓我們一起努力學習科學文化知識，將來用我們的智慧來實現我們夢想，讓我們的理想變成現實吧！

未來的想象作文 篇5

　　未來的公園里，小鳥仍可以“嘰嘰喳喳”地、歡快地唱歌，但它們不再無家可歸了，在公園的深處，有一個屬于小鳥們的天堂，那里綠樹成蔭、鮮花盛開、樹木茂盛，別提有多美麗!

　　在未來的公園里，小孩子可以在兒童樂園里盡情地玩耍。那里有太空飛車、科技長廊、小小實驗室、親子樂園……孩子就不會再沉迷在電子游戲中，可以在兒童樂園里交新的朋友，一起玩耍，不再孤獨了!

　　大人和老人則可以在悠閑室和健身園里。老人們可以在悠閑室里下下棋、說說笑、練練武……不用再孤獨了。大人們可以在健身室里，跑步，游泳，打羽毛球……揮灑歡樂的汗水……

　　而少女們則可以在雨之宮里感受雨水帶給她們的溫暖，感受青春的魅力，去走進自己的夢幻，去創造自己的夢想、自已未來，不再為青春的到來而煩惱。

　　在未來的公園里，仍那么漂亮，仍那么美麗，仍那么惹人喜愛。在那里，老人不再怕孤獨，少女不再怕青春的'到來，大人不再怕肥胖，小孩子不再沉迷在電子游戲之中……未來的公園是多么的美好啊!

未來的想象作文 篇6

　　夏天可真熱呀，在家里有空調電扇，但是呀特別費電。出門辦點事，走在大街上，就像熱鍋上的螞蟻，熱得半死。要是坐車出去，必須開空調，在車里開空調是很費油的。這可不是辦法呀，于是我發明了一個變捷式小空調。

　　變捷式小空調它的外觀就像一個小盒子，長十厘米，寬八厘米，高五厘米。小盒子上的圖案可以按自己的喜好來設定，也可以自己動手畫上去，小盒子上有七個小按鈕，分別是：綠色，紅色，黃色，粉色，紫色，藍色，白色。它的外觀很漂亮，作用也很大的，來吧，讓我給你介紹一下吧。

　　你可能認為不就一個小盒子嗎，有什么用？它呀是一個小空調，你把這個小盒子放在夏天悶熱的屋子里，按下紅色的按鈕，它就會吸熱氣，吸十分鐘，按綠色按鈕放出熱氣，能讓寒冷的屋子暖和一個小時，當冬天時屋子里很冷你就按藍色按鈕，吸一些涼氣，按紫色的按鈕涼氣就會散出。你可能會擔心，如果熱氣和冷氣混在一起該怎么辦，不會的，因為熱氣和冷氣是分開裝的。你別看它是一個小小的盒子，但是它可以裝很多的冷氣和熱氣。

　　它還有一個作用就是，夏天，你走在街上一定很熱吧，這是你就可以把涼氣放出來，（冬天也可以放熱氣）你一定會驚訝，涼氣能讓全世界都涼快嗎，不，其實是這樣的'，你打開涼氣（或熱氣）之前，要按白色按鈕，那是一個薄薄的透明的罩子，再按粉色的按鈕就會放出涼氣，按黃色按鈕放熱氣。

　　你可能會擔心，它沒電了怎么辦。您放一百個心，它是不用電。價錢也很便宜哦！

　　看，這就是我發明的空調！

未來的想象作文 篇7

　　23世紀，科學家發明了一個時光機，他可以讓人們來到未來世界。

　　我來到了二十年后的世間。啊！我來到這兒，映入眼簾的就是一幅美麗的畫卷：亭臺樓閣，假山怪石，映在青松翠柏之中；花壇盆景，藤蘿翠竹，點綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎？簡直就是天堂。

