人的眼睛作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的人的眼睛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人的眼睛作文1
這兩天，我總覺(jué)得眼睛不舒服，又過(guò)了兩天，我又覺(jué)得眼睛里頭疼，我睡覺(jué)的時(shí)候，把眼睛一閉，就開(kāi)始疼，一直到起床才不疼，我放學(xué)回家后，我給爸爸說(shuō)：“我的眼睛疼，請(qǐng)您給我看一下怎么了？”爸爸一看，說(shuō)：“好像是上火了，過(guò)兩天就好了。”但是，過(guò)了兩天，我的眼睛還是疼，我又讓媽媽看，媽媽看了之后，也說(shuō)是上火了，我又讓奶奶看，我給奶奶說(shuō)：“這兩天老覺(jué)得眼睛里頭疼。”奶奶看了看，說(shuō)：“不是里頭疼，是眼睛皮外頭疼。”
今天早上，我上學(xué)的時(shí)候，我又讓媽媽看了一下，媽媽看了說(shuō)：“還是上火了，今天中午睡覺(jué)的.時(shí)候，再看疼不疼。”到了中午，我還是覺(jué)得疼，疼得我老是睡不著。下午放學(xué)后，媽媽給我看了一下，說(shuō)：“呀！眼睛上怎么長(zhǎng)了一個(gè)白豆豆。”這是我很緊張，害怕發(fā)炎，我問(wèn)媽媽：“不會(huì)發(fā)炎吧！”媽媽說(shuō)：“不會(huì)的，只不過(guò)是上火。”我這才放松了下來(lái)，我想：“明天要多喝水，就會(huì)好的。”
人的眼睛作文2
我頭大大的，眼睛又圓又扁，眼珠像珍珠。
小朋友們，你知道眼睛的功勞嗎？讓我來(lái)告訴大家吧。眼睛能幫我們看紅綠燈，看書，寫作業(yè)……可是有許多盲人，看不見(jiàn)東西。我覺(jué)得他們很可憐。還有些沒(méi)有完全近視的人，就戴眼鏡，有很多煩惱，比如，下雨天，雨水掉到鏡片上，鏡片變得很糊等。既然近視了有那么多害處，就讓我來(lái)告訴大家怎么保護(hù)眼睛。第一點(diǎn)就是眼保健操；第二點(diǎn)就是讀書、寫字姿勢(shì)要端正，眼睛和書的距離要保持一尺的距離……
小朋友們，你知道怎樣保護(hù)眼睛嗎？你近視了嗎？寫了這篇文章，我想起了大人們常說(shuō)的一句話：眼睛是心靈的`窗戶。
當(dāng)我看電視時(shí)，趴在電視上。小眼睛說(shuō)：“小主人別趴在這里了呀。”做眼保健操時(shí)，我不做，小眼睛說(shuō)：“小主人，你怎么不愛(ài)護(hù)我！”
人的眼睛作文3
每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，總忘不了那雙眼睛，是它給了我力量，是它給了我勇氣。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，總是哭著鬧著不肯去上學(xué)。有一次去報(bào)名時(shí)，別的同學(xué)和家長(zhǎng)都高高興興地去報(bào)名了，而我卻哭得像個(gè)淚人一樣，不愿意報(bào)名。過(guò)了一會(huì)兒，我終于被父母勸動(dòng)，走進(jìn)了教室。忽然，一雙雙驚奇的眼睛齊刷刷掃向了我，這讓我一時(shí)不知所措。我又茫然又害怕，“嗚。我又哭開(kāi)了。在我哭得正傷心時(shí)，“怎么了？”我抬頭一看，一位美麗的老師站在我面前，滿臉關(guān)切的神情。我望著她，仿佛她的眼睛會(huì)說(shuō)話，好像在對(duì)我說(shuō)：“有什么不開(kāi)心的事情就告訴老師。先別哭了好嗎？被別人看到會(huì)笑話的。”頓時(shí)，我好像明白了什么，立馬不哭了，老師看了以后滿意地笑了。到了第二天，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，而且堅(jiān)持不讓父母送，父母很納悶，問(wèn)我怎么回事，怎么變得那么愛(ài)上學(xué)了。我笑著說(shuō)：“老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。”
從此以后，不管遇到什么事情，我一看見(jiàn)老師那溫柔的眼睛，仿佛增添了無(wú)窮的力量，使我在成長(zhǎng)的'道路上一步一步前進(jìn)。
啊，老師的眼睛，那樣溫柔、那樣嚴(yán)肅、那樣深……
人的眼睛作文4
我最熟悉的一雙眼睛，是媽媽的眼睛。
媽媽的眼睛大大的，是雙眼皮，炯炯有神的，眼睫毛也很長(zhǎng)，眨起眼睛來(lái)“撲扇撲扇”的。這雙眼睛上還有兩條柳葉般的眉毛，非常漂亮。
每次看到這雙眼睛，我都不禁想起那次考完試后的事了……
那一天，陽(yáng)光明媚，天空中有著幾朵潔白的云彩，微風(fēng)一吹，棉花糖般的.云彩把天空擦拭得更加明亮。
考完試后，我一路上蹦蹦跳跳的，高興得跑回了家。
