蝴蝶的作文[匯編9篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的蝴蝶的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
![蝴蝶的作文[匯編9篇]](/pic/00/bafbb5fb07_5fbf7ee8c1d48.jpg)
蝴蝶的作文 篇1
我秋天到了,那時(shí)候我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。可別人早都發(fā)現(xiàn)了。秋天沒(méi)有蝴蝶,但我不這么認(rèn)為,為什么呢?那你們就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧!
有一天,我和小伙伴們?cè)陂_(kāi)心玩著,突然我看見(jiàn)那邊的小花園一只巨大的綠蝴蝶從樹(shù)上慢慢地落下來(lái)。我就大聲喊:“快看!一只巨大的綠蝴蝶!”小伙伴說(shuō):“不可能吧!秋天怎么有蝴蝶呢?”“什么?秋天已經(jīng)來(lái)了嗎?”我好奇的問(wèn)。她們說(shuō):“走,去看看吧!說(shuō)不定真的有蝴蝶呢?”“嗯!”
到了小花園,可什么也沒(méi)有除了落,葉什么也沒(méi)。小伙伴們說(shuō):“廉鑫鑫,你是不是看錯(cuò)了呀!”“我沒(méi)看錯(cuò)明明就在這里呀!怎么會(huì)沒(méi)了呢?”她說(shuō):“你說(shuō)的又大又綠的蝴蝶是不是落葉呀!”看了看落葉,在想想剛剛看見(jiàn)的`蝴蝶。說(shuō):“哦!也許我看錯(cuò)了呀!”然后我們把落葉撿起來(lái),然后把它放在土上。看看一會(huì)兒有什么變化。
玩一會(huì)來(lái)了,一看,哇!葉子上有有許多的毛孔。原來(lái)植物也要呼吸呀!
蝴蝶的作文 篇2
星期二,陽(yáng)光燦爛,有時(shí)也會(huì)有幾陣微風(fēng),迎面吹來(lái),感覺(jué)涼爽極了。
課堂上,魯老師正在給我們上課,我們正在看黎明時(shí)一顆顆透明而圓潤(rùn),可愛(ài)而純凈的小露珠。忽然,一只美麗的小蝴蝶從窗戶飛進(jìn)我們的教室,之前才講了蝴蝶的話,也才看到了一只與小露珠在一起的蝴蝶,怎么與前面孫悠然的事情一樣!之前孫悠然說(shuō),孫悠然到,那現(xiàn)在豈不是就成了提小蝴蝶,小蝴蝶到了嗎!它仿佛在說(shuō):“呀!可愛(ài)的小露珠,我來(lái)找你了!”老師接著給我們上課,只聽(tīng)老師說(shuō):“看,小蝴蝶來(lái)找小露珠啦!可它再也找不到了呀!同學(xué)們看呀,它正在孤獨(dú)地飛著呢!”大家聽(tīng)了,哄堂大笑,而且笑得是人仰馬翻。只見(jiàn)它一會(huì)兒飛到鏡頭前,一會(huì)兒又飛在同學(xué)頭上,膽大的只是在那里哈哈大笑,膽小的`也只是尖叫了一聲,隨著聲音逐漸增多,笑聲也越來(lái)越響,小蝴蝶也飛得越來(lái)越歡了。但是,最終都沒(méi)能找到小露珠的小蝴蝶還是飛出了教室。
這只小蝴蝶可真可愛(ài)呀!
