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    敘事的作文

    時間:2026-02-07 12:59:58 敘事

    【精】敘事的作文8篇

      在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的敘事的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精】敘事的作文8篇

    敘事的作文 篇1

      今天,是我同學的生日,同學讓我玩了個小游戲,叫“抽紙牌”規則是這樣的兩個人輪流抽牌,每人每次只能取1張或2張,誰能取到第21張誰就獲勝。

      他大度的對我說:“你先抽”一張,兩張,三張……“21張我贏了”,我同學高興的'對我說。頓時我完全傻眼了,不過我還是不服氣,想要再來一局,我同學爽快地答應了。不過,我比了三次,每次都輸。可奇怪的是三次都是我先抽的情況,我覺的這里面一定有規律,我就試著去找,于是我和我自已玩起了這個游戲。突然,我眼前一亮,規律終于被我解開了!只要讓對方先取,對當對方拿一張,我就拿二張,對方拿三張,我就拿一張,。這樣就永遠是三在倍數,二十一正好是三的倍數。所以這樣就能贏。有了這一發現,讓我終于明白了,為什么同學叫我先抽了的原因了。我又找到了同學,再玩了一次,這次我贏了。

      沒想到小小的“抽紙牌“游戲,竟然都跟數學有關,讓我知道數學真是無處不在啊!我以后一定要認真學習數學。

    敘事的作文 篇2

      人生前進的道路上,總會有那么一盞明燈,從不熄滅,只是默默的給予我們戰勝陰霾的力量。

      雖然現在并不是明白自己心中的那盞燈到底是給了自己什么不可估量的力量,但那一股力量,那一盞燈總是不知從何處竄了出來……

      從小的我總是非常的膽小,在月光照耀下的黑夜我也不敢一個人走夜路;夜晚去陽臺上收衣服也不敢邁出一步,總是以為身后有人在監視著我一樣。一件令我害怕的事情發生了……

      那是一個月黑風高的夜晚,樹影婆娑,風靜悄悄地拂過臉頰,感到一絲的寒冷,雖然月亮掛在空中但一剎那就被一團云霧所遮蓋,顯得更加的詭異。媽媽讓我到隔壁奶奶家送幾件衣服給妹妹,雖然沒有很遠但是那一段距離上卻有一個池塘,是專門用來養金魚的。我一個人小心翼翼地邁出門口,門的反鎖聲也不禁讓我打了一個寒顫。來到了街道上,風的聲音沒有停息反而更加的呼嘯,這也讓我很膽小的心里一直在撲通撲通的.動著,就連自己的身影也被當成身后有人在跟蹤我,我立馬快速奔向了奶奶家。奶奶家不像街道上那么地冷清,反而被冷清的街道襯托出奶奶家更加的溫馨,溫暖。而我這個并不想在別人家多留的‘怪胎’,伸手就給妹妹穿好衣服,就趕緊地溜了。一個人走在陰森森的街道上,風還沒有停歇,呼呼的吹在我的耳邊,月色已經被抹滅,而我并沒有什么可以照明的事物,所以等我離開奶奶家之后,瞬間沒有了光明,一切靜悄悄,黑漆漆的。我心中并沒有‘希望’一樣,快速的奔跑了起來,心中只有一個念想:只有快速回到家才是正確,安全的。結果一個不小心,卻跌到了池塘內,一個哆嗦使我更加的害怕,風吹在我的身上涼颼颼地,雖然池水不太深我完全可以從池塘內自己爬起來,但是冷的感覺使我膽小,我心中的那盞燈燃了起來:加油!你一定可以站起來的!這一份鼓勵是我在黑暗中并不害怕了,我慢慢的嘗試著爬起來,池中的水似乎被我帶動了很多,它們緊跟著我的衣服起來了,我終于回到了家。

      我心中的那盞燈使我在黑暗中不害怕,自從那件事后,我被我心中的那盞燈所感染著,慢慢的我掙脫了對黑暗的恐懼……

    敘事的作文 篇3

      暑假到了,媽媽帶著我回到了老家——蚌埠。

      一天,我的大爺來到了我的房間,說到:“文博,最近玉米地的雜草都長的.有幾米高了。我們明天去拔草吧!”“好呀!”我說。

      走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著花的香氣。我們收拾好行李就上了車。

      過了一會,大爺突然對我說:“文博,拔草可是很累的呦!你能拔得動嗎?”

