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    當老師理想的作文

    時間:2026-02-04 02:20:09 理想

    當老師理想的作文[精華4篇]

      無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的當老師理想的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    當老師理想的作文[精華4篇]

    當老師理想的作文 篇1

      舒爾茨曾經說過:“理想就像星星,盡管我們到不了那兒,但我們卻像水手一樣,靠它來指引航向!比欢總人都有自己的理想:當一名白衣天使,解除病痛,救死扶傷;當一名警察,懲治壞人,除暴安良;當一名律師,伸張正義,洗刷冤屈。。。。。。而我的理想是當一名教師。

      自從上幼兒園起,每當看到老師和小朋友一起玩耍,給我們傳授知識,心里就深深地埋下一顆理想的種子----將來一定要當老師。

      我知道當老師要有良好的品質。所以,我漸漸養成了樂觀開朗的性格,不會與同學攀比,也不會看不起別的同學。

      如果有一天,我的理想實現了,我一定要到山區去教學。讓那里的孩子也能學到知識。首先,我不會給他們布置太多作業,讓他們度過一個快樂的.童年;在他們犯錯誤時,我不會嚴厲地批評他們,而是通過交談來讓他們懂得對與錯;我也不會因他們成績差就對他們不負責,而是幫找到成績差的原因并提高成績;在課余時,我還會和他們一起做游戲。

    當老師理想的作文 篇2

      從小,我就想當一名認真負責的老師,在講臺上給學生們繪聲繪色地講課,循循善誘地把他們領到成功的大門前。

      我想成為一名老師,我認為教師是一個高尚的職業。最早教過我的小學老師,是蔣怡老師。記得有一次,她讓同學們背《瘋狂背古詩》中的一首詩。我以前一直都背得很熟,可那天不知怎么了,就是不會背。蔣老師把我和其他不會背的'同學留了下來,耐心地給我們講這首詩的意思,一字一句教我們。有些同學在她的指點下背會了這首詩,但我的腦子像卡了殼似的,仍是不會背。老師讓我們把詩抄了幾遍,并要求邊抄、邊讀、邊記。終于,我會背了,但始終沒勇氣去背給蔣老師聽。她似乎看懂了我的心思,對同學們說:“背詩時千萬別緊張,就當我不存在,把我當成蘿卜白菜!”我鼓足了勇氣,到她身邊吞吞吐吐地背了起來,當時我還是有些緊張,背錯了兩處,老師沒吵我,反倒用和藹的目光望著我,笑盈盈地說:“有點緊張吧?回家以后再看看,以后膽子放開些,上課多發言,在同學面前多表現自己!天不早了,快回家吧!別讓媽媽擔心!”我輕輕地“嗯”了一聲。走出教室,才發現天已經黑了,心想:蔣老師回家時,天是不是更黑了?

      作為一位普普通通的語文老師,為了使學生很好地完成作業,她耐心細致地教他們;她為了培養學生的勇氣與自信,把自己貶為“蘿卜白菜”;她為了學生的學習,把自己也留到天黑……而這,僅僅是老師平凡教書生活中的點滴。正是這樣的點滴,使我看到了老師平凡中的偉大!

      所以,我想成為一名老師,一名吃苦耐勞的普通老師。把那正急切希望得到知識的孩子引入一個海闊天空的世界,告訴他們做人的道理,變成他們的鋪路石,成為他們的雨露,做他們開啟成功之門的鑰匙。

      老師是園丁,學生是花園里的花朵,他們等著園丁來給他們養分,讓他們茁壯成長!老師這個職業是崇高的,應該得到大家的尊重。

      我想成為一名老師!

    當老師理想的作文 篇3

      我的理想就是做一名優秀的人民教師。

      記得小時候,我常常召集小伙伴,讓他們坐在墻根前,自己像模像樣的當起小老師來,用樹枝在土墻上寫寫畫畫,把自己剛剛學到的生字、數字,教給他們。那時候,我真的渴望快點長大,長大后,能真的站在三尺講臺上,成為一名光榮的教師。

      有了這美好的理想,我發奮讀書,經過不懈的努力,我終于實現了自己的愿望,報考了師范學院,選擇了喜歡的職業,成為一名教師。

      當我站在三尺講臺上,面對著幾十雙渴求知識的目光,我就感到肩上沉甸甸的,是!祖國人民把教育下一代的重任交托給了我們教師,學生家長把期望的'目光投向了我們教師,我作為一名教師,覺不會辜負祖國人民的期望,更不會讓家長失望,因為,我們從事的是太陽底下最光輝的職業,是人類靈魂的工程師。

      每當我聽到學生一聲“老師好”!時,我就感到很欣慰,是呀!有付出就有回報,看到孩子們一天天茁壯成長,知識一天天增多,變得講文明、有禮貌,即使我們做教師的,一天天青春不再,白發增多,也無怨無悔。

      我要不斷的去學習先進的教學方法,教育理論,提高自己,充實自己,完善自己,用知識的瓊液去澆灌祖國的花朵,做一名光榮的、優秀的人民教師,去實現我那美好的理想!

    當老師理想的作文 篇4

      每個人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業家,為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。我想,我要當一名優秀的`教師,日后到貧困山區去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們,我還要學會開導他們,學生有什么煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力并存的好老師。

      做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,咱們班的語文老師——曾老師,她陪伴咱們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給咱們上課,這種敬業的精神讓我感動,我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以,我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子,還能教咱們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,咱們也可以放假,而且工資也很高。

      就看老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個職業奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

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