成功作文5篇[推薦]
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的成功作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![成功作文5篇[推薦]](/pic/00/lm520.jpg)
成功作文 篇1
人生路上，我們一定會有許多值得自己驕傲的成功。每當我看到我正在登山時的那張照片時，幸福的笑便會洋溢在臉上，回想起那件往事，心中就會蕩漾起一絲絲激動的清波。
在一個晴朗的日子，爸爸帶我去爬山。到了目的地后，我忍不住張望在群山中高高聳立著的那座山，決定挑戰自我，爬上高山的頂峰。
走近了那座山，我開始向上爬。我正爬著，突然，從我眼前竄出一只小動物，突如其來的驚嚇，把我放松的心緊繃了起來。我這一緊張，一不小心，踩到一塊山石上，一個跟頭栽了下來。這一跤摔得可不輕，疼得我腳發麻，腿發軟。我定了定神，把沒有成功的原因做了總結，心中暗想：“失敗乃成功之母。這次失敗算得了什么呢？這回我一定會成功的！”我深吸了一口氣，再次沖向頂峰。我越登越高，越登越勇，像一位戰士一樣，一個勁兒地向頂峰發起了沖鋒，頭也不回地向上攀登。
眼看就要成功的時候，我的手被一叢帶刺的野草給劃破了。我停下來，想用另一只手擦干血跡時，又一不小心溜了下來。我大哭不止。好不容易快要登上頂峰，卻因為一時的手痛，把近在眼前的成功給扼殺了。我心灰意冷，正準備和爸爸回家的時候，眼前冒出了一位頭發花白的老媼，從她那布滿滄桑的臉上，可以看出她己年過花甲了。她身背著竹簍，手里拿著一把鐮刀，看樣子是拾柴的。她看我望著她，便笑盈盈地向我直走來。“怎么了，小姑娘，你為何滿臉是稀泥呀！”她慈祥地說。“奶奶呀！我剛才爬山，從山上跌了一次，但我沒有氣餒，可我卻又一次失敗了，我心灰意冷，不想登山了，正準備回家呢！”我有些靦腆地說。“啥？你不想干了！娃子，你看我，年過七十了，身子骨還硬朗。只要你想干，就干得好嘛！自己選擇的路，你自己要走下去！”對！自己選擇的路，自己要走下去！我豁然開朗，心中燃起一絲希望之光。我鼓起勇氣，向目標發起了又一次沖擊，跌倒了，自己站起來，滑下去了，再往上登。一次失敗不要緊，只要我努力，勝利就在我的面前！三十米，二十米，十米，三米，一米……“成功了！我終于成功了！”我興奮地滿山跑，我對著群山喊：“喂！那邊的大山，你你知道嗎？我成功了！”我的臉上閃爍著激動的淚光，心中了自豪與驕傲！
這件事，讓我懂得了成功的'含義，明白了一個道理，“世上無難事，只怕有心人”。要想成功，就要付出自己的汗水。我是天才，我不怕！每當我想到這里，我都會信心倍增。其實，天才只是一種信念，只要自己相信自己，自己就是天才。懂得成功，是走向成功的一條光明大道；懂得成功，就會使自己在今后的人生道路上經得往生活的考驗。讓我們一起去體驗成功，懂得成功吧！你的一次小小的成功，卻使自己變得如金子般光亮！一次小小的成功，你就會對人生有更深的見解，不會再像以前做事那么盲目，不自信，易氣餒了。朋友們，請為自己負責，自己挑戰自我，在人生的歷史上灑下一片金光。一次的成功，你也許就是愛迪生！加油吧！?
成功作文 篇2
每一個人都有讓自己印象深刻或永生難忘的事情，而令我難忘也令我印象非常深刻的事情發生在這個星期五。
哪一天下午，陽光明媚，微風陣陣。走在哪里都能感受到風爺爺帶來的涼爽。我們六年級與五年級在盛老師和另一位老師的帶領下，浩浩蕩蕩的從學校門口出發向我們這次的'目的地——景新社區前進。
到了目的地，我們六年級三個班走進了編結課的教室，一股股涼氣從面前拂過，讓人感到十分清涼。開始上課了，一開始，我們覺得十分簡單，十五節課編四個小物件會不會太慢了？但在我們自己嘗試過以后才知道編一個結就難如登天，一個結中的學問也是博大精深啊！
“把一根線從另一根線的底下穿過，另一根線再從這根線的……”老師一遍一遍的悉心教導我們。“我成功了”“我會了”眼看著同學們一個一個掌握了方法，我心急如焚，嗯，不行。不行……
我屢敗屢戰，屢戰屢敗，終于在我堅持不懈的努力下，我對這個結的制作手法也漸漸熟練掌握起來。終于功夫不負有心人，我對這個結的手法也掌握了。下課后盛老師還給我們每人發了一張獎勵卡。
經過這件事讓我明白了只要努力就會成功！
成功作文 篇3
許多偉大的發現往往在一念之間，這就看你是多想一步，還是就此了結，就連一些生活中時常會發生的事情也是如此。
奧地利的醫學博士弗洛伊德有一天發現兒子睡覺時眼珠在轉，感到很奇怪，叫醒兒子問他發生了什么，兒子說他剛才在做夢。弗洛伊德多想一步：做夢會不會和眼珠轉動有關呢？于是，他研究兒子，研究妻子、鄰居，甚至病人，所有的觀察都發現同樣的情況。弗洛伊德把自己的觀察寫成了論文，引起了世界各國的關注。這一發現，為夢的`心理過程奠定了基礎。
正因為弗洛伊德多想一步，所以發現了人睡覺時做夢眼珠會轉動。由此可見：多想一步離成功更近。
一個英國人覺得當時的郵票很難撕。因為那個時候郵票是用一整張紙連載一起的，必須要用小刀裁開。他發現扎幾個針孔，很容易就撕開了，于是他多想一步，發現了齒孔機。
這個英國人正因為比別人多想了一步，所以發明了齒孔機。由此可見：多想一步，離成功更近。
我們知道司南是中國人發明的，但發現美洲新大陸的是哥倫布。如果中國人在發明了司南后多想一步，將其制作為航海儀器，那發現新大陸的就不一定是哥倫布。由此可見：多想一步離成功更近。
科學發明需要多想一步，生活中也要多想一步：曬被子的時候，多想一步，是不是晴天？解題時多想一步，是否答案不止一種.........