      “怎么可能嘛!我幾個小時就能把草給拔完。您到時候就看我表演吧!”大爺笑了笑,沒有說話。

      不久,我們來到了玉米地。雜草真多呀!我趕緊鉆進我負責的地方。我小心翼翼的躲過鋒利的玉米葉,蹲了下來。雜草頑固極了,我只好使出吃奶的力氣來。就這樣,我拔完了一行,雖然只有短短的十幾分鐘,我卻感覺好像過了幾個世紀。我的腿已經麻木了,身上也濕的像是從水里撈出來的一樣,想想之前夸下的海口,我不由得慚愧極了。于是,我又賣力的拔了起來,連臉上被割傷了也顧不上。等到我拔完休息以后,卻發現大爺早就在旁邊休息了。

      這一件事給我留下了難以磨滅的印象。它不光鍛煉了我的身體,還鍛煉了我的意志。我以后有機會一定還要再來。

    敘事的作文 篇4

      書籍是人類進步的階梯,更是人生幸福的伴侶。只要你用心靈去感受,就能領悟出其中讀書的快樂、樂趣。

      書就像一位風塵仆仆的流浪漢,又像一位走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了各種各樣的,稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它如磁石般吸引著我,在我眼前展示著千姿百態的大千世界,使我感受到世界仿佛縮小了許許多多。正是它們,教我認識了亞細亞、歐羅吧……認識了我們的天空和地球。每天,我都要鉆到書堆里讀個痛快。每一本書都演繹著一個個美麗動人的故事,那些優美的語句使我陶醉在其中。這就是讀書的樂趣。

      它吸引著我,慢慢地,我成了“書蟲”,讀書成了我的`一大愛好。我喜歡每天中午坐在教室默默地讀書,我喜歡反復咀嚼書中的文字,把書中的韻味滿滿的嚼出來,然后再吸收,吸收……在讀書的過程中,我學會了學習、學會了做人。我下定決心要做一個對國家有用的人,做一個讓人人都羨慕的人,做一個祖國的棟梁之材;在讀書的過程中,慢慢地凈化了我的心靈,把我心靈中骯臟的東西一掃而光,書迫使我做一個品學兼優的好學生;在讀書的過程中,我品嘗到了成功的喜悅、失敗的痛苦。書是一位真真實實地老師,在師生關系中,我們永遠是平等的,在這里沒有斥罵,沒有生氣,帶給我的,是成功的喜悅和收獲……每次,我都會融進書里的故事中,仿佛嘗到了愛迪生成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日時期生活的艱辛……隨著主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。我不喜歡坐在書桌前,板板正正地看書,而是喜歡坐在仁川鎮的好溪邊,青青的草地上,:藍藍的天空下讀書。在這里可以看到清清的河水,自由自在的魚兒,碧綠的草地。當微風吹來時,樹葉“沙沙”作響。啊,讀書給帶來無限的收獲,這就是讀書的樂趣。

      書是多么的富含詩意,我仿佛闖進了一幅巨大的畫卷——絕妙的世外桃源……讀書的快樂是需細細的品嘗,反復的咀嚼。這時你才會發現:讀書原來如此快樂!

    敘事的作文 篇5

      人的一生中,流過很多淚,有痛苦的、有激動的……我腦海里印象最深刻的就是一次感動的淚。

      在一個陽光明媚的早晨,我去打飯。在快到家的`時候,我的手好像一下子軟了,一碗滾燙的粥一下子灑在了我的腳上,“調皮”的粥好像在說:“哈哈!我自由了。”我被燙的直跳,并嚎啕大哭起來。

      這時,二樓的王阿姨聽見我的哭聲后,聞聲趕來就把我送回了家。

      回到家后,媽媽便馬上給我抹上燙傷膏,讓我躺在床上,整整一天媽媽都在照顧我。廠子里一遍遍地打電話,媽媽全然不顧,一心撲在我身上。頓時,我熱淚盈眶,被感動得哭了。

      通過這件事,我感受到了母親對我無微不至的關懷。但是我們不能總依靠母親,要學會自立。

      這次感動的淚讓我難忘。

    敘事的作文 篇6

      坐在我后面的那位看起來可憐兮兮的,平時說話聲音小小的,實際是個大喉嚨;看起來很老實,其實很調皮。他就是我們班的調皮鬼——蔣澤。他,可把我煩死了!

