有趣的游戲作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的有趣的游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有趣的游戲作文1
“哈哈哈哈哈……”是誰?在安靜的作文課上投了一顆“笑彈”!是誰?把安靜的作文課變成了一片笑聲的海洋?原來,我們今天玩了個有趣的游戲,叫“造句游戲”。
“造句游戲”的規(guī)則是:先準(zhǔn)備兩張紙,在上面寫分到的.部位。再把紙片折起來交給老師分類,接著請同學(xué)上來抽紙片,最后讓同學(xué)打開紙片讀上面拼成的句子。
我分到的是寫地點(diǎn),這事聽起來不難,但做起來可比登天還難。我匆忙的寫了個“在樹上”和“在飛機(jī)上”就交了上去。游戲開始了,第一個上場出場的是年齡最小的梓菲,她抽了四張紙片,展開后,她望著上面的句子,默不作聲?伤樕媳镏。老師幫她讀了句子,這句子把我們逗得哈哈大笑,句子是:“小明晚上十二點(diǎn)在飛機(jī)上洗澡。”本來鴉雀無聲的教室一下子熱鬧起來,有的趴在桌子上笑,有的是跪在地上錘著椅子上笑,還有的……
類似的句子很多,比如:“牛頓晚上十二點(diǎn)在樹上洗澡。”“林肯凌晨三點(diǎn)在森林里打人。”“牛頓六十天前在森林里突然喊了一聲!苯K于輪到我了,我閉著眼在紙條中摸索著。可句子讓我哭笑不得,因?yàn)樯厦鎸懼靶∶髁璩咳c(diǎn)在樹上打人!
就這樣,一堂快樂的作文課就快結(jié)束了。通過這節(jié)課,我還明白了一個道理:句子就要認(rèn)真造,不然就會鬧出大笑話。
有趣的游戲作文2
“耶,猜對了……”一浪高過一浪的歡呼聲從教室里傳來,這是在玩什么呢?原來是同學(xué)們在玩“你做我猜”的游戲啊!
看,游戲在我們的期盼中拉開了帷幕,最精彩的一幕要數(shù)濤濤的.表演。只見他猶如從精神病院逃出來的“瘋子”一般,在講臺上跳來跳去,一邊跳一邊笑,把同學(xué)們逗得哈哈大笑,有人說:“蹦蹦跳跳。’有人說:“又蹦又跳!崩蠋煻贾睋u頭,說:“都不對,但是很接近了!毖劭磿r(shí)間就要到了,同學(xué)們心急如焚,絞盡腦汁地想著。“亂跳?”有個同學(xué)猜,緊接著另一個同學(xué)馬上補(bǔ)充說:“活蹦亂跳。”“哈哈……你們終于猜對了。”老師笑著說。
當(dāng)然,我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到這個詞,我就暗暗想到:小菜一碟嘛。開始表演了,我張大嘴巴,用手不停地往嘴里塞東西,大口大口地吃起來,同學(xué)們一下子就看明白了,異口同聲地說:“狼吞虎咽!笨粗蠹乙徊戮椭,我心里簡直樂開了花。
就這樣,好玩的游戲在不知不覺中結(jié)束了,但是快樂的心情還在延續(xù),讓我回味無窮!
有趣的游戲作文3
老師說:“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞,來看戲。你們聽過這個童謠嗎?這里的‘中三娘’指的是誰?”同學(xué)們齊聲說沒聽過。有一位同學(xué)想了一會兒說:“‘中三娘’是中指”。
老師讓我們玩《猜中指》的游戲。我把中指和食指交叉起來,再把五指合攏。用右手圍住左手,讓同桌猜,果然不出所料,她猶豫了一會兒,點(diǎn)了一個手指,我笑嬉嬉張開右手,一看是選中了食指,她啞然失笑。
該我猜了,她把右手的手指并攏像小雞雞爪似的,然后用右手包住。我向最高的手指一點(diǎn),她把手張開,呀,我點(diǎn)到的是無名指。所以,我們打成了平手。
我觀察同桌的.中指,她的中指很有特點(diǎn),長約7厘米了,有一塊硬硬的地方,有一個點(diǎn)有點(diǎn)墨,還有一道傷疤。我不服氣地說:“我們再來一次,我來猜!彼挍]說,轉(zhuǎn)過身去,過了一會兒,她轉(zhuǎn)回身來,讓我找一找那一個是中指,我找來找去,終于找到那根有記號的手指了。我點(diǎn)了一下那根手指,她張開來,果然正確。我高興地跳起來,因?yàn)槲以谟螒蚯白屑?xì)觀察了她手指的特點(diǎn),做了準(zhǔn)備,所以猜對了。
小朋友,你從這個游戲中是否也悟出了同樣的道理?
