實用的陽光作文實用（5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的陽光作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
寒風呼嘯，樹枝蕭條。只聽得窗外的葉子被吹得莎莎作響，吹得葉子飄落滿地。把小樹也吹彎了腰，都不敢抬頭看他，猶如一個犯了錯的小孩正在接受著懲罰。寒風呼嘯，吹走的是人與人之間的矛盾隔閡，吹走的是人與人之間仇恨的火苗，吹走的是人與人之間仇恨的火苗，但永遠吹不走的是溫暖人心的那一縷陽光。
家之愛——珍貴
冬天，清晨的'氣溫驟降，人們只想躲在溫暖的被子里不愿出來。而我的媽媽卻要早起給我做早飯，是我看了不免有些心疼。
于是，我的腦子里冒出了一個想法：我早上早起偷偷的溜走不就行了嗎。第二天早上，我特地起了一個大早，準備實施昨天的計劃。我剛起來，就聽見廚房里有聲響，于是，我就躡手躡腳的跑過去，準備看看是誰。令我吃驚的是原來是媽媽再給我做早飯。沒想到我起了這么早，竟然還沒早過媽媽。使我想起了媽媽為我操勞的畫面，我的淚水也涌上了眼眶。
這就是母女之間的愛，給我動力，是我溫暖。
師之愛——難忘
由于我的字寫得不好，所以老師就特別的關注我。
老師在發(fā)現(xiàn)了我這個問題后，總是在想盡辦法的幫助我。老師告訴我寫字的方法，并且讓我認識到寫字的重要性。老師告訴我說，寫字要靠自己的堅持不懈、要持之以恒。并且告訴我怎樣用字帖才能更快的提高。我相信我能夠成功。
我為自己有這樣的一個老師感到幸運，同時也為自己加油。
這就是師生之間的愛，給我方向，使我溫暖。
友之愛——永記
剛下完了冬天的第一場雪，整個校園一片白雪皚皚，猶如一個穿著婚紗的新娘在向我們炫耀著她的美麗。
我們迎來了我們最喜愛的體育課。我們興高采烈的跑下樓，但迎面撲來的卻是一股刺骨的寒流。我和我的朋友只戴了一副手套，她見我沒有帶，于是就給了我一只，我們兩個就一人帶了一只，下課后，我們兩個互相嘲笑的看著我們那凍紅的雙手，他雖然不能抵御寒風的侵襲，但卻使我的內(nèi)心感到溫暖。
這就是朋友之間的愛，給我?guī)椭刮覝嘏?/p>
生命中許許多多的人給我溫暖，而我真心誠意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)砹斯膭睢砹酥С帧砹藥椭刮业男撵`得以慰藉。給我的那份溫暖將永遠彌漫我的心河，多久都不會散去!
陽光作文 篇2
春天隱隱地撩開了她那嫵媚動人的頭發(fā)，天空一點點地散去了春寒料峭的鉛灰色樣貌，灑下萬道金光。路旁高大的香樟，過濾了厚厚的陽光，灑下來的，是細細的金色斑點。
抬頭看，在陽光照耀下，原本繪著奇異身影的山，隱隱讓人感覺猶如夢境；川流不息的車輛，竟清一色變成金色的圓點兒，閃爍著，搖曳著；高大的樓房，仿佛木房子似的，被時間留下了磨痕——在陽光下，一切都失去了原本的形狀。
陽光從枝葉間穿透下來，變?yōu)橐粔K一塊很小的碎片，紛亂地掉落在我的窗前，就像那些散落在我心口的夢一樣。
在我很小的時候，我夢想著成為一個科學家，為國家的'富強作貢獻，當我再大了點的時候，我決定當個老師培育下一代，后來我想當一個偉大的作家，寫出流芳百世的作品，然后我又想成為一個暢銷小說家，有很多很多的錢，當我五年級時我想成為北大的學生，后來想想認為能進復旦就很不錯了，而現(xiàn)在我只想考到好些的初中——就這樣，我的夢想一直在改變，就像陽光璀璨的光芒照耀下漸漸失去了形狀的萬物一樣。說好聽點，這是“一切從實際出發(fā)”；說難聽點，我的夢想就像陽光一樣，撞到琉璃瓦就換了個方向，真是越來越世俗了呢！
窗外的鐵欄桿被嵌上了金邊，寫字樓的琉璃瓦反射出一大片厚厚的夕陽，它蓋住了空氣中彌漫的塵埃，混沌地灑向大地。山被橘紅渲染而蒙上了一層面紗，車子被抹掉了色彩，天邊濃濃的橘紅給整個城市和塵世畫上了波浪形的魚尾紋，一切如夢如幻，似夢非夢……
