【實用】《時光》的作文500字合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的《時光》的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
《時光》的作文500字 篇1
為了貫徹三下鄉的宗旨，給鄉村孩子帶來知識與文化，提高當地知識文化水平，讓許屋村的繁榮發展提供有力扎實的知識基礎，風吟實踐隊把第二課堂帶進許屋小學，這一股清風沁人心脾。
走過舞蹈房，小女生脫下鞋子把腿放在橫桿上面壓腿，播著音樂，她們在為接下來跳健美操而做熱身訓練呢，“老師，教我們劈叉！”“老師，我要學街舞！”舞房里頓時充滿著活潑的氣氛。走到隔壁的教室，只見體育老師在耍武術基本動作，左一圈，右一揮，上身花式靈動。下身穩重扎實，儼然一副武術大師的氣勢，周圍是幾十個學生在驚嘆，在模仿，也在鼓掌。
風吟實踐隊把第二課堂帶進許屋小學，給孩子們帶來不一樣的知識，讓他們收獲更多。
經過第一天的開課儀式，支教成員們與許屋小學（三下鄉基地）的小學生們已經互相認識，半天的課程，一直努力，一直磨合，彼此之間已經建立了一種深刻的友誼。這么一來，第二天準備的第二課堂也會讓他們更加親密無間，有利于接下來三下鄉的工作進行。除了有音樂學院兩個天籟之音教與學生唱歌，還有隊伍里有編舞經驗的健美操成員教孩子健身健美，此外，文學與傳媒學院學子們文藝的氣息讓他們有機會發揮所長，教中國傳統十二生肖的.繪畫，想象奇特一紙多變的折紙技巧---變蝴蝶結，變愛心，變小船，變手表，還有體育與科學學院的小老師教博大精深的武術動作，等等。
希望第二課堂的開展能讓小學生們學到更多平時沒有學到的東西，拓展他們的見識知識，發掘他們的興趣喜好，增進同學間的友誼，這才是我們三下鄉真正的意義。
“老師，教教我。這個折紙我不懂！”
笑聲充滿了課堂，一顆顆好學好問的種子已在這里生根發芽。
《時光》的作文500字 篇2
“我不想，我不想長大，長大后世界就沒童話……”每當聽到這首歌，我的眼淚就禁不住流下來。進而，童年的那段美好時光也就清晰地浮現在我的眼前。
孩提時代，我很愛捉蟲。在朦朧的月光下，隨處都可以聽得到各種蟲子悅耳的鳴唱。當然，唱得最歡最動聽的便是蛐蛐兒了。
我總是躡手躡腳地踱近草堆，吃力地翻開一塊塊大石頭，借助手電筒刺眼的光，便發現身著黑色大衣的蛐蛐兒拼命地向四面八方逃竄。我瞄準一只，小心翼翼撲上去一捂，它便再也逃不出我如來佛的'手掌心了。接著，我就趕忙把它裝進玻璃瓶里。
跟小伙伴們一起斗蛐蛐兒是再有趣不過的事，我學著蛐蛐兒東看西看的樣子，逗得他們哈哈大笑，我們玩得別提有多開心了。
悶熱的夏夜，我總是跟小伙伴們一人搬一個板凳相約去老柳樹下乘涼。外婆沒有多少文化，卻把故事講得有聲有色。盡管有時聲音是沙啞的，我們也百聽不厭。每到精彩的情節，我和小伙伴們就興奮地鼓起掌來。一陣陣涼風吹來，原本蜷縮的柳葉就舒展開來并饒有興致地跳起舞來，好像也聽懂了外婆的故事。外婆用長滿老繭的手撫摸著我，為我放好蚊帳，為我搖著蒲扇。每晚都能在外婆的故事中入睡，我感到好幸福好快樂。
又一個夏夜，白色的月光依然柔和地投射在水面上，風依舊親切地拂過我的臉面，然而我的童年卻一去不復返了。
童年就這樣離我遠去了，但每每想起，童年又會重臨于我的心頭……
《時光》的作文500字 篇3
時間過得真快啊，我已經從曾經那個一年級的幼稚小孩，長大成六年級的大姐姐了。現在的我在學校里已經是老大了，但是我卻一點也不開心。
記得剛入小學時，我就盼著自己能快快長大，早點畢業。因為小學不像幼兒園那樣沒有作業，可以無憂無慮地玩，也不用怕老師的批評和懲罰。可是上了一年級后，就得天天寫作業，還要參加各種補習。有時候作業寫得慢了，晚上就得很晚睡覺；有時候作業完成不好，還必須接受老師的批評。總之，我那時候認為當小學生很累，希望能快點畢業，因為畢業的那一個暑假至少是沒有作業的。
可是現在，我六年級了，只差一年就可以畢業，很快可以享受到那無作業的假期了。我本來應該十分高興，可是心里卻有點兒難過與不舍。畢竟是已經相處了六年的同學，畢業那天說分離就分離，這不管在誰都會感到難過吧。
