當老師理想的作文(合集3篇)
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的當老師理想的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

當老師理想的作文 篇1
我們每一個人都有理想,老師經(jīng)常對我們說:“一個人有理想就是好事,因為這樣,你們才會朝那一方面去努力。”我聽了這一句話之后,便深深的把它記在心里,并按照這句話去做。
我的同學也有許多理想:當經(jīng)理,做一名從事軍事工作的人,成為一名NBA的球星,成為歌星……每一個人都有數(shù)不清的理想,或許這個理想不可能實現(xiàn),不過,他們還就是會去努力一下,我也不例外。
我的第一個理想:當一名老師。從小小班到現(xiàn)在的五年級,我見過許許多多的老師,又年輕的、有年紀大的、有和藹可親的、有兇的,不管就是教我的那一個學科,我都十分喜歡這些老師,因為就是老師讓我有了這么多的知識,懂得了這么多的道理。當我看見老師在課堂上教同學們知識時,我覺得老師就是神圣的,老師的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;老師的教學在課堂,成就卻就是在祖國的四面八方。就是啊,老師就是一個多么偉大的名字啊。有幾次,我在夢里夢見我成為了一名老師,我手拿教科書,滿面春風的走進教室,教同學們知識,在我的教導下,同學們在市里,省里,甚至全國,都獲了獎,我真為我的學生驕傲,也為我自己驕傲。我相信,這個夢一定能成為現(xiàn)實。
我的第二個理想:當作家,每一個暑假,每一個寒假,我都天天堅持著寫一篇日記,從以前的不會寫,到現(xiàn)在的'揮筆成章,經(jīng)過了多少困難,有些時候,我不想寫,不過,要想當作家,就得多練,不練怎么行,于就是,我又開始認真寫。我們學校經(jīng)常請來作家講座,每一次我看見這些作家,心里都有說不出的高興,似乎我就就是作家。作家用的一支支筆就像一個魔術師,把故事里的情節(jié)寫得那么有趣,那么生動。
我的第三個理想:當面包師,我去吃面包的時候,都會夸一夸面包師,說他面包怎么做得這么好吃,我也想當一個面包師,看著別人吃著自己做的面包,心里一定會有一些成就感,假如我成為了一個面包師,我要做一個又大又漂亮又好吃,我要請許多人來吃我這位面包大師的蛋糕:我的親人,我的老師,我的同學。讓他們分享我成功的喜悅。
我的第四個理想:成為一名優(yōu)秀的飛行員。我去北京的路上,坐在飛機里,我太佩服飛行員,他能把飛機開得那么好,那么平穩(wěn),別人開車、開船、開火車……而飛行員就是開飛機,或許,我就就是因為這個原因才想當飛行員的。不過,我又想了想,要當一名飛行員,視力一定要好,而我現(xiàn)在的視力——左眼5。0,右眼4。5,這怎么可能成為一名飛行員,更別提優(yōu)秀了,沒有關系,我還就是挺佩服飛行員的,我的理想還有很多:當一名歌手,讓世界上的所有人都陶醉在我的歌聲中;當一位醫(yī)生,救死扶傷,讓所有人都開開心心、快快樂樂的;當一名宇航員,像楊利偉叔叔那樣,遨游在太空,在太空漫步。我知道,理想不就是空想而就是要為自己的理想去努力奮斗!
從現(xiàn)在開始,我要好好學習,天天向上,長大之后,為國家做貢獻,成為一名對社會有用的人!
當老師理想的作文 篇2
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想是指路明星。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活。”是呀!每個人都有自己的理想,我的理想是當一名數(shù)學老師。
我看到過一則感動人心的故事:在一個偏遠山區(qū)的小學校里,因條件差,一年內就走了十個教師,人們都覺得再不會有一位教師留下來了。后來村里找了個剛從大學畢業(yè)的女大學生來代課,一個月后,女大學生被分配到城里工作。當女大學生準備離開的時候,她背后突然傳來孩子們的讀書聲——那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長跪在遠處的山坡上。她明白了,那是孩子們的挽留呀!女大學生決定留了下來——這一留就是整整二十年。二十年間,她送走了一批又一批的孩子們去上初中、上高中、念大學。
后來這位女大學生積勞成疾去世。她那無私的品質深深打動了我。而且,在我眼里,老師很有威嚴,在講臺上批評我們的種種不足;老師富有文化與內涵.在課堂上為我們講解知識和道理;老師默默無聞,為我們的學習經(jīng)常工作到很晚,批改作業(yè),做課件。老師含辛茹苦,是為了把我們下一代培養(yǎng)成祖國的棟梁之才。教會我們做人的道理,成為一個對社會有幫助的`人。正是我看到了老師身上的種種美好品質,讓我心中燃起了也要當老師的想法。
但是要當上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格。要從現(xiàn)在開始慢慢改正,上課一定要大膽的舉手發(fā)言,要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢,就要培養(yǎng)我們的口語交際能力了,下課多跟人交流交流,既能培養(yǎng)我和同學的情感,又能讓我練習口語能力。還要認真學習知識,只有知識多了,才有當老師的資本。如果真的能做到這些個要求,我當上老師的日子也就指日可待了。
如果哪天真的當上了,我一定會好好教育學生,看著他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學生。我一定不會讓他們變成做作業(yè)、死讀書的機器,讓他們在快樂中學習,動腦筋思考問題;我也一定不會給他們布置很多作業(yè),讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛好。
這就是我的理想——老師,讓我為這個理想努力、加油吧!
當老師理想的作文 篇3
理想是我們展翅飛翔的翅膀,理想是我們行萬里路的雙腳,理想是我們奮發(fā)向上的目標,理想是我們乘風破浪的小船,理想是我們冬天里的太陽。因為有了理想,我們的生活才變得更加豐富多彩。
每個人都有自己不同的理想,有的人想當一名制作美味的廚師,有的人想當一名家喻戶曉的作家,有的人想當一名為民服務的警察,有的人想當一名救人于水火之中的消防員,還有人想當一名救死扶傷的醫(yī)生……
而我的夢想則是當一名傳授知識的老師。因為老師如一棵大樹,為我們遮風擋雨;因為老師如一縷春風,為我們吹散前方的陰霾;因為老師是這個世界上最高尚的職業(yè),最無私的奉獻。
我想當一名老師,因為老師是除了親人朋友以外給過我們最溫暖關懷的人;我想當一名老師,因為我也想為祖國培育棟梁;我想當一名老師,因為不求回報;我想當一名老師,因為我也想體會一下老師教育我們事倍感幸福的心情。
老師,一個多么神圣的詞語,自古以來,多少人將它完美的演繹了出來。老師對學生的感情有很多種,有的`老師對同學有堪比親情的感情,有的老師對同學有朋友之間的友誼,唯獨沒有老師對同學有厭煩的感情。即使有時老師的言行會傷到同學的心,但是老師還是為了同學們好。
教師是一份神圣的職業(yè),他們的袖口上有永遠也抹不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也說不完的人生哲理,心中有永遠也不會崩塌的高尚品質。老師沒有豪言,沒有壯言,沒有怨言,他們把良好的作風,和優(yōu)秀的品行教給我們使我們終生受益。
想當一名老師的路上還會有更多的磨難,更多的阻礙,但我依舊不會退縮。
樹苗因為有了夢想破土而出,最終長成了參天大樹;溪流因為有了理想勇往直前,最終匯成大海;雄鷹因為有了理想劃破長空,最終變成了空中的霸王,我們因為有了理想奮發(fā)圖強,最終也會有所成就。讓我們一起為了心中的理想而努力吧!
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