　　接著，我到了一家高科技公司。這里好大，好有氣派啊！四周紫紅的柱子上雕刻著尊貴的龍鳳，栩栩如生，仿佛它們正在歡樂地飛騰跳舞；抬頭一看，金黃的'琉璃瓦在陽光下閃耀的光芒。再一看工作人員，竟是幾個機器人。哦，原來是工作人員把機器人調整好并讓它按程序辦事，而真正的工作人員只需要在旁邊觀測它們的動作是否正確。我仔細一看，機器人正在進行一種試驗，它們用一種微小的東西放在耳邊，就可以聽見自己想聽見的聲音。

　　然后，我來到公園。在金色的陽光下，公園顯得更加色彩斑斕，優雅怡人。園內，奇石累累，小路幽幽……這山光水色，鳥語花香，把整個公園打扮得如人間仙境一般。真的是太美了。

　　最后，我來到了自己的家，看見了未來的自己，雖然是自己，但是應該叫叔叔了。看看我自己的家，也是像宮殿一般美，爸爸是企業家，媽媽是美容師，自己還是一個學生。

　　我坐著時光飛機回到了二十年前，讓我不免有些不太適應。不過，我相信在不久的將來，那一切都會變成現實。

未來的想象作文 篇8

　　學習目標：

　　1.知識與技能目標

　　引導學生如何想象（想象要有獨創性，要新奇而有趣。），并把想象的內容具體、清楚的表達出來，培養思維與表達的能力。

　　2.過程與方法目標

　　通過創設情境、口語交際、小組合作、教師范例的方法，激發說的愿望，寫的興趣，明確要求以及寫作思路。

　　3.情感態度與價值觀

　　1、鼓勵學生大膽地想象，培養學生的想象力和創造力，激發作文的興趣。

　　2、針對現實問題展開創造性想象，用想象來解決現實問題。喚起學生對未來的憧憬和向往，激發學生探索與創新的精神。

　　教學重、難點：

　　1、能針對現實問題，激發想象欲望，用想象來解決現實問題。

　　2、引導學生展開豐富的想象并具體清楚地表達出來。

　　教學準備：多媒體課件、地球儀。

　　教學過程：

　　課前談話:

　　1、師生認識。（5分鐘左右）

　　2、喚醒思維。（5分鐘左右）

　　師：（講臺上放一個地球儀）同學們，看這是什么？誰能快速地在上面找到中國和美國？同學們看，中國在地球的這一側，美國在地球的另一側，我們要想從中國到美國，同學們有哪些辦法

　　生：可以坐飛機去。可以乘輪船去。

　　生：可以坐汽車去。

　　師：可是中國與美國之間隔著這么大個太平洋，怎樣坐汽車呢

　　（若學生回答不出，引導：充分發揮你的想象力，你們想怎么去就怎么去！看誰想出的辦法最有創造性，最新奇最有趣！）

　　生：（撓撓首）可以在太平洋上建一座很長的橋梁。

　　師：嗯，是個辦法，還有其他辦法嗎

　　生：可以在海底建造一座海底隧道，我們可以坐地鐵去

　　生：美國在地球的另一側，可以穿過地球打一條隧道，這樣近多了。

　　師：同學們的想象力真是太豐富了。（翹大拇指！）科學家就是象你們這樣，憑借這種豐富的想象力發明創造了很多東西，使我們的科學突飛猛進，給我們帶來了現代化的幸福生活。正如：車而尼雪夫斯基所說：“美好的幻想，可以創造未來，創造世界”。（板書：想象）同學們有這么豐富的想象力，相信你們一定可以創造出美好的未來。老師今天從未來給你們帶來了好東西哦。（欣賞未來事物的圖片）

　　一、導入。(3分鐘)

