眼睛小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的眼睛小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
眼睛小學作文1
宋老師有一雙圓溜溜的、大大的眼睛，你這樣看“它”好像就沒什么特別，如果你仔細一看，就會有很多的新發現！
老師的眼睛是很嚴肅的。有一次，我買了一塊新橡皮擦。“叮叮叮”上課鈴聲響了，同學們都回到教室里去了。老師進了教室，給我們講課。我的手好像不由自主的“癢了起來”，開始搞小動作。老師不時瞥了我一眼，似乎在提醒我，但我韓式無動于衷，這下子可把老師氣壞了，他瞪著我，那嚴厲的目光中，他在說：“瑩瑩，上課要專心，不能開小差，搞小動作！”頓時，我的`臉漲得通紅，馬上把玩弄著橡皮擦的手縮了回來，專心的聽老師講課，同時也暗暗發誓：從今以后，我再也不開小差了、不搞小動作了。
老師的眼睛也有溫柔的一面。有一次，我不小心被一位同學給搬到了。膝蓋正撞在階梯邊上，漸漸地，我的褲子膝蓋處沾上了暗紅暗紅的血，同學們見狀，紛紛向老師報告，宋老師來了，不慌不忙地把握背起來。在涂藥時，你心疼地看著我，那溫柔的目光中似乎在說：“沒事的，很快就不會疼了。”在我受傷害怕時，宋老師總會陪在我身邊，鼓勵我，安慰我，給我最溫馨的呵護。
宋老師那會說話的眼睛，我不會忘記，不管是他那嚴厲的目光還是溫柔的眼神，都像烙印般深深的刻在我的心底里。
眼睛小學作文2
小明近幾天視力嚴重下降，眼前模模糊糊，就決定去醫院配一副眼鏡。
來到醫院，醫生望了望小明的眼睛說：“是因為看電視走得太近，晚上躺著看書的原因，才會視力下降。”后來，醫生帶小明去驗光師那驗光，經過驗光師的驗光，就立馬為小明配了一副眼鏡，小明戴著眼鏡，走出了醫院。小明覺得一片都看得清清楚楚。
小明走到服裝店往鏡子里左看右看，覺得鏡子里的自己比以前帥多了，小明心里喜出望外，便得意洋洋地回家了。
這下鼻子可急了，他很不耐煩地對眼鏡兄弟說：“眼鏡兄弟，你可以到別的地方去嗎？為什么偏偏壓在我頭上？請你讓開吧，主人現在最需要我，還不是因為我能呼吸新空氣，為主人添加一份新呼吸，再說，你也太重了吧！我老弟經不起。”
眼鏡聽了，只好陪著笑臉說：“老弟這又能怪誰呢，你就再忍一忍吧！”
小明回到家，正拿出鑰匙準備開門，鼻子就用力一頂，眼鏡就飛出去了。這時，只聽見“嚓”地一聲，小明摸了摸鼻子，哪還有什么，只摸到了光溜溜的鼻子，小明只好爬在地上，東摸西摸，找了半天只找到了一塊塊刺手的碎片。
小明只好打開門，可不知踩到了什么，使小明重重地摔了一跤，鼻子撞到墻上去了，小明感到一陣劇烈的.疼痛。豆大的血滴滴在了地上，鼻子唉聲嘆氣的說：“唉！這又能怪誰呢？”
眼睛小學作文3
我用我的眼睛看四季。每個季節都是那么美好，那么美麗。
春天來了！冰雪消融了，小河蘇醒了過來。“嘩嘩——”流水聲就像大自然中的貝多芬，彈著歡快的鋼琴曲，向前流去。櫻花樹也長出了粉紅色的花苞，花苞在溫暖的微風中悄悄綻放，仿佛一個害羞的小姑娘展開了甜蜜的笑臉。櫻花樹兩側的迎春花也開放了，柳樹也變得翠綠欲滴，郁金香、牡丹花爭先開放、五彩繽紛。春天，是一道絢麗的彩虹。
