我的讀書故事作文優秀14篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的讀書故事作文，希望能夠幫助到大家。
我的讀書故事作文 篇1
書，是一把鑰匙，為我打開文學的寶庫;書，是人類進步的階梯，讓我們攀登上知識的頂峰;書，是知識的海洋，而我是一也小舟，自由的在書海里遨游;莎士比亞曾經說過：“人生中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。這個暑假，我在小學生推薦書目中有幸的讀到了《假如給我三天光明》。
他是一部完美而偉大的巨著，它是凱倫海勒寫的，凱倫海勒是個美國著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她非常不幸在十九個月時只能看到一片黑暗的寂靜無聲的世界。但她卻不放棄，克服生活中的種種困難。她小時候脾氣十分的.暴躁，會大發雷霆，還會吧洋娃娃撕得粉碎。1887年與沙利文老師相遇。沙利文老師非常的有耐心，一步一步把她給帶到了豐富多彩的世界，讓她接近這個世界，讓她感受到了知識，再加上了她辛勤的付出，有了輝煌的成就。
凱倫海勒這種不屈不撓、永不放棄、刻苦努力、自強不息的精神，雖然她失去了自己的眼睛和耳朵，但是她并沒有要決定放棄，而是付出比別人更多的時間來彌補，樹立起考上哈弗大學的遠大目標。
我明白了：在生活中遇到困難不能放棄和害怕，要勇于面對;如果想要獲得知識必須靠自己的付出來獲得;我們應該以一顆樂觀向上的心，不要畏懼困難，這樣困難就可以迎刃而解。現在，一間臥室，一張長桌，一本好書，對我而言，讀書就想吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的，它讓我受益匪淺，擁有一本好書，才能學到知識和道理，唯有這樣，才能去往書海里飄蕩。書，它還可以讓我領略中國的風采，科技發達，國力強盛......
所以我們以后要多讀書，讓書來豐富自己，讓書來開闊我們的視野，讓書伴隨我們成長!
我的讀書故事作文 篇2
在一個炎熱的下午，我和媽媽去購書中心買書。
一進書店，媽媽就開始嚷嚷：“小奧，買書不可以超過十本，新書要愛惜。咱們要節儉一點，知道嗎？另外，必須買對文學造詣提升有幫助的書……”“行了，我知道啦！”我不耐煩道。
一看到《裝在口袋里的爸爸》，我興奮極了，央求媽媽給我買一套。可是媽媽不同意，說要問問阿姨，要借鑒參考她的意見。媽媽是擔心書里有少兒不宜的內容。我對媽媽說：“媽媽，您不知道嗎，這可是楊鵬大作家的`著作呀！不信您看看。”可是媽媽卻說：“我哪有時間看書呢，這樣吧，你趕緊去收銀臺結賬，結完賬就回家。”
可我哪里抵擋得了書的誘惑，開始爭分奪秒地看起來。不到半小時，我便看完了整整一本。我當時看得是那么如癡如醉、沉醉其中，不忍釋卷。我想著書中的情節：主人公楊歌來到了“猴子”超人學院里讀書，他的數學、語文等各個學科成績在“超人學院”幫助下，全部躍居全班第一名。楊歌的體育成績甚至堪比史上最牛！然而，他要面臨全世界的是另一個陰謀。我突然從書里回過神來，原來媽媽去衛生間時把包暫時交給我保管。我從包里拿出了購書卡，然后直奔收銀臺。“小朋友，總共是二百九十四元。”收銀員阿姨笑著說。
我把書裝在書包里，再把媽媽的購書卡放進包里。見沒有任何破綻，就心滿意足得笑了。