有趣的游戲作文4
今天,老師領(lǐng)我們做了一個有趣的游戲,名字叫“給小花貓貼眼”。因?yàn)檫@幾天,小花貓總是捉不到老鼠,老鼠還總是欺負(fù)它,為這事小花貓傷心了好幾天呢,這不,今天我們就來幫幫它!
張老師拿了一根粉筆,在黑板上畫了幾下,小花貓就“顯形”了,尖尖的耳朵,長長的胡須,彎彎的小嘴,美中不足的.是沒有眼睛,這下可把小花貓的美女形象徹底毀了!老師把我叫到前面去,用一條紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上,讓我轉(zhuǎn)了三圈,給我兩只小貓的眼,讓我去貼,我選了一個地方一貼,便迫不及待地拉下眼罩,呀,我怎么把眼睛貼在小貓的胡子上了!我被同學(xué)們的笑聲弄得莫名其妙,怎么了,不就是把眼睛貼在胡子上了嗎?何況,人家還蒙著眼睛呢!老師又叫了王立彤,情況和我一樣,也是興沖沖的上去,灰溜溜的下來。最后,王子含上來了,同學(xué)們使勁地喊:“往右點(diǎn)兒,往右點(diǎn)兒。”王子含才貼對了地方。這下小花貓?jiān)摳兄x王子含了。因?yàn)樗K于可以大顯當(dāng)年風(fēng)采了,瞪著一雙有神的大眼睛,輕而易舉就捉到老鼠了。這下老鼠可怕它嘍!
有趣的游戲作文5
記得有一天下午,老師在黑板上畫了一個圓臉,臉上只畫了眉毛、眼睛和嘴巴。老師說:“我們要玩畫鼻子的游戲!痹拕傉f完,我們就歡呼雀躍,興高采烈地叫了起來。教師頓時(shí)變成了歡樂的海洋。
上課之后,老師說:“游戲規(guī)則是,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,邊背古詩邊轉(zhuǎn)圈,故事背完,停止轉(zhuǎn)圈,開始畫鼻子!钡谝粋上臺的是侯雨萱,她按老師說的游戲規(guī)則做完之后,就有點(diǎn)迷糊了。但還是把鼻子畫了上去。我們笑得合不攏嘴,她把紅領(lǐng)巾摘下來,自己也笑了起來。原來,他把鼻子畫在了圓臉的嘴巴上。她害羞著下臺了。第二個上臺的是馮奕堯,他信心十足,背完故事轉(zhuǎn)完圈,就畫了起來。這下就更好笑了,他把鼻子畫到了眼睛的'下面。他摘下紅領(lǐng)巾,自己也情不自禁地笑了起來。第三個上臺的是王梓蘅,他像兔子一樣蹦上講臺,背了古詩,圈也轉(zhuǎn)完了,這次他竟然把鼻子畫到了嘴巴下面,我們大家前俯后仰,哈哈大笑。他摘下紅領(lǐng)巾,直接跑到位子上,嘿嘿地笑了。
“畫鼻子”的游戲真有趣,我希望能經(jīng)常上這樣的課。
有趣的游戲作文6
周五放學(xué)后,我寫完作業(yè),和小伙伴們玩起了“坦克點(diǎn)點(diǎn)轟”的游戲。
就這樣,我們玩了四局,每次都是姐姐大獲全勝,我們都以失敗告終。第五局開始前,我們“坦克”們聚在一起商量對策。“怎么辦?這樣下去,我們會一直處于被動狀況的`。”一輛“坦克”焦急地說。我仔細(xì)想了想,說:“我們可以進(jìn)行分工作戰(zhàn)。"“怎么分工?”大家都用疑惑的眼光看著我。我不緊不慢地說道:“我不緊不慢地說道:“我們分為‘坦克手’和‘點(diǎn)手’,如果‘坦克手’喊過‘坦克’,‘點(diǎn)手’就要趕快去點(diǎn)‘坦克,打‘怪獸’個猝不及防!薄昂!”大家一致贊同。
