萬圣節的作文

[熱]實用的萬圣節的作文5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的萬圣節的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

萬圣節的作文 篇1

　　今天晚上是下城區體育館的萬圣節活動，我去得有點晚了，到的時候快要結束了。

　　我們就趕緊上二樓去，玩“幫小魔鬼貼帽子”的節目，阿姨把我的兩個眼睛蒙住，讓我轉三圈，然后我開始給小魔鬼貼帽子了，結果我貼偏了，阿姨就給我蓋了一個章。我還玩了“給魔鬼面具涂顏色”，涂好以后，奶奶用吹風機給我畫的`圖吹干。接著我們去邊上一個地方蓋了一個章，我沒進去玩，不知道是不是玩喜羊羊和灰太狼的節目。然后我們就到它旁邊的一個玩游戲下圍棋的地方，我進去后，我才發現有些人是兩個兩的人一起玩的，還有一些人沒有小朋友一起玩，他們就和爸爸媽媽一起玩。

　　我到那邊沒有玩也沒有蓋章，然后我們去扔南瓜的地方。扔南瓜的地時候，從起點開始走，地上擺了很多大大小小的南瓜，還有一些帽子，不能碰到這些南瓜，跨過繩子，到終點的時候，要把我們手上的大南瓜，把桌子上的大南瓜砸下去。我砸了一次，沒有砸到，我砸第二次的時候，砸到了。然后那個阿姨給我蓋了一個章，接著我們去下一個節目，大風車，這邊是溜冰的，我也沒進去玩，因為我沒有溜冰鞋。

　　然后我們就到邊上的服務臺，用蓋章的紙換了一個號子，號子是81號，然后我就到那個叔叔那邊去，那個叔叔用氣球給我做了一把劍，然后就到那邊去抽獎，沒抽到，是因為服務臺的叔叔自己抽的，他抽到幾號就是幾號，抽獎抽完了。全部人都解散了，我就拿著氣球寶劍回家了。

　　今天是萬圣節，我今天還要上興趣班，媽媽讓我不上了，也給興趣班的吳老師發了個短信：“李彧晨今天不上興趣班了。”放學的時候，我走出了教室，背著書包，拿著飯兜。

萬圣節的作文 篇2

　　“我們快去要糖果吧！”排頭的小幽靈等不及了，小鬼們的萬圣節的萬圣節派對就這樣上演了。“沖啊！”這些小鬼們出發了，他們分頭到別人家去要糖果了。大聲喊道：“萬圣節快樂！你們是要惡作劇，還是要好好招待一下我們呢？”可是，小店的人不知道什么是萬圣節，竟一點反應也沒有，我們只好垂頭喪氣地走出了小店。

　　時間一分一一秒的過去，最后到集合時間了，他們拿著裝糖果的籃子來了，瞧瞧，他們的籃子已經滿了。可是他們沒有自己吃掉，卻排好隊伍向東邊走去，到了一個大屋子的門口，排頭的孩子說：“鈴兒響當當！”門開了，他們走了進去，一個阿姨興沖沖的跑過來，說：“你們要了不少糖呢！”這些小幽靈們高興的點了點頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說：“媽媽，我已經盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠。”“鈴兒，已經非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發糖果去。”“阿姨，我們也去！”小男孩的小伙伴叫道。“好，咱們一起去。”

　　萬圣節真好玩呀，要是每個月都有一次萬圣節，那該多好哇！快樂的一天很快結束了，美麗的夕陽悄悄地掛在天邊，我們唱著歡快的'歌，踏上了歸途，絕對萬圣節狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。

萬圣節的作文 篇3

　　我投給老師一個頑皮的微笑，并說：“不給糖就調皮，你沒糖我就調皮！”大家哄堂大笑，接著老師從袋子里倒出了許許多多的糖果餅干，并說明他今天本來就要開一個慶祝萬圣節的派對！大家開心的歡呼，一方面感謝老師的用心，一方面對我的調皮哈哈大笑表示風度，今年我們要“不給糖就調皮！”