在乘車回家路上，媽媽見我兩手空空，以為什么也沒買，很奇怪。便說道：“你沒買書嗎？”我笑而不答。媽媽說要檢查一下書包，我怕“好事”敗露死活不肯。后來媽媽還是發現書包里的十幾本花花綠綠的《裝在口袋里的爸爸》整套書。媽媽說我買的書沒經過她允許，把我狠狠教育了一番，還罰我寫了檢查。
讀書本是好事，可是卻讓我和媽媽之間產生了一種屏障，互相干擾對方，怎么也過不去。
盡管我被媽媽教訓了，可是我的知識得到了增長，靈魂得到了升華。所以我一點不后悔。要是重來一次，我還會做出同樣的抉擇。
我的讀書故事作文 篇3
有人曾經問過我，如果，你有一個小時的娛樂時間，你會做些什么？我會毫不猶豫地回答：“我會看一本書”。
最初的記憶是我5歲時，媽媽一字一句地教我讀《唐詩三百首》，“重（床）前明月綱（光）”……因為那時認識的漢字很少，鬧了不少笑話，但是，我對書籍有了不甚的喜愛。
隨著時光的推移，我上學了。我逐漸被漫畫中豐富多彩的圖片吸引住了。漫畫中可愛、帥氣的人物讓我很是喜歡。我愛上了漫畫書，盡管它不能讓我明白許多意味深長的道理。
后來，那些簡短的漫畫已滿足不了我求知的心。我通過劉老師教的拼音，認識了不少漢字。每次媽媽給我買書時，我都迫不及待地打開書，像一匹餓狼。
時光飛逝，此時此刻的我快要上初中了，我不再看那些有拼音的讀本，而是抱著純文字的書籍如饑似渴地汲取書中的養分。我現在對書籍一如既往地酷愛，就拿這個寒假來說吧，那天，艷陽高照，晴空萬里，爸爸媽媽打算帶我出去走路，我不樂意，于是獨自在家，其實呢，我是想看書。爸爸媽媽走后，我便貪婪地爬上書架，翻出幾本世界名著津津有味地讀起來。故事中，精彩的述說讓我豁然開朗，像磁鐵一樣深深地吸引著我。“叮鈴，叮鈴”這時，電話響了，是媽媽：“我們在外面敲了那么久的門，你怎么沒開門呢？”啊？原來呀，是我看書太入迷了，并沒有聽見敲門聲。夜晚，我帶著滿足的.心睡下，我做了一個甜甜的夢，我夢見媽媽給我買了我最愛的書。嗯，明天早上，我要把它看完！
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見，不同的閱讀能開發人類不同的信紙，增長不同方面的知識。因此，我們更應該發奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。
我的讀書故事作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基先生的這句話，我覺得比喻得特別恰當，讀書的益處是不可計數的，它足以使我們登上高峰。
我從小就愛讀書，那是由于小時候我姐姐就愛讀書，一天到晚就知道躲在書房里讀書，連吃飯叫她，她都不應，真是“躲進小樓成一統，不管春夏與秋冬”，仿佛世界上只剩下她和書了。那時我還不懂事，總覺得姐姐傻傻的。直到有一次，姐姐送了我一本《十萬個為什么》，我饒有興趣地讀了起來，越讀越感興趣，讀到最后，竟有些連媽媽都不知道的問題我都知道。即使這小小的光榮在別人眼里不算什么，但它卻大大地鼓勵了我，從此我愛上了讀書。
書就像一種吃了會令人上癮的良藥。有一次表姐要和她的一個同學去書店買書，我吵著要去，媽媽也無可奈何，就讓我跟著去。
一路上，我都興奮不已，心想：“等會兒就有書看了！看什么書好呢？”還不時叫表姐走快些。到了書店，表姐弓下身子，和藹可親地對我說：“去看你喜歡的書吧！等我們挑完再去找你。”我歡天喜地地一溜煙似的跑了。
