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    五年級(jí)敘事作文300字

    時(shí)間:2026-01-31 04:12:40 五年級(jí)作文

    【熱門】五年級(jí)敘事作文300字錦集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】五年級(jí)敘事作文300字錦集十篇

    五年級(jí)敘事作文300字 篇1

      一出門,大師到處可見一次性塑料袋的紅色渣滓在污染警惕環(huán)境。實(shí)在,在市道上發(fā)賣的`塑料袋多為聚氧乙烯制成,這類化學(xué)物質(zhì)碰到低溫會(huì)開釋出有毒物質(zhì),伴跟著氛圍進(jìn)入人的體內(nèi),風(fēng)險(xiǎn)人們的安康和影響,是以我們要罕用一次性塑料袋。

      目前措置塑料渣滓的首要體例是填入溝里埋葬。但這類體例對(duì)它來講只是臨時(shí)的,因?yàn)樗谀嗤林泻茈y被分化,并且遭到熱,輻射等的影響會(huì)產(chǎn)生無害物質(zhì)氯化氫,污染警惕泥土和地下水。

      是以我發(fā)起人們應(yīng)當(dāng)罕用一次性塑料袋,不要被費(fèi)事屈就,多用布袋等環(huán)保袋。

      現(xiàn)在人們大量利用一次性筷子,如果人們盡能夠用消毒筷,那樣一來,便能夠節(jié)流多少木料呀!可現(xiàn)在人們沒成心想到這一點(diǎn)卻大量砍伐樹木,制造一次性筷子。漸漸的人們就曉得如許做會(huì)粉碎環(huán)境,形成很大的風(fēng)險(xiǎn),并且會(huì)對(duì)人類的身材安康不好。同窗們,從我們身邊做起,罕用塑料袋,罕用一次性筷子,庇護(hù)環(huán)境從我做起!大家有責(zé)!

    五年級(jí)敘事作文300字 篇2

      去年我生日那天,媽媽買了只小狗給我做生日禮物。它全身雪白的,尾巴翹起來像一朵白菊花,它整天汪汪地叫,似乎很開心,我就給它取了個(gè)名,叫”happy”。

      第二天,我和“happy”在家里玩,它不小心撞到了桌角,發(fā)出了嗚嗚的聲音,好像在說:”好疼呀。“我仔細(xì)一看,呀,手擦破皮了,我連忙去拿消毒水幫狗狗擦,只見”happy”不慌不忙的坐下,舉起了左手,用舌頭舔了舔傷口,然后把舌頭收回去,又舔了舔,然后沖著我汪汪叫,好像在說:”我沒事了主人,繼續(xù)玩吧!“我想:為什么狗狗用舌頭舔了舔傷口就沒事了?我們?nèi)祟悶槭裁淳筒恍心兀客砩衔掖蜷_電腦搜索了一下看見網(wǎng)上說:貓和狗常常用舌頭舔瘡面或傷口,因?yàn)橥僖旱拿杆赜袣⒕?作用;大熊貓吃鮮嫩的青草,爾后大吐不止。這是治熊貓腸胃病的有效療法,野豬渾身粘滿泥巴療傷口;猩猩挖爛泥糊在頰上防止牙痛······

      噢!原來在動(dòng)物身上也有一些我們還不知道的事情呀,大自然真奇啊!

    五年級(jí)敘事作文300字 篇3

      我是一名成績優(yōu)異,品德優(yōu)良的小學(xué)生。在家就像“王子”一樣,被父母捧在手心怕凍了,含在嘴里怕化了;在學(xué)校一樣被老師萬般寵愛,讓同學(xué)們羨慕不已。可能一些成績不好的同學(xué)會(huì)認(rèn)為:好學(xué)生很快樂,因?yàn)榭梢钥汲龊贸煽儯墒撬麄儧]想到,好學(xué)生也有無窮無盡的煩惱。老師的期盼,父母的希望,一旦一次沒有考好或者作業(yè)沒有做對(duì)就會(huì)受到老師的訓(xùn)斥、家長的責(zé)罵,真是壓力山大呀!