蝴蝶的作文 篇3
“……兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。”我讀著《宿新市徐公店》這首詩(shī),仿佛已走進(jìn)了時(shí)光倒流,我與詩(shī)中的小童手牽手地去新市徐公店捉蝴蝶。
暮春的新市,仍然煙雨蒙蒙,如煙如霧的春雨漫天飄彌,滿山遍野已是青草綠樹(shù),山坡邊上的稻田綠油油的一片,一陣風(fēng)吹過(guò),稻田里泛起了碧綠的波瀾。
徐公店就在新市的山腳下,通往小店的是一條逶迤曲折的小路,小徑長(zhǎng)滿了青苔,毛茸茸地像鋪了一層地毯,兩旁的大樹(shù)不時(shí)飄下落花,我們來(lái)到了徐公店的后花園。
拉開(kāi)花園矮矮的`竹籬柵,霎間,柔和的春風(fēng)帶著園子里的花草清香撲面而來(lái)。我們走進(jìn)了春意盎然的小花園,春雨濕潤(rùn)了園里的泥土,小燕子正忙著銜泥銜草筑巢;幾只布谷鳥(niǎo)在小店的屋頂上好奇地議論著今天來(lái)的小客人;勤勞的小蜜蜂正忙忙碌碌地穿梭在野花間采蜜。
那些小蝴蝶就是那么慵懶悠閑,它們一會(huì)兒停在菜葉上休息,一會(huì)兒又來(lái)到鮮花旁與鮮花比美,整個(gè)后園就像一個(gè)蝴蝶園。忽然,我們面前飛過(guò)了一只美麗的大蝴蝶,它五彩斑斕漂亮極了,于是,我們急忙追趕它,追到了一條小樹(shù)枝前面,我們一起撲了上去,它卻從我們的手縫里飛跑了,我們又追著它來(lái)到了花叢,倏地,它消失得無(wú)蹤無(wú)影。突然,從花叢里又飛出了一只精靈般的黃色小蝴蝶,它像是想繼續(xù)捉弄我們一樣,忽而飛到草地,忽而停在墻邊,讓我們一直追啊追啊,就在我們以為可以捉住它時(shí),它卻機(jī)靈的一下子鉆入了菜花地里,遍地黃黃的菜花猶如滿地的小黃蝶,我們找來(lái)找去也看不到它的影子啦……
春天的新市如畫(huà),徐公的小店如詩(shī)。我與小童約定,我們每個(gè)星期六都來(lái)捉蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇4
門前老樹(shù)抽出枝丫,一抹新綠,卻刺傷了她的眼。
“大城市里已經(jīng)很少看見(jiàn)這么多樹(shù)了呢,媽媽。”
她坐在輪椅上,轉(zhuǎn)頭對(duì)身后的女人這么說(shuō)道,臉上的笑容很燦爛,讓女人的心仿佛漏了一拍。
“是啊。你最喜歡這些植物了,不是嗎?是不是很高興?”
“嗯,是啊。很……高興,呢。”
楠楠已經(jīng)在輪椅上呆了一個(gè)月了,那證明離那場(chǎng)事故已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月了,她的腿,也已經(jīng)徹底廢了。
一個(gè)月前,父親開(kāi)車帶自己去期盼已久的植物園,半路上卻被一個(gè)酒駕的男人撞到。父親現(xiàn)在依然昏迷成植物人,而她,也被表明腿部骨折,終身殘廢,余生只能夠在輪椅上度過(guò)。
也就是在一個(gè)月前,她還對(duì)那些充斥著生命與活力的植物十分喜愛(ài)到癡狂的地步,而現(xiàn)在喪失了生命與活力的'自己,對(duì)這些植物再也提不起興趣了。
她懼怕。
楠楠認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,她不歧視楠楠只能坐在輪椅上,甚至因?yàn)檫@個(gè)而感到心疼。
“一晴,想出去玩的話就去吧,沒(méi)必要陪我的。”
楠楠看著向戶外張望的一晴,張張嘴,這么說(shuō)。她不想因?yàn)樽约旱脑颍屓魏我粋(gè)人做她不想做的事。即使她自己已經(jīng)孤單到?jīng)]有人陪伴她的地步。
“嘿,出去是要出去的,但是你陪我一起吧?出去逛逛,我?guī)闳タ椿ǎ阕钕矚g的蝴蝶蘭哦~”
一晴這么說(shuō)著,也未等楠楠的回復(fù),便推著楠楠出了房門。她知道,楠楠會(huì)答應(yīng)的。
在看到成片的蝴蝶蘭時(shí),楠楠的心里有一股說(shuō)不出的滋味。她以前總是覺(jué)得蝴蝶蘭這種花充滿了生機(jī),宛如一顆充滿著熱血的心臟,現(xiàn)在再見(jiàn)到,竟有著說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。
一晴在背后推著楠楠,嘴里念叨著對(duì)這些蝴蝶蘭的評(píng)價(jià),滿腔的興奮令楠楠不舍打斷,只是覺(jué)得她——一晴,太像當(dāng)初第一次碰見(jiàn)蝴蝶蘭時(shí)的自己了。那樣的熱情,那樣的,充滿希望。
楠楠和一晴同歲,高三,還有兩個(gè)月即將面臨高考。在這片蝴蝶蘭花田中,楠楠握住了一晴的手,聲音帶著一絲猶豫,她問(wèn)道,“我該繼續(xù),努力下去嗎?”
——
M市高考分?jǐn)?shù)已出。楠楠和一晴,一個(gè)進(jìn)了北大,一個(gè)進(jìn)了清華。是什么讓她們這么堅(jiān)定于自己的目標(biāo)?
