我的讀書故事作文（共3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的讀書故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書故事作文1
書，是我成長的道路中必不可少的伴侶。每當我拿起書準備潛心閱讀時，腦海中便會不由自主地想起第一次讀書的趣事。
——題記
觸摸書籍
我讀幼兒園大班了，可依然像個永遠長不大的小毛孩兒，在幼兒園中，我是個出了名的淘氣包。
那天，陽光燦爛。
“咦？‘及時雨’，你們在看什么呀？”下課時，我見我的鐵哥兒們手中都架著一本奇怪的書，埋頭看著，便滿腹疑狐地問。
“什么？你連這是什么都不知道？”“小博士”搖著手中的書搶先開口了，“這可是知識的源泉，心靈的清潔工——書啊！杜甫說‘讀書破萬卷，下筆如有神’，難道你不懂嗎？”
這家伙也太欺負人了吧,難道我偌大的一個人連書都不認識嗎？“小博士”就這副德性，每次說話總是文縐縐的，還老愛取笑別人。什么“源泉、清潔工”，什么“破萬卷、如有神”，說得我一頭霧水，內加一腔怒火。可看著他們讀得津津有味的樣子，我也想讀讀那本書。好奇心驅使著我從“小不點”手中搶過書，讀了起來，并記住了書的名字——《不一樣的卡梅拉》。
雖然我那時識字不多，但讀得懂大概的.意思。看著看著，我才發現書中的故事是那么驚險曲折，引人入勝，處處充滿了神奇的想象，語言又不乏幽默。我家里也有很多少兒讀物了，那都是爸爸媽媽特意為我買的。平時我從不觸摸這些書籍，卻總是纏著爸爸、媽媽將書中的故事講給我聽。今天，我才明白，自己看書與聽別人講故事的感覺是完全不同的。我想：我也要讓媽媽給我買這本書。
設法買書
回到家，我進入媽媽的房中，跳進媽媽的懷里，摟著媽媽的脖子，說：“媽媽，我……”
“什么事？寶貝！”
“我想買書！”
“想買書是好事……”在一旁的爸爸話音未落，媽媽便向他使了個眼色，說：“我的寶貝要買書了，媽媽真高興。我們家有好多適合你讀的書，你就從中選擇一本來讀吧！”
“我不，我就要買……”我使起小性子來。
“只要你讀完家中的任何一本書，媽媽一定給你買！”
看來媽媽這回是鐵了心了，我知道自己再哭再鬧也無濟于事了。我無可奈何地從書柜里選了一本《安徒生童話》（彩圖注音版）。為了買到我所想要的書，從那天開始，我一有空就捧著《安徒生童話》，用我僅有的識字量認真地讀著。漸漸地，我發現自己被書中的故事深深吸引了，我為小人魚的善良感動不已，為丑小鴨的執著由衷喝彩，為《皇帝的新裝》那出荒唐的鬧劇忍俊不禁……
一天，媽媽用溫柔的手將我輕輕拍醒。我張開了惺松的睡眼，看到媽媽手上正拿著一本書。天啊，這不就是我夢寐以求的《不一樣的卡梅拉》嗎？我一躍而起，搶過媽媽手中的書，迫不及待地翻閱起來。
就這樣我愛上了讀書，與書結下了不解之緣。家中的書自然都成了我的讀物。
書，是我最誠摯的朋友，讓我快樂；書，是我最親密的伙伴，與我共同編織著一個又一個美麗的夢。我愿成為一只小書蟲。
我的讀書故事作文2
翻開塵封的記憶，微黃的墨色，揚起了淡淡的書香，忽隱忽現。大大小小，串聯在一起，似乎點綴成了旋律，就像一首歌。
——題記
談起我的讀書故事，這可是有些“頗有淵源”。
自打記事起，夜晚總是令人激動人心的：聽著爺爺在院子里，眉飛色舞地講著《說岳全傳》，那可真是一個字，“慷慨激昂”。就算是唾沫星子亂飛，但和著那棵奶奶舊時栽下的夜來香所散發的花香，伴著輕輕的蛙鳴，一切都變得平靜下來，書香四溢，就像一層薄霧，從中依稀能看見岳將軍當年看見十二道金令潸然淚下的場面。這似乎正如冰心聽著“分久必合，合久必分”長大一樣。
這便是這首歌的前奏。
唐宋那年·一輪明月
春江花月夜，邊塞玉門關，千里嬋娟夜，醉酒長安城。“海上生明月，天涯共此時。”多少個夜里，多少人心中，只有那一輪明月，高掛云霄。共賞著那抹玉白，詩人心底不免頓生惆悵。就連時至今日，我倚在窗前，手中的詩卷蕩漾著月光，還有一絲愜意在心頭。