到了家，媽媽見(jiàn)到我那么高興，眼中充滿了疑惑，睜得大大的，她剛想開(kāi)口話詢問(wèn)，我就迫不及待地說(shuō)道：“我們這回?cái)?shù)學(xué)考試，我一定能考100分！”媽媽看著自信的我，非常高興，眼睛快瞇成了一條縫，嘴角也微微上翹。這時(shí)，老師發(fā)來(lái)成績(jī)，我竟然考了81分。媽媽剛剛的高興頓時(shí)變成了生氣，眉頭一皺，眼睛也瞪得圓圓的，仿佛有一股怒火從眼中蔓延開(kāi)來(lái)，隨時(shí)會(huì)爆發(fā)。媽媽生氣地說(shuō)：“你不是說(shuō)能考100分嗎，怎么只考了81分！”突然，老師又發(fā)了一條消息說(shuō)發(fā)錯(cuò)了，我其實(shí)是99分，媽媽的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，眼中也流露出歉意和愉悅，我也頓時(shí)松了一口氣。
每個(gè)人的眼神都是千變?nèi)f化的，媽媽也一樣，而媽媽的眼睛卻令我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記，因?yàn)樗难劬锇藢?duì)我無(wú)限的愛(ài)！
人的眼睛作文5
新年新氣象，家里添加了中國(guó)結(jié)，小朋友頭上添加了新頭花，我的教室也添加了一樣?xùn)|西。是什么？我也不知道，一起來(lái)猜猜看吧！
開(kāi)學(xué)了，我們來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)我們教室的前門上有一個(gè)樣子像一個(gè)塑料碗的`東西。這是什么？有的同學(xué)說(shuō)：“是一盞燈。”有的同學(xué)說(shuō)：“是監(jiān)控器。”有的同學(xué)說(shuō)：“是紅外線攝像頭。”班長(zhǎng)也不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。我們只好去問(wèn)老師。老師說(shuō)：“是紅外線攝像頭，弄壞了可要還八萬(wàn)元錢呢。”“這么小的東西值那么多錢？”大家問(wèn)。老師說(shuō)“你們可別小看了它，它可有用了，讓我來(lái)給你們說(shuō)件事吧。”“過(guò)年了，我們學(xué)校發(fā)年貨了，有三樣年貨。我們學(xué)校有一位老師剛買了一輛電動(dòng)車，高高興興地到學(xué)校來(lái)拿年貨。老師拿了兩樣年貨放在車踏腳旁，看看旁邊有那么多的老師，于是，車沒(méi)鎖就去拿第三樣年貨。當(dāng)老師回來(lái)，哎呀，年貨沒(méi)了，車也沒(méi)了，還好校門口安置了兩個(gè)‘眼睛’，把錄像調(diào)出來(lái)一看，就找到了偷車人，車追回了，年貨也追回了。可多虧了‘眼睛’啊。”紅外線攝像頭就像一雙眼睛。我們上課時(shí)它和我們一起聽(tīng)課。
我們自習(xí)時(shí)它靜靜地看著我們。下課時(shí)，它默默地保護(hù)我們。我們要愛(ài)護(hù)好“眼睛”。
人的眼睛作文6
咪咪是一只聰明的小貓，它已經(jīng)從媽媽那里學(xué)會(huì)了捉老鼠的本領(lǐng)。這一天，媽媽出門去，讓小貓咪咪看門，并對(duì)它說(shuō)：“你一定要好好看家，別忘了晚上去捉那些壞老鼠。”小咪咪對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你放心去吧。”
媽媽走了，咪咪果然每天都能捉到老鼠，老鼠嚇得都不敢出來(lái)了，老鼠大王急了，讓它的丞相想辦法，丞相說(shuō)：“貓啊，最重要的.就是眼睛，如果它的眼睛壞了，那我們不就可以出去偷東西了嗎？”于是，老鼠大王派人給咪咪送去好多書和一個(gè)大彩電。咪咪真高興，于是，就天天在床上看幼兒書，還每晚離電視很近的看電視，過(guò)幾天它的眼睛不舒服了，于是用沒(méi)洗過(guò)的手去揉眼睛，第二天，它一看鏡子發(fā)現(xiàn)眼睛變紅了，東西看不清了，老鼠也天天出來(lái)偷東西吃，可它就是捉不住，于是它傷心的哭了。媽媽回來(lái)后，批評(píng)它沒(méi)有正確的看書和看電視，而且還用不干凈的手揉眼睛。媽媽帶它去看醫(yī)生，醫(yī)生給咪咪用了藥，還教它要做眼保健操，不久后，咪咪可以看清東西了，老鼠大王也被它捉住了。
人的眼睛作文7
有這樣一雙眼睛，她時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。她像媽媽一樣溫暖心田，又像爸爸一樣給予我力量。每當(dāng)高興時(shí)，她會(huì)忽閃著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，溫柔地看著我們微笑；每當(dāng)生氣時(shí)，她向我們投來(lái)兇巴巴地一瞥，讓我們個(gè)個(gè)都像小老鼠見(jiàn)了貓大王一樣心驚膽戰(zhàn)。這，就是于老師的眼睛。
就在前不久的語(yǔ)文課上，我望著桌兜里的零食，努力克制自己，可還是禁不住誘惑，小心翼翼地撕開(kāi)包裝紙，咬了一口，哈哈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)！我又咬了一口，最后，我干脆直接把零食一口塞進(jìn)嘴里。這時(shí)，于老師抬起頭，我被捉了個(gè)正著。她先是一驚，隨后狠狠地瞪了我許久，她的目光咄咄逼人，讓我不寒而栗，我從她的目光中讀出了失望和憤怒。我羞愧地低下了頭，臉一直紅到耳根子，腦子里一片空白。也不知過(guò)了多久，當(dāng)我再次抬起頭，老師的'眼睛又變得溫情似水，與剛才截然不同，好像在鼓勵(lì)著我說(shuō)：“不怕犯錯(cuò)，關(guān)鍵要改。”