我挑了一本喜愛的書，靠著書架，像一頭饑腸轆轆的獅子，囫圇吞棗。我入了迷似的讀著書，像在夢境里一般，隨著書中主人公心情的變化，時而感到歡喜不堪，時而感到悲傷無助，時而感到同情憐憫，時而感到生氣憤怒。培根先生曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”的確，書就像我的一個好朋友，每當我遨游在知識的海洋時，都會感到無比愜意。
就在我吮吸著滋潤心田的.知識時，表姐一邊在叫我，一邊拍我的肩膀，但這“招”對我毫無威力的。表姐見這“招”無效，只好一把奪走我手中的書，我這才清醒過來。我頓時手麻腳麻，但我的腦子里又似乎充滿了智慧的活力。我戀戀不舍地走出書店，一步三回頭……
書使我懂得了成千上萬個道理與知識，書使我的寫作水平“更上一層樓”，書使我的成績名列前茅……總之，讀書的益處不可計數。
我的讀書故事作文 篇5
書，是知識聚集的寶地，各種物體都靠書獲得知識，包括我——一只渺小到不能再渺小的螞蟻。雖然我看書很難，但為了知識，還是堅持到底。我和你講講，我讀書的故事吧……
藍藍的天，飄著淡淡的云，像咖啡浮著一些泡沫。又是個艷陽天，我起個大早，但還是睡眼朦朧，昨夜通宵把一本書看完了。對了，我是一只螞蟻，一只生活在圖書館中的螞蟻。這所圖書館在一所小學中，不大，但足以讓我看一輩子了。
啊！新的一天，該看什么呢？呀！有人來了，快躲起來……只見一位女生走了進來，翻開一本書，輕輕讀了起來。我太開心了，難得有人會坐在這里看書，我趕緊爬了進去……噢，我看書是這樣看的，爬進書里，鉆進書縫，一個字一個字地讀，所以看一本書能成為跑步運動員！啊！與人一起看書，心里美滋滋！這是幸福的開頭吧。
“啊！有螞蟻！”那個女生尖叫，我嚇了一跳，連忙逃跑。好吧，那個女生跑得比我還快，還好沒有被打死。我繼續讀書……不久，又一本書讀完了。
忽然，幾個個子高高的，壯壯的同學，來到圖書館，看樣子不是來看書的，我要盯緊他們！
他們來到圖書館的后面，偷偷拿了幾本書，可惡的事情發生了，只見他們有的撕書，有的`把飲料、水潑在上面，讓人發狂。他們還很開心呢！
我心中已燒起熊熊大火，正當我要前去阻擋時，心想：算了算了，他們人多力量大，別跟他們一般見識，否則就要上西天了！看著他們破壞書，心中別有一般的痛。這里有監控，總有一天，他們會受到懲罰的。果不其然，他們被老師處罰了。
他們把寶貴的資料給破壞了，反而不去學習，他們還不如我，不如我這只小小的螞蟻。
我多么渴望得到更多知識呀！不說了，我去看書嘍！
我的讀書故事作文 篇6
我小時候很喜歡讀書，只要讓我看到書，我就顧不上其他的事了。因為我已經沉浸在了書的海洋之中。
小時候，因為讀書我做了不少的蠢事。我的爺爺是一個教書人，所以他家有不少書，有《倚天屠龍記》、《鹿鼎記》、《射雕英雄傳》等等等等……一天，我偷偷潛入爺爺的家，拿走了《射雕英雄傳》，我萬萬沒有想到，我大爺竟也在看這本書，他問爺爺這本書哪里去了。爺爺透露了我拿書的信息。所以大爺上我家一下把我摁桌子上說：“我看我再給你看好嗎？”就這樣，我依依不舍得把這本書交給了大爺。
我以前的同桌也有很多書。一天，我跟他說：“把你看完的書給我？”看看好不好？”可誰知他這樣吝嗇，我有跟他上商量說：“50張看片換一本書好不好？”他說可以，我不記著沒了多少張卡片，但我記著，我至少換了100本書。我的卡片也一張不剩。