月光映著大地，春眠前夜，床前明月，對影三人，野曠江畔。月，是對訴的知己，是遠方親人的牽絆，是孤獨人的酒友，亦是游子夢中的故鄉。
舉頭望明月，風拂書卷三篇。低頭思故鄉，月下又似當年。
亂世之年·一泓淺水
八國聯軍，日本侵華。三分三合后，又是個亂世之年。
但在這時卻有一群人，沒有投筆從戎，卻是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣堅書。”但并非只是這樣，魯迅的利筆，老舍的笑語，沫若的詩情，艾青的高歌。單調的鉛字，卻在一次次刺激著國人的神經：《狂人日記》中某君的恐懼與無助，《駱駝祥子》中的祥子，三起三落后，墜入深谷……
建國之后，日子也變得安詳起來。今天，從書柜里翻出一本嶄新的.書，那是被爸爸珍藏了好久的《吶喊》，翻開濃重的書香撲面而來，密密麻麻的字跡，腦海中不難想象出父親年少時的樣子，父親也像書中人一樣，經歷了太多，顛簸了太久。時光流轉，到了現在，我們卻難以理解那年的人與事。唯有書，傳承下了這份記憶，令我今夜重新讀起，依舊能深深感受到，那年那時……
一縷輕煙
引用班主任的話，“綜上所述“，這些便是我的讀書故事，之所以讀了這么多大概也是因為課本的緣故吧。但即便如此，我仍是樂此不疲地在翻閱著。偶然回想起幼時，似懂非懂的聽著《說岳全傳》，沁人心脾的書香總是再次浮現。
不同的年代，不同的時空，截然不同的人，那些年的那些事，總是深深的印在心底，深深的，永遠永遠。
點點書香，串串音符，我的不是一首歌。
我的讀書故事作文3
我愛書，愛得如癡如醉，我愛書，愛的如饑似渴。總之，我與書挺有緣，一見到好看的書，我的雙腳就像沾上了巨大的吸鐵石一樣，就算有十頭牛拉我，也拉不動。自從交上了這位書朋友，我的視野開闊了，我的生活充滿陽光。也時常發生一些哭笑不得的故事。
“媽媽，我求你了，我就買這一本書，最后一本，以后不會買這么多書了。”在新華書店的一角，人山人海，熱鬧非凡，我沖著媽媽直哀求道。媽媽推著的車子里已經不下十本書。媽媽開口說：“我的`小公主，每次來新華書店，你不都是這么說的嗎？到最后不是都耍賴嗎？”我連忙說：“媽媽，我這次說的是真的呀!你是我最好的媽媽，你最漂亮了，你不會不了解我的性格的。”媽媽只好揮白旗投降。說道：“好，好，好，我服了你了。”
到家了，我捧著心愛的書，心想：“為這本書磨破了嘴皮，不過還是很值得。”
一次三休日，我在我的小天地里面看書，突然，媽媽對我說：“鳳春，我先出去買菜了，鍋里煮著稀飯，要看著點，注意關火哦！”我頭也不抬地應了一聲，媽媽又叮囑了好幾遍，才放心地出去了。看著看著，我沉浸在書中，鼻子突然聞到一股焦味，這才感覺事情不妙，急忙沖進廚房，我手忙腳亂地關掉煤氣灶，掀開鍋，一看，里面的水，已被吸干，而稀飯也不叫稀飯了，我看應該叫“干焦飯”了！只聽一聲，門開了，我心里想：“糟糕，又要挨批了!”這是我這個月第九次為書挨批了，媽媽走到廚房，看到我狼狽不堪，垂著頭，立刻明白了怎么回事。說：“是不是又把稀飯弄砸了？我說你多少回了，做事不能三心二意，要一心一意，知不知道！要是再有下回，我決不饒你！聽到了嗎？”我連忙點頭說：“知道了，母親大人。我下次再也不敢了!”
回到書房，我狠狠地把書摔到地上，嘀咕道：“都怪你，害得我又挨批了。”可過了一會兒，我又心疼地捧起地上的書，拍拍灰塵，自言自語：“摔痛你沒？對不起！我不是故意的。”接著，我又繼續沉浸在書海中，享受著書帶給我的精神營養。
我就是一個愛書如命的女孩，讀書就像一個調味盤，有甜，因為我在書朋友的幫助下，我的作文常常被老師作為范文在班里甚至其他班里傳閱。為此同學們也時常向我投來的羨慕眼神；
說起苦呀，也挺難過。因為看書，好多次把稀飯做成干飯，把干飯做成焦飯……搞得全家哭笑不得。
酸嘛，因為看書，把媽媽布置的日記給耽誤了，弄得我非常尷尬，心里酸溜溜的。
看書真是百感交集。不說了，如果讀者們想親自體驗一番，那就趕快跟書交朋友吧！
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