五年級敘事作文：足球賽
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級敘事作文：足球賽，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文：足球賽1
放學(xué)了，學(xué)校旁邊的那片草地成了他們的天堂。他們迫不及待地聚在一起，用書包做了一個簡易的球門，一場小小的足球賽就這樣拉開了序幕。
瞧！那位留著平頭的金發(fā)少年早已拉開了架勢，半蹲著身子守在球門前，戴著手套的`雙手輕輕搭在了兩只膝蓋上，目光緊緊地注視著前方。盡管他傷痛未愈，膝蓋上還纏著紗布，但絲毫不影響他對足球的熱愛，此刻，守護(hù)球門是他最大的職責(zé)。
在守門員的身后，站著一名紅衣少年，他叉開雙腳，將手背在身后，嚴(yán)陣以待，看樣子應(yīng)該是一名替補守門員，一旦守門員大哥因傷病不支而離場，他將及時救場，絕不讓球門失守。
一群熱心的觀眾正坐在場地邊上，單看他們的神情，就足以知道這場比賽是多么的扣人心弦。看，一名女生抱著她的小弟弟一起來觀看比賽了，在她的腳旁邊，還有一條白色的狗趴在地上，兩只眼睛直溜溜地瞪著，比它的主人看得更加專注。一名頭戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩踮著腳尖站了起來，因為前面的那位大姐姐擋住了他的視線。還有兩名身穿風(fēng)衣、頭戴帽子的小球迷端坐在人群中，看看他們那緊咬雙唇的樣子，就知道他們有多么投入了。
看得最入迷的當(dāng)屬那位大叔了，他頭戴一頂圓邊帽，身著西裝，雙腿呈八字形叉開，仿佛守門員一般，他側(cè)目凝神，嘴角微微上揚，一副無比陶醉的樣子，看來這場比賽又讓他憶起了他那美妙的童年。
五年級敘事作文：足球賽2
“加油！加油！”教室里為什么這么熱鬧？原來是張老師帶著我們玩游戲——桌上足球賽。
期待已久的活動課終于來了，老師一進(jìn)教室，我們就滿懷期待地盯著她，老師變戲法一樣拿出一顆乒乓球，對我們說：“今天，我們來玩一場桌上足球賽。”然后老師給我們講了游戲規(guī)則：在課桌兩邊五厘米處各畫一條線，作為球門，在課桌中間畫一條中線，將球放在中線上，先將球吹入對方球門則為勝者。
小張和小馮一馬當(dāng)先站在桌子旁，小馮露出笑容，自信滿滿地說：“你輸定了！”小張不甘示弱，一抬頭說：“你才會輸呢，我游泳比賽可是第一名的！”這下可有好戲看了。
老師一聲令下，小張搶先發(fā)力，鼓起腮幫一吹氣，球“轱轆轆”就滾到小馮那里，小馮也不甘落后，一口氣將球又吹回到小張那里，球就這樣在桌子中間滾來滾去，進(jìn)不了任何一個球門。一分鐘的時間過去了，雙方打成平手。
終于輪到我了，我吸取了前局的教訓(xùn)，準(zhǔn)備先發(fā)力，于是我盯著那顆球，心里像住了一只兔子在咚咚地跳著。老師一聲令下，小郭就開始吹氣了，球滾到了我這邊，我一緊張，吹氣變成了吸氣，球就飛一樣溜進(jìn)我的'球門里。就這樣，一場“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，可輸?shù)倪�是我。
在我們的歡聲笑語中，這場好玩的桌上足球賽結(jié)束了，大家意猶未盡，約好下課后還在一起玩。
五年級敘事作文：足球賽3
一個春天的下午，幾個小伙伴約好去公園里踢足球。小草從地上探出頭來，花兒向他們綻開了笑臉，一片生機勃勃，春意盎然。
同學(xué)們找到公園的一個角落，選好了一塊空地，把書包和本子一放，做了一個簡易的球框，開始踢足球。
看！一名球員帶著球向守門員沖過來，準(zhǔn)備射門。守門員看上去十分緊張，眼睛緊盯著球和那位球員，他彎著腰，手放在膝蓋上，完全是一副戰(zhàn)備狀態(tài)，仔細(xì)一看，他的右腳上包著一塊紗布，但他似乎顧不上這個傷，緊盯著球。忽然對方內(nèi)切跑到守門員的另一邊射門。
就在這緊張的時刻，球在空中劃過一條美麗的弧線。有一位帶著黑帽子的叔叔看到了這精彩的一幕，不禁想起童年踢足球的場景。就在這時，守門員轉(zhuǎn)動了身子，用盡全身力氣用手接住了那個球。沒過多久，對方前鋒把球傳給了主攻。主攻帶球過人，突然把球傳給在助攻。我方守門員用“插花腳”迷惑了對方助攻。突然對方助攻把球傳給了前鋒。前鋒內(nèi)切射門。守門員還沒來得及回頭，球已經(jīng)進(jìn)了“球門”。