夏天來了！在波光粼粼的水面上，紅蓮碧葉的荷花盛開了，它散發著一縷幽香，把許許多多的荷花愛好者——蜻蜓吸引了過來；荷葉上的水珠在陽光的照射下就像鉆石一般閃耀著光芒。夏天，是一幅山水畫。
秋天來了！楓葉火紅火紅的，一眼望去就像一片充滿火焰的海洋；在農田里，蘋果正向伙伴們展示著自己美麗的外表，核桃在用它那充滿智慧的大腦解著方程，葡萄們七嘴八舌的討論著誰是今年最好的葡萄。秋天，是一幅生機勃勃的景象。
冬天來了！鵝毛般的雪花從空中飄落到地面，親吻著大地，大地一片白茫茫的景象，沒過多久地上的`雪花就織成了一床軟綿綿的棉被送給大地，孩子們歡快的打起雪仗，堆起雪人。冬天，是一幅銀白色的圖畫。
我用我的眼睛看四季，春天像一道絢麗的彩虹；我用我的眼睛看四季，夏天是一幅山水畫；我用我的眼睛看四季，秋天生機勃勃；我用我的眼睛看四季，冬天是一幅銀白色的圖畫；我用我的眼睛看四季！
眼睛小學作文4
媽媽剪著一個短短的沙渲頭，長著一雙又大又美麗的眼睛，雙眼皮，睫毛長長的。媽媽平時的話雖不多，但我一看她的眼睛，就知道應該做什么了。
有一次，我放學回到家就打開電視，津津有味的看著自己喜歡的動畫片。媽媽聽到聲音從廚房出來用眼睛看著我，好像在說，作業認真做完之后才能看電視。于是，我關了電視機，認真做完作業才看著自己喜歡的少兒節目。
還有一次，“六一”兒童節那天，媽媽帶我到商場買玩具。我看中了一架銀白色的搖控飛機，這時來了一個小男孩，他看見我手中的那架搖控飛機就對他媽媽 說：“媽媽、媽媽我就要這樣的搖控飛機。”他媽媽讓售貨員阿姨給她拿一架。售貨員阿姨說這是最后一架了。小男孩一聽就哇哇的大哭了起來，嘴里還說：我就要 這個。媽媽看著這情行，就用微笑的眼神看著我，好像在說，你就讓給這個小弟弟吧，我們再看看別的`。雖然，心里十分的舍不得，但我還是把那架飛機讓給了小男 孩。
又有一次，我把瓜子不小心散了一地，但我，還是一動不動的看著電視。媽媽用手在茶幾上敲了兩下，用眼睛看著我，好像在說，自己弄臟的自己動手處理一下，要從小養成良好的衛生習慣和獨立自理的行為。于是，我拿著掃把，把客廳打掃得干干凈凈。媽媽看著我高興的笑了。
眼睛小學作文5
眼睛，是所有人所需要的珍貴的東西，也是很奇妙的東西。它可以表達人們的喜怒哀樂。眼睛，就是心靈的窗戶。
我有一個眼睛會說話的母親。我的小眼睛與她的大眼睛仿佛是知己，我可以從她的眼睛里知道她下一步要做什么、說什么。
母親時時刻刻都在用她的眼睛注視著我，在我看來，從那雙眼睛里更多的傳達出的是嚴厲。
媽媽是個勤快的人，每天的生活節奏比我快了好幾倍。也許是她太快了，每天讓我也和她一樣，恨不能吃飯與穿衣等一系列工作一起進行。可我呢，是個慢性子，總是把媽媽氣的頭頂“火冒三丈”，這時候，我似乎看到了那憤怒，還很嚴厲的眼睛。我只好抓緊了時間馬不停蹄的干這個干那個。只要沒有干完該做的事，媽媽那雙又嚴厲又擔憂的瞳孔，一直不放過我。我如一只可愛的小田鼠，被鷹看在眼里，馬上就撲過來一口吃掉我似的。
