雨小學作文

雨小學作文[集錦15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的雨小學作文，希望對大家有所幫助。

雨小學作文1

　　滴答滴答——，雨姑娘來探望我們了。她似乎是我們的親人，隨時就可以來看望我們，雨姑娘的手中拿著一個小袋子，里面是一群群可愛的小雨滴，一會兒淘氣的跑到這兒，一會兒又淘氣的跑到那兒，雨姑娘的袋子里好像有數不完的小雨滴。

　　小雨滴落到莊稼上，像是在和莊稼玩耍；小雨滴落到河水中，像是要去魚兒的家里做客；小雨滴落到大路上，像是在琴鍵上跳動著。“嘩啦啦——嘩啦啦——，滴滴答答——滴滴答答——”，這兩種聲音似乎是專門為雨姑娘特制的聲音，聽著這兩種聲音，“滴滴答答——”是小雨滴跳舞的節拍，“嘩啦啦——”是小雨滴在清脆地歌唱。這種聲音，時而輕，時而重，讓人聽著就舒服。我打開窗戶，伸手撫摸著小雨滴，它們落到手心里，像是在給我的手心撓癢。

　　雨漸漸的停了，雨后的天空美極了，雨姑娘在要分別的時候，把帶給我們的'禮物掛在了天上——那是彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，如同有七個仙女在天空上舞蹈，這時候，小朋友們都出來玩兒了，穿著雨靴，穿著雨衣，生怕雨姑娘又在不經意間悄悄地來了。我們把折好的飛機往天空上飛；把草地里的小草上的雨滴拍打干凈。

　　雨姑娘對于我們人類，那是多么重要，雨姑娘的音樂更是可以讓我們的家園充滿生機，而雨姑娘帶來的禮物，也是多么的美麗。雨姑娘給了我們和大地多少歡樂啊！

雨小學作文2

　　不知怎的，我特別喜歡雨。喜歡她的溫柔，喜歡她的無私，喜歡她的和藹，喜歡她的甜蜜……

　　昨天下午天上下起了小雨，我帶著驚奇，帶著歡喜，來到窗前，如癡如醉地凝望著朦朦細雨，又細又輕，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨澆的淋漓。淋淋瀝瀝的小雨，悄悄地灑向大地，流進人們的心田，像乳汁一樣甘甜，像甘露一樣浸心。

　　我生活在一個小鎮里，但有幸也看見了鄉村的雨。這里的雨落在麥田里，小麥仰起了頭，眉開眼笑。就像出生不久的孩子第一次吸到母親的乳汁一樣；這里的雨，落在小河中，小河露出了一個個美麗的“酒窩”。魚兒在小河中嬉戲玩耍；挺拔的白楊英姿颯爽；婀娜的垂柳，河邊那枯萎的草叢，在雨中也好像長出了綠葉。那麥田，小河，魚兒，揚柳，小草……大自然中的一切都在雨中復蘇，充滿了生機，充滿了希望。在這雨的世界中，我真想高聲歌唱：我愛你——雨。