      有一次英語單元測試因?yàn)榇中囊坏篮唵蔚念}目做錯(cuò)了,老師點(diǎn)名讓做錯(cuò)的同學(xué)站起來,在我站起來的那一刻,班上的同學(xué)“噢,噢”的起哄,聽到有人小聲地說:“他也錯(cuò)了,這么簡單都不會(huì),我都做對(duì)了。”當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,人非圣賢,熟能無過。放學(xué)后因?yàn)樾那椴缓茫砩系淖鳂I(yè)做的'時(shí)間比較長,又讓媽媽大動(dòng)肝火,劈頭蓋臉的一頓訓(xùn)斥,說什么這就是所謂的好學(xué)生,做這么點(diǎn)作業(yè)搞到現(xiàn)在,一直嘮叨個(gè)不停,我真的好委屈、好累。不過,我還是要努力做一名好學(xué)生,失敗乃成功之母,我不怕失敗,只是希望老師和父母給我喘息的時(shí)間,讓我有一個(gè)幸福而快樂的童年。

    五年級(jí)敘事作文300字 篇4

      今天,表姐來到了我家里。表姐很文靜,而我卻是十分淘氣的。這不,今天,我和表姐打了一個(gè)賭。我說的是用紙杯可以燒水,而表姐卻說紙杯是不可以燒水的。她覺得因?yàn)榧埍粺埍蜁?huì)被燒掉。

      只動(dòng)嘴不行。于是,我和表姐拿來了一個(gè)紙杯,一杯水,一支蠟燭。于是,我們便做了起來。我們先拿了一個(gè)火機(jī)來,先把蠟燭點(diǎn)燃之后,我們把水倒進(jìn)了杯子里,就趕緊把盛水的`紙杯放在了蠟燭上面。我堅(jiān)持了20分鐘后,我和表姐把手伸進(jìn)了盛水的紙杯當(dāng)中。盡然沒想到,水竟然變熱了。表姐大吃一驚,她竟然又不太相信。但是在結(jié)論面前,表姐也不得不承認(rèn)這個(gè)結(jié)論。

      我實(shí)在是太高興了,但是,表姐似乎不太高興,我勸表姐不要在傷心了。實(shí)驗(yàn)不會(huì)總是猜錯(cuò)的。表姐又和我們一起去玩了。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們:不要懶得動(dòng)認(rèn)死理,要多試驗(yàn),多實(shí)踐,多動(dòng)腦筋思考問題和認(rèn)真觀察事物,要從事物的不同角度來看來思考,還要認(rèn)真地對(duì)待每一件事。我相信,今天過后,我會(huì)越來越喜歡做實(shí)驗(yàn)的。

    五年級(jí)敘事作文300字 篇5

      記得在三年級(jí)時(shí),那一瞬間的溫暖讓我銘記在心中。雨天。打濕的衣服。一把小小的雨傘,那一天,我真的很想更媽媽說一聲謝謝,

      那天是星期日,媽媽要帶我去舞蹈班,我不確定那一天是否要上課,便對(duì)媽媽說:“媽媽我今天可能要去補(bǔ)習(xí)班。”于是媽媽就騎著車帶我去,到了半路,我看見天空烏云密布,好像快下雨了,沒過一會(huì)雨滴就灑落在我的臉上。

      媽媽拿出備用的雨傘給我打了起來,然后就再次騎上車送我。因?yàn)槁肥悄嗤谅匪钥涌油萃莸模檬窍掠晏欤月肪透y走,我看著媽媽的頭發(fā)。衣服和褲子都濕了,我禁不住把雨傘往她那邊讓一點(diǎn),媽媽卻說:“不用了,你打好不要感冒哦,我們大人體質(zhì)好,你多打些。”聽后我便很不情愿的把雨傘往我這邊挪了回來。

      當(dāng)時(shí)我真想對(duì)媽媽說聲:“謝謝。”過了不一會(huì)我來到了舞蹈班,面前空無一人,才想到今天不用上課,于是我支支吾吾的.對(duì)媽媽說:“媽媽,今天不上課。”在說完后我生怕媽媽罵我,但媽媽沒有,卻說:“沒事的,我再送你回去。”在回家的路上我忍不住掉了幾滴豆大的眼淚。那時(shí)候,我感到很溫暖。