　　這次活動很有趣。萬圣節的蘋果游戲，讓我從中悟到了，做事不能靠蠻干，必須冷靜下來找到合理的解決方法，才能事半功倍，看來這個萬圣節的蘋果讓我收獲真不小。

　　萬圣節游園會有意思啊！在這一天，也能讓我們裝神弄鬼一番，讓我們感受到西方國家獨有的文化。

　　后來，我們又和外教進行了拔河比賽，還聽王校長講了萬圣節的意義和由來，隨后，我們在歡樂的游戲中結束了快樂的游行。

　　快樂的一天很快結束了，美麗的夕陽悄悄地掛在天邊，我們唱著歡快的歌，踏上了歸途，絕對萬圣節狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。

　　游行隊伍中一個人的服飾非常奇特，他頭戴萬圣節帽，臉上的.面具血淋淋的，非常恐怖。后來我才弄明白，原來是面具上暗藏玄機，他的手里握著一個瓶子，瓶子里裝著紅墨水，瓶子和面具之間連著一根管子，他只要一捏，瓶子里的墨水就會流到面具上。還有許多面具也很有意思，有超人，有魔鬼，有骷髏頭，還有美少女等等。萬圣節游行有趣吧？

萬圣節的作文 篇4

　　星期三，我們學校要舉行萬圣節的活動。老師讓我們當天穿上萬圣節的`服裝，帶著面具去學校。

　　早上，我在上樓的時候還在想：不知道我們班里的小朋友會穿成什么樣子？我心里很期待。當我走進教室，我看見同學們穿得五花八門，盧瀅琦戴了一頂黃色的假發，張智成居然套了一塊大白布！

　　很快就到了走秀的時間，我趕緊穿著我的南瓜衣，拿著南瓜燈下樓。主持人請了一位頭戴佐羅帽，身披紅斗篷的神秘嘉賓，竟然是樓校長！我們二年級獲得了“最佳造型獎”。

　　接下來是討糖活動，我們說著“trick、or、treat”找高年級的大哥哥大姐姐和老師們討糖。我一共討到16顆糖，可是吳佳妮卻討到了57顆糖，她真厲害！看來做事要有方法，只要方法對了，事情就成功了一半！

萬圣節的作文 篇5

　　神秘而又恐怖的萬圣節終于到來了，這可把我們這些小頑童給樂壞了。我們將要給老師、同學一個什么禮物呢?老師、同學會給我們什么禮物呢?讓我們拭目以待。

　　禮物一：送給膽小的女生

　　“某某同學來了!大家準備好!”“三、二、一、咚!”“啊!救命呀!”教室里傳來了這樣的聲音。原來是男生們在惡作劇。當某個同學來了，一個同學趴在窗臺上偵察情況，另外四個同學站在前門和后門的門后面，等著來嚇唬他。那天早上，我來到學校，當來到教室時，只聽“轟”的一聲，我被嚇了個半死，好幾天都沒有睡著覺。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎，看來醫院要爆滿了。

　　禮物二：送給語文老師

　　萬圣節那天，我們開始搗亂。首先，第一個對象是語文老師。搗亂的方法很多，比如說把墨水灑在她的椅子上，把本子給藏起來等等。畢竟是語文老師，同學們覺得她不好欺負，于是就派一個人去“執行任務”。想來想去，還是讓課代表去吧。什么?讓我?好吧，我就當一回頭兒。放學之后，我躡手躡腳地來到老師的辦公室，呼!太棒了，一個人也沒有。我悄悄地把老師的語文書放在她的桌子底下，大功告成!我一溜煙奔了回去，凱旋而歸。

　　禮物三：老師送給我們

　　本以為老師會給我們什么好的禮物，腦子里幻想著糖果、巧克力、三明治……可天有不測風云，人有旦夕禍福。迎來的.不是什么好吃的，而是令人頭皮發麻的期中考試!天哪，老師，你沒有發燒吧，期中考試，那么可怕。我想也不敢想了，萬一我考砸了，怎么辦?怎么辦?那可是“男女混合雙打”啊!

　　這就是老師和同學們互送的萬圣節禮物，怎么樣?很新穎吧，要不，你也來試一試?

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