　　我愛雨，不僅僅愛她這些。她值得我愛的，還有很多……

　　我愛她，是由于精靈般的.雨曾在我幼小的心靈中激起過最純潔的憧憬。她像母親的乳汁一樣甜美，像甘露一樣清涼。

　　我愛她，是由于天使般的雨帶來了世界的和平，人民的歡樂和無私的奉獻。

　　我愛她，是由于她融化了雪山，解凍了江河，撫平了創傷，救活了世間多少可愛的生命，催她們生根，發芽，開花，結果……

　　朋友們，讓我們一起學習她那無私奉獻的精神和不途回報的高貴品質吧！

　　雨，I love you！

雨小學作文3

　　四季，都有裝飾品。春賞百花，秋望月，夏享涼風，冬聽雪。然而，四季還有一個純潔的小精靈——雨。

　　春，是萬物生長的季節。那絲縷的牛毛細雨，悄然無聲地蹦到地面，鉆進大地媽媽的懷抱，在大地媽媽的懷抱里嬉戲流淌，滋潤著干裂的泥土，喂養著干旱的植物。滴答答，滴答答，春雨蹦進了莊稼地里，讓苗兒貪婪地吮吸著春天的甘露。叮咚咚，叮咚咚，春雨敲著它的小腰鼓來到了樹叢，那顆顆晶瑩懸在葉尖兒，雨滴在葉心匯成小潭，雨水流了下來，帶走了蒙在葉上的塵土，是濾液重新煥發青春的那一片光彩。春雨霏霏，雨霧彌漫，如千萬條銀絲，飄揚于空中。春雨蒙蒙，春雨淅瀝。夏日的'雨，在空中舞蹈，在無頂旋轉，在馬路上匯成一條銀色的小河，流進了人們的心田。

　　秋雨扭著它的小蠻腰來到了人間，沙啦啦，沙啦啦，秋雨的身影飄蕩在山坡上，打著花朵，滴在花心，動聽的雨聲比銀鈴還要清脆，小小的花兒變成了一個鏤刻的水晶酒盞，盛著酒香飄逸的陳年老酒。秋姑娘喝醉了，在雨意纏綿的山間搖曳起來。咚，打在了湖面上，波動了秋日的琴弦，打碎了秋日的寧靜，揚起一圈又一圈的水紋兒，在清亮亮的水面上隨風擴散、蕩漾。綿綿秋雨，染黃了稻谷，染紅了楓葉，大地一派豐收景象。那陣陣喜悅，催促農民伯伯加緊秋收。

　　冬雨帶著冬雪降臨人間，騰起一陣陣雨霧，縈繞在山間……

　　嘩啦，嘩啦……聽，這就是雨韻……

雨小學作文4

　　夏天的雨，像云的小手，拍打著地面；夏天的雨像火藥，擊打著強壯的樹和艱固的大地，夏天的雨像嬰兒的眼淚，說來就來，說收就收。

　　夏天的雨，他不像春天的雨，那么的溫柔；他也不像秋天的雨，那么凄涼；更不像冬天的雨那樣寒冷；他像人的脾氣，那樣的暴躁。

　　夏天的雨，讓世界更加絢麗多彩。吃完早飯，我和姐姐，還有媽媽出門觀察雨景，一出單元門兒，涼風颼颼，我們冷得直打哆嗦。一些凹凸不平的地面上已經積滿了不同程度的水，小草的身上也沾滿了晶瑩透亮的小雨滴。平時熱熱鬧鬧的小公園也悄無聲息的，大家都待在家里避雨呢，完全不知外面的雨景是那么美麗。瞧！樹枝上有個彎彎曲曲的`小家伙正在津津有味地品嘗著鮮美的樹葉，還不停地喝著甘甜可口的“露水”。

　　一場大雨之后的小花更美了，小草更綠了，空氣更清新了，就連布谷鳥都高興地唱著歌謠：“下雨真好，小草綠了，小花美了，小樹長出了嫩葉，有蟲吃了，好開心啊”

　　雨停了，大大小小的人們不約而同地出來玩了，小公園又恢復了往日的熱鬧。有的人要晨練，有的人商量著要去菜市場討價還價買菜，我們也該回家寫作業了，我把剛才美麗的雨景記下來，整理好，當做紀念寫成作文。

　　原來雨景是這么的美，以后下雨我更要多出去觀察，記錄不同程度的雨和不同場面的雨景。

雨小學作文5

　　雨……

　　我不知該如何形容你，因為你千變萬化，深不可測。你有時溫柔，有時怒火；有時令我懼怕、厭煩，有時卻令我喜愛、迷戀。

　　我見過城市的你：你悄悄地走進來，在高聳的樓房之間尋找著落腳點，一顆顆豆大的雨點，仿佛你的淚水，一滴、兩滴……你小心翼翼地來，卻還是讓人們亂了陣腳，慌張地打開了花一樣的傘，但你的聲音異常溫柔，我聽見了你在訴說著，傾吐著自己的心聲。

