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    小學(xué)寫景作文

    時(shí)間:2026-02-15 14:28:18 寫景

    小學(xué)寫景作文錦集十篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫景作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)寫景作文錦集十篇

    小學(xué)寫景作文 篇1

      我奶奶家門前有一條小河。

      春天小河里的水冰涼無(wú)比,河邊還有一點(diǎn)殘雪,河邊的大柳樹抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的幼芽。

      夏天小河的`水位最高,就連河邊的小臺(tái)階也給淹沒(méi)了。河上開(kāi)滿了荷花,魚兒在荷葉下游來(lái)游去。

      秋天河面上漂滿了黃葉,像一只只小船。鴨子在水面上追逐、嬉戲。秋天河水清澈見(jiàn)底,是釣魚的最佳季節(jié),也有人會(huì)去釣魚。

      冬天水位很低。每次一下雪河面就會(huì)結(jié)冰。水面結(jié)了冰,我們就在河岸上扔石子。有時(shí)冰會(huì)被砸出長(zhǎng)長(zhǎng)的、向四面分散的白色裂縫。有時(shí)我們會(huì)比一比看誰(shuí)扔得最遠(yuǎn),我們玩的很開(kāi)心,讓我們忘記了冬天的寒冷。

      我家鄉(xiāng)的小河一年四季美嗎?

    小學(xué)寫景作文 篇2

      天灰蒙蒙的,又陰又冷。我和好朋友菁菁走在這人煙稀少的小巷子中。今天,我是要和她去公園游覽的,正好放松放松心情。

      來(lái)到公園內(nèi),我發(fā)現(xiàn)那是個(gè)很美的地方。有叮咚小河,有潺潺流水,有青青小草,有玲瓏小亭,有鳥語(yǔ)花香,頗有幾分仙山瓊閣之感。點(diǎn)綴其中的是一個(gè)個(gè)游樂(lè)設(shè)施。聽(tīng)說(shuō)今天還有“冰雕展”,我們可要一飽眼福了。

      哇,冰雕好漂亮啊!一個(gè)個(gè)亮啊!一個(gè)個(gè)栩栩如生,像威武的老虎,像機(jī)靈的.小老鼠,像乖巧的兔子……奧妙盡在其中。哎,可惜我沒(méi)帶相機(jī),能把這美麗的冰雕照下來(lái)就好了。正當(dāng)我暗自責(zé)備時(shí),菁菁神秘一笑,“嗖”地一聲從身后拿出照相機(jī)。“看我?guī)Я耸裁矗俊陛驾驾笭栆恍ΑN覛g呼雀躍,哦,是照相機(jī)!“快,快給我照幾張!”我們一個(gè)勁兒地?cái)[姿勢(shì),動(dòng)作千姿百態(tài)。我從眾多的照片中,挑出照得好的一張,仔細(xì)端詳。我突然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)照片里面,有一棵裊娜多姿的梔子樹。望著照片,我思緒萬(wàn)千,回憶一只小鳥,又飛回了那年秋天。

      那一年,上五年級(jí)。我是轉(zhuǎn)校來(lái)的,人認(rèn)識(shí)得不多,像一只怯怯的小鳥,連說(shuō)話也提心吊膽。同學(xué)們都不理采我,唯有她,笑盈盈地對(duì)我說(shuō):“你好,很高興認(rèn)識(shí)你,我叫蕊蕊。”在和她認(rèn)識(shí)之后,一起吃飯,一起學(xué)習(xí),一起談天說(shuō)地……在一個(gè)平常的星期四,我又看見(jiàn)了她,她眼睛紅紅的,話突然少了很多,好像哭過(guò)。許久,她才幽幽地說(shuō):“你喜歡梔子花嗎?”我搖頭:“不喜歡。白中帶黃色,單調(diào)死了!”“哦。”她沉默了,我看到了她從未有過(guò)的失落。第二天,第三天,都再?zèng)]見(jiàn)過(guò)她。一個(gè)月后,在抽屜中,發(fā)現(xiàn)了一封信。她說(shuō),她特喜歡梔子花,雖然它落得快,生命短暫,但是爛漫的。明年學(xué)校梔子花開(kāi),我一定回來(lái)。

      望著照片,我不禁淚下。是啊!梔子花雖單調(diào)短暫,但它的生活是幸福的,炫麗的。也許,她希望,如梔子花一般,生活雖清凄婉涼,但有過(guò)幸福、快樂(lè)的一瞬間,而生活也因此突然有了色彩,有了剎那的永恒。如今,我有了許多朋友,是幸福的。也許,她現(xiàn)在已經(jīng)好了;也許,已經(jīng)去世了,但我依然為她祝福。回到家中,我躺在床上,聽(tīng)著那首《梔子花開(kāi)》,淚又悄然而下,我又想起了她。

      如今,梔子花又開(kāi)了,開(kāi)得很美,很艷。可你卻在何方?

