我敬佩一個(gè)人作文(優(yōu)選3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我敬佩一個(gè)人作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
我的媽媽在金珠小學(xué)當(dāng)老師。她濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨，胸中卻有一顆純潔的心。
媽媽十分關(guān)心我。有一次，我沒有聽媽媽的話，跑到外面去玩，那時(shí)天氣已經(jīng)涼了，一回家覺得肚子餓了，沒有洗手就去拿餅干吃。吃了一塊又去玩一下，回來又再吃一塊，就這樣，到要吃飯的時(shí)候就把餅干吃完了。剛吃完飯又去洗澡，洗完澡就感到頭昏肚子疼，渾身不舒服，媽媽急忙背著我上醫(yī)院，邊走邊嘮叨：“我叫你不去玩你偏去，叫你不吃餅干，你還吃。對(duì)了，你吃餅干之前是不是沒洗手呢”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就對(duì)了，現(xiàn)在可好了，生病了是不是？”我個(gè)頭大，媽媽背我背得氣喘吁吁得，我?guī)状谓兴盼蚁聛恚伤褪遣豢希匀粐Z叨這：“你肚子疼，又覺得昏沉沉得，自己怎么走得動(dòng)呢？”我只好趴在媽媽的背上，眼淚不斷地往媽媽身上六。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，開了藥。回家后，在媽媽地精心護(hù)理下，我的病很快就好了。
媽媽不但關(guān)心我，還關(guān)心她的'學(xué)生。
有一天放學(xué)回家，我一進(jìn)門就看見有一個(gè)小朋友在客廳里，同時(shí)聞到一股香味。原來是媽媽正在廚房里燒菜呢！燒的正是我最喜歡吃的苦瓜炒瘦肉。我興奮地回到屋里寫作業(yè)。做完作業(yè)后，我馬上跑到廚房的餐桌上，等待著那盤好菜，誰知，媽媽把菜端
到客廳里去了，然后對(duì)我說：“那個(gè)小朋友是媽媽的學(xué)生，他爸爸媽媽都出差，叫我先照顧一下這個(gè)學(xué)生，等過幾天，他媽才來接他。”我聽了，只好吃別的。
過了幾天，這位學(xué)生走了以后。媽媽對(duì)我說：“前幾天沒讓你吃到你喜歡的菜，今天一定燒給你吃。”我聽了，眨眨眼睛說：“媽媽！不用了。您已經(jīng)給了我一件最有“營(yíng)養(yǎng)”的東西了。“媽媽不解地問我是什么東西，我笑著說：“就
是您關(guān)懷別人的心啊！”媽媽聽了，高興地對(duì)我說：“我的女兒長(zhǎng)大了！”媽媽
笑了，我也開心地笑了。
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
我敬佩一個(gè)人，他叫章文昊。他是一個(gè)助人為樂的小男孩。
他有一頭烏黑的短發(fā)，前面留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，帥極了。他還有一雙圓溜溜的.眼睛，一個(gè)挺直的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴巴，背起書來可厲害了。
記得有一次，我在思考一個(gè)不會(huì)的數(shù)學(xué)題目。我絞盡腦汁，怎么寫怎么寫？不知道什么時(shí)候章文昊走了過來，笑著說：“我來教你這題怎么寫。”他耐心地指導(dǎo)我，可我一直學(xué)不會(huì)。我以為章文昊會(huì)不理我，但實(shí)際上不是這樣，他依然像之前一樣耐心地跟我講解。時(shí)間一分一秒地過去了，沒讓他白費(fèi)功夫，我終于明白了，章文昊也笑著走了。
還有一次，我同桌的筆沒有墨了，我和同桌到處借筆，但是都沒有借到。我同桌都急哭了，這時(shí)候，章文昊走了過來，關(guān)心地問道：“怎么了？”我同桌哭著說：“我的筆沒墨了。”章文昊二話沒說就把自己新買的筆給了我同桌，豪爽地說：“用到什么時(shí)候都可以！”
章文昊是不是很樂于助人？我很敬佩他。
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
提起班長(zhǎng)，我從心眼里佩服他，因?yàn)樗麡酚谥说钠焚|(zhì)使我和同學(xué)們得到不少關(guān)心與幫助。
班長(zhǎng)長(zhǎng)得高高的，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)明亮的大眼睛閃著晶瑩的光。
記得有一次，我和他做同位的時(shí)候，我因腿扭了而一上午沒去上學(xué)，即便下午去了，也不能與同學(xué)們共享歡樂的”大課間“。我百般無聊地趴在護(hù)欄上，向操場(chǎng)上遠(yuǎn)眺。同學(xué)們的歡笑與迷霧融為一體。突然，我看見有一個(gè)熟悉的身影向教學(xué)樓跑來，是班長(zhǎng)！隨著”咚咚咚“的腳步聲，班長(zhǎng)也跑了上來。我問他：”你上來干什么？“沒想到他竟然說：”我給你講講上午學(xué)的內(nèi)容。“進(jìn)了教室，班長(zhǎng)先拿起書，給我講上午學(xué)的知識(shí)，并拿起筆在紙上畫著，寫著。雖然現(xiàn)在已是冬季，但他的'額頭上卻布滿了一層細(xì)汗。他似乎想把老師講的所有內(nèi)容都復(fù)述與我。的冬天，一股暖流通過班長(zhǎng)與我友情的通道，流到了我的心里。
還有一次，老師讓班長(zhǎng)分發(fā)元旦禮物，當(dāng)只剩下一份的時(shí)候，還有兩個(gè)同學(xué)沒有：一個(gè)是他自己，還有另外一名同學(xué)。但他毫不猶豫的把最后一份遞給了那個(gè)同學(xué)，在眾目睽睽之下，他輕松地兩手空空地走回座位。
望著他遠(yuǎn)去的背影，竟在我的眼里越來越大，在我的心里，我不禁沖他豎起了大拇指！
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