還有一件事，足以讓媽媽頭上“生火”，讓她的`眼睛充滿了嚴厲，那就是“分配時間”！這個問題，媽媽已經用她那大眼睛與我“交流”了好多次了，可我好像個機器人一樣，盡可能的使她的眼神轉變……
可，媽媽也是有溫柔的眼睛。有時媽媽的眼睛就像慈祥的花貓媽媽，慈愛的看著自己的孩子。每當我拉奏出一首首優美的曲子，媽媽就會露出喜悅的神情，興奮的眼睛仿佛在說：“你真棒！”這時媽媽的眼睛笑成了一條縫……
媽媽有著那即溫柔又嚴厲的眼睛，這雙眼睛在我難過的時候給我鼓勵，在我開心時溫暖的陪伴我，媽媽的眼睛就像海邊的一座燈塔，照我前行。
眼睛小學作文6
今天早上，媽媽早早地叫我起來，說去看下眼睛。我很興奮，原本只給哥哥看一下的，但我也想看一下。
爸爸同意后我們便出發了，我在路上一直在想：我的視力下降了嗎？要滴眼藥水嗎？要戴眼鏡嗎？如果下降了，會下降多少呢？
到了后我們去掛號，在二樓哥哥先測視力，我后測。雖然我不知道哥哥的，但是我知道我的'是1。0只下降了一點點。
后來那個醫生拿了一瓶眼藥水給我滴了一下。滴的時候，我的老是閉眼睛，好不容易才滴到，另一只眼睛也是一樣。還有點小害怕，就怕有東西掉進眼睛里了，覺得不舒服。
結果眼藥水流出來，眼睛都黃了，擔心會不會影響眼睛，我用手弄摸了一下眼睛，結果手都黃了。我很想把手弄干凈，可是已經干了，我很怕這個影子一直在身上，所以去問醫生怎么弄掉，醫生說只要把這個洗干凈就可以了。壓在我心頭上的石頭，終于下來了。可是又一塊新的石頭壓了上來，因為我怕水太冷了，所以不敢洗。
我想之后回家洗澡的時候一起洗掉吧，反正都是用的熱水，在回家的路上，我們碰到了熟人，他說你的眼睛怎么這么黃啊。我就說在在檢查眼睛的時候滴了眼藥水，流了出來，所以有黃印子。
這次檢查眼睛讓我懂得了少玩手機，做作業的時候要坐姿端正，還要少看電視，看電視10到20分鐘就要休息一下。
眼睛小學作文7
星期五下午上午三階作文課上。一上課老師就問：
“同學們，你們喜歡畫畫嗎？”
同學們用響亮的聲音異口同聲的說：“喜歡”。
大家奇怪的問：“老師，你問這干什么？”
老師說：“這節我們上畫畫課好不好？”
“好！”同學們欣喜若狂，震耳欲聾的說。
只聽老師一聲令下：“開始”，同學們奮筆疾書，閉著眼睛，畫自己的面貌。我閉著眼睛，腦海里浮現出自己的樣子，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，橢圓形的臉蛋，白白凈凈的，唇紅齒 白，鼻子還算挺直，只是鼻子下面偶爾會出現兩條小河——鼻涕。雖然算不上很精致的五官，當喜上眉梢時，眼睛就會像個月牙兒。白臉龐淺酒窩，嘴向上翹著，開心的時候，真是個帥小伙呀！
時間一分一秒的過去，我胸有成竹，畫好了自畫像，睜開眼睛一看，媽呀，真是應了那句話叫不看不知道，一看嚇一跳。我把自己的鼻子畫到了腦門上，眼睛和嘴巴親密的重疊到了一起，耳朵坐上 飛機飛到天邊了。整個一個面目全非，慘不忍睹呀。我想如果我把畫交給老師，老師能認出來這是我嗎？我不知道。
