【熱門】優秀寫人作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優秀寫人作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀寫人作文 篇1
想必，大家都有一個愛自己，關心自己的老師吧？我也不另外。那么，今天，我便來介紹一下我的老師。
她既是我的班主任，也是我的英語老師。她有一個漂亮的瓜子臉，她有一頭烏黑細亮的長發，她五官端正。她美麗，她溫柔，她，便是我的老師（不說名字啦）。
她在一人群中，確實看不出有什么特點，可一走進教室，她便變成了我們獨一無二，各不相同，并且美麗的教師。一次，我們在上英語課，有些同學坐得端正，聽得認真；有些同學則心不在焉，甚至還在搞小動作，特別是那"問題學生"，全俊燁，朱老師每次都很認真的教導他，雖然他還是一樣，調皮搗蛋，愛打架，朱老師卻還是不放棄希望，告訴他，這個不可以，那個不可以；每次她在課堂上讓他上去聽課時，不因為她嚴厲，而是她希望學生上課站著就會認真一點。她對每個同學都是這樣，仿佛是對待朋友，如果是朋友，就不該讓另一個朋友一錯再錯；朱老師開導他，在那同時，她也開導我們，她不希望我們在他犯過的錯誤再犯；她給我們講過很多，比如她的小時候，她的體育很好，身體卻很差，一次，她去參加跨欄跑比賽，快到終點時，她摔倒了，她心想：我不能放棄！她艱難的站了起來，即使前面的同學已經超過了她，她也不能灰心，她知道，自己努力了，不就是最好的了嗎？像她這種，會告訴我們她的經歷，并從中告訴我們道理的老師已經很少很少了，這句話在我心里留下了深深的印象，努力了，就是好的，不要在乎別人對你的看法，至少，我們都努力了。
我尊敬我的老師，朱老師。她認真對待工作，對工作負責負責，她關心我們，她對我們溫柔，她對我們嚴厲，不管怎么對我們，那語氣中，我總能感受到一絲愛。再拿我們的運動會來說，我沒有項目，當了裁判，在數完二年級后，我和其他裁判回歸了班級的懷抱，一映入眼簾的就是沈老師和朱老師在給我們班跳長繩的加油鼓勁。我們得了最后一名，我就說為什么大家的心情都那么沮喪。回到班級，朱老師并沒有批評我們，也沒有說什么。我們本來可以得第一名的。我知道老師也很失望，雖然我不是跳長繩的，可這是班級的榮譽，我怎么能置之不理？可我又能為班級做什么，看著一班，他們下課都在練習，跳繩，仰臥起坐……。他們的老師對他們很嚴格，所以他們才會有這么優秀的成績，以前，我們可以和一班一拼，可現在，朱老師，我知道您不想當四個班中教孩子教的最差，可即使您教的最差，我還是愿意當您的學生，因為你對我們的愛，勝過所有的班級。還有一次，便是普普通通的換校服，我卻把這件事記得很牢，仿佛一直把它鎖在心底。朱老師發校服了，"俞臣伊。”我走了上去。領回了新一學期校服。我隱隱約約地記得是星期四發的，卻又好像是星期三，這些次要的'事我沒有記得很牢。