我爺爺有一個同事—他姓王所以我們都親切的稱他為王爺爺，我聽爺爺說王爺爺家有很多書，我怦然心動，但我也不認識王爺爺呀，我就跟我爺爺商量說“我們去王爺爺家玩會呀！”爺爺同意了。王爺爺家的柜上有十幾本書，我就一點一點的向柜邊挪。爺爺心想：這孩子想干嘛呀？王爺爺說：“孩子該不會是想看書了吧？”.我的心情從低谷上到了青天。從那以后，我就去王爺爺家“蹭書”看。
一次大掃除，我對媽媽信誓旦旦的說：“我一定能在半個小時之內打掃完！”媽媽說：“不要提前說大話呦。”我在打掃到一半的時候，發現了媽媽給我買的一本書，我還沒看呢！之后，我便坐在那里津津有味的`讀了起來。我看累的時候，我驚奇地發現，竟然已過了兩個小時，我沒有完成我對媽媽的承諾。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這就是我的讀書趣事。
我的讀書故事作文 篇7
今天下午，趁著天色還早，我就趴在桌子上津津有味地看著一本書。剛好看到最精彩的部分時，我的耳邊突然傳來爸爸的聲音姚祎軒，你趕快收拾收拾，我們現在去外婆家！聽到這句話，我放下了書，向周圍看了看，嘆了口氣。怎么辦呀！書中的故事不斷向我招手，可是爸爸的催促又近在耳旁。就當我束手無策時，一個主意出現在我的腦海里。
幾分鐘后，我高高興興的出了門，懷里捧著一本我最心愛的書。我的腳步是那樣輕快，因為在寂寞的旅途中有我最好的朋友陪伴我了！
上了車，我立刻拿起書認真地看了起來。此刻的我仿佛置身于書的世界，和書中的主人公一起遨游。一眨眼，半個小時過去了，可我還是坐在那里一動不動地看著書，每當翻過一頁時，我都會深深地咽一口唾沫，好像把所有的知識都吞下去了才敢小心翼翼的翻過去。我慢慢地讀著，生怕疏忽了哪個字，雖然一路的旅途是那樣顛簸，但是書中的故事一次一次地吸引著我，以至于我怎么也不舍得把書放下。媽媽的嘮叨不斷在耳邊響起：不要在車上看書。可我卻根本沒聽進去，只是出于左耳進右耳出的`狀態。媽媽看我那樣頑固不化，便生氣的拍了我一下，啊我大叫一聲，好像從夢中驚醒，看著她尷尬的笑了笑，又沉浸到書海里了。
一本書很快就看完了，可我的心里卻感到空蕩蕩的，我不禁拿我和故事中的主人公作對比，心中不免生出了傷感之情。啪一次顛簸襲擊了我原本坐在位子上好好的我，瞬間摔了個狗啃泥。我迷茫地地抬起頭來，看著旁邊笑得不成樣的媽媽，我頓時恍然大悟，無奈吐了吐舌頭，嘟起了嘴，不服氣的回到了位子上。
倒霉！我背過身去小聲的嘟囔起來。我雖然很不服氣，但我也覺得以后千萬不能在車上看書了，否則顛簸這個大壞蛋保不準什么時候會偷偷襲擊我們呀！我慢慢的想著不一會兒就進入了夢鄉。
我的讀書故事作文 篇8
書是我生活中必不可少的一部分，每讀一本書，我都會給我的頭腦中增添一些新的知識、新的思想。書是我的老朋友，我依賴著它。是它，教會了我很多。
我很喜歡《一千零一個愿望》這本書，因為這本書，不僅給了我很多啟發，還讓我了解了很多奧秘。我也毫不吝嗇地與大家分享這本書中的美妙——親情之愛、同齡人友愛、人與自然和諧之美。
這本書主要講了一個女孩李力子為了養一只被人遺棄的鴨子，經歷了很多困難，也在困難中鍛煉了她敢于嘗試的膽量。因為小鴨子的離世，她才突然醒悟過來，發現自己和自己身邊的人都有夢想。于是，她奮力實現那些被大人們遺棄、看不起、藐視的自己的夢想。
多么動人的情節，多么感人的'畫面，多么堅強的女孩，我被吸引了，被感動了——一個這么小的女孩子都會爆發出這樣強大的力量，我一個高年級的的大姐姐，不比她更有毅力的話，難道我不害羞么？如果我沒有她有毅力，那么我不配做她的大姐姐！