呆呆的看著我的`畫半天，突然明白了一個道理，心里想的事情，不能用手中的畫筆完全畫出來呀！這就是媽媽說的表里不一吧。
又是一個開心地游戲，一節美好的作文課。
眼睛小學作文8
世界上的眼睛千千萬萬，大概沒有一雙是一樣的吧！“一雙眼睛代表一顆星，永遠都閃著迷人的光芒……”這是媽媽說的。媽媽的眼睛很美麗，大大的，亮亮的。媽媽的眼睛也很深邃，蘊涵著各種情感。
它是一雙深邃的'眼睛，蘊涵著溫柔。兒時夏夜，媽媽總是抱著我坐在門前的大樹下，清風送爽，大樹張開碩大的臂膀，為我們撐起愛的陽傘。小貓咪也乖乖的趴在青草上。媽媽輕輕的拍打著我，哼唱著優美的搖籃曲，微笑著，溫柔的望著我，眼里充滿了幸福與滿足……我愛媽媽溫柔的眼睛。
它是一雙深邃的眼睛，蘊涵著焦慮。很奇怪，童年的我總是有一些晦氣，要么一到水邊就落水，要么一坐自行車腳就被車輪絞住。自己很痛，媽媽更是心疼，那一雙焦慮的眼睛還不時地落淚。有一次，我不小心把胳膊擦破了皮，媽媽不停的為我涂藥，不時的用焦慮的眼睛查看傷口，顯得很心痛。媽媽，別擔心，您不是經常告訴我要勇敢面對生活的挑戰嗎？這點兒小痛算什么，其實女兒很堅強。我愛媽媽焦慮的眼睛。
它是一雙深邃的眼睛，蘊涵著期望，給我無窮的力量。中午回家急急忙忙的吃飯，抬頭一看，又是那雙熟悉的眼睛，充滿了期待。“媽，你看什么呢？”“我在看我們的女兒長大后是什么樣的。你長大一定很漂亮，事業一定很成功……”笑聲之中，我嘲笑媽媽的不切實際。其實，這是媽媽的期望呀！兒女們在父母的眼里永遠是最好的。我一直銘記她期待的眼神，它是我奮斗的動力，成功也好，失敗也好，那眼神永遠給我力量。我愛媽媽期望的眼睛。
媽媽的眼神很豐富，伴著我快樂幸福的成長。不管身在何處，我不會害怕，不會孤獨，更不會放棄，因為有媽媽，有她那雙深邃的充滿愛的眼睛伴我一路前行。
眼睛小學作文9
今天，老師宣布要我們閉著眼睛畫畫。我心想：怎么辦？我最怕畫畫了！
老師親切地說：“每個組選一個同學到黑板畫畫。”我們組選王玉婕參加。
只見老師從口袋里拿出一條紅領巾，把王玉婕的眼睛蒙上，接著，塞給她一支粉筆，再帶著玉婕轉了幾圈。
游戲開始了，只見玉婕有點不知所措，把手伸得老長，小心翼翼地向黑板的方向前進。左手輕輕一拍，正好拍到了黑板，右手在黑板上摸索了一陣后，便拿起粉筆隨意畫了起來。她在黑板上畫了一個太陽，小鳥，小河，還有幾個人。可它們都不在自己的“家”，太陽畫得像個“6”，小鳥的身子卻在太陽上，人的頭在太陽邊上，身子竟然跑到小河里了。我們見了都哈哈大笑起來。
接著，老師給了我們每人發了一張紙，讓我們自己閉著眼睛畫畫。我想：哎呀！怎么辦呢，閉著眼睛怎么能看見畫的是什么呀？
我們開始畫畫了，我右手握筆，左手在紙摸索著，心里浮現出我要畫的東西：火紅的`太陽、美麗的房子、高大的蘋果樹……可往哪兒畫呢，真有點不知所措，可時間有限呀。于是，我只好在紙上隨意亂畫起來。不一會兒，畫好了，我睜開眼睛一看：太陽的光“射”進了太陽里，房子的線條亂七八糟，不知東南西北，而蘋果樹上的蘋果竟畫到了樹干上了。“哈哈哈”我笑得直不起腰來，心想：啊！這還是我畫的嗎？真是不像“畫”呀！