觀眾們都站了起來，一位抱著娃娃的.小女孩激動地松開了手中的娃娃。一只狗也撲上了球，“汪、汪”叫著。所有的球員來了一個大大地?fù)肀А＿�有一對兄弟也從凳子上站起來大喊：“太精彩了，太精彩了”。
太陽已經(jīng)偏西，可是誰也不想走，這真是一場驚險刺激的比賽啊！
五年級敘事作文：足球賽4
一個風(fēng)和日麗的下午，一群孩子在一片綠油油的草地上展開了一場別開生面的足球比賽。他們把書包和帽子丟在地上，堆成兩堆，便成了簡易的球門。
激烈的球賽開始了。頭發(fā)金黃的凱瑞是一個出色的守門員，小臉因緊張和興奮漲成了紅色，雖然膝蓋被擦破了，但他毫不介意，依然忠實地履行他的職責(zé)。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。
站在他身后的小男孩杰米，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天門將的腿摔破時，仍是他奮力踢走了最有威脅的一球，取得勝利呢。他對自己地出色表現(xiàn)感到洋洋自得。
過往的行人全部被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上觀看。也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣，玩累之后正無所事事地在草地上打呼嚕。您瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的'瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了，因為他是黃隊忠實的支持者。
和凱瑞一樣有著金黃色頭發(fā)的山姆伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒杰西卡，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，似乎對剛才隊員的傳球表現(xiàn)很不滿意。
戴紅色帽子的露西，彎著腰，伸頭向右張望著，她漲紅了臉，雖說她沒上“戰(zhàn)場”，但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛似乎都忙不過來了，眼睛一直跟著球走。
那個穿著綠衣服的小男孩叫杰德，或許是第一次瞅見這種場面吧！他的小手激動得搖來擺去，并不時地感慨：“真精彩，太不可思議了！”
真是一場精彩的球賽！
五年級敘事作文：足球賽5
叫聲喊聲跑步聲，響徹了足球場。這是一場足球賽，雙方正賽得酣暢淋漓，這時，王睿把球傳到了我的腳下，我飛起一腳，心里默默祈禱：“進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)！”再睜開了眼睛，只見“球”如同利劍一樣射進(jìn)對方球門里。“球進(jìn)了！”我大聲叫道。
“什么球進(jìn)了？”王睿問道。
“我踢了一球，球進(jìn)了！”
“真的嗎？”王睿疑惑道。正當(dāng)這時，球突然“飛”了回來，原來是對方守門員將球重新扔到了賽場上。
我大叫一聲：“裁判，它犯規(guī)！我踢了一球，球進(jìn)了，它卻趁你不注意時把球又扔回到了賽場上了！”
裁判反問道：“誰說你踢的那一球進(jìn)了？”
“啥？”我一愣，心想：不是它犯規(guī)嗎？怎么裁判說我球沒進(jìn)？正當(dāng)百思不解之時，王睿突然大笑起來，笑得前仰后合。我被笑糊涂了：什么情況？
我大喊一聲：“嘿！你笑什么呢？”
“你…………你腳上！”它笑得更兇了。
到底什么情況？我望了望腳下，大吃一驚：不會吧，難道…………哎，尷尬了！我飛快地跑向球門那里。果然，一只綠色的球鞋正靜靜地躺在球網(wǎng)前，球鞋的鞋帶散了。剛才我看到的.“球”原來就是我的這只鞋帶沒系好的球鞋呀！不是吧？球沒進(jìn)，鞋進(jìn)了！這真是該進(jìn)的不進(jìn)，不該進(jìn)的卻進(jìn)了——尷了個大尬呀！我苦笑了一下，無奈地?fù)u了搖頭。