第五局開始了,我和另一輛“坦克”充當(dāng)“坦克手”,其它四輛充當(dāng)“點(diǎn)手”。一開始,“怪獸”精力充沛,不到十分鐘就淘汰了兩位“點(diǎn)手”。到后來,“怪獸”漸漸體力不支,可我們還十分精神,通過我們的默契配合,“怪獸”節(jié)節(jié)敗退,我們卻勢如破竹,最后,我們終于獲得了勝利。
通過這次玩游戲,我明白了:做什么事都不能埋頭苦干,要有一定的方法和計(jì)劃,隨機(jī)應(yīng)變,最后一定能取得成功。
有趣的游戲作文7
今天,蔡老師帶領(lǐng)我們做了一個非常有趣的游戲——吹氣球。規(guī)則是:誰先把氣球吹破,誰就是吹氣球大王。
男生組先吹,三位男同學(xué)都深吸了一口氣,鼓起腮幫子使勁兒吹起了氣球。陳祖益的氣球又大又快。再看看阮江旭吧!他的氣球剛開始的時(shí)候很小,但到后面越吹越大,我們都屏住了呼吸,默默地看著他。突然,江旭手中的氣球飛了出去,大家都哈哈大笑起來。
輪到我和林咨含了,林咨含吹得比我大多了,我怎么也吹不大。我好著急,心想:這場比賽我肯定贏不了了。想到這兒,我更加用力地吹氣球,吹得滿臉通紅,氣球還是吹不大。又過了一會兒,我突然發(fā)現(xiàn)氣球上有一個小洞,連忙告訴了老師,老師便多給了我一次機(jī)會,讓我和陳祖益、咨含一起參加總決賽。
總決賽開始了,今天誰會得第一呢?大家都想知道,用那期待的目光望著我們。剛開始,我們?nèi)齻都吹得差不多大。但很快,我的`氣球越來越大,活像個葫蘆。突然,陳祖益的氣球破了,他贏了!我和咨含都失望而歸。
今天雖然我沒有得到冠軍,但我依然很開心,因?yàn)槲颐靼,玩游戲重在參與。
有趣的游戲作文8
游戲時(shí)間到,我和同學(xué)一起玩了一個有趣的游戲——傳話比賽。
老師把我們分成了兩組:男隊(duì)一組,女隊(duì)一組。接著,男隊(duì)、女隊(duì)各派一個隊(duì)長,老師讓隊(duì)長上去看紙條上的傳話內(nèi)容。我是隊(duì)長,離開座位時(shí),我的心緊張得怦怦直跳。老師把兩張紙展示在我和男隊(duì)組長的面前,我睜大眼睛,仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍又一遍,恨不得把每一個字都刻進(jìn)腦海里。
開始了,開始了,我把手?jǐn)[成“O”形,輕聲地把我所看到的內(nèi)容說給下一位接力者。第一遍說完,她聽得一頭霧水。我立刻又說了第二遍,但她還是聽不懂。我急得像熱鍋上的螞蟻,直跺腳!不管三七二十一,我直接讓她把話傳給章詩韻,可章詩韻也記不住那話。最后,她只好快速地寫到老師給的紙條上。
等到兩組都寫完的時(shí)候,老師展示了兩張紙條上的內(nèi)容。女生隊(duì)寫的是:小狼趕著一群羊,小羊趕著一群狼。男生隊(duì)寫的`是:小狼趕著一群羊,朵朵山上一群狼。大家看到這兩句話,都捧腹大笑起來。比起老師讓我們傳的原話“小良趕著一群羊,走到山上遇到狼”,真是相差了十萬八千里。
這真是一個有趣而令人難忘的游戲!