或許——是愛(ài)吧。
在花田中,只見(jiàn)站立著的女孩兒薄唇輕啟,吐出幾字:“看見(jiàn)這蝴蝶蘭了嗎,這是你當(dāng)初的最愛(ài)。不要因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷否認(rèn)一切。人為自己生,而既然你還在這個(gè)世上,便要不留遺憾,才能對(duì)得起自己。”
時(shí)間的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),指針也在鐘表上走過(guò)了一圈又一圈。那天清晨,坐著輪椅的少女望著書(shū)桌上的一支蝴蝶蘭,在被風(fēng)吹動(dòng)的日記本上寫(xiě)下幾個(gè)字——人,要為自己而活,而且,要活的精彩!
蝴蝶的作文 篇5
我家養(yǎng)了一盆蝴蝶蘭,它是我爸爸從奇典花卉里買來(lái)的。
蝴蝶蘭長(zhǎng)著一副蝴蝶的模樣,中間白白的東西,很像蝴蝶的頭部,白白的東西下邊有一個(gè)黃黃的,帶棕色斑點(diǎn)的,像U形的大概就是花蕊吧。蝴蝶蘭有六個(gè)花瓣,中間還突出來(lái)一個(gè)小花瓣,那朵小花瓣的頂端長(zhǎng)著像蝴蝶的觸須的花瓣。其它的五個(gè)大花瓣和那個(gè)小花瓣都是紫色的。那五個(gè)花瓣有兩個(gè)是長(zhǎng)在花蕊兩邊的,另外三個(gè)則跟三葉草一樣在第二層。蝴蝶蘭的花上有花紋和白色的斑點(diǎn)。葉子是深綠色的,較大、較寬。
蝴蝶蘭的生長(zhǎng)要求較高,下面我給大家介紹幾條:1、蝴蝶蘭喜歡濕潤(rùn)的`地方并且是高溫的地方生長(zhǎng)。2、蝴蝶蘭喜歡疏松的土壤。3、蝴蝶蘭需要每一年都換一個(gè)盆才能更好地生長(zhǎng)。
我喜歡我家的蝴蝶蘭。
蝴蝶的作文 篇6
今天媽媽帶我去參觀蝴蝶展,看到了許多美麗的蝴蝶,還學(xué)到了許多有關(guān)蝴蝶的知識(shí)。這里有世界上最大的蝴蝶,還有數(shù)字蝶、枯葉蝶、貓頭鷹蝶等。我最感興趣的'蝴蝶是枯葉蝶,它生活在我國(guó)陜西、江西、四川等地。枯葉蝶休息時(shí)翅膀會(huì)合攏,就像一片枯樹(shù)葉,它這樣偽裝自己就可以躲過(guò)敵人的追捕。
大自然是我們共同的家園,我們應(yīng)該好好保護(hù)它們,讓美麗的蝴蝶永遠(yuǎn)和我們生活在一起。
蝴蝶的作文 篇7
世界上有很多昆蟲(chóng),有人喜歡嗡嗡的小蜜蜂,有人喜歡五彩斑斕的蜻蜓,有人喜歡……但我最喜歡的是會(huì)翩翩起舞的蝴蝶。
一天下午,我和媽媽到公園玩,來(lái)到草地上,我發(fā)現(xiàn)有很多蝴蝶,蝴蝶的顏色五彩繽紛的',有的是紅色的,像一團(tuán)團(tuán)火焰一樣;有的是綠色的,它飛下來(lái)就像樹(shù)葉落下來(lái)的樣子;有的是紫色的,如果飛進(jìn)葡萄園,都認(rèn)不出它是蝴蝶了;還有的是由深藍(lán)色漸變到淺藍(lán)色的,像美麗的海洋藍(lán)。它們頭頂都有觸角,非常漂亮。
快來(lái)看,一只紫色的蝴蝶和一只藍(lán)色的蝴蝶在在花叢中玩“捉人”的游戲,它們互相追趕,就像兩個(gè)調(diào)皮的孩子在草地上跑來(lái)跑去。過(guò)了一會(huì)兒,它們又玩起了轉(zhuǎn)圈圈的游戲,一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊。又過(guò)了一會(huì)兒,它們向四周分散開(kāi),不知道是玩累了,還是頭暈了,或者是吵架了。
再看,一只綠色的蝴蝶飛來(lái)了,它在花叢中飛來(lái)飛去,似乎在找食物。它飛了好久好久,還是沒(méi)有找到它喜歡的花朵。終于,它找到了一朵黃色的花兒,便快速地飛過(guò)去,好像很餓的樣子,很貪婪的樣子吸食著甜滋滋的花粉。
“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”,蝴蝶留戀花叢,我卻留戀群蝶飛舞。不知不覺(jué),夕陽(yáng)西下了。我該回家吃飯了。我依依不舍地望著蝴蝶們,它們還在自由自在的飛舞著、嬉戲著,要是我是蝴蝶就好了,不用管別的事情,不用煩惱,只管自由飛舞就行了。
蝴蝶的作文 篇8
那天,我在公園的一棵小草上驚喜地發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶的蛹,于是把它帶回了家,放在盆子里,天天觀察。
一天過(guò)去了,沒(méi)動(dòng)靜。
兩天過(guò)去了,還是沒(méi)動(dòng)靜。
三天過(guò)去了……
一周……
兩周……
我實(shí)在等不住了,就跑到公園里,試圖尋找別的蛹。
東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。哈哈!那兒有一個(gè)繭!賺到了!我急急忙忙沖過(guò)去,看見(jiàn)了極其美麗的一幕,一只蝴蝶的翅膀奮力地從繭的縫隙里伸出來(lái),背部!背部也拱出來(lái)了!還有,頭部也出來(lái)了!