這雙大眼睛，記載著她對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨與聲聲贊揚(yáng)；這雙大眼睛，寄托著她對(duì)同學(xué)們的希望，飽含著她對(duì)同學(xué)們無(wú)盡的愛(ài)！
人的眼睛作文8
我們品德老師的眼睛水靈靈的，看起來(lái)沒(méi)什么特別的。可是，你仔細(xì)一瞧，嘿，李老師的眼睛會(huì)：“說(shuō)話”喱。
品德課上，我的坐姿不端正，李老師看了我一眼，她好像在說(shuō)：“楊嘉效，別坐的歪歪扭扭的'，趕緊坐正。”我的臉一會(huì)紅，一會(huì)白，心想，我怎能這樣聽(tīng)老師上課呢？真不應(yīng)該。
李老師的眼睛不僅會(huì)“說(shuō)話”，而且還會(huì)“猜”。每次猜都猜到我們的心底。記得有一次，我在做書上的題時(shí)，想也想不起來(lái)，急的抓耳撓腮，直捶額頭。李老師見(jiàn)后，關(guān)心的問(wèn)：“楊嘉效，你怎么了？”“我想不起來(lái)。”“想不起來(lái)也得想了么，反正是不能空下。”“恩，就寫你最近發(fā)生的。”“噢／”我點(diǎn)頭回應(yīng)。
李老師的眼睛即會(huì)“說(shuō)話”，又會(huì)“猜”，每一次說(shuō)的話我們都能聽(tīng)懂，每次都會(huì)猜到我們的心底。李老師是我們的好老師。
人的眼睛作文9
老師的眼睛是多變的。時(shí)而像兩股清澈的山泉，純潔無(wú)比；時(shí)而像兩道閃光的利劍，咄咄逼人；時(shí)而像兩束溫暖的陽(yáng)光，暖入人心。
老師的眼睛是慈祥的。記得有一次考試，我考得很差，當(dāng)我從老師手里拿到那份試卷，看到那個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我的眼里立刻溢滿了淚水，我抬起頭，看到了老師那慈祥而寬慰的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力！”我感到一股暖流流遍我全身，我重振信心，第二次考試我考了一百分。
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。記得有一次，我在上課的時(shí)候，眼睛轉(zhuǎn)到了窗邊，臉上頓時(shí)感到火辣辣的，我把眼睛轉(zhuǎn)了回來(lái)，老師正嚴(yán)肅地望著我，目光是那么嚴(yán)厲，仿佛在說(shuō)：“上課可不要開(kāi)小差，不能養(yǎng)成壞習(xí)慣！”我的臉一下子紅了，馬上坐直身子，用心投入課堂，心想：老師有時(shí)也很嚴(yán)肅。
老師的眼睛一會(huì)兒慈祥，一會(huì)兒嚴(yán)厲，可不管老師的'眼睛是怎樣的，我的壞毛病改掉了，我要感謝這雙眼睛，因?yàn)樗o了我鼓勵(lì)，給了我警告，給了我?guī)椭?/p>
人的眼睛作文10
我是太湖的一汪湖水，清凌凌的水在陽(yáng)光照耀下波光鱗鱗，這便是我的眼睛。我的`眼睛清澈而明亮，把藍(lán)天看得清清楚楚。白云是那樣可愛(ài)，天空是如此明亮。我在太湖中幸福的生活，無(wú)憂無(wú)慮。
但可怕的噩夢(mèng)卻漸漸露出了它的棱角。一大股骯臟的污水漫進(jìn)了太湖，臭氣不斷的彌漫開(kāi)來(lái)，我差點(diǎn)暈了過(guò)去。污水越來(lái)越多，它們滲透進(jìn)我的眼睛里。我的眼睛痛得很厲害，污染得眼睛里死去了好多細(xì)胞。我得眸子不再明亮，再也看不清可愛(ài)得白云，明亮得藍(lán)天了。
我開(kāi)始痛恨人類，為什么要傷害我們？難道是我們太美，讓人類嫉妒嗎？可這樣得容貌并不是我們要求得呀！再這樣下去，我會(huì)失明，什么美妙的東西都看不見(jiàn)了！請(qǐng)你們想想辦法，讓我的眼睛重見(jiàn)光明吧！
人的眼睛作文11
陳老師眼睛不大，已經(jīng)失去了青春的光澤。而且由于工作辛苦，過(guò)早在眼角刻上了深深的魚尾紋。這是一雙極其普通的眼睛，但是從老師嚴(yán)厲而慈祥的眼神里，我讀出了一種無(wú)形的力量，感受到了美。
老師講完一個(gè)題目，總是微微側(cè)著頭看我們一會(huì)兒。詢問(wèn)的眼神讓我從心底感到一種激情，催促我誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出自己的心聲——不管我懂不懂。他信任的眼睛激勵(lì)我們克服學(xué)習(xí)中的一個(gè)又一個(gè)困難。從深情的眼神中，我可以看到老師對(duì)我們的愛(ài)和他的認(rèn)真工作。他似乎有一種迫切的心情，要把自己掌握的一切毫無(wú)保留地獻(xiàn)給學(xué)生。這是一種美，一種只有老師才有，只有學(xué)生才能觀察到的內(nèi)在美。