整個世界失去了形狀，像是一曲染上色彩的挽歌，整個世界失去了形狀，所有人都換上了嶄新的面孔，或是感激，或是憤懣，或是忐忑，或是無以名狀的悲傷，抑或是頭涔涔而淚潸潸。
我又想到了那七個夢想。這七個光天化日下的夢想，仿佛在我眼前融合，融合成一個朦朧的夢。這個夢，抽象為一幅明亮的油畫，用色絢麗，光線如耀眼的陽光一般明媚，有著直指人心的純粹的快樂，成為我心底塵封的秘密。
夕陽的照耀下，我決定了方向——快樂地生活下去吧，讓我的夢開出一朵朵美麗芬芳的花吧！
陽光作文 篇3
夜，黑得嚇人。那黑色，猶如無邊的屏障一般，籠罩著沉睡的大地。一切都顯得如此陰沉。
一縷小小的陽光射向大地，仿佛是一條通往天堂的道路。黑色的屏障，出現(xiàn)了破洞。那縷陽光慢慢地，慢慢地，變成了一束陽光，變成了一串串陽光。黑色的屏障漸漸殘缺了，面對著陽光要重返大地的執(zhí)著，黑夜無力反抗，它輸了，輸?shù)靡凰俊ｊ柟廒A了，它在微笑，自始至終它都在微笑，是微笑給了它勇氣和力量。終于，陽光沖破了黑沉沉的夜色，金燦燦的光芒灑滿大地。
雖然陽光贏了，但有多少人知道它背后的辛酸。當它沖破黑暗時，它的光芒頓時被削弱了許多，但它卻堅強地微笑著，它相信自己能行。就這樣，它成功了，它的光芒照亮了大地，使人間充滿了青春活力，人間一片溫暖。
同樣，我們的人生亦是如此。也許，你現(xiàn)在不如別人有才華；也許，你不像別人生于名門。但你有沒有想過，世界上有那么多普通人，但為什么會有愛迪生、魯迅等名人的出現(xiàn)？
愛迪生小時候被老師認為是一個低能兒童；在他發(fā)明電燈和制造電池時，都是在試驗了幾千次之后才成功的。但他在發(fā)明制造期間，他從來沒有沮喪過。發(fā)明電燈期間，一個富翁對愛迪生說：“你已經(jīng)試驗了幾千次了，每次都失敗了，你還是放棄吧！”愛迪生卻說：“我并不是失敗了幾千次，而是知道了有幾千種材料不適合用來做電燈。”最后，他成功地發(fā)明了電燈。
許壽堂曾問魯迅，為什么要用“魯迅”作為自己的筆名，魯迅回答說：“取‘愚魯和迅速’之意。”魯迅認為自己做事的效率不如天分較好的人，只有比別人勤勉才能收獲和別人一樣的效果。所以，他勤勉用心地書寫自己的生命之書。這樣一個不起眼的魯迅，用他的筆為武器，震驚了文壇，震驚了那些天分較好的作家！人生就應該這樣，不要因為自己的光芒渺小而懼怕黑暗的無邊！用自己的光芒，去照亮世界吧！
你看山上那些不起眼的礦石，它們沒有金子閃亮的表面，也不像鉆石那樣能夠折射出耀眼的光彩，但它卻經(jīng)過水深火熱地錘煉，變成了鋼鐵等有用的材料，為國家的.建設添磚加瓦。連一塊微不足道的礦石都有它的用處，更何況你和我這樣的人類呢？所以，我們應該在遇到挫折時微笑著告訴自己：“我能行！”而不是輕易的否定自己。
如果你是一塊普通的礦石，你怎么能因為金子、鉆石的存在而自卑呢？如果你因為金子、鉆石而自甘平庸，那你就失去了存在的價值。連你自己都放棄了自己，你還有什么資格讓別人把你當成對手？你連資格都沒有，因為你放棄了比賽，放棄了自己。但是，如果你堅信自己的夢想，你總有一天會走出黑暗，獲得一片陽光。
你可知道陽光？我們每天都貪婪地享受著陽光賜于我們的溫暖。而它呢？它在微笑。陽光反抗黑暗時，用微笑給自己加油鼓氣；現(xiàn)在，它為自己的勇氣和成功微笑。
你知道嗎？我們都是被黑暗囚禁的陽光。只要我們堅持夢想，相信自己，總會有照亮世界的那一天！你看到了嗎？陽光在微笑！
陽光作文 篇4
懶懶的早晨伴著永遠不想起身關掉的鬧鐘，叮叮叮的在耳際，微咪開一只眼，看見一縷刺眼的光，眼睛更瞇了。此刻只想再鉆回那個暖暖的被窩，那縷光很調(diào)皮的剛好躺在我的發(fā)際，再一瞇開眼，看見它在跳動。好家伙……