上了這堂課后，我深深地體會到盲人的不易，我們只是一兩分鐘看不見，而盲人則是一生都看不見。如果所有的人都來玩這個游戲，那世界就少了許多對盲人的嘲諷和譏笑。
眼睛小學作文10
親愛的“大眼睛”：
你好！
也許你不認識我，其實我也不知道你的名字，更不知道你住在哪里。我是在一張“希望工程”的宣傳畫上認識你的。照片里，昏暗的教室，黑乎乎的，臟兮兮的課桌，破爛爛的。可最吸引我的還是你那雙水靈靈的大眼睛，似乎向我們訴說著什么。我讀懂了，你的眼神想告訴大家：我渴望獲得知識，想讀書！
看著你這雙求知的眼睛，我感到非常羞愧：我擁有整潔的教室，寬敞明亮雙溫暖，還有現代化的多媒體電腦呢！我從來不用擔心交不起學費，更不用擔心失學。可我卻不喜歡學習，總覺得沒興趣。直到我看了你的照片。謝謝你“大眼睛”，你讓我明白了學習的重要性，還讓我明白，我正處在幸福之中。
如果你同意的話，我想讓你來我們學校，和我們一起讀書。到那時，你就能我們一起坐在寬敞的教室里，享受現代化的`教學；到那時，你就能和我們在操場上跑呀，跳呀，享受童年的快樂……
如果你愿意交我這個朋友，就快用信封上的地址與我聯系吧！在信里，你可以跟我說說你的學習情況，介紹你的家鄉，還可以說說屬于我們同齡人的悄悄話……。雖然我們相隔萬里，還不熟悉，但我堅信，我們一定可以成為好朋友。
最后，
祝你生活幸福，學習進步！
你遠方的朋友 利普飛
20xx年2月27日
眼睛小學作文11
冬日，仰望著唯美的夜空，心中碧波蕩漾，輕輕地沉入夢鄉……
夜色微涼，星光泛閃。星星公主朦朦朧朧地睜開眼，失去了往日的清晰，眼前影影綽綽。瞧，她先是一愣，隨即便開始號啕大哭，驚動了慈祥的月兒媽媽。她和藹地問：“怎么啦，我的小寶貝？”公主便把苦水一股腦兒地吐了出來。月兒媽媽鎮定自若地安慰著公主，實質卻倍感擔憂：星星公主的.眼睛象征世間光明，如若她的眼睛受到絲毫損傷，時間萬物將失去光澤！
月兒決定向大千世界，蕓蕓眾生求助：星星公主患病，速征高明醫師診治。請函一發出，就吸引了大家的注意。全宇宙醫生們都熱心地前往治病，卻無一人能治之。直至有一天……一道驚天地、泣鬼神的亮光凌空劃過，一位神圣的仙師龍小俠騎著白馬來到星星公主身邊。月兒遭屢屢打擊，抱著百分之零點零一的希望。此時此刻，世界黑暗死寂，沒有陽光，沒有溫暖。只有黑夜，只有寒冷。只見龍小俠神秘一笑，輕輕在公主眼睛上一吹，呢喃道：“黑暗給了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明……”星星公主含著淚使勁點了點頭。漸漸地，星星公主愈感不對勁。直至服下龍小俠給予的生命之水，她竟奇跡般地重獲光明！此時，偉大的龍小俠卻慢慢倒下，身體漸漸變小。趁著最后一口氣，他低語道：“公主，由我靈魂濃縮的生命之水將陪伴著您一同給世間光明！”言罷，化作一副隱形眼鏡。公主戴上它，眼睛更加明澈，月兒恍然大悟，星星公主茅塞頓開：龍小俠為了世間光明，犧牲了自己，做了星星的眼睛。