　　我看到過在鄉村的你：你在田野上快樂的舞蹈，你發出的叮咚聲、屋檐落下雨珠的嘀嗒聲，仿佛是給你自己獨舞的伴奏。稻田上出現了一絲薄霧，遠處的房屋變得模糊起來。你高興極了，開始越下越大。空氣中流著綠油油的霧，斜斜的雨絲中帶著各種色彩。現在，空中是你的舞臺，你肆意地撫摸著莊家的腰，大膽地在屋頂上奏樂，不知怎么，人們卻從未在意這一首首無序的`樂曲。

　　我不知道在海上的你是什么樣的，可我知道，你的滿腔怒火，都發泄在海上。這時的你，令我懼怕，令我驚慌。你召喚狂風，呼喚海水，掀起狂風巨，求助雷電，讓天空電閃雷鳴。可不久后，卻又變的寧靜，你越來越小，逐漸消失……

　　雨停了，城市艷陽高照，人們繼續忙碌；鄉村的屋檐邊還殘留著些許雨珠；大海潮水依舊漲、退。一切變得平靜，空中出現了彩虹，還夾帶著你的氣息。世界清涼了，僅僅一場雨過后……

　　片刻寧靜后，刮起了微風，樹、草們開始搖晃，迎接一場新的雨，一場不一樣的雨……

雨小學作文6

　　今日天上連陰雨蒙朧，氣體分外炎熱。這些雨冰冷的，掠過窗子，滴在我的手內心。我坐著空落落的班里，僅有我一個人。老師里靜的`十分，“舒雁，今日很晚了，你父母還沒有來送你，打她們電話又待機，我送你回家吧。”老師淡然一笑。我只緩緩的“哦”了聲。

　　我和這名老師原本也不了解，一聽見她要送我回家，免不了內心有一點過意不去。但見她撐開傘，用力地握住傘柄，讓我的手牢牢地握住她的手。不一會兒，就剛開始益身輕腳地走了起來。

　　雨越下越大，小雨滴宛如斷了線的珠串直掉下來。“呼——”的一聲，歷經這猛然一擊，折疊傘晃晃悠悠的，如同要飛走是的，令人看過十分憂慮。

　　”砰！“好痛啊，折疊傘的傘柄重重的打下在我的額頭上，我痛楚無比，用勁地搓著腦殼。老師看著我這怪模怪樣的，關心地詢問道：“怎么啦？”我曾想說一句，但到嘴上得話又咽了回來。我細聲地說：”沒有什么，沒有什么。“因此大家又離開了一小段路，”啪！”此次簡直疼到命根了，我內心免不了有絲怨恨，想著：老師如何老是把傘柄往我頭頂撞啊？

　　正當性我生著悶氣時，我看到了老師左臂的衣服濕了，我現在才明白老師的良苦用心。原先，老師為了更好地要我可以能夠更好地不許淋雨濕，寧可自身打濕那時候，我確實被老師打動了。

　　如今，我認為雨確實好溫暖，好溫暖……

雨小學作文7

　　天然萬物的生計條件中，不能沒有雨水，否則，大地將一片干枯，身為人類的咱們，也無法生計下去。但水能載舟，亦能覆舟，瞬間大雨常形成人們生命和產業的丟失，像莫拉克颶風重創福建中南部、泰國水患，形成泰國觀光業和電子業丟失慘重等。

　　對我個人來說，雨卻是日子中的樂趣的根源。小時候，一下雨，我就開心的穿上雨衣和一雙黃色亮堂的雨鞋，對著花園的大水洼用力一跳，“碰！”水洼里濺起的水花像鞭炮相同的炸開來，嚇得大人們驚聲尖叫，逗得自己哈哈大笑，這件雨中的樂事是其時小小年紀的我認為最好玩、影響的游戲了。