我又不由得想起我與同學之間相處的美好時光。一二年級，我們玩著老鷹捉小雞、捉迷藏、抓人這些幼稚的游戲，那樣無拘無束，那樣開心；三年級的時候，我們開始有了自己的愛好，經常與朋友們談論各自的愛好，向同學們展示自己的特長，大家都會紛紛稱贊；四五年級時，同學之間都相互了解，彼此都知道對方的興趣愛好，也長大了，開始談論自己生活中的小習慣，分享自己的喜悅。
現在，我們六年級了，離畢業只剩下不到一年的.時間了。余下的日子，說長不長，說短不短，我想要加倍珍惜。我要把作業完成得最好，把學業學得最好，與同學相處得最好，把自己展示得最好……
在這最后的一年里，我要珍惜小學生活最后的每一寸時光。
《時光》的作文500字 篇4
閑暇時光，我的最愛，那一定是看書。
書，不知從何時起，已經成為我生活中不可缺少的一部分。每當我沉迷于書的海洋，便會有“樂在其中”的感覺。鉆入書中世界，這邊溜溜，那邊逛逛，享受書中的那真摯的情感，體會書中無窮的樂趣，品味人生的道理。
書，它仿佛有一種神奇的力量，讀好書是一種純潔而又明凈的幸福。讀書帶來的愉悅和感受，不是其他生活方式所能獲得的。當我遇到困難信念動搖時，拿起一本勵志的書籍，看看其中的故事，它會給我足夠的信心與力量，教我迎難而上，向目標奮進；當我遭遇痛苦無法排遣起一本能解讀心靈密碼的書，它就會撫慰我心靈的創傷，讓我重拾往日的風采；當我獲得成功時，拿起一本成功人士必讀，它會提醒我該做什么不該做什么，守住自己的成功，所以說書籍是我的益友和良師。
書，它是我生命中重要的角色，是我真摯的朋友，患難的兄弟。它像廚房的鍋碗瓢盆，又像學生的'書本筆尺。書，它像是嬰兒的奶，兒童的玩具，青年人的手機，中年人的電視，老年人的拐杖一樣，成為了我心目中最不可或缺的東西。沉入讀書的心境，即便是陋室，也一樣能泡出一段沉醉好時光，躋身鬧市也能旁若無人，迷戀的是書中那種情感與智慧淡淡的清香，所謂“讀書隨處凈土，閉門即是深山”。
書，就像酒鬼的酒，煙君子的煙，網迷的電腦，吃貨的零食一樣，書是我的癮，是我的最愛。有人說生活里沒有書籍就像大地上沒有陽光，生活里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀一樣，要想充實自己的生活，找到自己的方向，尋找一個貼心的朋友，解讀你，理解你，給你陽光，給你溫暖，它就是書籍。
書，我的最愛，在我閑暇的時候，陪我度過美好的時光！
《時光》的作文500字 篇5
舊時光給予的傷痛是無盡的，舊時光贈予的快樂是無窮的。親愛的舊時光，你是年少時，如夢的紫色；你是青澀童年中，如畫的青色；你是那么讓人又愛又恨，你是那么讓人又笑又哭……
你是舊色所代表的色彩——灰。有種絕望的孤獨，有種不舍的思戀，有種寧靜的安穩……你可曾想回到這舊時光中？痛有什么的，不是還有快樂嗎？痛就讓它痛去吧！李宇春有首歌說得好——《再不瘋狂我們就老了》，是啊，再不瘋狂我們就老了。現在正是風華正茂之時，正是狂瘋狂樂之期，過了這時候，我們就老了，老了以后這舊時光就隨著時間的`磨練，變成了一個陳舊的相冊。用一輩子來記錄，回過頭來，這些點滴仿佛昨天才發生，那些喜怒哀樂全都埋葬在昨天……
親愛的——舊時光，我恨你。我恨你腐弱無能；我恨你非裝堅強；我恨你明明心痛反裝無事；我恨你明明想說卻又不說；我恨你心狠心善不知分寸……那些年，我們流逝的時光一去不返，我們流逝的時光不知何處，我們流逝的時光，我恨你！
親愛的——舊時光，我愛你。我愛你給予幸福；我愛你隨心生活；我愛你該要堅強時就堅強；我愛你不開心時放聲痛哭；我愛你心善心惡愛恨分明……那些年，我們流逝的時光存留完好，我們流逝的時光絲毫未動，我們流逝的時光，我愛你！
舊時光，如茉莉般芳香，花香襲人；舊時光，若荷花般純潔，第一君子；舊時光，像小草般清爽，風吹又生；舊時光，也仿佛那薔薇，美卻傷人……
親愛的——舊時光，親愛的——回憶，親愛的——過往……我愛你們，我恨你們。愛什么？恨什么？或許只有那淺灰色的舊時光才知道吧！
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