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小學四年級作文

時間：2026-01-31 05:31:47 四年級作文

有關小學四年級作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

有關小學四年級作文9篇

小學四年級作文篇1

　　友誼似金、似山、似海，那么純，那么美，那么深，那么令人珍惜。而我和一個叫歡的女孩，用純純的友誼建起了一座不朽的橋梁。

　　我倆是同學。從小學二年級開始，我們就為這座“友誼之橋”建好了粗壯的支柱。我們一起上學、放學，共同討論問題、解決問題。我們之間是那么默契。

　　過了兩年時間，我倆為這座橋鋪上了橋面。我們一起去遠足，互相串門，是最要好的朋友，是最親密的.姐妹。她失敗，我鼓舞；我成功，她祝賀。

　　一年后，也就是現在。我和歡為這座橋砌好了堅固的扶手。我們好好相處，不吵不鬧。如果我做得不好，她會幫我指出。我們交流時都是實話實說，從不弄虛作假。與她相處，真的很快樂，也很放心。

　　不久后，我倆有為這座橋栽上了花草。我們成了知心朋友，常把心里話一吐為快，沒有什么不可以說的，更沒有顧及隱私。畢竟我們倆已經養成了一個不把別人的的隱私說給外人聽的好習慣。這時候，我們這份純如山泉的友誼已經升華到一個最高的境界，歡這人真的很容易相處，從不挑釁或嘲笑別人，取得好成績也不驕傲，一直都是那么謙虛。能和她相處，也算是我上輩子積福積得差不多了。

　　友誼，這座不朽之橋是我和歡用純純的友誼一點一點筑成的。它是我們心中一個美好的回憶，就算我們可能分開，但這份深情厚誼，我們誰也不會忘懷……

小學四年級作文篇2

　　我最熟悉的人是我的爸爸，他有圓溜溜的一雙大眼睛，一個挺直的鼻梁，他還有一張爰說笑的'嘴，時時不停的說笑著。

　　我記得有一天，正好是下雪天，爸爸早上起來看見下起了雪，就趕緊給我準備好了冬天的厚衣服，我起來就把那件厚厚的衣服給穿上。

　　中午，媽媽給我盛上了飯，沒有放調料，細心的后來爸爸剛回來，就給我放好了調料。他怕我燙著，就給我吹了吹，我此時此刻的心情是多么的溫暖啊！

　　到了補課的時間了。爸爸騎著電動車，把我送了進來。

　　下學了，爸爸還是騎著電動車，把我接了回去。回去后，他發現我臉紅紅的，摸了一下頭問我是不是發燒了。爸爸用體溫計給我量了量，看見我真發燒了，就趕緊把我送進了附近的醫院，打了一針，燒才退了下來。

　　晚上，我洗完了澡，就睡了覺，后來就把被子踢到了旁邊，爸爸又重新給我蓋了上去。

　　當然我最熟悉的人不只是我爸爸，還有我媽媽，我的媽媽也是很愛我，我也很愛她，所以我愛我的爸爸和媽媽。

小學四年級作文篇3

　　一個晴朗的早晨，小明高高興興地在羊腸小路上散步。突然，他在草叢中發現了一只受傷的小鳥。小鳥身披金黃色的羽毛，一動不動地趴在草叢中，兩只翅膀不停的在撲騰著，像是在說：“我好痛啊，誰快來救救我啊？”小明見小鳥受傷了，非常可憐。心想：“我還是把它帶回家吧。”

　　小明小心地捧起那只金黃色的小鳥，一路直奔家跑去。路上見到行人、朋友，他都好不理會——他要把小鳥帶回家，幫小鳥治傷。

　　一路小跑，小明急匆匆地來到家門前，大聲地叫到：“媽媽，快開門！”小明著急地想：“怎么還不開門啊，媽媽快開門啊，我要快點給小鳥治傷的.，不然它會很痛的啊。”媽媽終于開了門，來不及說話，小明就直沖進房門。