      故事得從我說起:我最喜歡黑色的衣服了,所以經常穿一件黑色的羽絨服。一天,數學課上,我聞到了一陣陣的糊味兒,這味兒是哪里來的呢?我望望窗外,窗外晴空萬里,連朵云都沒有,更別說煙、火了。再說,我離窗戶很遠的',窗邊的人怎么沒有反應呢?難道煙是室內傳過來的?嗯,好像在后面。我轉頭一看,只見蔣澤把紅外線玩具燈打開,光束便向一張被記號筆涂黑的紙照去,紙冒煙了。他見被我發現了,連忙收了起來,還乞求我不要告訴老師。我警告他:“上課不許再玩了,不然,后果自負。”

      下午語文課上,我后面的周雅拍拍我說:“他剛才用紅外線照你的衣服呢。”我剛一回頭,他便開始迅速變臉——由一副得意洋洋一下子就成了可憐兮兮的樣子,耍賴說:“我沒有。”我沒說話,向他瞪了一眼,繼續聽課。沒過多久,周雅又告訴我他仍然照我衣服。一節課下來,蔣澤竟然照了我五次。

      我意想不到的事情發生了,周雅告訴我,我的衣服上有幾個小洞。小洞在我的背上,很小,不會是蹭破的,我反應過來:蔣澤的紅外線!我氣急了,找到他質問:“是不是你用紅外線把我的衣服燒壞的?賠!”蔣澤一臉無辜地說:“我沒有。”我把我的推理說了一遍,可他還是不承認。其實,我早就知道是他干的了,因為他每次做錯事都這樣,死不承認。可老師要求我們遇事要有證據,我沒有啊!

      唉,我只好不穿黑衣服了,誰叫我背后有一個搗蛋鬼呢?這真是啞巴吃黃連,有苦說不出!

    敘事的作文 篇7

      每個人在生活中都會遇到困難,在成長中也會遇到挫折。我每次遇到困難時總會有親人,朋友,老師來幫助我。今天,我就來給大家說說上次的那件事吧!

      那是五年級上學期 剛期末考完試,老師讓我和宣纓一起去幫她抄寫分數。下午,天氣格外冷,外面又下起了大雪。我穿著棉衣圍著圍巾來到學校。我和宣纓打著傘,可剛走到操場旁邊,我一下子滑倒在地上,我想:這下完了,褲子全濕了,不感冒才怪呢!我一步一步小心地走著,宣纓也不住地問:“沒事吧!”我只好搖搖頭。當這事傳到周老師耳朵里時,她拉著我的手,打著傘,把我送到傳達室,讓我站在暖氣前,給我烘褲子,還打電話讓我媽媽給我送褲子。看著周老師忙碌的身影,我想:周老師真好啊!媽媽把褲子送來了,老師把我帶到房間里,把褲子換上以后,又把我的濕褲子放在暖氣上烘。事情解決后,她一會兒問我冷不冷,一會兒問我喝不喝水。她說: “喝點水吧!這樣才不會感冒呀!”我想:周老師可真關心我呀!當我們抄寫完分數后,老師還親自把我們送到大門口,生怕我再摔跤。

      事情雖然已經過去很久了,卻像烙印似的'深深地烙在了我的心里。它讓我知道:當我有困難的時候,是周老師幫助了我。

    敘事的作文 篇8

      我喜歡吃的水果是草莓。它的形狀像一個小小的愛心,根部像戴著一頂綠色的'小帽子,十分好看。

      它身上的顏色是我最喜歡的粉紅色,在粉紅色的果肉上面還鑲嵌著一個個的小黑點,就好像一顆顆小芝麻。

      拿一個粉紅色的草莓放入口中,你會感覺到它軟軟的,甜絲絲的又略帶點酸。

      喔,注意了,洗草莓前,不要把根部葉子去掉,必須全部放入水中浸泡,十分鐘后再洗,這樣就能去除農藥,吃起來,就安全衛生了,味道也更新鮮更甜了。

      你們學會了嗎?

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