經(jīng)常做錯(cuò)事，做一些可恨又氣人的事。每當(dāng)這種情況發(fā)生，老師都用異常嚴(yán)厲的眼神看著我，而我卻常常把頭埋得很深，不敢直視他的眼睛。一種特別的感覺(jué)讓我在他眼里感到擔(dān)心和難過(guò)。在這種注視下，我想為自己的`行為辯解幾句，只好閉上嘴，深刻反思自己。這種嚴(yán)厲的、近乎無(wú)情的眼神，充滿了他對(duì)學(xué)生的深愛(ài)和對(duì)事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。期中考試失敗了，當(dāng)我決定放棄的時(shí)候，那雙眼睛鼓勵(lì)了我，安慰了我，讓我重新振作。
陳老師的眼睛——那雙充滿魚尾紋的眼睛，讓我仿佛了解了世界上所有的老師！
人的眼睛作文12
天空萬(wàn)里無(wú)云，在離我們生活的上海很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，有一座由我們捐款而建造的希望小學(xué)。
這座希望小學(xué)雖然比我們的學(xué)校差，師資力量也很弱，但處處都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗朗的讀書聲和他們?cè)阪覒驎r(shí)發(fā)出的歡笑聲。他們都是最樸素的農(nóng)民們的孩子，他們可能一直呆在大山里，從未見(jiàn)過(guò)外面的世界，也可能永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)走出去看看大山外的世界。
走進(jìn)一間教室，一副破爛不堪的景象映入眼簾。不過(guò)孩子們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地埋頭做些什么？仔細(xì)一看，原來(lái)他們正在考慮。有一個(gè)女生坐在第二排，她穿著一件破舊的格子外套，手里緊緊握著一支鉛筆，她用的筆不是我們用的自動(dòng)鉛、子彈鉛，而是一支又舊又臟的`木頭鉛筆。她的頭發(fā)很篷亂，好像有幾個(gè)星期沒(méi)有洗澡了。在這黑漆漆的照片里，最迷人也最震撼的，莫屬小女孩的眼睛了。小女孩的眼睛充滿著渴望、疑惑、憂愁……看著這副感人的場(chǎng)景，有一位記者按下了快門，并把這幅照片取名為“黑眼睛”。
人的眼睛作文13
在一所醫(yī)院里，一個(gè)保溫箱里睡著一個(gè)小女孩。她長(zhǎng)得很可愛(ài)，可是下面的腿連起來(lái)了很奇怪。有些人就稱它為人魚寶寶。護(hù)士為了讓她感覺(jué)到還在媽媽的懷抱里，就小心翼翼地把她包在一個(gè)被子里捆起來(lái)。因?yàn)樗L(zhǎng)得奇怪，所以大大小小的手術(shù)在等著她。傳來(lái)傳去，這個(gè)事傳到了記者的耳朵里。他們馬上去采訪，新聞播出以后，不管是男還是女，不管是老還是少，都給這位讓人憐愛(ài)的小女孩捐錢。有些人甚至還到那兒去看望他。每次有人去，她那粉嘟嘟的臉和那迷人的大眼睛都會(huì)成為焦點(diǎn)。她那可愛(ài)的樣子讓人忍不住想抱她一下。有許多人捐了錢，手術(shù)正朝他撲來(lái)。雖然很，疼痛，但是她似乎很懂事，每次手術(shù)時(shí)，她不會(huì)亂動(dòng)，而是靜靜地躺在那大大的床上。
一天早晨，當(dāng)護(hù)士打開(kāi)保溫箱時(shí)，可愛(ài)的小天使離開(kāi)了人世，那雙迷人的大眼睛也永遠(yuǎn)的合上了。護(hù)士禁不住流下了眼淚，抱了她最后一次，還在她嫩嫩的小臉上親了一下。因?yàn)樗涣巳唆~寶寶的大眼睛。
人魚寶寶這么小就離開(kāi)了人世，但是她的面孔一直浮現(xiàn)在人們的.腦海中。人魚寶寶多么堅(jiān)強(qiáng)啊！做了一次又一次的手術(shù)，她依然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。我們一定要珍惜好自己寶貴的生命。
人的眼睛作文14
眼睛是心靈的燈。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。
眼睛是我們每個(gè)人都有的器官。眼睛給了我們一個(gè)絢麗多彩的世界，雖然普通但并不平凡。它是由各種各樣的物體、色彩、類型組成的。
我用我的眼睛能看到我的親人，好朋友，植物，動(dòng)物……好一個(gè)大千世界。
我用我的眼睛看樹、草，它們給了我柔美的綠色。我用我的眼睛看小溪，它給了我清澈的淡藍(lán)色。我用我的眼睛看太陽(yáng)，它給了我熱情的.火紅色。我用我的眼睛看月亮，它給了我溫暖的黃色。我用我的眼睛看星星，它在夜空中向我頑皮的地眨著眼睛。它的兄弟姐妹把夜空點(diǎn)綴得星光燦爛。
我用我的眼睛看書學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了寫字。書上的精彩知識(shí)、美麗圖片讓我知道有趣的事情：貓的胡子有什么用？金魚為什么會(huì)變色……讓我認(rèn)識(shí)了我自己眼睛看不到的地方：海底的珊瑚，南極的企鵝……
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了智慧，愛(ài)心，關(guān)懷，給予，感激……
我離不開(kāi)眼睛，它是如此重要。我要愛(ài)護(hù)好眼睛，讓它幫我更多的認(rèn)識(shí)世界。
人的眼睛作文15
今天我讀了《心靈創(chuàng)傷——近視眼的苦惱》。