　　小明翻箱倒柜地找藥箱，找來找去，終于找到了。他拿出醫藥箱，取出藥，輕輕地幫小鳥敷上藥，再用紗布把小鳥受傷的翅膀包扎了起來，對小鳥說：“小鳥，小鳥，你很快就會好起來的，不要擔心，過幾天你就可以回家了。”小鳥似乎聽懂了他的話，便安寧了許多。

　　幾天過去了，小鳥的傷也好了，翅膀上的紗布也可以拿下了。那天風和日麗，小明帶著小鳥再次來到了那條羊腸小道，小明對小鳥說：“小鳥，小鳥，藍天才是你的家，你可以回家了。”小鳥撲棱著翅膀，嘰嘰喳喳的叫著，像是在說：“謝謝你！”然后飛向了藍天。

　　小明甭提多高興了！

小學四年級作文篇4

　　每個小朋友家里都發生過搶奪遙控器大戰過吧，我家也不例外。

　　那天，我剛剛吃過晚飯，便來到了電視機前，拿起遙控器。只聽“嘀”的一聲，我把電視頻道轉到了“動物世界”，便目不轉睛地看了起來。誰知，正當我看得如癡如醉、津津有味時，突然發現屏幕一黑，接著便出現了“足球之夜”這個頻道。怎么回事？我轉頭一看，“罪魁禍首”爸爸正舒服的躺在沙發上，盯著電視猛瞧。我一急，火氣上來了，沖著他吼到：“老爸，你干什么？干嘛換頻道？”只見他不慌不忙地說到：“哎呀，不就是動物世界嘛，改天帶你去動物園看個夠！”“你懂什么！很多動物在動物園里根本看不到啊！”我馬上回話。“嘿，很多球賽也看不到啊！”“不行……”“好了，乖女兒，好女兒，你就讓老爸我這次吧！”爸爸來軟的，偏偏我不吃。“我不！”我把下巴翹得老高。爸爸見來軟的不行，改變策略，來硬的，臉一黑，拍著茶幾說：“總之，你今天晚上一定要給我看！”我還真有一點被爸爸的氣勢嚇住，就在我要“舉白旗”投降時，轉念一想，為了我的動物世界，我要爭氣一點，頂住！我一咬牙，撐了下來！

　　正當我和爸爸打得不可開交時，半路卻殺出了一個程咬金。只見媽媽從廚房走了出來，瞥了我們一眼，走到電視機前面，拿起遙控器。輕輕一按，節目就轉到了“英語天地”，我和爸爸一愣，僅僅一秒鐘后，就同仇敵愾，共同向老媽開炮：“你怎么這樣啊？”只見老媽笑嘻嘻地說：“你們不是吵架嘛，這個電視就浪費了！再說看看英語，學習、學習嘛！”“不行，還是我的'動物世界好！”我第一時間回話。爸爸緊接著說：“不對，還是足球之夜！”“英語天地啊”老媽不甘示弱。就這樣，我們3人殺得天昏地暗，一時間，女聲、男聲、童聲吵在了一起。

　　正在我們接著“拼殺”時，突然聽見電視機“啪”的一聲，關掉了。原來是停電了。結果，這場搶奪遙控器大戰，以沒有人獲勝而告終。

小學四年級作文篇5

　　秋，她悄悄地來了。她帶著豐收，她帶著美好，來到了我的家鄉。

　　秋，她來到了果園。頓時，果園發生了翻天覆地的變化。一個個紅彤彤的柿子，像一個個小燈籠掛在枝頭；黃澄澄地鴨梨，像一個個小葫蘆，在枝葉間微微擺動；石榴娃娃飽脹著紅色的臉蛋，咧開嘴露出了一顆顆玉米粒般的牙齒；桃子姑娘坐在婀娜多姿的樹枝上，和著秋風，梳妝打扮；令我最喜愛的'是橘子伯伯，它挺著一個大“啤酒肚”，戴著一個“點點帽”，向人們揮手；在一個用竹子編織的藤架上，那是葡萄兄弟的樂園，他們親吻在一起，紅里透紫，摘下一個來品嘗，嗯……又酸又甜又清涼；這時，山楂樹呈現在我的眼前，那一個個如瑪瑙似的小山楂咯咯地笑著……