我也有一個夢想，夢想像一顆種子，在我心中悄悄埋下，開始生根、發芽，一直茁壯地成長。我希望它會成長為一棵參天的樹。我可以告訴大家，這個夢想的名字叫—————作家。這顆種子在成長的過程中，受到過挫折，但是，我從不向這些困難低頭。我總是認為：如果這時候向困難低頭，那以后回向困難低多少次頭？會有多少次向困難俯首稱臣？會有多依賴困難？
我從心底堅信，我從有這個夢想起，我就從來沒有放棄過，所以，至始至終，我也不會丟棄這個夢想。這個作家夢，總有一天會成為現實。
最后，與大家分享一首小詩吧！
揭開愿望的面紗
愿望就應該發自內心吧！
是我真正想怎樣的，
不是大人要我怎樣，
小孩子的愿望最真實，
可是也很容易忘記啊！
我的讀書故事作文 篇9
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”關于讀書的名言數不勝數。而我想說：“書籍是我打開智慧之門的鑰匙。”
屈指算來，從幼兒園到現在，我已經讀了六年書了。除了課本，我還讀了不少課外書。《三國演義》中蕩氣回腸的.故事情節；《西游記》中唐僧師徒歷經九九八十一難西天取經的故事；《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的俠肝義膽；《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇……名著中的故事讓我回味無窮，如癡如醉。
要說我記憶中最深刻的一本書，還得從今年五月份爸爸送給我的一本書說起。我的爸爸是語文老師，有一次，他從臺州開會回來。一到家，爸爸就從包里掏出一本書對我說：“祎程，看！我給你帶了一本馬三棗的新書。”“馬三棗？好有趣的名字啊！”我迫不及待地接過書。書名也很有趣——《魔鬼與我同桌》。翻開目錄：“才出魔窟，又入虎穴”“人鬼大會師”“美人魚媽媽”……想必這些故事都很有趣吧！
晚上，爸爸媽媽都已經入睡了，我還在津津有味地讀著書中那些生動有趣的故事。時間在一分一秒地流逝，我看來看手表，已經十一點了，我這才依依不舍地放下書。
第二天早上，媽媽看到我的眼睛有點腫，擔心地問我：“祎程，你怎么了？眼睛都腫了。”我笑了笑說：“可能是沒有睡好吧？沒事的。”我嘴上說著，心里卻想著：“媽媽，你可知道，昨晚我的收獲可不小哦。”
過了一個星期，我們班級開展好書推薦活動。輪到我發言時，我對照著PPT，把《魔鬼與我同桌》推薦給大家。同學們聽得津津有味，不時發出陣陣笑聲。讀到特別有趣的地方時，有的同學捧腹大笑，就連一貫嚴肅的簡老師也忍不住笑了。一場推薦會結束后，同學們紛紛向我借這本書。就這樣，《魔鬼與我同桌》成了我們班級最“暢銷”的一本書。
我的讀書故事作文 篇10
讀書，猶如茫茫大海中的一葉舟楫，載我在浩瀚的知識中穿行。——題記
我愛讀書，當我捧起一本自己喜歡的書時，不把它一口氣讀完，就會像電影卡了帶、行車掉鏈子一樣，心里總有一種空蕩蕩的失落感。而在各種類別的書里，我尤其喜歡讀歷史書。
今年上半年，媽媽給我買回來一套《上下五千年》，這本書從盤古開天講起，一直到中華人民共和國的成立為止，雖然只是一套，卻包羅了太多東西。我如饑似渴地讀著，讀著……
一個月后，中國常州網邀請我去龍博悅讀小屋，參加一個“縱橫上下五千年”的`讀書活動，并要求我穿古裝到場。揣著滿滿的信心，我來到了紅梅公園文筆塔下，一身紅色的古裝，打扮得我真如一個古代的閨閣小姐一樣，現場還有很多孩子，他們有的著龍袍，有的穿漢服，峨冠博帶，把這方“千年讀書地”襯托得時光倒流。