看了這篇文章，我就好像看到了我自己。我也是近視眼，我非常了解近視眼的苦處：上課黑板上的字看不清，就只好問(wèn)同學(xué)；遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，也不知道是誰(shuí)，必須走近看才知道；看那些街上的牌子，也是一片霧蒙蒙的……每次體檢，我最害怕的就是測(cè)視力了，害怕視力下降了，被爸爸罵。只升高了的視力，我都高興得一蹦三尺高。所以我每次都希望視力能夠升高點(diǎn)，在升高點(diǎn)，好讓我回到的視力，可它對(duì)我來(lái)說(shuō)，也許只是個(gè)遙不可及的愿望罷了。爸爸常常對(duì)我說(shuō)，有很多好的.工作都是不收近視眼的；長(zhǎng)大學(xué)會(huì)開(kāi)車，但帶著眼鏡開(kāi)車，終究是不好的……聽(tīng)了這些，我表面上無(wú)所謂，但這一刻，我真的后悔了，后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有好好保護(hù)眼睛……
其實(shí)保護(hù)眼睛很簡(jiǎn)單，只要平時(shí)注意用眼衛(wèi)生；寫作業(yè)時(shí)坐姿端正，頭抬高；看電視或電腦一小時(shí)，眺望遠(yuǎn)處十分鐘。這些其實(shí)都很簡(jiǎn)單，只是看你想不想記住，愿不愿意作罷了。
世上沒(méi)有后悔藥吃，得了近視眼就太晚了，眼睛是心靈的門窗，我們一定要好好保護(hù)眼睛呀！
人的眼睛作文16
我每次去照哈哈鏡時(shí)都會(huì)把我的眼睛照的更大一點(diǎn)，因?yàn)槲沂请p眼皮，眼睛本來(lái)就大，媽媽說(shuō)我有一雙彩色的眼睛，所以我想瞪大一些看看哪有色彩！
后來(lái)我才知道，我生氣的時(shí)候眼睛很“恐怖”的喲！眼珠會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地盯著讓我生氣地人，好像在說(shuō)：“我要吃了你！”同時(shí)我的眼睛火紅火紅的.，就像一個(gè)燃燒起來(lái)的大火球。可嚇人了，讓你一看，一定會(huì)心都嚇出來(lái)了，怎么樣，知道我的厲害了吧！所以你可別讓我生氣，不然你就死定了。
有時(shí)我考試考了高分，比我考的低的人可就要小心了，別來(lái)招惹我，別讓我生氣，不然的話我就會(huì)斜著眼睛很高傲地說(shuō)一句：“你成績(jī)比我低還來(lái)管我。”嘿嘿，知道我的厲害了嗎？但是回家后又是另一番場(chǎng)景了。我會(huì)神神秘秘的，慢慢地說(shuō)出我的成績(jī)，讓爸爸媽媽喜上加喜，你說(shuō)我這時(shí)是什么顏色的眼神呢？這時(shí)是綠色的眼神，是充滿朝氣希望的嫩綠色喲！
我還有很多眼睛的顏色。不過(guò)大多時(shí)候，我還是一個(gè)擁有水汪汪的大眼睛的女孩，像陽(yáng)光下的湖泊一樣閃著溫和的光芒哦！嘿嘿！
人的眼睛作文17
“哈哈哈”，一陣陣歡笑聲此起彼伏，我們正在教室里玩“畫眼睛”游戲呢。
瞧，老師在黑板上畫了一張娃娃臉，那娃娃臉圓圓的，可是少了一雙大眼睛，我們要蒙上眼睛給他添上。
游戲開(kāi)始了，路榮宇第一個(gè)畫。他走上講臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，他拿起粉筆，慢慢摸索著畫起來(lái)。同學(xué)們?cè)谙旅娼兄骸巴蟆⑼摇⑾蛏稀⑾蛳隆保恢缆?tīng)誰(shuí)的`好，索性憑感覺(jué)畫了一雙眼睛，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，原來(lái)他把眼睛畫到了下巴上了，他解下紅領(lǐng)巾，看看自己的“杰作”撓了撓頭，不好意思地回到了座位上。
輪到我了，我一邊走向講臺(tái)，一邊在心里默默地祈禱著：“老天保佑啊，讓我把眼睛畫到眉毛下吧”。被蒙住雙眼的我，拿起粉筆，估摸著位置，剛想畫，忽然聽(tīng)到同學(xué)們的聲音：“向左，向左”。我趕緊往左移了一點(diǎn)，又聽(tīng)他們說(shuō)：“向左、向左”。我又往左了一點(diǎn)下筆了，剛畫完一只，便聽(tīng)到有人偷笑的聲音，兩只都畫完了，全班同學(xué)忍不住哈哈大笑。我扯開(kāi)紅領(lǐng)巾，看到了黑板上的娃娃成了一個(gè)“小丑”，一只眼睛長(zhǎng)在了鼻子上，一只眼睛長(zhǎng)在了右耳上。我自己也不禁捧腹大笑起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的游戲啊！
人的眼睛作文18
眼睛是我們心靈的窗戶，是我們與外界接觸的重要保障，因此我們必須好好保護(hù)眼睛。
從小開(kāi)始，老師于父母就跟我強(qiáng)調(diào)了保護(hù)眼睛的重要性，他們告訴我要合理使用眼睛，不能過(guò)度使用，要多看看大自然的綠色，不要在太陽(yáng)下看書。因此我從小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，每次學(xué)校里做眼保健操時(shí)我都是最認(rèn)真的`那個(gè)，每當(dāng)下課時(shí)，我盡量到走廊上極力遠(yuǎn)眺，保持眼睛不會(huì)勞累，平時(shí)看書看久了，我會(huì)讓眼睛休息一會(huì)，然后看看遠(yuǎn)景也從不在太陽(yáng)下看書。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)身邊的人近視的越來(lái)越多了，而我由于平時(shí)對(duì)眼睛保護(hù)的比較好，我并沒(méi)有近視。