星期五時，朱老師提醒我們記得回去試一下校服，我才猛地記起校服的事。星期一中午，我帶著忐忑不安的心情把裝著校服的袋子放到了朱老師面前，我知道朱老師鐵定會罵我，因為星期四發的，我卻星期一才來換，換做我，當然也會大發雷霆。我剛回到我的座位，朱老師就叫住了我，雖然是意料之中的事，可面對雙雙向我投過來的眼神，我也害怕了一下。老師罵了我一頓，我沒有怪老師，可我為什么要怪老師呢？這本來就是我的錯，可能是因為我們還小，還有那小孩子脾氣，我寫上班級，姓名以及要換的尺碼，再次交給了朱老師。第二天，朱老師把換好的校服給了我，她自己本身就很忙，還要因為一位粗心同學而跑上跑下的為我換衣服，我也知道，老師很累了。從這件事情中，我看到了老師的辛苦，老師對工作的負責，以及，那愛我們的心。
我的老師，朱老師。她是我們的天使，她默默地為我們付出，她對工作認真，負責，她關心我們，她教育我們，從青澀的孩童，成為稱職的哥哥姐姐們，她教導我們，我們愛她，她，卻更愛我們。
優秀寫人作文 篇2
兩個小女孩折下早春的一段新枝，插在泥墻根下.她們蹲下身，出神地對那近乎鵝黃色的、仿佛一口氣就能吹化的小葉子看了好久，說:“這棵友誼樹會長得又高又大。”她們是幼稚的，并不知道只有楊柳等才可以用扦擂的方法來種，也體會不到“友誼”這個詞到底有多深的內涵，可她們是純潔的，堅定的……
沒有見到梅，已經有好長時間了。
剛剛上中學的時候(也就是我們分別走進“重點”與“非重點”校門的時候)，我總想著找梅玩。當然，學過“植物學”的我們是不屑再干那種種小樹的'游戲了.不過，我們各自仍感到，只有和對方一起玩才最帶勁兒。慢慢地我開始發現，她越來越喜歡談一些亂七八糟的事情，每當我說起“宇宙速度”、“四維空間”，她便嘻笑著打斷或故意打呵欠，以后，她不打斷了，默不作聲，再以后，她老躲著我了……
時間一長，惆悵與失望便漸漸有些淡泊，我充滿信心地想:“在中學里，我還會有新朋友的。”可是，實際并不像我想象的那樣簡單，特別是有一天，某件事使我突然想起梅。那時，我最強烈地懷念兒時的友誼，驚訝于它的多彩和無瑕。我要找梅。雖然，我的內心有一種微妙的害怕，可在我記憶中的梅的那雙眼睛在鼓勵著我，那是世界上最最可愛的眼睛，充滿著火一樣的熱情與誠摯，并且總在對我微笑。
梅從門縫里伸出頭來，發現是我，想說什么，可卻沒有說出來，只打量了我幾眼。這幾眼使得我對自已說:“也許不該來。”她什么時候這樣看過我—冷漠如冰，就仿佛是陌路相遇，甚至有“拒人千里之外”的意味。
我感謝她淡淡地說了聲:“進來吧。”我進去了，看到房間里滿墻都貼著港澳女影星的畫像。梅亭亭玉立的身姿在穿衣鏡前停留了一下，鏡子里映出她涂得很鮮艷的唇.
梅沒有失禮，可我反倒不自在，因為她曾經是那樣一個活潑豪爽、不拘小節的人。我能感到她在克制自己，好像她還在竭力做到彬彬有禮，談吐文稚，可終究，她是冷冰冰的。
猶豫了半天，我不想再繼續那些莫名其妙的客套，我間:“梅，學校里功課緊嗎?需要我幫幫你嗎?”