    小學(xué)寫景作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)——貴州,風(fēng)景優(yōu)美,如同仙境一般。貴州的四季都有不同的美景。

      春天的清晨,清新的空氣把動(dòng)物、植物都喚醒,桃花也紛紛擦凈了臉,就連小草也迫不及待地探頭出來(lái)瞧瞧這春天。小河靜靜地流淌,青蛙在“呱呱”叫,似乎在說(shuō):“春天到了,春天到了!”他們要把這清晨的寧?kù)o打破。走進(jìn)村子,一股花香撲鼻而來(lái)。咦?什么花開(kāi)了?噢!原來(lái)是鄰居家雪白的梨花開(kāi)了。

      一到夏天,樹木花草都在茂盛生長(zhǎng)。夏天最有代表性的知了也在賣力地叫個(gè)不停。池塘里的荷花開(kāi)了,很芬芳,很絢麗,荷葉上的滴滴水珠像極了一顆顆寶石,發(fā)出晶瑩剔透的光……

      貴州的秋天是一個(gè)農(nóng)作物和水果豐收的季節(jié)。棗子熟了,露出甜甜的`笑臉;柿子熟了,像一盞盞火紅的燈籠掛在樹上;紅彤彤的蘋果,就像被人在它們的臉上涂上了染料……農(nóng)民伯伯樂(lè)得合不攏嘴,挎著籃子去摘果子了。

      我最喜歡的還是貴州的冬天。鵝毛大雪從天而降,調(diào)皮的孩子們?cè)谘┑乩锿嫠!:永锏乃冀Y(jié)上了厚厚的冰,鴨子大鵝們像個(gè)戰(zhàn)士一樣在冰上滑行,好玩極了。

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)四季的美景,聽(tīng)了我的介紹,你們想來(lái)貴州嗎?

    小學(xué)寫景作文 篇4

      我家位于鞍山市東南部,一個(gè)偏僻的小山村——文洞溝,那里雖然沒(méi)有城市的繁華,但也沒(méi)有城市的喧囂;那里雖然沒(méi)有城市的熱鬧,但那卻是我最喜歡的地方。

      春天,五顏六色的花開(kāi)了,橢圓形的、圓形的……各式各樣的,美麗極了。漫山遍野一片花的海洋,引來(lái)一群群的蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞。

      夏天,家鄉(xiāng)的小河變得更清了,清的可以看見(jiàn)河底的沙石,里面還有許多小魚小蝦呢!于是,我就和姐姐拿著工具到小河里去捉魚。

      秋天到了,這是一個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)忙碌的季節(jié)。家鄉(xiāng)的各種水果都熟了,紅彤彤的蘋果壓彎樹枝,一串串的葡萄掛滿枝頭,家鄉(xiāng)的特產(chǎn)南果梨也到了豐收的時(shí)候,您看!農(nóng)民們那忙碌的身影不時(shí)穿梭在山間、地頭。農(nóng)民們忙著秋收,雖然很累,但每個(gè)人的臉上都帶著笑容。

      冬天,是我們這里最冷的時(shí)候。小河結(jié)上了一層厚厚的.冰,這時(shí)候的小河就成了我們的滑冰場(chǎng)。我們穿著厚厚的羽絨服,戴著棉手套和圍巾,在冰面上馳騁。歡笑聲不時(shí)在冰面上回蕩。

      家鄉(xiāng)四季的景色美,但家鄉(xiāng)的人更美。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后用我的智慧和我的雙手把我的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美!

    小學(xué)寫景作文 篇5

      大自然萬(wàn)物無(wú)限美,而我卻喜歡荷塘之美!特別是雨后的荷塘讓人迷戀一切!