雖然很不想起來，但是身體像受了召喚似的，拉開厚厚的窗簾，陽光一溜煙的灑滿整個本來陰暗的房子，很敞亮，此時心也跟著明亮起來。原來房子已經(jīng)很久沒有打掃過了，書桌上，電腦上布滿了灰塵，輕輕用手一掠，一個清晰的`手印呈現(xiàn)在我眼前，受到強光的刺激，小強哥哥也亂竄起來了，原來我是這么一個不愛干凈的女孩。聽到隔壁婆婆嘰嘰地喂雞，大爺則是悠閑地聽著小曲，咦咦吖吖，完全聽不明白。赤著腳，輕輕地打開房門，爽涼的空氣襲來，深深的呼吸……大爺看見我起來了，樂呵呵地喲喝道：來來來，丫頭聽聽。完全聽不懂好嗎？但是還是裝模作樣的安靜地坐在他的旁邊，假裝津津有味地聽著，大爺然后說：丫頭，不要睡那么晚，早點起來，你看，太陽都三竿了。我尷尬地笑著：嗯。陽光透過樹葉，直直地照在我的身上，感覺暖暖的，就好像身上穿了一件被子似的。
看著滿屋的凌亂，我崩潰了。
每個東西它沒有找到自己居住的位置。內(nèi)衣隨便丟棄在床上，然后經(jīng)過長期的睡覺占領之后，縮在床角一邊。電腦的鼠標已經(jīng)半吊在桌沿；水杯里的水估計長了幾粒小蝌蚪；礦泉水瓶橫七豎八的躺著，告訴主人，它曾經(jīng)還努力過。
看著滿室的金黃，我突然有個沖動。整理下吧！說動手就動手！好吧！把電腦立正，歸位，把悅?cè)说母枨确胖龋匦蕾p，一邊打掃，一邊賞悅。房間里多了一個身影，那就是另一個我，隨著我忙碌的身子，它也慢慢地拉動，勤勞的身影充澈著整個臥室。陽光隨著跳動的身影慢慢地拉長……
我也學著隔壁的阿婆把被子直接晾在陽光下，讓它充分地吸收陽光的暖氣。伸開雙臂，耳邊風兒輕輕地吹過，陽光懶懶地照下來，連呼吸都變得暖和起來。回到室內(nèi)，看見一室的溫馨，暖暖的陽光依然還在，空氣中的微粒子，我嗅到了一股陽光的味道。
陽光作文 篇5
猜猜我是誰？哈哈，答對了，我就是班上出了名的“陽光帥小子”——田宇平。
我有著健康的麥色皮膚，烏黑的眉毛，雙眼皮，大眼睛，高高的鼻梁上文質(zhì)彬彬地架著一副近視鏡。怎么樣，我?guī)洶桑课业年柟鈳洑饪刹粌H僅是外表，還有內(nèi)在呦。
一節(jié)美術課前，我準備好毛筆、墨、宣紙后，發(fā)現(xiàn)丁兆千正在左顧右盼，原來他沒有帶宣紙，我是借他，還是不借他呢？借吧。雖然上一節(jié)英語課他發(fā)現(xiàn)我英文字母寫得不好看，便痛痛快快地“諷刺”了我一頓，但是……唉，都是同學，多幫幫忙也是好的，我可不想看到同班同學被美術老師指著鼻子罵。于是，我將手伸進了美術用具的袋子里找宣紙，并將宣紙遞給了丁兆千，只見他即感激，又慚愧。
怎么樣？夠陽光嗎？還有哪！
那是幾個月前，正是夏天，碰巧還是暑假。一天，上完課外輔導班回到家，我換上拖鞋便倒在沙發(fā)上翻看電視頻道，找來找去沒有好節(jié)目，覺得無聊直想打哈欠，可嘴還沒張大，我便猛然瞪大眼睛——《A計劃》！有個頻道正在播《A計劃》，已經(jīng)是結尾了！我一定要看！可就在這時，老爸回來了。他一進門就對我來了一句：“快！幫我找個新袋子，這個袋子壞了不要了。”“別介呀！”我忙跳下沙發(fā)，搶過袋子，說：“我會修，看完電影結尾就修。”“什么？結尾？我馬上還得出去，你那個結尾至少得二十分鐘吧！”我一愣，扭頭看了看電視，成龍正表演著一個又一個精彩特技，再低頭瞧瞧手中的'壞布袋子，怎么辦好呢？我耷拉著臉，垂頭喪氣。終于，我一咬牙，行吧，修布袋！
我仔細檢查壞掉的布袋子，發(fā)現(xiàn)是保護把手用的黑塑料環(huán)掉了，雖然還可以勉強拎東西，但很容易會被撕開一個大口子。我拿著袋子前后左右看了又看，哈，有了！這個小問題怎么難得住我陽光帥小子？袋子有兩對黑塑料環(huán)，每對塑料環(huán)有兩片，一片帶勾子，一片帶凹槽。幸虧老爸沒把掉下來的黑塑料環(huán)扔了。我抓起帶勾子的環(huán)片，讓勾子穿過把手，再抄起帶凹槽的環(huán)片，勾子對凹槽，用力一扣，“咔”的一聲，就OK了。
我雖然錯過了《A計劃》的結尾，但得到了老爸的刮目相看，我心里像吃了一大口蜂蜜似的。
這就是我，一個陽光帥氣的孩子。雖然我還存在著一些缺點，但我相信我一定可以改正它們。我，永遠都會是一個陽光又帥氣的我。
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