公主淚眼漣漣：“我是星星，你就是星星的眼睛！”
從之，龍小俠——偉大的英雄，光明的象征，圣神地刻在人們心中，萬古流芳。
眼睛小學作文12
它又大又圓，烏黑發亮，能射出炯炯有神的光芒。時而鼓勵，時而嚴厲，時而溫暖，時而慈祥，時而------那就是我們班主任張老師那雙大眼睛——一雙會說話的眼睛。 記得有一次，張老師讓我們回答一道問題，很多同學都已經把手舉得高高的，生怕老師不叫他。因為我膽子小，從來不敢回答問題。我非常害怕老師叫我，但又希望老師和同學對我刮目相看。于是我小心翼翼地把手舉到胸前。心里想：老師會不會叫我？我答錯了怎么辦？老師會不會批評我？心里正想著，沒想到老師第一個把我叫了起來。我一下子慌神了，心里撲通撲通直跳，一下子忘了該說什么了。這時，老師用鼓勵的目光看著我，好像在說：“別緊張，慢慢來，你會回答出來的。”看著老師慈祥的眼神，我的心情漸漸又平靜下來，問題的答案又回到了腦海里。我鼓起勇氣大聲地回答出老師的提問。這時，老師的`目光中又充滿了喜悅之情，好像在說：“你回答得很好，你戰勝了自己。”
還有一次，老師都已經開始講課了，但我還忘乎所以地搞我的創作—在那里折紙，沒有在聽老師講課。老師一直用她那雙會說話的眼睛看著我，好像在說：“不要再玩了，要好好聽課。”可是我還無動于衷，好像沒有那一回事一樣，折完一個又折下一個。突然，同桌用胳膊碰了我一下，我抬頭一看，老師正用嚴厲的目光告訴我：“怎么不聽講了。”我馬上把東西放進書包里，認認真真地開始聽講了。從那一回以后，我上課的時候再也沒有玩東西了。 這雙會說話的眼睛天天陪伴著我，讓我不斷地改正錯誤，使我在陽光下茁壯成長。
眼睛小學作文13
媽媽的眼睛真是奇怪，聽她說以前是單眼皮，可后來結婚生了我以后就不知怎么的變成了雙眼皮，你說怪不怪啊？媽媽的眼睛雖不大也不明亮，很是平常，但總能讓我明白些什么。
記得有一天，我不想去上學，跑到電腦室玩游戲去了，結果被媽媽當場抓住了。一回到家，媽媽不打我也不罵我，一個人氣得坐在沙發上失聲痛哭起來。媽媽哭了好一陣以后，那雙眼睛變得又紅又腫，我連看都不敢看媽媽一眼了，當時我感到十分后悔，想到自己的逃學行為既耽誤了學習，還讓媽媽這么傷心，真對不起媽媽，我決心再不去游戲室了，再也不逃學了。雖然在我很煩的時候曾想過去游戲室玩一玩，可一想到媽媽那雙紅腫的眼睛我就打消了去玩的念頭了。
還記得有一次，媽媽的右眼突然布滿血絲，可怕極了。我非常擔心她的右眼會不會變瞎。媽媽到醫院檢查后，我才得知她原來得了角膜炎，需要多休息，每天還必須吃藥、滴眼藥水同時還要進行熱敷。那段時間，是媽媽最痛苦和最無奈的`時候，不能看電視和書了，有時她實在忍不住看了一會兒電視或書，眼睛就會痛，只好閉目養神了。即使這樣媽媽仍然不忘學習，有好幾個晚上，她拿著一本書對我請求道：“好兒子借你的眼睛用用行嗎？你讀幾篇文章讓我聽聽好吧。”看著媽媽那可憐樣兒，我就選了幾篇文章大聲又有感情地讀給她聽，看著媽媽緊閉著雙眼，臉上露出了微笑，像已完全陶醉在我所讀的文章中了。這時的我也十分高興。在媽媽治療眼病的日子里，只要媽媽開口讓我讀，我都會乖乖地遵命的。我也多么希望媽媽的眼睛能早點好起來啊。
