有趣的游戲的作文常用(5篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的有趣的游戲的作文5篇，歡迎大家分享。
有趣的游戲的作文 篇1
今天我們班玩了一個有趣的游戲—“畫嘴巴”。老師在黑板上畫了一只可愛的朝潮蟹。它左邊的鉗子比右邊的鉗子大，可愛極了。瞧，它的背是橙黃色的，加上白色的腹部和一雙水汪汪的.眼睛。它望著我們，仿佛在說：“小朋友你們好，我很可愛吧？美中不足的是沒有嘴巴，請你們幫我畫上可愛的小嘴吧？”麗萍第一個提出要幫小螃蟹畫嘴巴，而她的同桌怡寧當“指揮官”。老師拿出了一條鮮艷的紅領巾折了又折，然后蒙住麗萍的眼睛，讓麗萍在原地轉五圈，可是麗萍只轉了四圈，有些同學急著喊：“才四圈，還差一圈呢！”轉完五圈的麗萍分不清東西南北。怡寧著急地想去扶她，但是不行，因為游戲規則是指揮官只能用嘴巴指揮。教室里熱鬧非凡，一邊是怡寧著急地指揮“向左，往右轉，向前一步，再向前一小步”，一邊是男生故意給錯誤的提示。在一陣忙活后，麗萍還是把嘴巴畫歪了，可愛的螃蟹變成“歪嘴螃蟹”，全班捧腹大笑，當她把紅領巾拿下一看，也哈哈大笑。更有意思的是宇杰，蒙著眼睛的宇杰轉了五圈后，心急的他不顧指揮官的指揮，一意孤行，結果把嘴巴畫在腳上，頓時，成了一只受傷的螃蟹，把同學們樂的前仰后翻。最后，老師說：“看起來簡單，做起來就不容易了。還有誰想上來試一試？”惠貞和杰平自告奮勇，在杰平和幾位熱心女生的指揮下，惠貞準確地給螃蟹畫上了小嘴，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。那只可愛的朝潮蟹樂呵呵的看著我們。
有趣的游戲的作文 篇2
下課了，有的同學在聊天，有的同學在看書，有的同學在玩游戲。我們在下課時間玩的游戲是什么呢？沒錯，就是“摸瞎”。
你們知道什么是摸瞎嗎？不知道沒關系，我來告訴你們。摸瞎，顧名思義就是把一個人的眼睛蒙上，再讓他去抓人。別以為很容易，其實還有點難呢！因為除了抓人的同學，其他人都是可以跑動的……
其實我自己玩之前是很擔心，因為我記不清我們班同學的名字，所以我不太想玩，因為即使我抓到別人，也說不出來他的`名字，不過老師帶著大家玩的游戲，我當然得積極參加了。
我們把桌子和椅子往前聚攏，這樣我們的活動區域就劃分好了。游戲開始了，有一名同學自告奮勇地把老師帶來的紅領巾蒙住眼睛，老師讓他原地轉了2-3圈后，我們才發現自己還沒躲藏好。于是我疾步跑到陽臺的角落上，順便拿一條紅色的椅子當“擋箭牌”。這時抓人的同學從教室小心翼翼地來到大廳，他走的時候還把手臂伸直，真像一只生怕摔倒的僵尸。他慢慢地走到我的身邊，我屏住呼吸，大氣不敢出。正當他快要摸住我的時候，旁邊的同學忍不住笑出聲來，于是抓人的同學就被笑聲吸引過去了，我就這樣躲過了一劫。而那名同學的運氣就沒那么好了，抓人的同學一巴掌“打”到了他的臉，頭發都被抓了起來，一些同學都哈哈笑了起來。這個時候那個被打到的同學就像小魚一樣乘機溜了出去。抓人的同學知道到手的鴨子飛走了。
他并不甘心，又向陽臺的方向摸去，沒想到正好摸到了老師。我忍不住笑出了聲，那名同學居然摸出了那是老師。
“摸瞎”同學再次向我這邊走了過來，當然了，我還是幸運地躲過了一次。他摸到了我右邊的同學，他就像盲人一樣，從頭到腳摸了一遍，他好像已經猜出了這個人是誰了，于是信心十足地喊出了這個人的名字。同學們都替他感到開心，“嘩嘩”地鼓起掌來。就這樣，我們的第一輪游戲結束了，又開始了新一輪游戲……
美好的時光總是短暫的。今天的“摸瞎”游戲真是驚險又有趣，我喜歡今天的課間！
有趣的游戲的作文 篇3
叮零零”鈴聲響了，柯老師穿著紫色的裙子走進了班級，神秘地說：“今天，我們玩一個游戲叫妙詞串串香�！�
游戲規則是：
一、以開火車的形式玩游戲；二、每一個人說一個疊詞；三、說不出來的由組員來幫忙；四、組員也說不出來的就上去抽簽表演節目。