梅笑了，完全不像剛才那樣拼命克制自己了。她咯咯地笑了好長時間，然后一口一個“你們知識分子”，“我們勞動人民”，使我幾乎透不過氣來。“知識分子”是一個很崇高的字眼，可我總覺得自己被當成了一種怪物。
優秀寫人作文 篇3
我家有一個開心果，你們猜猜他是誰肯定不是我，他就是我的弟弟。
我的弟弟很可愛，弟弟的身材胖墩墩的，高高的。走起路來一搖一搖的。真可愛!他的頭發短短的。烏黑烏黑的'，一張像蘋果一樣的胖臉蛋，濃濃的眉毛像月牙一樣。一雙明亮的大眼睛，這就是我的弟弟——楊國宏。 弟弟最大的特點就是胖和高。不認識的人見到了他，說我弟弟都有三歲了。其實我弟弟還不到兩歲。有人說：“這孩子真胖!“我弟弟本來就胖啊!現在就已經十六千克了。
可愛的孩子也有其人的時候啊!弟弟成天翻我的書包，拿我的東西。這不，我所有的橡皮都被他”嚇跑了。“其實是被弟弟扔到了一旁。
那一次，弟弟要看電視，可是媽媽不讓看。弟弟老是哭，怎么辦呢我萬般無奈之下才打開電視。弟弟又想看這個臺，又想看那個臺。我按遙控器都來不及。不一會媽媽做完飯從廚房出來了，看到了我們在看電視。嗨!!好人做好事，卻被人冤枉，被媽媽打了一頓。
我覺得弟弟又可愛，又是個淘氣包。我非常喜歡我的弟弟，你是不是也喜歡我的弟弟呢
弟弟為我們家帶來了很多歡樂，我希望弟弟能夠快快樂樂的成長。
優秀寫人作文 篇4
我，有一雙大而圓的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，還有一雙靈巧的小手。
告訴你，我還有一金子般的心，不要說我自吹自擂，你接著往下看吧！有一次，班上的一位同學不知為何，嘔吐了，嘔吐物熏的同學們直捂住鼻，還不停的抱怨著：“真臭，是在太惡心了！”我二話不說，走到那位同學身旁，扶著她走到了醫務室。隨后，我拿著清潔工具，清除嘔吐物，其他同學則離我遠遠的，還嘲笑我說：“你太傻了，這么臭，還去掃！”我聽了，暗暗地想：這是傻嗎？”
我還是大馬哈呢！記得有一次進行數學測驗，我很早就答完了題，就檢查。雖說是檢查，可我根本檢查不出什么問題，滿以為這次測驗可以考得很好，可當老師批改后發卷，我只得了八十多分，十題有九題是出心大意，例：320+586+15，我寫成了320+586+75，你說，我粗不粗心？象這樣的例子還多著呢！我暗暗下定決心：我一定會把粗心大意這個壞毛病改掉，堅決不做大馬哈！
我最喜歡看書，所以我有一個綽號“書繭子”，有時為了看書，還鬧出了不少笑話：我向同學借來了一本日本作家——黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》那可是我夢寐以求的書呀！我為了不浪費上廁所的'時間，搬來一張小凳子，把書放在上面，邊上廁所邊津津有味地看著，在里面蹲了半天，直到奶奶問：“卉，你咋那么久呢？”我才出來，這時，我的腳都蹲麻了。你說，我是不是名副其實的“書繭子”？
那就是善良、粗心、愛看書的我，你愿意和我交朋友嗎？
優秀寫人作文 篇5
書迷、音樂迷、寫作迷,這就是人稱小“三迷”的我。
書迷
我非常愛看書。一有空閑時間總鉆進書堆里,挑出一本書,津津有味地讀起來,而且一看就是幾個小時。有一次,我和媽媽去超市,我立馬奔向賣書的地方,找出我最愛的.書,開始看起來。老媽呢?根本不擔心我，購完物后直接到賣書的地方，把正在“啃”書的我揪出來就可以回家了。
音樂迷
我很喜歡聽音樂。只要一聽到優美動聽的音樂,我就像著了迷一樣。一天中午,我去二姨家玩,半途中,經過一家音樂班,一陣悠揚悅耳的古箏聲把我吸引住了,我站在那里,全身隨著音樂節拍上下左右舞動起來,此時的我完全陶醉在音樂之中。音樂聲停了,我才想起來,我還要到二姨家去呢。我連忙急匆匆地跑到二姨家，已經該吃午飯了，玩不成了。
寫作迷
我愛寫作。常常趴在桌子上寫日記、作文。有一次,我忽然想起了一篇作文,便唰唰地寫了起來。我邊寫邊想,等我寫好后,媽媽怒氣沖沖地走過來對我說“你怎么還不來吃飯?我都喊你好多遍了。”唉,這還不都是因為寫作入迷惹的禍!