現(xiàn)在信息技術(shù)正飛速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)電腦、手機(jī)等高科技產(chǎn)品，而長(zhǎng)時(shí)間使用這些對(duì)眼睛傷害很大，這就警示著我們應(yīng)該好好保護(hù)眼睛。雖然說(shuō)現(xiàn)在近視了有眼鏡幫忙，但平時(shí)老戴眼鏡總有諸多不便。眼睛是心靈之窗，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的眼睛，保護(hù)我們的心靈。
人的眼睛作文19
這，是一比晶瑩的眼睛。它似一潭秋水，滋潤(rùn)我幼小的心田；又是和煦的陽(yáng)光，融化我心頭的冰霜。它就是班主任陳老師的眼睛，黑黑的十分美麗。
陳老師的眼睛不僅美麗動(dòng)人，而且還會(huì)說(shuō)話呢！不信？我就說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。
我是一個(gè)膽小如鼠的女孩子，上課發(fā)言，跟我沒(méi)有一丁點(diǎn)兒關(guān)系。有一回，陳老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題：葡萄溝盛產(chǎn)什么？唰唰唰！同學(xué)們的手全舉了起來(lái)，像一片茂盛的小樹林，但我的手遲遲沒(méi)有舉起來(lái)，可不是因?yàn)椴粫?huì)，而是害怕老師的提問(wèn)，陳老師掃視了全班，最后將溫柔的目光投向了我，哎呀呀，不會(huì)是要叫我吧！我心里忐忑不安，心跳到了嗓子眼了，老師看我這樣，走到我的身旁，用鼓勵(lì)的眼神注視著我，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事，老師相信你能行！”我看了，慢慢地把手舉了起來(lái)，老師馬上叫了我的名字。“盛產(chǎn)、盛產(chǎn)葡萄、香梨和哈密瓜”“好！”老師用興奮的目光看著我，似乎在說(shuō)：”真棒，如果再大聲一點(diǎn)，就更好了。“因?yàn)橛辛诉@個(gè)目光，讓我的'膽子也越來(lái)越大了。
老師，我不會(huì)忘記您慈母般的關(guān)懷，更不會(huì)忘記您那教誨，你那閃爍著智慧、充滿受意的目光，也將永遠(yuǎn)留在我的心中。
人的眼睛作文20
她，是一位幽默的老師；她，是一位盡心盡力的老師；她，更是一位和藹可親的老師。她――就是我們的班主任盛景老師。
記得在一次語(yǔ)文課上，我學(xué)習(xí)指南只做了66分。只聽(tīng)見(jiàn)“蔡琰菁，66分！”的一聲。我的臉頓時(shí)“涮”的一下漲得通紅。她又用責(zé)備的眼光瞄了我一眼，似乎在說(shuō)：“蔡琰菁，你怎么考得那么差啊，回家好好反醒一下！”
第二節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候到了。“上課！”那聲音是多么的親切，是那么的和藹可親。盛老師開(kāi)始請(qǐng)小朋友單獨(dú)發(fā)言了。同學(xué)們都聚睛會(huì)神地盯著盛老師，我呢，卻在桌肚里做小動(dòng)作。盛老師用她的.眼睛看了我好久，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又好像對(duì)我說(shuō)：“蔡琰菁，這不是下課，而是上課！”這一看，把我分散在外面的“心”收回了課堂，又認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)她講課。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，盛老師！您三年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我無(wú)以回報(bào)！”
人的眼睛作文21
不知道為什么，爸爸的眼睛如此之大，而奶奶的眼睛卻異常的小，我也不管它了，反正我知道，爸爸的眼睛再大也敵不過(guò)奶奶瓜子般的眼睛。
還記得六歲那處，我趁奶奶燒菜時(shí)不注意，抓了一大把鹽放進(jìn)了湯里。結(jié)果被爸爸發(fā)覺(jué)了，爸爸雖然一言不發(fā)，但他那嚴(yán)厲的目光卻已落在了我的身上。我趕緊逃到奶奶身邊，抱緊她的'腿。這里爸爸拿起了尺。奶奶回頭一看，便呵斥道：“你想干什么？快把尺放下！”爸爸只好無(wú)奈的把尺放下。瞧，奶奶的小眼睛制服了爸爸的大眼睛。
在奶奶的庇護(hù)下，我逃過(guò)了一劫又一劫。
我真感謝爸爸的大眼睛，盡管它是那樣的嚴(yán)厲。
我喜歡奶奶的小眼睛，因?yàn)樗屛腋械桨踩蜏嘏?/p>