　　現在的我，最喜歡下完一場傾盆大雨后，陽光普照大地，天空又亮又藍，有時在天邊還會呈現一道美麗的彩虹來點綴天空，讓人感到一種從頭改寫心境的舒暢；雨后大地芳香的氣味使我恍然大悟，一切的煩惱全忘了，是最具療愈效果的芳香療法；雨中的早晨，假如適逢我身處于高海拔山區露營，我會在模糊且伸手不見五指的森林中探險，手里拿著樹枝，四處探究，感覺有某種深山怪物正盯著我看，并且自己還成為了怪物的.獵物，所以得緊握樹枝、堅持戒備以御敵，這對日子在都市水泥叢林中的我來說，在野外云霧中嚇自己有極大的快感。

　　雨，有時無情的沖垮房子，損壞家鄉，帶來災禍，有時創造出一個個浪漫風趣的日子場景，不論雨的性格是多么的難捉摸，常常看那植物遭到雨水的潤澤后，長得又高又快，也更健康，我認為雨水真是上天送給大地最好的禮物！

雨小學作文8

　　今天中午我觀看到一場美麗的霧雨，令我驚訝，令我欣喜。 當時，我癡癡地望著窗戶，窗外下起了牛毛細雨，而窗戶像結了一層霜似的，好像片片凋落的晶瑩剔透的雪花一樣，美極了！上面還寫了許多字，歪歪扭扭、七上八下的，看也看不懂！可我也按捺不住好奇心，偷偷地寫下了自己的'名字，生怕被人看見，會很尷尬的！

　　我打開窗戶，把頭往外望了望，驚奇地發現有一群小朋友在花盆旁玩，真擔心他們會發生危險啊！我繼續看時，忽然，感覺一絲涼意掠過我的身體，于是，我又探回了頭迅速地把衣服的拉鏈拉了起來，因為老師說“這幾天我們就要打預防甲流的疫苗了，如果感冒了就不能打了！”所以我才不想在這種節骨眼上犯錯呢！到時候麻煩就大了！可我又忍不住探出頭去，哈！不一會兒，我就成了一只“落湯雞”，整個頭都濕了，不時還滴下來一兩滴晶瑩剔透的水珠！這樣子可真令人哭笑不得啊！

　　雨繼續下著，似乎根本沒有要停下來的意思，反而越下越大，雖然雨珠沒有變得更大、更飽滿，但下雨的面積、范圍越來越大！漸漸的，在外面活動的同學們都陸陸續續的回來了，身上基本上都被淋濕了，還大口大口地呼著熱氣，我想：這些熱氣一定夠再下一場大雨的，呵呵！可真有趣，那樣，世界就能節約不少水了！可惜世界似乎不可能采用我一個小學生的意見的呀！！ “霧雨”可真是漂亮又有趣啊，窗戶像結了一層霜一樣，好像片片凋落的晶瑩剔透的雪花一樣……

雨小學作文9

　　雨雨，滋潤著大地；雨，澆灌著小苗；雨，給大地帶來了一絲涼意。

　　然而，今天的雨代表著秋天的來到。這個星期，何時沒雨？雨下個不停，媽媽忙著給我織毛衣，雨，你給我們家帶來了一絲安寧。我往窗外望去，雨，你有時越下越大，有時卻越下越小，大時，代表著快要停下，小時，代表著馬上會停，可停了之后呢？你依然是從小到大、從大到小的下，雨，你何時能夠停下，而且是長久的不下，你能做到嗎？