      今天中午,天氣特別熱,荷塘里養(yǎng)的小魚兒不停地把頭伸出水面,嘴里不停吐出水泡泡,仿佛像一串串白色的珍珠,美極了!這天氣是真的熱得魚兒都要串出水面透氣了。荷塘里的小青蛙也躲到了荷葉下面來(lái)乘涼了,小青娃也蠻會(huì)享受的,蹲在這樣一個(gè)上一朵下一朵的荷葉上閉著眼,像是要等待下一刻的美景出現(xiàn)呢!

      在這炎熱的天氣下蓮花朵朵的荷塘卻怎么都找不出一分半點(diǎn)活躍呢?粉白色的花早上借著一點(diǎn)清甜的露珠開(kāi)放了,可是到了現(xiàn)在都快被這火辣的太陽(yáng)烤熟了樣,看上去都像一朵快枯萎的`花兒。本是綠色圓圓的荷葉也變得是那么的軟小,在人們眼里這本來(lái)是一片迷人的荷塘之色如今卻找不出半點(diǎn)美麗來(lái),變成了死氣沉沉一片。

      看著眼前的一片美景都快失色了。就在人們沉思的那一刻,天,變了!天空突然烏云密布,閃電雷鳴,。一下子,大雨從遠(yuǎn)而近,從遠(yuǎn)處的小山樹林,大雨下到了荷塘上,下到了人們眼前。一切都隨著雨水的到來(lái)活躍了起來(lái)!

      大雨打在了荷葉上,滴滴作響,仿佛是荷葉唱出來(lái)的歌兒,滴答滴答滴答……還借著這瓢潑大雨一搖一搖地跳起了舞來(lái)!一朵朵荷花也跟著荷葉拌起了舞來(lái)。青蛙終于被大雨叫醒了,活蹦亂跳,從這片荷葉跳到了那片荷葉,動(dòng)作敏捷,決不跳空,真可愛(ài)極了!魚兒再也不用伸出頭到水面吐珍珠樣水泡透氣了,這會(huì)終于可以自由自在得在水里和同伴們玩耍了。

      雨滴答滴答…不停下了兩個(gè)多小時(shí),終于停了。這雨過(guò)后又是一個(gè)明眉陽(yáng)光的下午,天空掛起了美麗的一座橋—彩虹。

      荷塘里又活躍起來(lái)了!反而是比雨前更美更生氣脖脖。花兒開(kāi)了,一朵朵比早上開(kāi)的艷多。而每朵花瓣上都帶著晶瑩的水珠,花心還乘著雨水,每一朵花都比先前鮮艷多了。荷葉上一顆顆水珠在滾動(dòng)著,多像一個(gè)頑皮淘氣的孩子樣。荷葉也變的綠油油,一朵朵如一把傘打開(kāi)在荷塘上。而荷塘又多了幾位音樂(lè)家,聽(tīng)呱呱呱…那就是剛剛在沉睡中的小青娃了,在雨中跳累了,現(xiàn)在又在亮亮歌聲,小魚兒也歡快游來(lái)游去…。

      荷塘是那么美!而雨后的荷塘還更美更活躍更有生氣。

    小學(xué)寫景作文 篇6

      我喜歡生機(jī)盎然的春天,我喜歡果實(shí)累累的秋天,我喜歡大雪紛飛的冬天,但我更喜歡驕陽(yáng)似火的夏天。

      夏天是炎熱的。太陽(yáng)不再好像春天那樣溫柔,而是高高地掛在天空中,就好像一個(gè)大火球一樣,灼熱耀眼,大地好像被烤焦了似的,整個(gè)城市都好像在蒸籠里,悶熱難忍。大樹熱得地下了頭,小草熱得趴在了地上,花園里的花兒們無(wú)精打采的。小狗吐著舌頭,喘著粗氣,躺在屋檐下。河里的`魚兒不敢在水面上活動(dòng),都游到水底睡大覺(jué)去了。樹上的知了叫得更響了,像是在告訴人們:“熱死了!熱死了!”