      媽媽是偉大的她帶給我許多溫暖,讓我不自卑,讓我勇敢,讓我有信心。媽媽讓我感到溫暖那次的是仍記在我心中。

    五年級(jí)敘事作文300字 篇6

      時(shí)光不再,在我們成長的過程中,總會(huì)有那么幾個(gè)人是你想忘的卻忘不了的,而對(duì)于你來說,那會(huì)是一筆無比珍貴的財(cái)富。

      曾經(jīng)就一個(gè)女生對(duì)我說:我們,永遠(yuǎn)會(huì)是最好的朋友,對(duì)吧。我也會(huì)揚(yáng)起笑臉對(duì)她說:是啊。但是現(xiàn)在,我最好的朋友,你在哪里?從你搬走的那天起,我們便就再也沒有見過面了,但我還是經(jīng)常在腦海中浮現(xiàn)你微笑著的臉龐……

      從前,你總會(huì)微笑著教給許多的道理,讓我受益匪淺的道理。

      你的臉上一直掛著微笑,你的笑容,往往能夠溫暖一個(gè)人冰冷的心。

      至今為止,我仍然忘不了你的笑容,你的笑容時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn),就如我奮斗的動(dòng)力。

      即使我們已經(jīng)有幾年沒有見到過了,但是你的笑容還是深刻的印在了我的腦海之中。

      忘不了你的樣子,忘不了你的聲音,也同樣忘不了你的'笑容,忘不了你微笑的對(duì)我說的那句話:世上無難事,只怕有心人……

      你的笑容中總隱隱透著一份自信,讓人情不自禁的為你喝彩。你總是自帶光芒,說話的語氣總是鎮(zhèn)靜自若,遇到多大的難題,也總是淡定的說出解決方法,讓人佩服你的沉穩(wěn)。

      希望以后,我還能遇見你,看見你溫暖的笑容。

    五年級(jí)敘事作文300字 篇7

      我的父母非常關(guān)心我。父母對(duì)我的關(guān)心就像被子一樣,時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著我,讓我每時(shí)每刻都感受到父母的關(guān)心,父母關(guān)心我很多事情。他們關(guān)心我的學(xué)習(xí)、關(guān)心我的生活,關(guān)心我的身體狀況。

      這段時(shí)間,進(jìn)入期末的`復(fù)習(xí)階段了,他們?yōu)榱宋夷茉谄谀┛荚囍腥〉帽纫郧昂玫某煽儯刻旎氐郊依铮阄彝瓿勺鳂I(yè),每天檢查我的作業(yè),還給我講我不會(huì)的題,直到我理解為止。周六周日還幫我復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)、如果沒有復(fù)習(xí)完就會(huì)接著復(fù)習(xí)一直到復(fù)習(xí)完才可以休息。父母的關(guān)心,讓我感動(dòng)不已,我想,在學(xué)期期末考試中,我一定會(huì)取得最好的成績,不辜負(fù)他們的期望。

      我的父母為了我健康成長,為了讓我學(xué)到更多的知識(shí),為了我生活得更好,每天忙碌著,但忙碌的同時(shí),不會(huì)忘記關(guān)心我。他們的關(guān)心除了像被子一樣溫暖著我,還像一種力量鼓勵(lì)著我慢慢成長。

      我愛我的父母。

    五年級(jí)敘事作文300字 篇8

      大頭針能浮在水面上嗎?通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),你就知道答案了!