“快來，快來！”王睿又在呼喚我，不知是誰一記大腳，“隕石”撞“地球”了！我的腦袋被球砸得直冒金星。“別跑，別跑！”我在眩暈的狀態(tài)下向它追去，“來呀，來呀！”它向我做了一個鬼臉，隨后便向前跑去，足球場上留下了一陣陣歡笑聲…………
五年級敘事作文：足球賽6
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高興奮興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不介意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，仍是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋自得。過往的'行人全部被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。當(dāng)前正無所事事地在草地上打呼嚕。您瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，似乎有啥不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望往，她漲紅了臉，雖說她沒上“戰(zhàn)場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，瞅球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，或許是第一次瞅見這種場面吧。他的小手在計算輸贏，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了。”
五年級敘事作文：足球賽7
剛放學(xué)，同學(xué)們就一起跑到操場上，這里正在舉行一場小足球賽。你看啊！雙方的守門員身體前屈，目光炯炯而堅定，絲毫不敢懈怠。場上的球員們個個嚴(yán)陣以待，似乎都下定了必勝的決心。你看他們颯爽的英姿在場上飛奔，小小的足球像被施了魔法一樣，引著球員們在場上飛來飛去，一刻也不得閑。球員們在場上激戰(zhàn)正酣，觀眾席上，吶喊助威的聲音也是此起彼伏。拉拉隊員們個個興奮的面紅耳赤，根本不亞于在場上奔跑的球員。可能是助威的聲音使球員的氣勢大漲，球員們就像那中世紀(jì)的騎士一樣，熱情高漲，斗志昂揚！就連街上的行人也被吸引了過來，跟隨著在場地上滾動的足球而目不暇接，早把自己的事情忘得一干二凈。忽然間，場上掌聲雷動，原來是進(jìn)球了。
得勝的一方球員高興得擁抱在一起，一邊歡笑慶祝，一邊商量著接下來的戰(zhàn)術(shù)。而輸球的.另一方呢？一個個癱在草地上，有點沮喪，不過很快他們就在一起磋商著該怎樣去彌補這個過失，喝點水，補充一下體力，互相拍拍肩膀，緊握一下雙手，鼓勵一下，下半場又開始了。隊員們就像上緊的發(fā)條一樣，看守自己的陣地。帶球的隊員就好像腳上長了一塊磁石，把球帶在腳邊，不容他人靠近。
就在觀眾們都看得如癡如醉之時，上半場輸球一方的前鋒，出其不意一個大腳開射，只見那黑白相間的足球，飛過對方后衛(wèi)的頭頂，像一顆導(dǎo)彈一樣直直的飛奔球門。嘀……隨著裁判員的終場哨聲響起，一場扣人心弦的足球比賽在最后關(guān)頭被扳成了平局。
五年級敘事作文：足球賽8
我最愛踢足球了，一見到別人踢球，就像小孩看見別人吃糖似的那樣“眼饞”。這不，今天我們班就在杏花公園舉行了一場別開生面的足球賽。
我們分成甲隊和乙隊，我被分在了甲隊。上半場開始了，我充分發(fā)揮自己個人突破的'優(yōu)勢，包攬了甲隊的兩個進(jìn)球，可半場結(jié)束時，我們還是以2比3落后。中場休息時，我們班體育課代表劉斯堯認(rèn)為我太貪球，好多進(jìn)攻機會全讓我浪費了，一致要求我這個“功臣”去乙隊。
“行，你們等著，我會幫助乙隊打敗你們，讓你們死得很難堪”我一邊暗中下定決心，一邊跑到乙隊隊長尹鴻楠面前，和乙隊隊員一起商量進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)……