      夏天是多姿多彩的。各色的野花競(jìng)相開(kāi)放,紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目,美不勝收。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層,就好像一把把大傘,遮住了火辣辣的太陽(yáng),為人們帶來(lái)了陰涼。碧綠的草地上,嫩嫩的小草親密的擠在一起,他們手拉手,織出了一塊塊柔軟的地毯。人們撐著五顏六色的遮陽(yáng)傘,好似一朵朵“太陽(yáng)花”盛開(kāi)在馬路上。孩子們穿著色彩艷麗的衣裙,快樂(lè)地玩耍著、歡笑著。

      夏天是個(gè)變臉的季節(jié)。早晨還很涼爽,下午卻悶熱起來(lái)。一會(huì)兒晴空萬(wàn)里,天空云淡;一會(huì)兒烏云密布,雷聲大作,風(fēng)雨交加。轉(zhuǎn)眼間又會(huì)風(fēng)和日麗,光芒四射。夏天就好像一個(gè)頑皮的小娃娃,誰(shuí)也猜不出她的下一個(gè)表情是什么。

      夏天是炎熱的,是五彩繽紛的,也是充滿活力的。我愛(ài)夏天!

    小學(xué)寫景作文 篇7

      這深秋的花園,令我心潮起伏,贊嘆不已。秋,你比春天深沉,比夏天更穩(wěn)重,比冬天更富有。

      秋天來(lái)了,田野脫去了綠衫,換上了黃色外套。秋天來(lái)了,花園收斂了往日的燥熱,變得寧和、悠遠(yuǎn)。有人感嘆:“啊!秋天來(lái)了,萬(wàn)物凋零了。”可我卻在這片花園里找到了無(wú)限的生機(jī)。

      秋風(fēng)習(xí)習(xí),瓦藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云。和煦的陽(yáng)光灑向大地,我趁著這個(gè)好天氣,來(lái)到了花園里。

      站在假山上望去,花園猶如一片茫茫金海:淡黃、深黃、金黃……遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,深深淺淺,秋日的花園真的是別有一番風(fēng)味!

      漫步羊腸小路,路旁排著一排排高大的楊樹,它們伸展著巨大的手臂,像是要擁抱藍(lán)天似的.,多么威武!可是枝上葉子早已泛黃,在秋風(fēng)的吹拂下,輕輕地飄落下來(lái),猶如一個(gè)個(gè)金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。一片片樹葉落在了地上,形成了一條天然的地毯,踩上去嘩嘩作響。有的樹葉被風(fēng)無(wú)情地吹入了河里,葉子在湖面上輕快地打個(gè)旋,然后向遠(yuǎn)處飄去,好像一只揚(yáng)帆起航的小船,懷揣著白楊對(duì)遠(yuǎn)方的向往,駛向遠(yuǎn)方……

      來(lái)到了花園中的果園,頓時(shí)感到果香撲鼻,沁人心脾。泛黃的樹葉中掛著大大小小的水果。有的水果喜歡炫耀自己,長(zhǎng)在了最顯眼的枝頭;有的羞澀地用枝葉遮住了自己,卻又露出半個(gè)紅紅的臉蛋;還有些忍俊不禁,笑得合不攏嘴。你瞧!高高的石榴樹上,結(jié)滿了果實(shí),又大又圓,惹人喜愛(ài)。碩大的果實(shí)鮮亮、鮮亮的,在葉子的襯托下,賽過(guò)六月的花朵。有幾個(gè)大石榴,

      里頭的小娃娃竟然爭(zhēng)先恐后探出頭來(lái),露出水潤(rùn)的石榴籽,向人們報(bào)告秋天的喜訊。看著這些大石榴,我禁不住咽了口口水,大吃特吃起來(lái)。啊!這甜,甜得醉人;這酸,酸得不同尋常。

      這深秋的花園,令我心潮起伏,贊嘆不已。秋,你比春天深沉,比夏天更穩(wěn)重,比冬天更富有。我愛(ài)這富有朝氣的花園,愛(ài)這美麗的秋天!