　　秋，她又來到了田野。一拂衣袖，剎那間，田野也發生了巨大的變化。田野里如悶鍋似得空氣變得秋高氣爽。首先，映入眼簾的是稻子，金黃色的稻海，從秋風下微微擺動著纖細的腰肢；隨后，就是高粱了，她在人們的夸獎下，羞紅了臉，笑彎了腰，通過人們的精心栽培，變得又高又壯；田野的中間便是玉米地了，一棵棵玉米秸懷抱著大個的棒槌，一顆顆飽滿的玉米粒，像一個個小娃娃；田野的盡頭便是兩排高高的大樹，春夏秋冬守衛著田野……

　　秋，她飛遍了家鄉的每一個角落，又帶著美好的希望，飛向遠方……

小學四年級作文篇6

　　我家有兩只小雞。他們毛絨絨的，金黃色的羽毛上點著一點白，走起路來一對翅膀“撲——撲”地拍著。可是盡管它們有一對翅膀，但卻飛不起來。它們的眼睛里有一粒芝麻般大小的黑點，這就是它們的眼珠。“芝麻”滴滴答答地轉著，很是可愛。

　　為了讓它們能舒服些，我找了一個盒子，里面墊了張報紙，在報紙上面放了些草。為了讓它們吃得有營養，我在盒子里放了許多礦泉水的瓶蓋。每天吃飯時，在瓶蓋里面放上各種“美食”。可它們一開始很認生，我給它們放食物時，它們不敢吃。東張張、西望望、躡手躡腳地慢慢靠近，好像還是不放心，環視了一下周圍，沒有動靜，才津津有味地吃了起來。后來，它們和我混熟了，每次我放食物進去，它倆就爭相恐后地搶食物。它們好像害怕辛辛苦苦搶到的食物被別人偷吃似的，搶到食物后就立刻狼吞虎咽地吃起來。

　　每次我看到它們憨態可掬的樣子，就會想：如果它們能飛那該多好啊！于是，我暗地里下決心要訓練這倆小雞。我把小雞放在手心里，然后手與地面保持一些距離，并用手指輕輕一推它，它便立刻撲著翅膀，跳了下去。接著我又把它放在手心里，不過這一次手抬高了一點，再把它推下去……不到一星期，兩只小家伙就學會了山寨版的.“飛”。它們用力一蹬腿，一邊跳動一邊撲打著翅膀，仿佛真的可以“飛”起來，不過它們只能向上飛，而且距離有限，但是我還是很得意。可是，意想不到的事發生了。

　　一次，我們全家出去玩。晚上回家，一推開門，我們就驚呆了。一只小雞在沙發上呼呼大睡；一只小雞在桌子上悠閑地踱步。客廳里到處都是雞屎。我很詫異，心想：它們怎么了？這么高的盒子，它們怎么爬得出來？我百思不得其解。突然，我醒悟了，原來我教會了它們飛。它們是飛出來得！哎！我真后悔。媽媽很生氣，而我卻偷偷直樂。

　　小雞們學會了“飛”以后，我們家更有趣了，我更愛它們了。

小學四年級作文篇7

　　每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。

　　家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。

　　我愛我家有很多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環境。“日久生情”這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。

　　在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。

　　在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的`大腦松懈下來，有空時就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

小學四年級作文篇8

　　3月8日我們來到軍山腳下，開始了我們“小手拉大手，共建綠色家園”的主題植樹活動。軍山腳下的那塊地很適合種樹，旁邊有清澈的河水，可以算得上是依山傍水、清秀典雅的好地方。