下半場開始了，由乙隊開球，吳昊宇一計長傳，球像長了眼和翅膀似的，準(zhǔn)確地傳到早已埋伏在敵方前沿陣地的我的腳下。我接到球后，來了一招大力射門。球像一支離弦的箭，快速地飛向?qū)Ψ降那蜷T。對方手門員——劉斯堯毫無反應(yīng)，只聽“刷”的一聲，球進(jìn)了，我們的戰(zhàn)術(shù)配合成功了！我們心里比吃了蜜還甜。接下來，我和尹鴻楠接二連三地配合，又進(jìn)了二球，以6比2大勝甲隊。
這場足球賽結(jié)束了，我在興奮的同時，也明白了這樣一個道理，足球是一項集體項目，需要團(tuán)隊配合才能取得勝利，而不是靠某一個人就能取得的。
五年級敘事作文：足球賽9
在美國的一所小學(xué)放學(xué)后，一部分學(xué)生來到校旁的空地上踢足球。同學(xué)們一把書包放好，就拉開了陣勢，所有的人都不敢分神，這個小足球賽也吸引了不少人來觀戰(zhàn)。
看！那個身穿黑色外套，戴著黑手套的男生，他就是守門員，他聚精會神地站在那里，一動不動，十分專注。他上身前傾、兩腿分開的架勢，好像怕自己一分心，沒接到球，讓對方得了一分。他雖然膝蓋受了傷，但是他仍然在堅持，他是多么熱愛足球啊！即使受了傷，他也不愿意當(dāng)觀眾。
旁邊的觀眾也看得津津有味。右邊的那位大個子叔叔是他們的教練，他在那邊微笑著看著他們，有可能是因為他們踢得很好。他的左邊是一母一子兩個人，他們也是面帶微笑的'，有可能守門員是那個孩子的哥哥呢！他們也是特意來看他哥哥比賽的。再來看一看左邊那三個人，那個小女孩踮著腳在那里看，那個金黃色頭發(fā)的小男孩探出頭來看，最下面那個戴紅帽子的小男孩也低著頭在那里看，他們?nèi)齻�好像怕錯過某些細(xì)節(jié)似的。在左邊的兩個小男孩也聚精會神地在那里看足球賽，就連他們腳下的小狗也被這激烈的小足球賽吸引了，也看了起來；最左邊的那個小男孩，他是替補守門員，他在那兒腆著肚子，嘟著嘴，分析著賽況。
現(xiàn)在已經(jīng)是黃昏時期，賽場上的隊員們熱血沸騰，弄得賽場上飛沙走石，根本沒有回家的意思，觀眾也被拉到了這激烈的小足球賽之中，隨著隊員們的進(jìn)度在吶喊。
五年級敘事作文：足球賽10
下午，一場小雪剛停，我和小伙伴們就飛奔到“足球場”——一塊空地上，準(zhǔn)備踢足球。小伙伴們分成兩撥兒，把書包和帽子堆起來做球門，就這樣拉開陣勢比了起來。
那個金色小平頭蔚藍(lán)色眼睛的小守門員專注著前方，他雙手戴著黑色的皮手套，半彎著腰，用手掌撐在膝蓋上好像隨時準(zhǔn)備跳躍起來，攔截足球的來襲。右膝蓋雖然受了傷，可他一點兒也沒在乎，依舊半彎著腰守在球門前。時間在一分一秒的流逝，雖然他已經(jīng)大汗淋漓，但戰(zhàn)斗力卻絲毫沒有減弱，似乎告訴旁人，這次比賽我們一定不會輸。他的.后面站著一個腆著肚子的小男孩，好像是個候補隊員，看他身穿著一件紅色的運動服，雙手背在后腰間，一心想著能夠快點上場，好顯一顯身手，撲救幾個險球。
比賽激烈的進(jìn)行著，只見這名隊員像一條靈活的泥鰍一樣，左躲右閃，連續(xù)過了好幾個防守隊員。他眼疾腳快看到有一名隊員的位置比自己更好，便迅速出腳，將球準(zhǔn)確的傳到隊友的腳下。守門員雙腿分開，彎著腰，神情凝重地注視著前方，還不停地調(diào)整自己的防守位置，準(zhǔn)備隨時撲球。突然“嗖”的一聲，對方球員來了一個“大力抽射”，球似一顆流星飛向球門。說是遲，那時快，守門員迅速躍起，用力一撲，將球牢牢的抱在懷里。
旁邊長椅上的觀眾，個個全神貫注地注視著這場精彩的球賽，每當(dāng)撲住一個“險球”或投了一個“好球”都連聲叫“好”！
雖然不久，激烈的足球賽就結(jié)束了，但是童年的快樂生活卻仍在繼續(xù)……
五年級敘事作文：足球賽11
這個星期發(fā)生了很多有趣而令人激動的事，最激動，最有趣的事就莫過于今天下午的足球賽了！
今天下午的足球賽，上場的第一隊隊員，是我們班女方，第二隊是五（1）班的女方。上場的隊員七上八下，足球場下也是熱火朝天。這不，還沒開始比賽，雙方的拉拉隊就開始喊了六（1）加油，五（1）加油...