    小學(xué)寫景作文 篇8

      北方的冬天,雖然不是千里冰封萬(wàn)里雪飄,有時(shí)有時(shí)寒風(fēng)刺骨,霧氣蒙蒙。可是今天就不同了。

      清晨,我被一陣陣吵鬧聲驚醒了,我趴在窗戶上一看,高興地跳了起來(lái),原來(lái)下雪了。孩子們有的打雪仗有的堆雪人,有的`掃雪,可熱鬧了。我連忙洗漱,穿上毛衣。棉褲。羽絨服,戴上手套,穿上棉鞋,我就像兔子一樣一蹦一跳的跑到樓下和好朋友小紅在一起堆雪人,兩個(gè)大雪球堆在一起,插上一個(gè)紅蘿卜做鼻子,兩個(gè)黑葡萄眼,再戴上水桶帽子,系上一條圍巾,一個(gè)可愛(ài)美麗的雪人誕生了。

      我們兩個(gè)互相告別,這時(shí)候我要欣賞雪景,地面上都白了,房子上帶了銀燦的帽子,大叔穿了雪白的大襖,風(fēng)兒吹著雪花飄,就像風(fēng)兒打著節(jié)奏讓雪花跳舞。

      房頂上,那雪都有一塊磚那么厚,隨著瓦片高低起伏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一波一波的浪花,正唱著歌兒歡奔而來(lái),欄桿上雪也不低于3厘米。

      啊!冬天的雪花,愿你多待會(huì)。

    小學(xué)寫景作文 篇9

      今天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了北京頤和園。

      進(jìn)了大門,這里的人可真多呀!男女老少,川流不息。我們順著彎彎曲曲的甬道來(lái)到了頤和園的一角。

      這里的游人稀少,顯得很寧?kù)o,遠(yuǎn)處連綿不斷的山峰倒映在平靜的湖水中,顯得更加青翠。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),剛才平靜如鏡的湖面,立刻泛起了魚鱗般的波紋,在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。湖邊幾片翠綠的荷葉,又給這湖水增添了幾分姿色。

      隨著一陣清脆的歡笑聲傳來(lái),從玉帶橋下劃出一艘小船,在這碧波中蕩漾。這座漢白玉雕的小橋,橋面寬敞,欄桿上刻著的`飛禽走獸各個(gè)栩栩如生。我站在這小橋之上欣賞著身邊的美景,真是如詩(shī)如畫呀!

      從玉帶橋下來(lái),順著彎彎曲曲的小路,我來(lái)到山頂上的一座小涼亭。涼亭頂上飛檐翹脊、六角高聳,屋脊上還雕刻著象征古代皇室的龍和一些神獸,金黃的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下閃著金光。涼亭還有六根朱紅色的大柱子,要兩個(gè)人才能把它合抱住。房梁上還刻著精美的祥云圖案,真是巧奪天工。涼亭中間有一張中桌,兩位念過(guò)半百的老人正在博弈,他們正殺得難解難分,真是棋逢對(duì)手,將遇良才!

      這里的一草一木是那么美,真是:舟行碧波上,人在畫中游!

    小學(xué)寫景作文 篇10

      你想了解我們的學(xué)校嗎?那我來(lái)告訴你吧。我們的學(xué)校座落在一座美麗的山城,校園里風(fēng)景秀麗,四季如春,孩子們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      我們的校園是美麗的。一進(jìn)大門,就看到兩棵翠綠的大松樹像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士堅(jiān)守著我們的校園,大松樹的兩旁是我們美麗的教學(xué)樓。在松樹爺爺?shù)膫阆虏恢挥X(jué)度過(guò)兩年的快樂(lè)時(shí)光,現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一年級(jí)的小豆包,也不是二年級(jí)的小辣椒,而是三年級(jí)的大芥末了。

      我們的校園是溫馨的。朗朗的讀書聲,老師的教書聲,松樹上小鳥歡快的叫聲湊成了校園里歡快的音符。聽(tīng)!哪個(gè)教室飄出了美妙的歌聲,原來(lái)那是我們班在上音樂(lè)課,那個(gè)聲音最響亮的`就是我。Good morning!Hello!那是我們?cè)谡f(shuō)英語(yǔ)呢。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,很快的就愛(ài)上那一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像蝌蚪的符號(hào)。

      我們的校園是沸騰的。一到下課時(shí)間,同學(xué)們就像放出籠子的小鳥,我們飛出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,校園里,大樹下,到處都是我們歡快的身影,整個(gè)校園都沸騰起來(lái)。看!大樹下,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在追逐打鬧,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞。操場(chǎng)上,高年級(jí)的大哥哥在打籃球,我多想快快長(zhǎng)高和他們一決高下。

      我們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校。

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