　　挖坑是種樹的四大步驟之一。要攻克它可不是那樣容易。我拿起鐵鍬用力往泥土里按，可無論我怎樣使勁泥土都沒有太大的變化。這時爸爸來幫忙了，只見他把坑的四周鏟成六邊形，再把硬土塊壓扁了，接著用手把枯枝敗葉撿去，這樣就好挖多了。再瞧瞧跟我一組的李薛涵正在一旁干著急，我便跑上前去，和她通力合作——一人踩一邊，一起鏟，一塊塊泥土便被我們挖了上來。功夫不負有心人，終于我們倆挖的坑總算大功告成了一半，但還沒等我高興時，難題卻又向我走來：一塊大石頭擋住了我挖坑的興奮腳步。我試圖想把石頭挖出來，可是它頑固得很，一時半會不想出來。我也拿它沒辦法，只好用手把石頭刨出來。終于挖好了，看著未來小樹的家，我開心的笑了。

　　澆水嘍！我拿著水桶來到小河旁，舀一桶清水。我把水一點一點地倒入坑中。起先水分全被泥土們吸光了，后來才留下四分之一的水給小樹喝。

　　小樹靜靜地躺在路邊，好像正在等待著我把它取走。我扛起小樹，感覺好沉，便一點一點地把它挪到坑旁，再把它舉起，穩穩地放到了土坑中，接著調整到合適的.位置，才把它放下來。只見它在微風中挺直了身子，搖擺著枝葉，聽著它演奏的樹葉交響樂，我不禁為它衷心祝愿：“小樹苗呀，我希望你茁壯成長，為地球增添許多生機！”

　　放好了樹苗就該給它筑一個溫暖而又舒適的窩了。爸爸幫我扶著樹苗，讓我來給它培土。我用鐵鏟一塊一塊地把他們放下去；遇到硬泥土，我就用腳把它踩成幾小塊，再填下去；遇到小碎石，我就把它們放到一邊兒，以免再次碰到。土已經填好，就讓我來幫它壓一壓吧。看著小樹苗已經有了家，我就放下鐵鍬等種樹工具，為它掛上我的心愿牌。

　　一切都已經完畢了，我讓爸爸幫我和小樹照一張照片，保留這美好的一瞬間，留住這個美好時刻。

　　大家都植完了自己的小樹，放眼望去，綠色海洋在我眼前流淌。

小學四年級作文篇9

　　“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”。每當讀到這首詩，我的腦海里都會浮現出一幅這樣的畫面，鄉間的小路上……

　　早上，你會聞到瓜果的芳香，空氣是那么的清新，也有鳥兒在枝頭唱著歡快的歌聲，真是清香裊裊。花朵上的露珠晶瑩剔透。人們被公雞的叫聲從夢中吵醒了。

　　中午，太陽照著大地，驕陽似火。小狗吐著舌頭，知了也在樹枝上叫著：“知了、知了、知了…… ”地叫著。孩子們在小河里嬉戲，打水仗、玩皮球。還有一只大鴨子在河里率領一群小鴨子在學習浮水。也有婦女們在搗衣，鴨子們見了絲毫沒有害怕的樣子。

　　馬上就到了黃昏，太陽照得小河，好似穿上了一件彩色的服裝，晚霞好似火燒云啊!遠遠望去有的像小狗，也有的像只鴨子，還有的.像只大獅子。鳥兒們歸巢了，農民也回家了。這時村子里的院子里升起一縷縷煙霧。一陣微風吹來，還裹著香噴噴的臘肉味，真香呀。眼前的景象仿佛使我置身于夢幻般的童話王國，令我陶醉。該到吃飯的時候了，我們把餐桌搬到房前，天高地闊地吃起來了，吃完飯，我們又踩著鄉間小路去散步……

　　晚上，月亮又圓又大，星星眨著眼睛，家家戶戶都開著燈，從遠處望去就像一片螢火蟲在空中飛翔，美麗極了。

　　這就是田園風光，往往令我流連忘返……

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