　　1、展望未來。

　　（欣賞未來事物的圖片）看了這些圖片，誰來談談感受？

　　2、立足現實，發現不足。

　　過渡：是呀，同學們，未來是多么美好神奇呀。隨著科技的發展，人們的生 活水平是越來越高，因此對衣食住行有了更高的要求。但在這些方面，很多事物 還不能滿足人們的要求。如：現在的好多食物都存在著不利于健康的隱患，汽車 尾氣污染嚴重.....你們在平時還發現了哪些問題? （學生發言）如果學生答不出師接著說人們冬天得穿冬裝，夏季得穿夏裝， 臟了得用水洗，水可是地球上最匱乏的資源。這些弊端，這些問題怎樣解決才能 更有利于社會的發展呢？你們是21世紀的主人，美好的未來由你們主宰，將來 人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車，看的電視將是什么樣子的？你們 想過嗎？

　　今天就給大家一個想象、展示的機會。好，那就讓我們趕快讓插上想象的翅膀走進未來，設計未來的衣食住行吧！大屏幕打出半命題題目《未來的??》

　　二、奇思妙想(7分鐘)

　　1、設計室

　　請注意，我們都是未來的發明家、設計師，這是現在的衣服，請大膽想象， 未來的.衣服是怎么樣的？比一比誰的想象最豐富，誰的表達更生動。(提升概括 可以從樣式、材料、功能的角度進行想象。) 剛才各位發明家設計師共同設計了未來的衣服，這未來的衣服充滿了想象充 滿了神奇。可是老師知道，大家的愛好是各不相同的，想設計發明的東西也是不 一樣的。

　　所以，大家可以大家根據自己的喜歡，對未來的事物進行想象，請看大屏 幕，(出示提示)這是一些基本的提示，大家可以選擇其他的，因為想象無限。大 家首先獨立想象2分鐘，可以邊想邊畫，也可以寫上要點，然后小組之間互相交 流。比一比誰的想象最豐富，誰的表達更生動。

　　2、小組交流。

　　請同學們把你想象到的講給同桌聽。小組同學在以下幾個方面 展開討論：要解決這個問題，想象出來的辦法好不好？好在哪里？還有什么問題， 你認為該怎樣改進？同學們要帶著以上問題去聽，發表意見，幫助每一個同學將 內容說具體。學生邊交流邊指導如何說具體:先總說后分說,先概述再舉例,把簡 單的話加“粗”,把概括性詞語換成具體的描述,用具體的數字代替籠統介紹。

　　三、暢所欲言(10分鐘)

　　各位發明家、設計師、科學家，我們現在進入“暢所欲言”環節，哪位閃亮登場。

　　你們對xx發明的什么有更好的補充嗎？

　　我對你的xx特別感興趣，能具體說說嗎？

　　好東西，我首先定購一個。

　　這句話可以怎么說？

　　想象還不夠豐富；（可多寫幾個方面）

　　內容不具體。

　　師：如此巧妙的設計，只是三言兩語的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸張等修辭方法，一定會使文章錦上添花。幫助修改。你們設計的未來應該力求完美，應該用具體生動的語言描述。

　　師小結：通過同學們的補充修改，我們感到文章不僅要有豐富的想象，還要有具體的描寫內容，只有這樣才能更好地表達真情實感。

　　四、妙筆生花

　　我相信還有更多的精彩沒有展示出來，別急，讓我們走進“妙筆生花”，各位偉大的發明家、設計師、科學家，要把自己的發明更好介紹給大家，讓大家接受它，喜歡他，愛上他。

　　學生習作

　　教師巡查：

　　尋找一個適合“插話點評”的例子：詞語，修辭，結構，表達。

　　尋找一個適合“師生共評”的例子：

　　五、火眼金睛(5分鐘)

　　有人這樣說，課堂上瑯瑯的書聲是最動聽的音樂，老師卻要說，課堂上沙沙的書寫聲是最和諧的旋律，因為我手寫我心，你們的奇思妙想將與人分享，請各位發明家設計師停下手中的筆，我們請紙上做有記號的同學舉手。