我要感謝媽媽的這一雙眼睛，并希望自己能繼續在媽媽的這雙眼睛的看護下茁壯成長。
眼睛小學作文14
夜里傳出吵鬧聲，原來是小東的五官在評比“誰的`本領最大。”
嘴巴神氣地說：“哼，不要想了，這個位肯定是我啦！我可以說話、吃東西，你們有什么了不起！”
鼻子爭先恐后地說：“如果沒有我聞，連變質的事物你都吃了，小主人肯定恨死你！”鼻子說完，嘴巴一聽，連剛才神氣地樣子也沒有了，只能傻傻地望著鼻子。
眼睛也來了，傲慢地說：“你們兩就別比了，還是把這個位置讓我吧。”
嘴巴和鼻子不福氣地說：“你別胡說了，為什么要讓給出你啊？”
眼睛得意地說：“如果沒有我來看，你們怎么可以聞和品嘗呢？”說完就向他們輕蔑地看了一眼，嘴巴和鼻子生氣極了。
跟著耳朵也來了，它嘻皮笑臉地說：“哎哎，這個高位還是讓我來當吧。”嘴巴不甘示弱地說：“你為什么說自己能當這個位？耳朵響亮地說：”沒有我，誰來聽你將話。
就是這樣，它們誰也不讓誰，把眉爺爺嘈醒了。眉毛怒氣沖沖地問：“你們搞什么啊，別嘈我睡覺了！”他們把評比的事情告訴了眉毛爺爺，眉毛爺爺聽完，原來是這樣。
眉毛爺爺呵呵地說：“沒有鼻子，就不能聞沒有嘴巴，就不能說話，吃東西。沒有了耳朵就不能聽。”
四個小伙伴聽了眉毛爺爺的話，再沒有爭吵，而是團結友愛，互相幫助。
眼睛小學作文15
“橙色的月亮上偶爾拂過絲絲云縷，寧靜而端莊……”這是《藍鯨的眼睛》一文的開頭。故事就發生在這個美麗的夜晚……有一個女孩快要失明了，據說只要擁有藍鯨的眼睛，就能見到光明。一個年輕人也想得到神奇的藍鯨眼睛，于是他用鉤矛攻擊藍鯨，鉤出的眼睛漂到了海邊小女孩的面前。從此，女孩的眼睛亮了起來。憤怒的藍鯨尋找人類報復，把漁船拍碎了。女孩的爺爺把藍鯨的眼睛埋了，只有這樣藍鯨才會死去。但善良的女孩不忍心傷害藍鯨，她把眼睛還給了藍鯨。藍鯨被女孩感動了，最后把眼睛留給了她。
這個故事優美感人，把我深深地吸引住了。文中的那個女孩純潔、善良。她寧可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛還給藍鯨。讀完故事，我眼前仿佛浮現出那雙美麗的大眼睛——“大眼睛充滿了整個天空：純潔、善良、清澈、溫柔的大眼睛，那女孩的眼睛啊。”那女孩的`心靈不也像這美麗的眼睛一樣清澈純潔嗎？
我不由想起了我們班的穆慧穎同學，她也是一位善良的小女孩。記得有一次體育課，楊瑞哲欺負她，把她的手臂抓得通紅發青，可她并沒有斤斤計較，沒有記恨，當楊瑞哲有困難時，仍舊向他伸出了友誼之手，借給他文具用品。平時，她總是寧可自己吃苦受累，也要把包干區打掃得干干凈凈。她也擁有一雙美麗的大眼睛，她那純潔善良的心靈、一心為他人著想的品質就像《藍鯨的眼睛》中的那個小姑娘一樣。
眼睛是心靈的窗口。只有擁有一顆純潔善良的心靈，我們的眼睛才會像藍鯨的眼睛那樣清澈、美麗。
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