　　雨，我知道，你給遠處的房子穿上了新衣，那衣裳像紗布，帶著一絲暖意，你不想讓房子們得“病”，所以給它們穿上新衣，啊！我喜愛的雨，雖然你讓我們不能出去玩，可是，你讓我們感到清涼；雨啊雨，你真是大地母親的好幫手。我，往院子里望去，看到小鳥在雨中飛來飛去，一會兒躲到這棵樹上，一會兒躲到那棵樹下，有時還躲到屋檐下高興地唱起了歌。沒想到動物也這么喜歡雨啊！我們再把思想轉到池塘里去，想一想，那里的.場景是什么樣的呢？哦，我知道了，那里的“雨傘”是蓮葉，魚兒、青蛙正在蓮葉下躲雨呢！那……森林里呢？全部動物都回家了嗎？別著急，森林里枝繁葉茂，動物們應該不會有事的。

　　看，蝴蝶和蜻蜓還在花瓣下躲雨呢！哈哈！雨天涼爽！簡評：動靜結合，人景相融，勾勒了一幅美麗的雨中即景圖。

雨小學作文10

　　清晨，鳥兒的鳴唱喚醒了沉睡在春季中的大地。

　　一縷陽光照到人們朦朧的雙眼前，花草的清香彌漫在空氣中，轟隆一聲春雨打破了天空的寧靜，隨之我領著同伴飄飄而落，我悄悄的敲了一下小草弟弟的門，小草弟弟揉了揉朦朧的睡眼，慢吞吞的'鉆了出來，濕潤的泥土上長出了綠油油的毛毯。大地好像被洗過一樣，柔和的陽光溫暖的晨風，還有那被陽光吸去的小水珠，大地一切都蘇醒了，春天來了，又是一個新的開始。

　　此刻，我對著窗外微笑的太陽喊：“如果我是春雨，我選擇滋潤大地如果我是春雨，我會喚醒一切沉睡的生物。我要去敲開人們的窗戶，在這個美好的早晨給他們問候，我一看單調的綠色把大地奶奶打扮的還不夠美麗，于是，我輕輕的點了一下桃花，桃花露出了美麗的笑臉，我用我的身體滋潤大地，滲入土壤，讓久旱的種子開懷暢飲，喝個飽......

　　如果我是春雨，我選擇滋潤大地。如果我是春雨，我會飛向充滿歡聲笑語的校園，和可愛的孩子一起玩耍，降臨在孩子們天真活潑的笑容中，我要到校園的花園，和孩子們一起探索植物的秘密，我要到校園的教室，在窗邊傾聽朗朗的讀書聲......

　　如果我是春雨，我選擇滋潤大地。如果我是春雨，我選擇滋潤大地。在生機勃勃的萬物中，我也正滋潤著人們干涸的心靈......

雨小學作文11

　　這幾天連下了幾天雨，對那“沙沙”的聲音已經司空見慣了。

　　今天……不例外，#75還是下著雨，而且不是大雨，是牛毛小雨，牛毛小雨是最令人心煩的了，但是今天似乎沒那么煩人了。心情舒暢多了，打開窗子，一滴兩滴雨珠滴落下來，落在人的手上和身上，冰冰涼涼的。

　　該上學了，撐著傘在路上走著，忽見路旁的樹很古怪，雖然樹身離得較近，可卻有一種模模糊糊，讓人看不清的感覺。使勁搖搖頭，看看天空，碧天如洗，除了雨，沒有其他事發生。難道是幻覺？路上的行人……#24有沒有搞錯，竟像騰云駕霧一般！再看，原來是雨在表演“特技”呀！

　　走呀走，又發現一種奇特的景象，高樓大廈竟然騰空而起！#24難道是我觸動了某個時光機器的開關？到了22或23世紀？原來也是雨搞的鬼，為什么雨這么調皮呢？算了，這也算一個“奇特的風景線吧”到了學校，呼吸一下新鮮的`空氣，嗯，城市里好久沒這么好的空氣了，這時，雨落在我的肩膀上，好象在對我說：“告訴你吧，一切都是我的杰作！”它似乎很得意的樣子。

　　這時雨停了，我擦擦眼鏡上的水，自己對自己說：“什么時候會再有這樣美妙的景象呢？”雨，是最有智慧的自然現象，它巧妙地附在萬物上，使它們有了生機，在人們眼前形成一幅唯美的工筆畫。