我就是這樣一個小“三迷”,你們想和我做朋友嗎?我歡迎你哦!
優秀寫人作文 篇6
我的爸爸長著兩條濃濃的眉毛 , 鼻梁上架著一副眼鏡 ,雖然爸爸眼睛不怎么大 , 但他的眼睛里散發著智慧的光芒 .爸爸讀書時學習優秀 , 能說會道 , 還寫得一手好字和好文章 , 但爸爸“致命”的弱點就是普通話超級爛。每當媽媽不在家，爸爸給我報聽寫時，往往會報錯許多詞語的讀音。比如說，他把“逝世”讀成逝“ si”, 狐貍讀成“ fu” 貍，慌忙讀成“ fang ”忙 ….. 聽得我笑痛了肚子。最后，爸爸無奈地說：“老爸的舌頭卷得都發僵了。”
有一次，爸爸鬧出了一個天大的'笑話。那天我們去杭州玩，因為口渴，爸爸去買水果，可不知道哪兒有水果店。于是問了個過路人：“請問哪里可以買水瓜？”過路人聽了，說道：“世上哪里有水瓜，西瓜倒有。”爸爸聽了更著急：“水瓜就是可以吃的水瓜呀！ ” 我和媽媽在一邊捧腹大笑，那個過路人更是丈二和尚——摸不著頭腦。唉！原來，普通話沒學好，連出門都難！所以爸爸經常教誨我，要從小好好學習，打好基礎，免得留下終生遺憾。
優秀寫人作文 篇7
請各位仁兄都來抄，謝謝
種下的玉米要到秋天才能收獲，但我已經提前收獲了，我知道了什么是吃苦耐勞，我懂得了什么是堅持，我真正領會到了“粒粒皆辛苦”的詩意
五黃六月，酷暑天氣，也正是農人最忙的季節。這不，爺爺家剛剛割完小麥，緊接著就播種夏糧。趕巧是個周末，我便擁有了這次勞動的機會——種玉米，十幾歲了，頭一回，爸爸媽媽允許我也參加，心里覺著格外新鮮。
山村的勞動仍然是原始的——根本沒有書本說的機械，我看到大爺三輪車上都是最原始的工具：镢頭，鋤頭，……但是，陽光是明媚的，正如我多少有些興奮的心情，遠近的群山連綿起伏，如同睡臥的蒼龍，安靜地守護著豐收的田野，很新鮮。
到了地頭上，第一次干農活的'我，不知深淺，自認為身強力壯，在分工時，自告奮勇地拿起了鋤頭——一個像個扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺的反對：“你使不了它，我耪埯子，你還是拿著這個瓢子撒種吧，叫你弟弟上化肥。”盡管我這時才知道鋤頭的用處，但我還是不大服氣，卻也只好服從了安排，由大爺親自耪埯子——在地上刨一個深淺適度的坑。 咳，只要三個人默契配合，一棵玉米就種上了，挺簡單的。“這么簡單的工作，那還不好做的，就這么點兒地，還不快嗎？”我得意地想。但是，事實并非如此，種了沒幾壟，我的興趣就沒了，勁兒也沒了。這種機械動作太令人厭煩了，天氣也越來越熱，剛才還明媚可人的陽光不知何時變得毒辣辣的，黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。 按照大爺事先交待的，他一耪好埯子，我立即就將兩粒玉米種子撒進去，弟弟則隨后把化肥撒進去，大爺接著用下一鋤的土蓋上，順便用腳踩一下，接著是下一輪的播種。 盡管大爺汗流浹背，他卻絲毫沒有放慢速度的意思，仍然不停地揮舞著鋤頭，我那還好意思說累呀？我和弟弟相互鼓勵著，堅持著。終于，這塊地種完了，我的襯衫也徹底濕透了。
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