　　有人告訴老師，傾聽首先是一種學習，傾聽中能發現別人的優點，就是一種水平，傾聽中能給別人提出意見，就是一種智慧，你們愿意爭當會學習的、有水平的、智慧型的學生嗎？

　　1、插話點評

　　結構：總起分述的文章讀起來特別舒服。

　　一個好詞語體現了你平常很喜歡讀書。

　　這句話可以怎么說？

　　能換一個其他的詞語嗎？

　　2.師生共評：（加分制）誰能大膽地發表自己的建議，只要你能找出別人的優點，你一樣可以加分，因為這是你水平的象征。

　　3.學生自評。

　　六、小結延伸

　　同學們，想象無限，精彩無限，發明無限，設計無限，楊老師一定相信，憑借科技神奇的力量，不久的將來，我們精彩的夢想一定實現。課后，我們把所有習作收集成冊，名字就叫《未來的暢想》。

未來的想象作文 篇9

　　“現在是下午2點”。潛水艇的廣播重復的播放著。生為21世紀的我，乘著時光機來到了未來，正在潛水艇中欣賞這未來的海洋。

　　潛艇在海面上慢慢地的航行著，海面上波濤洶涌，一望無際。突然，一個個高大的圓柱體從潛艇邊上飛快的掠過。我在好奇心的驅動下抬頭一望，這些圓柱體有數百米高，頂端裝有巨大的漿葉，在風的作用下在慢慢地轉動，并且有序、整齊的排列著。在導游的解說下，我知道了這些就是海上風力發電器。海上的風大，所以發的電也就多。潛艇繼續前進，海上不時有幾只鯨魚躍起，濺起數丈高的浪花。“海上石油平臺到了”導游說道。我看了看窗戶外面，幾根巨大的柱子屹立在海中，柱子的上面就是一座巨大的房子，不時有直升飛機在上面起飛、降落。導游開始介紹了；“這個石油平臺主要是從海底過濾石油的，然后船會把石油運走”導游剛說完，廣播就響了；“注意，潛艇準備下沉！”我懷著好奇的心情等待著。只見海底出現了一個如同蓋子一樣的玻璃，隱隱約約還能看到建筑物。潛艇潛到了這個玻璃蓋子的入口處，然后邊上的水開始慢慢下降，最后，我們出來了。導游說這是潛水艇停放區，我不禁一驚，一個碩大無比的.城市出現在我面前，區別于其他城市的是這個城市被玻璃罩著。罩子外面，水中的生物是電動的，這座城市的電力來自剛剛看到的發電站，空氣是由空氣過濾機從水中提取的，水呢，也是從海水中淡化而來的。

　　原來只要珍惜和保護大海的資源，大海會給予人類更多的財富！

未來的想象作文 篇10

　　我想發明一種神奇的電車，它和普通車沒什么兩樣。它全身紅色，在車頂上面裝著一臺微型太陽能接受囂和發動機，車的前面裝著一臺蝙蝠壯的`雷達機，和方向盤相連。

　　它頭上的太陽能接收囂可以依靠太陽的能源而提供給發動機源源不斷的能量，吸收了 的用不到的太陽能還可以儲存起來。當然，它還有另一個功能，那就是取曖。當冬天到來時，大家都穿著一身厚厚的棉衣，行動很不方便，這時，賽馬場又派 上了用場--------取曖。當冬天以來時，大家要冷量便可將太陽能接受器從車頂上取下來，放在屋子里烤火，當你要出去時，還可以將吸改器裝回車子里。真是一機二用。

　　它還有另一個功能，那就是躲避車子，因為車親有一個雷達器，當它發現前面有車子而主人來不及避開時，它就可以主動的幫助主人轉變方位，而躲避一場滅車之災。它可真是主人的好幫手

　　不過，它只是我的想像，要完成這樣的車子，我就一定要好好學習，掌握先進的科學文化知識，將來才能心想事成，才能造成更完美的車子

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