活動開始了，主持人阿姨拋出了一連串的歷史問答題，一開始的題目很簡單，大家都在搶著回答，可是，慢慢的，難度越來越高，當問到“畫荻教子”的故事與哪個名人有關時，一些同學退縮了，他們舉起寬大的袍袖，抓著頭苦思冥想著。“歐陽修！”我大聲地回答。“正確！”主持人開心地確認。大家都向我投來了欽佩的目光。傳說中，歐陽修喜歡讀書，由于家境不好，他的媽媽以蘆荻代筆教他學字，他的精神讓我敬佩，我也把這個愛讀書的名人記在了心底。
現在，我正在讀《明朝那些事兒》，“以史為鑒，可以知興替”，以書為鑒，可以知不足。我在求知的道路上探索著……
我的讀書故事作文 篇11
我愛讀書，愛讀書中的故事，我總喜歡花上連續的幾個小時來完完整整地讀完一個故事。而如今回首，才發現，原來我的讀書也成了一個與眾不同的故事。
海之博大源于不擇小流。我讀書也是同樣如此。我所看的書品種博雜，看書時也從不在意類別。為了滿足我這饑不擇食的欲望，我只好時常出沒在各家書店，過著《城南舊事》中竊書般的生活。
每到閑時的下午，我就會輕車熟路地來到最近的書店。進門，首先不要忙著拿書坐下，要裝作買書的模樣繞著書架轉一圈，而且不要走得太快，要用目光上下左右地掃過書籍，或是用手指輕輕地慢慢地摸過去，最好還要時不時地抽出幾本，皺著眉頭翻一翻，然后又像是失望似地搖搖頭，放回去。這樣轉著，要是老板問我要找什么書，我就會搖著頭說：“我先自己看看”。這老板一定會答應一聲離去。而我呢？就會滿懷著欣喜熟練地找出那本上次還未看完的書，點點頭，慢慢地移向一個老板不太注意的.角落，悄悄的蹲下，靜靜地享受我的精神盛宴。
腦中自有馬良筆，何必出門做筆記。對于時常在書店看書的我，做筆記是很少有的事，哎，這也是沒有辦法的事。可我也還有著一個錦囊妙計。看的書博，可真正吸引我的卻很少。每逢遇到一本好書，我總會想方設法地買一本回去好好做下筆記。要是真的沒法買，就只好到書店去把那本書看個五六遍，用腦中的筆記下人生筆記。
陋舍出真知。雖然書店我去得多，但我最有閱讀靈感的卻非那里，也非學堂，而是一片公共之地——公共廁所。每逢腹中產物過多，需要排解一下時，我就會帶上最喜愛的書金蟬脫殼般溜進廁所，解褲下蹲，端書翻看。慢慢地看著書，翻著頁，卻不知時間在悄悄流逝。直到腳酸腿麻，香氣纏身才知道這并非是久住之地，連忙起身，洗手離去。
回首自己讀書史，想到笑話處也自覺好笑，難怪同學中總有人開玩笑。可這就是我的讀書故事啊！它并非最美，卻是最適合我的，就像穿衣一樣，合身才會最美。
我的讀書故事作文 篇12
“書籍是全世界的營養品”這是高爾基說的一句話。
從小，我就是家里的一切“營養品”，我的媽媽經常帶我去書店，讓我愛不釋手的各種書籍成為我的一個“工具”。一次，媽媽帶我去書店，看到一個小男孩站在一臺臺燈下，他的手里還提著一個裝著一個玻璃管的小籃子，籃子下面是一臺電腦，籃球架下面是一臺電子秤，籃球架下面擺著一臺電腦。我很好奇，于是也走進去，拿起一本書津津有味地看了起來。
一個下午了，太陽從東方升了起來，火紅火紅的，可是我看到的`卻是一片金燦燦的，我的口水都要流下來了。媽媽看見了，連忙過來，看見我這個樣子，就問起我來:“孩子，你為什么看這些書?”我說不明白，媽媽就說：“你再看看那臺電腦吧!”我只好依依不舍地回到了家里，心里還惦記著書的影子呢!