真上場比賽就更熱鬧了，由我班的女隊員，傳球，勾球，這些足球的技巧用的熟練，配合，就像事先彩排過一般，不好，五（1）班的女生開始攔截了，不妙，不妙......傳球，傳球，我們班后衛(wèi)太棒了，一下子就把局面挽回了過來。現(xiàn)在，一直是我們班站上風(fēng)。靈巧傳球，踢！踢進(jìn)去，進(jìn)啦！場下掀起一場熱潮，我們班的同學(xué)熱血沸騰起來了！現(xiàn)在我們班一帆風(fēng)順，就這樣30分鐘過后，我們班女隊以6：0完勝！
接下來是我們班男生，如果說女生踢球是吵架，男生踢球就是打架啦！
我們班男生很厲害，五（1）的也不賴，好幾次我們班男生向球門踢都被攔截了，好不容易進(jìn)了一球，看著場上的比分和他們吃力的'表情，我們班的拉拉隊喊得更響了！
時間一分一秒的過去，上半場結(jié)束了，我們班以1：0領(lǐng)先，下半場交換場地后，我們的男生就像上了發(fā)條似的一下子進(jìn)球了，下半場15分鐘后，我們班男孩以4：0，也是完勝！
今天的兩場足球賽，場上踢的過了癮，我們場下看的也過癮，這真是大歡喜！
五年級敘事作文：足球賽12
寒假已經(jīng)開始了，我也該好好放松了。我和鄰居召集了幾名小伙伴來踢足球。
我們來到了一間普通民房的右面，有一地空地。這塊空地的確是踢球的好地方，放學(xué)后，小朋友們就來到這的空地上踢足球。我們隨地拾起幾個磚頭。間隔有兩米的距離，并摞起來，足球場就“做”好了。
比賽開始了，雙方球員在球場里拼搶，比賽十分激烈。小朋友們也被吸引過來了。
看那光頭的守門員，手戴皮手套，雙腳分開站著，身子微微向前傾。他的雙手放在膝蓋上，眼睛全神貫注地盯著球看。光頭守門員前面是一個舔著大肚子的后衛(wèi)。他表情急躁，心里一定想著：“球怎么還不到我這里？好讓我一展身手吧！不一會兒，球傳到了我的腳下，我向前奔跑著帶球過人，我連過三人，這好比趙云千里走單騎之勢。我走到門前，對方守門員也不是好惹的，想直接撲住球。我一笑，把足球往后一傳。只見那個舔著大肚子的小伙子馬上跑了起來，如離弦之箭。對方守門員懵了，不知我們有何打算 。他一想，一定是來個大力射球了。于是往回?fù)洹：俸佟！！聿患傲耍蛑蠖亲拥?球員倒吸一口氣，肚子往回一收，一腳就踢出了個”世界波“呀，當(dāng)球傳過兩塊磚之間時，我們歡呼雀躍。本想大勝一局，可是，天空中飄起了小雪花。我們只好回家了，只好1：0 結(jié)束了。
雖然天是冷的，但是我們的心是暖和的。
五年級敘事作文：足球賽13
“好球！好球！”
我輕手輕腳地走向墻背面，一場緊張激烈的足球賽正在進(jìn)行著。旁邊的長椅上坐滿了人，連擠一只螞蟻的地方也沒有了，我只好站在一旁觀戰(zhàn)。一個身著紅衣服的男孩也沒有位置坐了，不過，他一點也不安分，一會兒跳在守門員身后，一會兒又像一頭小鹿般跑出去，幫忙撿踢飛了的足球。
觀眾這邊出奇地安靜，一個小男孩看得全神貫注，他也許不知道已經(jīng)出太陽了吧，雨衣還濕答答地披在身上。他的'媽媽則目不轉(zhuǎn)睛地盯著球門，眼睛睜得圓溜溜的。一個男孩摟著一個快要睡著的弟弟，可那小弟弟卻努力搖著頭，想讓自己清醒一點。在他們腳邊，蜷縮著一只小狗，看似漠不關(guān)心地睡覺，其實還半瞇著眼睛，骨碌碌盯著球呢。
安靜并沒有維持太久，一個金發(fā)男孩的“加油”聲，打破了略顯壓抑的沉寂。不一會兒，大伙兒的加油聲已蓋過了裁判的哨子聲了。
沒有球門，這群頑皮的孩子把沉重的、早已不想背了的書包扔在地上，壘了個簡易球門。雖說足球已破破爛爛，但依然踢得很歡。這兩支球隊分別是由兩個“孩子王”一手建成的呢。說他們是熊孩子一點也不假！不信，你瞧：這個由于跑步太急，胳膊上破了一大塊皮；那個因為踢球時勁太大，一個“后空翻”導(dǎo)致膝蓋上包了塊白紗布，不僅如此，還吃了滿嘴的泥。不過他們?nèi)詴猿埃骸肮∥页缘哪啾饶愣啵 ?/p>