我喜歡這兩雙眼睛，因?yàn)樗屛易呱狭苏_的道路，給我無(wú)窮的動(dòng)力。
人的眼睛作文22
在秀麗的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們于老師的眼睛，這雙神秘的眼睛有著特殊的作用。
我們班的于老師有一雙火眼金睛的眼睛。
記得有一次，我們交上的作業(yè)本，經(jīng)老師批改后，發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“武”字有的同學(xué)多了一撇、有的多了一橫、有的少了一點(diǎn)。鬧出了不少笑話。這些錯(cuò)誤都沒(méi)有逃脫于老師的火眼金睛。
我們班的同學(xué)都說(shuō)，于老師的腦袋后面也長(zhǎng)著一雙神奇的眼睛，因?yàn)槔蠋熢诨迳蠈懽謺r(shí)，不用回頭，就可以把在課堂上搞小動(dòng)作和說(shuō)話的同學(xué)的名字都一一叫出來(lái)。因此，在于老師的.課堂上，同學(xué)們都不敢在下面搞小動(dòng)作。
是老師的眼睛，讓我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并且在這雙眼睛的監(jiān)督下，不斷的改進(jìn)、進(jìn)步，是于老師的眼睛，讓我知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。我感謝這雙眼睛，也希望有這樣一雙眼睛伴我成長(zhǎng)。
人的眼睛作文23
小莉是高三一班的學(xué)習(xí)尖子生。因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，又面臨高考，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)燈熬夜，她最近感覺(jué)眼睛有些吃不消了。小莉視力漸漸下降，成績(jī)也下降，這可急壞了小莉的'爸爸媽媽。于是，小莉配了一副眼鏡。小莉戴上眼鏡后，視力恢復(fù)了，成績(jī)也提高了。
小莉每天都離不開(kāi)眼鏡，小莉的眼睛卻非常嫉妒。一天晚上，小莉在認(rèn)真寫作業(yè)，突然聽(tīng)到眼睛對(duì)眼鏡說(shuō)：“丑東西，你憑什么擋住我，在我面前炫耀？”眼鏡正認(rèn)真地看書，并沒(méi)有理會(huì)它。
幾天后，小莉彎腰拿東西，眼鏡順著鼻梁滑落下來(lái)，摔壞了。這下眼睛高興了。可是，好景不長(zhǎng)，小莉的眼睛離開(kāi)了眼鏡看不清東西，難受極了，直到小莉又有了一副新眼鏡，眼睛才舒服了些。從此以后，眼睛和眼鏡成為了好朋友。
人的眼睛作文24
他微蹙眉頭，緊緊地盯著那人，銳利的目光好似兩把鋒利的刀子，看得那人一陣心虛，眼神閃爍間，露出掩飾不住的懼怯之意。
他瞪著一雙陰沉的眼睛，冷冷地逼視著對(duì)方，眼底充滿了威脅之意，還有一抹毫不掩飾的殺機(jī)。
他歪頭看向那人，饒有興趣地將對(duì)方從上到下打量了一番，眼底泛著一絲狡黠的笑意。
她轉(zhuǎn)眸望來(lái)，用一雙黑白分明的圓眼睛狠狠地瞪著他，倔強(qiáng)的眼神里透著一股子毫不掩飾的嗔怪之意，令他感到無(wú)可奈何。
二人錯(cuò)肩而過(guò)時(shí)，彼此不動(dòng)聲色地交換了一個(gè)會(huì)意的眼神，又瞬間錯(cuò)開(kāi)目光，分別昂首而去，各自的眼睛里都流露出漫不經(jīng)心的神色。
他死死地盯著對(duì)方，猙獰的面孔上射出兩道豺狼般兇狠的目光，眼底的惡意好似嗜血的.野獸一般瘋狂，令人毛骨俱悚。
二人同時(shí)伸長(zhǎng)了脖子，一齊瞪著桌上的東西發(fā)愣，片刻后，又眨著眼睛望了望彼此，都從對(duì)方的眼睛里看到相似的好奇和不解之色。
人的眼睛作文25
人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我平常總愛(ài)看著妹妹的眼睛，透過(guò)這一扇“窗戶”，我更加了解我可愛(ài)的妹妹了。
妹妹的眼睛可謂是瞬息萬(wàn)變。記得有一次，我不在家時(shí)，妹妹拿起了我的鋼筆和作業(yè)本，開(kāi)始了她的“大創(chuàng)作”，她的畫可謂是驚天地，泣鬼神。當(dāng)我看到時(shí)，已經(jīng)控制不住胸中熊熊燃燒的`怒火了，揚(yáng)起手中的尺子，“啪”！的一聲，“哇”！妹妹的眼睛頓時(shí)變成了泉眼，大滴大滴的眼淚源源不斷，我一時(shí)不知所措，手在桌子上亂摸著，終于，我摸到了一顆糖，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將糖塞到了妹妹的的嘴里，妹妹不哭了，眼睛里滿是快樂(lè)、幸福、滿足……盡管她的小臉蛋上還掛著幾滴晶瑩剔透的淚珠，眼眶里還含著來(lái)不及流出來(lái)的淚水，并還微微泛著點(diǎn)紅……
妹妹的眼睛有時(shí)讓我忍俊不禁。有一次，她吃著面條，眼皮半垂著，時(shí)不時(shí)地還閉上瞇一小會(huì)兒，眼睛里滿是困意，嘴巴不停的咂著面條，一會(huì)兒微微地張開(kāi)，一會(huì)兒閉上，時(shí)不時(shí)地還微微皺下眉毛，不一小會(huì)兒就趴在桌子上睡著了……
從妹妹的這一扇“窗戶”里，我可以看到她的喜、怒、哀、樂(lè)。我喜歡妹妹的眼睛！