許多偉人就是比別人多想一步，獲得了成功。如果我們在生活中多想一步，說不定也會有所發現哦！
成功作文 篇4
不拼搏，不成功。像這次接力賽，可真是應證了這句話的含義。
烈日炎炎，在太陽的炙烤下，我們三班的隊員們在場外給互相鼓勵，“加油，加油，加油！”只聽主持人的一聲：“接下來，是五十米往返接力跑項目，請隊員們進場地！”這次，我是第一棒。我攥緊拳頭，帶大家領跑了一圈，隨后擺好姿勢，等著裁判的一聲哨響，我邁開腿，像隼一樣俯下身子，向前沖去。到了交接棒的時候，我喊一聲“給！”手臂前伸，速度放慢，成功完成了一次交接棒。我也觀察起來：最開始，大家都十分賣力，跑的半斤八兩，相差不大，但在第四棒時，我們班出現了一個失誤，有人掉棒了，別的`班都已經開始下一輪了，我們還沒有撿上棒，把我看得十分心急，搓著手，真恨不能過去把棒撿起來，失誤的人終于將棒拿起，又重新開始追別的班。經過了幾輪比拼，終于到了最后一個人，比賽進入了白熱化階段，我們班的最后一位選手王墨旸整裝待發，只見別的同學將棒遞在他的手里時，他就如一只離弦的箭，雙腳向后蹬蓄力，再突然迸發，向前“飛”去。觀眾們大喊著口號：“三班三班，非同一般，三班三班，一馬當先！”聲音震耳欲聾，我也熱血沸騰，喊著加油，終于，王墨旸沖過了終點，比賽結束。我們奪得了前五。大家都相擁在一起，我內心比吃了蜜還甜。
我們接力的成功，源于拼搏，不拼搏，不成功！
成功作文 篇5
星期三，我們迎來了這個學期的首次作文課，讓我們寫一篇關于小時候的童年的趣事。于是我就回家問老媽，有什么小時候的事當一談到這個話題，媽媽就打開了話夾子。說了一會兒，把相冊拿了出來，然我看著小時候的照片來尋找當年的回憶。當我翻開相冊，看見小時候的照片，突然間就情不自禁地想起往事中最難忘的那次成功。
小時候，我不管做什么都用左手，連看書、看報都是由左往右看，為此鬧了很多笑話。記得有一次，我們全家去玩，在路上，有很多車經過，其中有一輛車牌號為：豫A 58936的小型貨車，我居然把它的.車牌號念為：63985 A豫，把大家弄的哈哈大笑。
上學前班后，寫字我也是用左手，爸爸媽媽決定讓我改用右手寫字，我也吃了稱砣鐵了心，一定要把左手寫字改為右手寫字。于是，我就開始練習右手寫字。可是，中國有句俗話說得好：“江山易改，本性難移。”習慣了的事怎么可能這么輕易就改了呢？可是再難改也要改，不然會被同學笑話的。
從此以后，我每次寫作業時，媽媽都會守在我的旁邊，只要我一用左手寫字，她就會提醒我。起初，她只是提醒我，到了后來剛上小學，我從右手寫字變為左手寫字的次數越來越多，媽媽有些生氣了，提醒漸漸變為了打罵，嚇得我都不敢寫作業了，可是老師布置的作業又不少，我真不知該怎么辦。
慢慢的，我有些習慣了，可還是有些時候會從右手寫字不知不覺變為左手寫字，這樣一頓“板子”就又上身。為了改掉用左手寫字，我不知挨了多少打，受了多少罵，心里總是浮現出：“成功，你要多久才來到我身邊呀！”一類的字眼。
終于，我期盼以久的成功到來了，在不知不覺中我用右手寫字已經不那么別扭了。
想著想著，我也笑了，好像覺得從那件事之后就發現了一個很普通但是很正確的道理：原來成功也是需要從一點一滴中積累的，我覺得我所承受的挨罵和挨打都不算什么，因為要成功就理所當然地付出相應的代價，你才會有所回報。
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