有趣的游戲作文9
香噴噴,上面有許多圖案的東西是什么?答案是餅干。今天,顧老師的包里似乎有一股淡淡的香味,原來那香味是餅干散發(fā)出來的呀!顧老師給我們每人都發(fā)了一袋餅干。
我迫不及待地撕開包裝袋,四片圓滾滾的餅干便映入眼簾。土黃色的餅干散發(fā)出股股誘人的香味,我咽了一下口水,仔細(xì)觀察起來。餅干正面是一個小小的可愛的男孩,他帶著一頂古代的帽子,脖子上戴著一條迷你領(lǐng)帶,一只手指向天空,臉上快樂地微笑著。餅干背面有著縱橫交錯的浪線,我伸出手摸了摸餅干,發(fā)現(xiàn)反面很粗糙,而正面很光滑。
接下來我們開始咬餅干作畫了。我小心翼翼地把餅干送到嘴邊,胸有成竹地咬了起來。根據(jù)顧老師在黑板上畫的.圖案,我先在餅干的中間咬了一個小岔,然后又在餅干的兩旁磨了起來。咬好了一看,呀,挺奇怪的!于是我開始修改起來,我又在餅干的下部把它整整咬了一圈以后,一看,發(fā)現(xiàn)這塊餅干已經(jīng)被我給毀了。
顧老師說:“我要咬一個包宸瑞!”說完便咬了起來。只見他一口就咬掉了一大塊,我不知道他還能不能完成作品。他兩眼緊盯著手中的餅干,嘴像縫紉機(jī)一般,餅干在“縫紉機(jī)”里穿梭著!巴瓿闪!”顧老師手中拿著一個三角形,我心想:“難道這就是傳說中的包宸瑞嗎?”“這就是包宸瑞了!”顧老師肯定地說,那一本正經(jīng)的樣子逗得我哈哈大笑。
今天的游戲讓我知道了一個道理:做事一定要仔細(xì),不能做事不認(rèn)真,不然你會做不好的。
有趣的游戲作文10
童年是一個令人懷念的時(shí)代,童年的游戲更是如此。
“叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們嘻嘻哈哈地跑到了門外,玩起了各式各樣的游戲。有的在欄靠上玩起了“斗筆”;有的拿著剛剛疊好的紙飛機(jī)飛來飛去;有的在玩“紙上游戲”;有的在玩挑花;還有的在玩編花籃。
其中,最受大家喜愛的就要數(shù)挑花和編花籃了,而最受女生喜愛的當(dāng)然是編花籃了。
“編花籃,編花籃!”顧名思義,就是用腿來編花籃。
“起!起!”同學(xué)們喊著口號,挨個兒把腿疊起來。第一位同學(xué)首先將右腿鉤成“直角”,在同一側(cè),第二位同學(xué)雙手搭在第一位同學(xué)的肩膀上,也將鉤好的“直角”垂直搭在第一位的.腿上。第三位同學(xué)也是如此搭上,再用腳牢牢地鉤住第一位同學(xué)的關(guān)節(jié)處,形成一個完美的三角形花籃。
三位同學(xué)手拉手,轉(zhuǎn)著圈,有節(jié)奏地用左腳跳起來。接著又喊起來“編花籃,編花籃,花籃里邊兒有小孩......”旁觀者的我看得入迷了。突然,有一位同學(xué)抽出了腳,其他兩位同學(xué)感到重心不穩(wěn),全部松開了腳。沒辦法,這游戲規(guī)則就是當(dāng)一人松開了腳,三人就要重新搭起花籃才能繼續(xù)玩下去。
同學(xué)們又鼓足勇氣,再次搭起了一個比之前更堅(jiān)固的花籃,轉(zhuǎn)起了圈。看著她們眉開眼笑地玩著,我情不自禁地想到了一句話:眾人一條心,黃土變成金。
有趣的游戲作文11