我看過一本書，叫《十萬個為什么》，看完了這本書，我知道了科學知識的奧秘。科學知識是無窮無盡的，我們要多讀書，讓自己的知識更加豐富，才不會出現一個有趣的現象。
我還有一本喜歡看的書，叫《三字經》。
這本書是我從書中看到的，有三個科學家的學校，在我們這個學校里，有三個環城小學，他們的學校很大，校名是“三座小山”。
這本書是我從《三字經》中看到的，那時的學校沒有電腦，所以我看的書也比媽媽看的好看。這本書中有三個環城小學，一條名叫“三四小村”的路叫“九九村”，這條路從九九村到九九村，從九九村的九九村，就有一個小村子叫九九村，這里的村子很大，有九九的村落，村落里有十幾個小洞，走進一看，有一個小洞，一看，原來洞里面就有三個小洞，小洞里面是用來傳話的。
這本書我看了很長時間，我都沒有看懂，但是我看了這本書后，我知道了，不管什么時候，我們只有用自己的知識來解決問題、解決問題，才能成為好朋友。
我愛看書。
我的讀書故事作文 篇13
高爾基說書籍是人類進步的階梯，莎士比亞說書是全世界的營養品，而我卻說書是我的好伙伴。
從小我就喜歡看書。媽媽說，我七歲時就會捧著故事書看了。但我最喜歡看的是歷史書。我初次翻開歷史書，就被他深深吸引，一口氣看了十幾頁。看歷史書，我就好像走進了中華五千年的歷史長河中。走進歷史的長河我認識了神機妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁協助劉備把蜀國治理的井井有條；我還認識了唐太宗李世民，他以史為鏡把唐朝帶到了封建王朝的巔峰，讓我體會到為平民百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情感。
除了歷史書，我還看了許多其他種類的書。有一次，我在讀《竊讀記》的時候，我讀到：我跨進店門暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去。喲，把短發都弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味！讀到這一段的時候，我仿佛自己也是那個小女孩，情不自禁的'伸手捋了捋頭發，并為自己手中能捧著一本書暗自竊喜。現在的我要是沒了書，就好像丟了全世界，因此我更要珍惜現在能讀書的好時光。
《小苗與大樹的對話》一文中，文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。每天晚上吃完晚飯，我便興致勃勃的拉著媽媽去書房，當我讀到《駱駝祥子》時，我的心都在隨祥子的命運起起落落。當祥子絕望時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他的未來擔心；當祥子戰勝困難時，我為他逃出困境而歡欣鼓舞。從《駱駝祥子》這本書中我明白了許多道理，讓我受益匪淺。比如：實現夢想沒有捷徑，只有靠自己辛勤的雙手來創造，靠自己的汗水來澆灌，否則，不會有滿意的結果，有的只是失望。
書是我的好伙伴，給我帶來了樂趣；書是我的好伙伴，給我帶來了知識；書是我的好伙伴，使我的生活變得更加豐富多彩。
我的讀書故事作文 篇14
“風月一亭為益友，詩書數卷即良師”。我愛讀書，它陪伴我成長，輔助我學習，是我人生路上的導師，它就像一把神奇的鑰匙，帶我打開知識的大門，開啟了我智慧的閘門。
談到讀書，我腦海里便浮現出與媽媽斗智斗勇的一個畫面。
有一次，我在書店看到我最喜歡的《國家是怎樣煉成的》第二部出版了，我欣喜若狂，央求媽媽給我買一本。可媽媽說，再過幾天就期末考試了，先好好復習，考完試再買。
終于盼到考試結束，我渴望已久的書來了，我如獲至寶，剛想“大快朵頤”，媽媽卻把書收走了，邊走邊說：“這書彩圖散發的味道太難聞了，先放到陽臺曬下。”眼看煮熟的鴨子飛了，我的心里像有上百只螞蟻在爬，癢癢的很。
我暗暗盤算了好多方法，可媽媽一直在陽臺，讓我無處下手。這時快遞來電話了，我心里一陣竊喜，趁媽媽下樓我趕緊把書抱到了自己房間，如饑似渴的讀起來，心里頓時涌起滿滿的.幸福感！哪里有難聞的味道啊，明明散發著油墨的芳香！
書是我生活中的一部分，在讀書中，無數斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在書的海洋里漸漸長大。書，讓我懂得許多人生哲理，令我學會了真、善、美，教會了我獨立自強：……在看《魯濱遜漂流記》時，我學習到了魯濱遜堅強、勇敢、不畏困難的精神，在看《神秘島》時，讓我懂得我們要靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服困難，創造奇跡！
書，像陽光、像雨露，給了我生命的養分，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長！書，像一盞奇特的燈，照亮了我的成長之路！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
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