      實(shí)驗(yàn)前,老師讓我們用塑料杯裝半杯水,然后,發(fā)了兩根大頭針給我們,我們把大頭針小心翼翼地放在桌面上。大家立刻議論起來,有的說大頭針是鐵做的,不可能浮在水面上,有的'說大頭針怎么可能浮在水面上?還有的說大頭針有可能浮在水面上。而老師卻笑面不答。我們的眼睛盯著水,教室里鴉雀無聲,只能聽見鬧鐘“滴嗒”的聲音。

      我的眼睛注視著水,屏聲靜氣,生怕水會(huì)動(dòng)。我捏著大頭針的中間部分,輕輕地放在水面上,因?yàn)椴僦^急,我旁邊同學(xué)的大頭針沉下了水底,我也動(dòng)搖軍心,但我想挑戰(zhàn)一下,可另外一根也掉下去了,有兩位同學(xué)的大頭針卻浮起來了,真是不可思議。

      大頭針為什么能浮在水面上?讓我疑惑不解。老師告訴我們:水由水分子組成,水分子手拉手在水面上形成一張無形的網(wǎng),這張網(wǎng)的力量我們稱為水面張力。只要你不破壞水面張力,大頭針就可以浮在水面上。

      你現(xiàn)在知道答案了,趕快動(dòng)手做一做!

    五年級(jí)敘事作文300字 篇9

      爸爸幫我買了一輛自行車。學(xué)騎自行車是我的夢想。

      新車買回來的第一天,我就推著車來到一個(gè)廣場上,那地方車少,我可以安心學(xué)車了。由于小時(shí)候?qū)W過三個(gè)輪子的自行車,所以有一點(diǎn)基礎(chǔ)。我照著老方法,剛騎一下,車子就不聽我的使喚,開始晃動(dòng)起來,我也跟著車晃晃悠悠,不久就倒了下來。我沒有放棄,一直在嘗試方法。爸爸走過來了。我正騎得好好的'時(shí)候,爸爸表揚(yáng)了我一下,不巧,又摔倒了!這讓我非常灰心。到了傍晚時(shí)分,我有點(diǎn)掌握技巧了,就想到小地方去騎一下,可是連人帶車栽進(jìn)了花叢里,摔得灰頭土臉。終于,經(jīng)過不斷努力,我會(huì)騎自行車了!

      我每天都去廣場上騎車鍛煉一小時(shí),還結(jié)識(shí)了許多好朋友。一圈、兩圈、三圈……我腳下生風(fēng),像飛一樣,一點(diǎn)都不累。隨著天數(shù)增加,我的騎車技藝也提高了很多。冬天在廣場繞圈,起先手腳冰冷,運(yùn)動(dòng)到后來臉就熱乎乎的,一定像一個(gè)紅蘋果。我還騎到同學(xué)家去呢!爸爸不放心,我們就一起去。爸爸走,我騎車,那叫一個(gè)爽啊!在風(fēng)中自由騎行的感覺真好!

      迎著微風(fēng),沐浴著陽光,我們一起來騎車運(yùn)動(dòng)吧!

    五年級(jí)敘事作文300字 篇10

      我,是一個(gè)非常非常愛讀書的人,每一次媽媽給我?guī)妆緯叶紩?huì)在最短的時(shí)間內(nèi)看完,看完了,再買,因此,我家里有很多書。

      因?yàn)槲液芟矚g看書,所以不管在什么地方,不管在什么場合,只要有書,我都會(huì)津津有味地看起來。

      有一次,我把好多書帶到學(xué)校,由于書對(duì)我的吸引力太大了,所以,我禁不住書對(duì)我的.誘惑,第一節(jié)課還沒有上到一半我就開始看書了。故事中的情節(jié)太有趣了,我完全陶醉在書的海洋中……

      “遲育豪”,這一聲喊使我立刻清醒了過來,我正想責(zé)怪(他/她)為什么打擾我看書,誰知,我一抬頭,是老師!我嚇得冒了一身冷汗,老師和藹地說:“在干什么”?我把書拿出來,給了老師,低下頭小聲說:“老師,我下次不會(huì)再在課堂上看書了。”老師摸著我的頭說:“看書是個(gè)好習(xí)慣,但是,要在正確的時(shí)間看,懂嗎?”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      經(jīng)過這件事,我琢磨出了一個(gè)道理“做一件你感興趣的事,要在合適的時(shí)間去做,否則會(huì)耽誤其它事。”

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