當(dāng)蝴蝶全身都掙脫繭出來(lái)時(shí),是如此美麗呀!那嫩嫩的濕濕的`身軀人見(jiàn)人愛(ài)。過(guò)了一會(huì),蝴蝶把它皺巴巴的翅膀“晾”干了,便迫不及待地?fù)]舞著翅膀去環(huán)游美麗的世界了。
我欣喜若狂,急忙沖回家,發(fā)現(xiàn)繭在動(dòng)。我小心翼翼地拿美工刀,為它割開(kāi)一個(gè)小口,于是小蝴蝶沒(méi)費(fèi)吹灰之力就一下子鉆出來(lái)了。正當(dāng)我滿心期待地盼望著蝴蝶展翅時(shí),卻發(fā)現(xiàn)不管怎么努力蝴蝶就是飛不起來(lái)。
我拿著盆子去請(qǐng)教媽媽。媽媽告訴我:“蝴蝶出繭時(shí),一定會(huì)拼盡全力,用翅膀把繭弄開(kāi)一個(gè)洞,再奮力掙脫束縛,掙脫的過(guò)程就是小蝴蝶成長(zhǎng)強(qiáng)大的過(guò)程。可你這樣幫它,它自己就不會(huì)去努力,自然飛不起來(lái)。”
我明白了,與其不勞而獲,讓自己做飛不起來(lái)的蝴蝶,不如拼盡全力去試一試,做一只奮翅高飛的蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇9
寒假也快結(jié)束了,回憶往事,印象最深的事是和妹妹一起放飛紙蝴蝶!
那天是陰天,風(fēng)比較大,我和妹妹只好呆在家里。妹妹覺(jué)得很無(wú)聊,嘴里罵道:“這么無(wú)聊,阿姨這么壞,天氣多么討人厭!”我望了望被風(fēng)振得“嘎嘎”作響的窗戶,拍拍腦子想游戲。突然,我猛地抬起頭,說(shuō):“妹妹,不如咱們玩紙蝴蝶,借風(fēng)的阻力放飛紙蝴蝶。好嗎?”妹妹眼睛一亮,興奮地叫:“好,快!”于是,我和妹妹各拿了張餐巾紙,站在陽(yáng)臺(tái)上,輕輕地撕下一小塊,等風(fēng)過(guò)來(lái),我們迅速放開(kāi)。紙蝴蝶飄啊飄,一邊飄,一邊優(yōu)雅的跳著華爾茲。又像一個(gè)人,邊走,便有節(jié)奏地哼歌……
”呼——呼“風(fēng)變得更強(qiáng)了,我和妹妹手中的整塊紙巾全被風(fēng)爺爺搶走了。拿大紙巾猶如一只大蝴蝶,把快樂(lè)在風(fēng)中傳遞給更多的人,飛行中還變換著姿勢(shì):上、下、左、右、旋轉(zhuǎn)、翻騰……樣樣都有。
妹妹厭倦了紙蝴蝶單個(gè)的白色,提出:”姐姐,不如我來(lái)給紙巾涂上不同的顏色,你再放出去!“我覺(jué)得很有創(chuàng)意,鼓掌:“好呀,立即行動(dòng)。”
于是,我在陽(yáng)臺(tái)上等妹妹涂上顏色,然后接過(guò)紙巾,把紙巾姑娘獻(xiàn)給了風(fēng)爺爺。姑娘們穿著新衣裳,得意地望著癡望自己的路人。妹妹又給了一大堆不同顏色的`紙巾,我全部放飛了。它們像一支隊(duì)伍:五彩號(hào)。悠閑地駛上天,有黃、紅、藍(lán)、綠、青、橙、紫的深色和淺色蝴蝶。它們?cè)斤w越高,直到飛到小河邊,才飄飄灑灑地降落下來(lái)。
我和妹妹望著紙蝴蝶,開(kāi)心地笑著,并用筆記錄在密碼本上,;留下這個(gè)游戲,留下彼此的笑容,留下這個(gè)美好的回憶!
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