　　“滴嗒滴嗒……”這種大自然的聲音多么美妙，甚至連貝多芬都自嘆不如！

雨小學作文12

　　下午，我在床上正迷迷糊糊，突然，想起了雷聲。我一骨碌爬起來，跑到陽臺去觀察。

　　我來到陽臺，坐在板凳上向外看去。現在，只見窗外的花草樹木一動也不動，只是天上悶雷不停得響，閃電不時的在空中劃過，噼哩啪啦，幾聲悶雷過后，引得院內停放的車輛警報聲此起彼伏。幾分鐘以后，風把樹吹得來回搖頭。

　　雷聲好似跑步比賽時的槍聲，雷聲一響，毛毛雨便爭先恐后地往下落，就像千萬條羊毛從天上掉下來。路上人們匆匆忙忙得往家走，遠處的高樓好像變魔術一樣消失了，仔細一看，原來是被雨霧給遮住了。天色變亮了，雨也漸漸地小了。不一會兒，天空中又出現了大片大片的烏云，他們成群成群的迅速向南飄去。媽媽看了看天上的云對我說：“云往南，水漂船。看來這雨還得下。”

　　天上的雷還在轟鳴，大約過了一刻鐘，果然像媽媽說的那樣，天色又暗了下來，樹被風吹得跳起了瘋狂的街舞。這時，豆大的.雨點從空中撒下，迅速的形成了密集的雨網。這張網被風牽拽著牢牢地罩在大地上，一會兒向左，一會兒向右，地上的積水很快匯成了一條條小溪。一道閃電從空中劃過，把大地照得亮如白晝。雨神好像有點累了，開始逐漸收回它的法力，雨又漸漸變小了，但是，雷聲還是不斷地轟鳴。

　　我也慢慢收回我的視線，在屋里享受雨后帶來的清涼。

雨小學作文13

　　在福建游玩的那些天，我印象最深的就是在武夷山九曲溪漂流時的那場雨了。

　　這里有必要先說一下這兒的漂流。九曲溪的漂流不像其他地方那么急，不是一會兒在漩渦里打轉兒，一會兒一個坡沖下去搞得一船的水，一會兒又擱淺弄得半天動不了的那種。這里的漂流，僅僅是一個竹筏，兩個船夫，六個游客在溪流上悠哉地飄蕩，閑適地看著兩邊奇形怪狀的山巖，如畫的景色，漫不經心地丟下把魚食，看著水中魚兒爭搶。

　　微風習習，流水潺潺，兩旁溪岸上綠柳依依，船夫給我們介紹了“雙獅戲球”與“孔雀開屏石”之后，天已在不知什么時候陰下來了，不一會兒，雨點兒就落了下來，起初還小，我們沒有在意，淋點小雨就淋點小雨吧，雨中漂流也滿有意境的，便繼續津津有味兒地觀賞著山水。

　　幾分鐘后，我們頭頂上忽然閃過一道白光，接著又從空中傳來震耳欲聾的“塌山之聲”，雨突然變大了，后面的船夫趕緊給我們發雨衣，我手忙腳亂地將雨衣套在身上，因為這時的雨點兒已經“長”成豆粒兒大小了。風忽然轉向，直沖臉撲來，夾雜著無數雨點兒，兩個船夫也將雨衣穿上，戴上斗笠，用力撐著竹筏，竹竿敲在水底的.巖石上發出脆響聲。

　　雨愈下愈大，雷打得愈加頻繁。雨水順著雨衣與臉頰之間的縫隙流進脖子，濕透了衣襟，我什么也不知道，僅僅是閉眼，低頭，等待著。

　　時間流逝……風雷電雨好像玩夠了，漸漸收斂了。最后，雨停了、天晴了，周圍又明亮起來，又是微風習習，流水潺潺，只有從一個個淋得像落湯雞似的我們中才能看出剛才發生了什么。這就是九曲溪的雨，猛、急，令人難忘。