在我們?nèi)昙壍臅r(shí)候,我們上體育課,體育老師讓我們自由活動。我們班的體育委員張泥鳴出了個主意,說;‘‘我們來老鷹捉小******,說了我們就來起了開始玩起了老鷹捉小雞。 我們先來石頭剪刀布,算出誰是老鷹,誰是小雞,最后選出雞媽媽來保護(hù)我們的母雞。我們選出王欣源當(dāng)保護(hù)我們的雞媽媽,張奧當(dāng)來抓小雞代替他當(dāng)老鷹的老鷹,其余的都是膽小和膽大的小雞!,開始玩了,全部人都宣吼起來!u媽媽把所有小雞保護(hù)著,不讓他們有一點(diǎn)危險(xiǎn),不讓他們被老鷹抓著,我想,這應(yīng)該是傳說中的驕傲吧,因?yàn)樗f不讓小雞抓著,可這是反了面的,小雞卻被抓著了,抓著的小雞是平時(shí)最幽默的張欣怡,不過勇猛的徐海洋去救了她,不一會兒,艾超又被抓著了,這次雞媽媽去救了艾超,可雞媽媽卻抓著了,無緣無故的當(dāng)上了老鷹,然后又是劉春妤當(dāng)了雞媽媽來保護(hù)我們的'生命。劉春妤雞媽媽做的很好,沒讓我們有一點(diǎn)危險(xiǎn),有一點(diǎn)傷害。我們躲過去躲過來。雞媽媽卻最難受,要把手伸的長長的來保護(hù)我們。突然上課鈴打了,我們?nèi)客瑢W(xué)回到了教室。 !老鷹捉小雞真好玩,下次體育課我還要玩。
有趣的游戲作文12
我的課余生活豐富多彩,有時(shí)高聲唱歌,有時(shí)津津有味地品嘗美食,還有時(shí)開心地畫畫,但是我最最喜歡下五子棋。
剛學(xué)時(shí),媽媽告訴我:“黑棋先下,白棋后下,對方如果橫、豎、斜,到五顆就算贏了。”我發(fā)現(xiàn)當(dāng)別人到三顆的時(shí)候就要堵住,要不然對方就贏了。
有一天,我要求媽媽和我下一盤五子棋。我選黑棋,媽媽選白棋。我先發(fā)制人,在棋盤中間下了一顆黑棋,媽媽在旁邊跟了一顆黑棋,還沒等我走第三顆,媽媽就急急忙忙地在邊上欄了一顆白棋。奇怪!媽媽怎么這么早就開始欄了,我要加倍小心。我試著向各個地方走橫的、豎的`、斜的,但是媽媽的白棋總是緊緊咬住我的黑棋,怎么辦?我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)棋盤上方有一個空位,如果把棋放在這里,斜的和橫的就可以同時(shí)連成三個,這樣我肯定贏了。我瞄了眼媽媽,她的眼光果然沒有落在這里。她在另外的地方下了一顆白棋。我馬上下了一顆黑棋,媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了。后面說都不用說,當(dāng)然是我贏了。我興奮得一蹦三尺高。媽媽說:“你這家伙還挺厲害,要不我們再來一盤,我就不信贏不過你。”我得意地笑了。
我發(fā)現(xiàn)下五子棋不僅要專心,還有會動腦筋,才可能會贏。它真是一項(xiàng)有趣的“游戲”。
有趣的游戲作文13
今天,我和爸爸玩了一個有趣的游戲。
我讓他跟我讀:“草是綠色的,草是黃色的,草是什么顏色的.?”“草是綠色的。”爸爸脫口而出。
“哈哈哈!不對,你得跟我說,不是讓你回答!薄跋乱惠,聽清楚了。我問你草是什么顏色的?”爸爸自信地說:“草是什么顏色的!
“哈哈,你又錯啦!這次是讓你回答問題,不是讓你跟我讀!卑职峙闹郑还刹环?shù)臉幼樱c(diǎn)著我的鼻子說:“小樣,看你得意的,再來一輪!薄昂眠,繼續(xù)跟我讀:“豬!薄柏i!薄榜R。”“馬!薄芭,你輸了!薄芭,你輸了。”“喲嗬,老爸變聰明了唄!”“那當(dāng)然啦!”我可是很聰明的,這就叫?……”說到這里,爸爸突然把嘴巴捂住。我連忙說:““呀呀呀,剛夸你聰明,你咋就糊涂了呢?”