游戲開始了。許多同學們都是出口成章。有的同學翹起二郎腿冥思苦想，有的焦急等待著，好像在說：“怎么還沒到我�！边�有已經答出來的同學，他們開心萬分。
哎呀！快到我了！我的'表現不負眾望，我說出了“整整齊齊”等好詞語，大家給了我熱烈的掌聲。
好戲上場了。答不上來的王德健已經上臺表演了。他表演了一個“哈欠”的動作，只見他把兩手張開，又打了一個哈欠，好像沒有睡醒的樣子，表演的太好了，大家贊不絕口。
哈哈，又有一個同學上臺表演，她要表演一個“神氣”的表情，可是害羞的她怎么也不敢上臺表演，只好搬來“救兵”―――鈞晨上來幫忙。鈞晨他大搖大擺、兩手插腰的上臺了，把“神氣”表演絕了，大家
又是一陣熱烈的掌聲。
有趣的游戲還沒有結束，同學們的詞語已經在腦海里玩耍，在嘴巴里進進出出。同學們的笑聲在教室里回蕩著。
相信不久同學們的詞匯會綻放出更美的鮮花。
我們期待著。
有趣的游戲的作文 篇4
上課鈴響了，邱老師神采奕奕地走進教室，笑盈盈地對我們說：“同學們，我們來做一個有趣的游戲，好嗎？”我們興高采烈地回答：“好！”語音未落，我就匆匆地抬著凳子往積梅那組奔去。
游戲開始了，教室里頓時鴉雀無聲。邱老師從抽屜里取出一張紙，然后拿起筆，在紙上寫了起來。寫完了，她把游戲的玩法一五一十地告訴了我們。
首先出場的是滿彬和超偉。他們滿臉堆笑、一蹦一跳地走上了講臺。超偉的兩只手，左揮揮，右擺擺，動個不停，像頑皮的猴子似的。邱老師把寫好詞語的紙張拿給滿彬看，然后又給我們底下的同學們看。我們都一聲不吭，生怕把答案給泄露了。接下來是滿彬比動作，超偉猜詞語。
滿彬開始表演了。他蹲下身子，兩腳并攏，皺緊眉頭，使勁全身力氣，大聲喊：“咦……咦……”我們看了哈哈大笑。超偉雖然看得仔細，但卻一臉茫然。于是滿彬全豁出去了，把上廁所的.情景表演得栩栩如生，超偉這才恍然大悟，吐出“上廁所”三字。我們搖搖頭說：“不對，是兩字�！背瑐ッ摽诙觯骸皫 薄安聦α�！”同學們爆發出熱烈的掌聲。
邱老師又出示“方便面”。滿彬看了一眼，思考片刻，計上心來。只見他左手拿起一個粉筆盒，右手抓起兩支粉筆，不住地往盒子里撈著什么，嘴里不停地說：“真香！真香！” 滿彬的演技真不錯，我們全班情不自禁地大笑起來�？沙瑐s愣在那里，半天響不出一個屁來。我們齊聲高呼：“ 、 、 、 、 ，時間到！”
接下來是第二組同學上場……
笑聲、掌聲、歡呼聲在我們班此起彼伏。這場游戲，給我們帶來多么大的快樂啊！
有趣的游戲的作文 篇5
“��！��！�。 蓖曌魑陌鄠鞒鰜硪魂囮嚰饨校@是在干什么呢？哦！原來正在玩氣球炸彈的游戲。
只見老師緩緩地從包里拿出什么東西，我心想：求你了，老師不要再賣關子了，要玩游戲，就痛痛快快地玩一場。等我們把頭伸過去一看，原來是個氣球。一個氣球能玩出啥花樣？我有點失望。老師大聲說道：“今天，玩一個叫氣球炸彈的游戲”。
老師把氣球放到嘴邊吹起來，可老師漲紅了臉，氣球卻沒變大。老師放下氣球，走出教室，進了辦公室。我又想：老師去拿什么呢？又要玩什么花招嗎？等老師回來，看見老師拿來了打氣筒。
老師神秘地一笑：“同學們最好閉上眼睛，捂住耳朵，游戲開始了�！笔裁�？又是閉眼睛，又是捂耳朵，游戲怎么玩？只見老師把氣球套在打氣筒上，邊打氣邊向我們走來，剛才還癟癟的氣球在打氣筒的攻擊下瞬間漲大了起來，許多同學嚇的魂都飄了起來，還有些膽子小的.嚇的躲在桌子底下，老師每過一處就是尖叫聲一片，現在整個教室像個菜市場吵吵鬧鬧。這時，氣球越來越大，老師還在不斷地充氣，老師把眼看著要爆炸的氣球，伸到我臉上來，我絲毫不慌。哼！不就是個氣球，怕什么呢！我時不時向其他同學投去鄙視的目光。老師看見我視死如歸的模樣，向別的同學走去。只聽“呯”的一聲巨響，吳文歡把氣球戳破了，我的膽都要被嚇破了。
游戲在我們開心的笑聲中結束了。
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