雨小學作文14

　　早晨，我一拉開窗簾，就發現昨天的好天氣已經逃之夭夭了。小雨滴答滴答地拍打著窗戶，使人一聽就心情極差。噢！這討厭的下雨天！

　　不過這時我倒是想起一件有趣的事情來。那就是穿著雨鞋在裝滿積水的坑洼里跳“踢踏舞”。所以，這也使我對下雨天增添了一絲喜愛之情。但是，家長反對我踏雨，但我還是偷偷踏雨，寧愿弄得滿身是水。

　　傍晚放學的.時候，我打著雨傘，急速“逃離”這人群堵塞的學校。因為這里人太多，不能實行我的計劃。而且，外公在后面跟著，我更沒機會了。不過，我晚上還要去上培訓班，所以我不用擔心我的“踏雨”計劃不會成功。

　　吃過晚飯，我就穿著雨鞋向培訓班走去。而且媽媽說我可以踏雨，我心里比吃了蜂蜜還甜。來到橋上，我就踏了起來。小雨點們也活躍了起來：有的被我踢起來，在我的腳跟前跳起“空中芭蕾”；有的沒被我踢起來，便在坑洼里和眾姐妹齊心協力，制造出漂亮的波紋。小雨點兒們落在大馬路上本是沒什么用處的，可是被我這么一踏，我就成了我的好玩伴了。雨點兒忙得不亦樂乎，而我玩得不亦悅乎。我和小雨點們盡情玩耍，相處得非常融洽。

　　過了一會兒，我玩得太起勁了，就休息了一會兒。接著，我便起身，接著玩。我嫌棄像騎自行車那樣的踏雨，那樣太有距離感。我喜歡像跳繩那樣雙腳重重地跳到坑里，水花四濺的感覺，哪怕濺得我滿身都是，脖子上，臉蛋上，甚至連頭發上都有。

　　自從我愛上了踏雨，我就不討厭下雨天了！

雨小學作文15

　　夏日的一個中午，天氣異常悶熱，遠處燕子低飛，連樹上的知了都停止了鳴叫。“看這情景是要下大雨呀！”我坐在窗戶前喃喃自語，時不時地抬頭看窗外。

　　突然，起了一陣微風，窗外樹上的葉子發出“沙沙”的響聲。我連忙打開窗，享受著這“免費”的清風。可接著，風越來越大，估計要變天了。我見勢不妙，連忙把窗戶關了起來。我的預感是對的，過了一會兒，開始狂風大作。緊接著，只見天空出現一條白線，“唰”的一聲，一道閃電劃破長空，豆子般的雨珠從天空砸下來，繼而雷聲大作，那聲音如同山崩地裂，好像大地都要被震得顫動起來！

　　沒過一會兒，只聽屋檐下傳來“滴答，滴答”的聲音，接著下起了雨。慢慢的，雨越下越大，猶如山坡上奔跑的野馬，來勢洶洶。我透過窗戶向外看，小花小草都被雨打得彎下了腰，只有那高大的綠樹挺立在雨中。

　　十幾分鐘過后，雨漸漸地小了。窗外，空氣變得清新甜潤，樹上的綠葉像刷了一層油漆一樣油亮，遠處的房子似被籠罩上了一層薄霧，朦朦朧朧，宛若仙境一般。

　　慢慢地，天空中出現了一道五顏六色的弧線。我定睛一看，呀！原來是美麗的彩虹！赤橙黃綠青藍紫，在陽光的照耀下，格外引人注目！

　　夏天的雨，來去匆匆，像一只奔跑的獵豹。一陣風吹過，一切又恢復了原樣。大雨后窗外的景象猶如一幅美麗的.畫卷，讓人沉醉不已！

　　通過這次對突如其來的大雨的觀察，讓我懂得了大自然下雨前的奧秘。看來我們在生活中要注意觀察身邊的事物，這樣才會有更多的收獲！

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