“就是,一個大人都比不過一個小學(xué)生。”坐在一旁看新聞的媽媽說的。爸爸微笑著對媽媽說:“你行,你來呀!薄拔襾砭臀襾!眿寢屝赜谐芍竦卣f。
“媽媽請聽題:你有綠豆高(糕)嗎?”我指了指媽媽的口袋問道!皼]有。”媽媽不假思索地回答!笆裁,你比綠豆還矮嗎?”頓時(shí),全家人都哈哈大笑起來。
怎么樣,玩這些游戲有趣吧!
有趣的游戲作文14
星期六早上,董老師帶領(lǐng)我們在學(xué)校的教室里玩了一個夾彈珠的游戲,我很開心。
游戲前,老師先說了游戲規(guī)則:老師叫兩名同學(xué)上臺,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將盒子里的彈珠用筷子夾進(jìn)杯子里,誰夾的多,誰就獲勝。老師剛說完同學(xué)們就歡呼雀躍起來。游戲開始了,董老師叫我和同桌一起去玩游戲,我心驚膽戰(zhàn)地走上講臺站好,聽老師發(fā)號施令。只聽老師說:“預(yù)備,開始!”我迅速拿起筷子盯緊一顆紅色的`彈珠去夾。可是,彈珠仿佛抹了一層油似的很光滑,總也夾不住。我心里很緊張,誰知越著急越夾不住,我一夾,它一滾,就像淘氣的娃娃在跟我作對一樣。這時(shí),有的同學(xué)不停地對我:“加油,加油。”有的同學(xué)說:“夾另一顆”還有的說:“夾大的,不敢夾小的!敝,我鎮(zhèn)定了一下,用筷子夾住彈珠的中間部分,果然夾住了一顆,我將彈珠小心翼翼地放進(jìn)杯子里,“鐺”的一聲,彈珠仿佛一個跳水運(yùn)動員跳進(jìn)了杯子里。接著繼續(xù)夾,只聽見彈珠“鐺、鐺、鐺”不停地響著。正當(dāng)我夾得很順手時(shí),老師說:“時(shí)間到!弊詈笪亿A了,我高興地跳了起來,當(dāng)時(shí)心里美滋滋的。
這個游戲真有趣!我喜歡。
有趣的游戲作文15
陽光明媚的上午,碧空如洗,萬里無云。體育課上,我們在操場上開心地玩著“紅綠黃紫燈”游戲。
首先,選出一個人蒙住眼,那個人可以說紅、綠、黃、紫燈其中的一種。然后紅燈停、綠燈行、黃燈單腳跳、紫燈拍手,這些動作持續(xù)20秒后自動變成綠燈。抓到一個人后必須說出他的名字才能換成被抓的那個人。
游戲開始了,李悅先抓。我們就準(zhǔn)備了一個口罩,用口罩的反面把她的眼蒙了起來。她說“黃燈”之后,我們便一邊快速地跳著一邊默數(shù)“1、2、3、4、5……”到了紅燈,怕被抓到的我想到了一個好主意:不能走,沒說不能爬呀!快要被抓到了就爬一下。我有時(shí)貓著腰爬著,有時(shí)一動不動地趴在地上,心想:我真是個小機(jī)靈鬼!
李悅突然在紅燈時(shí)抓到了周星語,可她沒猜出是周星語,于是游戲繼續(xù)。她到東我們到西,她到西我們到東,有時(shí)故意到她面前,等她伸手抓時(shí),再敏捷地躲開。她急了,跨著大步子,胡亂揮舞著手臂,一股拼了的.架勢。我們卻在暗自好笑。這時(shí),體育老師走了過來。李悅迎著腳步聲過去,一下抓住了體育老師,興奮地說:“抓住啦!”老師說:“你猜我是誰?”她感覺到了不對勁,便摘下口罩,一看是體育老師,臉紅得說不出說來。我們在一旁笑得前仰后合……
過了一會兒,下課鈴打響了,我在回教室的路上邊走邊想:童年是多么有趣快樂,我們一定要珍惜好這一分一秒的歡樂時(shí)光!
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