人的眼睛作文26
有人認(rèn)為“○”是炸彈，有人認(rèn)為“○”是一顆甜甜的糖果，有人認(rèn)為是排球、是氣球.......不同的人從不同的角度有不同的看法。而我卻認(rèn)為那是一只炯炯有神的眼睛。
如果沒(méi)有眼睛就不能看書，就看不到自己的親人，更看不到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。我曾讀過(guò)一篇文章——《假如給我三天光明》。這篇文章是19世紀(jì)美國(guó)盲人女作家海倫·凱勒寫的，她希望得到三天光明來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。假如給她三天光明，她將拜訪所有的'親人朋友；假如給她三天光明，她將飽覽大自然的美好風(fēng)光；假如給她三天光明，她將會(huì)做幾件對(duì)社會(huì)有益的事。讀了這篇文章，我被深深地感動(dòng)了，我多么想把我的眼睛送給她，讓她實(shí)現(xiàn)愿望。眼睛對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么珍貴啊！
“○”是眼睛，它可以給人帶來(lái)光明和快樂(lè)、幸福和美好，我真為自己有一雙水汪汪的眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人，我擁有一雙明亮的眼睛，是多么幸福的事。
我真希望“○”是眼睛，能給所有的盲人帶來(lái)光明和快樂(lè)。
人的眼睛作文27
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、有愛(ài)心、有上進(jìn)心，充滿勃勃生機(jī)的一個(gè)班級(jí)。在班中，有的同學(xué)優(yōu)柔寡斷，而張挺同學(xué)可算是純屬正宗的活潑、開(kāi)朗的學(xué)生了。
一提到他，那可真是“得天地之靈氣，取日月之精華”，是正宗的羽？泉迷。“深呼吸，閉好你的眼睛，全世界有最清新氧氣……”，你聽(tīng)你聽(tīng)，他那張充滿音樂(lè)細(xì)胞的，大大的.嘴，又在三餐后唱個(gè)不停。不過(guò)他那張嘴連接著眼睛、鼻子、還有眉頭，都跟著優(yōu)美的旋律，各做各的一份工作，開(kāi)始滑稽的動(dòng)作。不止是面部表情，連他那雙比我?guī)缀跣∫话氲氖郑哺鑴?dòng)起來(lái)，那樣子，真是像剛從美國(guó)回來(lái)的“鄉(xiāng)吧佬”，也像一尊滑稽的雕塑，不過(guò)，更像一個(gè)“小老頭”，使同學(xué)們看到他，最初的反應(yīng)就是笑得前仰后合，就連班中最愛(ài)發(fā)脾氣的魯大姐聽(tīng)到他的歌聲或看到他那像“鄉(xiāng)吧佬”似的滑稽動(dòng)作，都會(huì)破怒大笑。
他的歌聲不僅能吸引住班中的同學(xué)，而他的眼睛也能夠使同學(xué)們開(kāi)懷大笑，那雙炯炯有神、黑乎乎的的大眼睛總是不停得眨呀眨的，像有一種特殊的功能和魅力，引得全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。
張挺是班里的一員，如果班中失去了他，那么可是一大損失，他能夠帶給同學(xué)們無(wú)窮的歡樂(lè)，這樣的“大活寶”怎么能夠失去呢？
人的眼睛作文28
我們的班主任卓老師有一雙又大又圓的大眼睛，她的眼睛外面是灰色，還有一對(duì)雙眼皮呢！她的眼睛不僅美麗好看，而且還會(huì)“說(shuō)話”呢！如果想知道就讓我來(lái)告訴你吧！
有一次我們?nèi)ド瞎_(kāi)課，老師在上公開(kāi)課之前對(duì)我們說(shuō)：“如果哪個(gè)人上課回答問(wèn)題最多，第三單元考試就給哪個(gè)人加分。”話剛一說(shuō)完，我們?nèi)宄扇旱耐瑢W(xué)們說(shuō)：“我一定能行可以給自己加分。”上公開(kāi)課了，我們一進(jìn)來(lái)頓時(shí)有點(diǎn)害怕給卓老師她的臉上抹黑。全班我第一個(gè)舉手，我鼓起勇氣把答案說(shuō)出來(lái)。老師沒(méi)有說(shuō)話只是用眼睛看我，老師看完之后我的信心一下子提高了許多。之后我不斷舉手發(fā)言，贏得了大家的掌聲。
還有一次我上科學(xué)課不時(shí)地回頭去看黑板報(bào)被科學(xué)老師看到了，可我還是這樣做。然后卓老師從窗外用眼睛看了進(jìn)來(lái)，可我還是滿不在乎。最后科學(xué)老師找到我的頭上時(shí)，卓老師像一個(gè)幫踢破玻璃的男孩擋錯(cuò)的.母親，這令我十分感動(dòng)，我下定決心下一次一定不會(huì)了。
我相信在卓老師的教育下，我們一個(gè)個(gè)都會(huì)成為聰明又機(jī)靈的小才子。
【人的眼睛作文】相關(guān)文章：
寫人眼睛的作文01-16
爸爸的眼睛-寫人作文02-15
寫人眼睛的作文（精選24篇）01-04
寫人眼睛的作文400字合集四篇08-26
關(guān)于寫人眼睛的作文匯編八篇08-14
關(guān)于寫人眼睛的作文匯編五篇08-24
關(guān)于寫人眼睛的作文匯總八篇08-15
關(guān)于寫人眼睛的作文集錦六篇02-08