歡樂沒有持續(xù)下去，當(dāng)他們聽見巡警急促的腳步，看見手持棍子的高大身影，才突然發(fā)覺這不是他們應(yīng)該待的地方，一個個背起書包，溜之大吉。
五年級敘事作文：足球賽14
“踢足球的到大操場集合。”嚴(yán)翊銘大聲喊道。
怎么回事？我來告訴你。今天，我們準(zhǔn)備在體育課上和六年級的大哥哥來場足球比賽。解散后，我們叫來六年級的大哥哥，比賽就開始了。
一上場，嚴(yán)翊銘就給了對方一個下馬威。趁對方得意，出其不意搶到了球。對方也不是吃素的，馬上反擊。一場足球爭奪戰(zhàn)如火如荼地上演。足球不停滾動，我們不停爭搶。好幾只腳不停亂踢。唉！球被對方奪走了！雷梓陽眼疾手快，跑過去，在對方腳下把球鏟走了。他傳給金萬祥，金萬祥又傳給我，球在我們之間傳來傳去。球傳到哪里，對方就一窩蜂跑到哪里。來來去去，對方人多勢眾，最后終于搶到球。一腳射門——“啪！”“我了個去！痛呀！”球不偏不倚地打到我的'肚子上，通得我連連哀叫。
“牛皮！沒事吧！”嚴(yán)翊銘高興不見了，只有擔(dān)心，變臉比翻書還快。
“沒事！我肚子硬著呢！”
得到肯定地回答后，比賽又開始了。嚴(yán)翊銘不愧是“足球王子”。對方正要踢球進(jìn)我方球門時，嚴(yán)翊銘一腳把球鏟開。對方反應(yīng)過來，像蒼蠅見了屎一樣圍著嚴(yán)翊銘跑。嚴(yán)翊銘雖然球術(shù)高明，但“雙拳難敵四手”。不好！球差點被對方奪走，幸好他踢給了我。
對方見球到了我這，又往我這兒跑。我左躲右閃，也沒有避開蒼蠅的“追殺”。正當(dāng)我左右為難之時——“喂！我這里！”嚴(yán)翊銘朝我大喊。我傳球給他，嚴(yán)翊銘一腳射門——球進(jìn)了！
三比零，完勝！我們的喊聲響徹云霄，開心地?fù)粽茡肀А?/p>
五年級敘事作文：足球賽15
這塊空地真是賽足球的好地方。放學(xué)以后，孩子們來到這兒。他們分成兩隊，把書包堆起來做球門，一場足球賽就拉開序幕了。許多路人都被吸引過來，欣賞他們這場比賽。
看，那個留平頭的小守門員，他警惕地看著前方，眼睛眨都不眨一下。他穿著黑色的上衣，淺藍(lán)色的運動褲，戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣。在守門員身后，有一位棕色卷發(fā)的，身穿紅色衣服褲子，靦著肚子的小男孩。他是一位侯補守門員，那神情似乎在想：什么時候輪到我上場，大顯身手，撲住幾個險球啊!旁邊的長椅上不知道什么時候坐滿了人。有一位戴著黑帽子，穿著黑西裝的大個子叔叔放下小說，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這場激烈的比賽。一位棕色卷發(fā)的小男孩大概被前面的人遮住了，像長頸鹿一樣伸長了脖子，向前望去。在他旁邊，扎著小辮子、戴著蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來。她雙手插著腰，眼睛注視前方，生怕一不留神就會錯過精彩的`瞬間。一個手中抱著洋娃娃的女孩，和別人不一樣，腰板挺得直直的，自己玩自己的，好像什么都跟她不相關(guān)。旁邊的那個戴擋風(fēng)帽的男孩很緊張，兩手從頭到尾一直握拳，大概是第一次看足球賽。不知道誰家的小白狗也跟主人來了，不過它好像對足球賽不感興趣，正在閉目養(yǎng)神呢!
對這場比賽最感興趣的要數(shù)一位大個子叔叔，他看得津津有味，嘴角浮起了一絲微笑，也許是勾引了他童年的美好回憶。
隨著一聲清亮的哨聲，一場比賽結(jié)束了。孩子們邁著歡快的步伐回家去了。
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