校園的樹作文優(yōu)秀【7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的校園的樹作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的樹作文 篇1
剛進(jìn)二小，就有聞學(xué)校操場上的大樟樹的“歷史”：它已經(jīng)是一個(gè)100多歲的老爺爺了。我想，這棵大樟樹的“身體”里應(yīng)該有100多圈的年輪，密密麻麻的圈在一起。 大樟樹樹枝長的沒有規(guī)律。每一節(jié)大的樹干上總有一些樹枝繞著，東一枝西一枝，交叉著。雖然很凌亂，但每一枝樹枝上都生長著許許多多的葉兒。那葉兒并不是碧綠碧綠的，也不像剛發(fā)的葉兒那樣嫩，這棵大樟樹的葉兒在陽光的點(diǎn)綴下，泛著一片片的金黃，那鵝毛般的金黃與草兒的翠綠相結(jié)合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這棵大樟樹就像仙女的天堂，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)溫柔的金光。
大樟樹的樹枝長的那樣凌亂，或許是想給葉兒找出更好的“住處”，讓陽光更好的灑向它們，大樟樹把全部希望寄托在葉兒身上，葉兒是點(diǎn)綴大樟樹、讓大樟樹更漂亮的禮物。
也許是因?yàn)槟昙o(jì)大了，大樟樹越來越稀疏了，記得我剛進(jìn)二小的時(shí)候，大樟樹長得特別茂盛，站在一邊向大樟樹看去，根本看不到大樟樹后面是什么�？涩F(xiàn)在呢？當(dāng)我站在一頭再次向大樟樹望去時(shí)，已可以零零星星的看見樹后面的東西了�？吹竭@兒，我不禁會在心中嘆道：“老了！老了！四季常青的大樟樹都老了，那人何不老得更快？”
可是，大樟樹它依然像一個(gè)誓死衛(wèi)國的'戰(zhàn)士，挺立在我們校園的一角。風(fēng)吹、雨打，或是雪災(zāi)是大雪的強(qiáng)壓，大樟樹都度過了，它就像一位保守風(fēng)霜的戰(zhàn)士，在困難之下度過，在艱難面前奮斗，大樟樹打坐到了，我們難道就不能做到嗎？大樟樹市我們大家的榜樣，我們要學(xué)習(xí)它，學(xué)習(xí)它不放棄不退縮的精神！
校園的樹作文 篇2
我們校園的東南角有一棵高大的柳樹，我不知道它有多大年紀(jì)了，只知道自從我上一年級那天起，它就一直在那里站著，看著我們一天一天地長大。
春天來了，沉睡了一冬天的大柳樹，終于蘇醒了，她的胳膊變軟了，剛剛發(fā)出來了小芽軟軟的，嫩嫩的，鵝黃色的小芽包，就像剛出生的嬰兒一樣。微風(fēng)吹來，柳枝擺動，像一個(gè)美麗的小姑娘在梳理著自己的長發(fā)。
夏天到了，柳樹的枝葉更加茂密了，像一把撐開的大綠傘。夏天的天氣非常的熱，太陽像一個(gè)大火球一樣烤著操場，操場的水泥地面像鐵板燒上的鐵板一般。但是我們不用怕，下課了，我們在太陽下玩熱了的時(shí)候，就跑到大綠傘下乘涼，或者干脆就在大柳樹下做游戲。我們有的.在樹下跳繩，有的在樹下跳皮筋，別提有多開心了。不想做游戲的話，還可以在樹蔭下看書，吃東西，感覺十分愜意。
冬爺爺來了，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大柳樹光禿禿的的枝條上掛滿了雪，好像一根一根毛茸茸的銀條，我們在樹下堆雪人，打雪仗。五六年級的哥哥，姐姐在掃雪。大柳樹不怕冷，依然站在那里，慈祥地看著我們，好像在說：“童年的時(shí)光真好��！”
校園的大柳樹，雖然你沒有花朵的芬芳，沒有松樹的挺拔，但是我們都愛你，因?yàn)槟憬o我們帶來了涼爽和快樂。我們祝愿你永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂！
校園的樹作文 篇3
清晨，沿著一路薔薇，走進(jìn)校園，穿過星光廣場，往右望去，滿目青翠——那是一棵大樟樹。筆直的干，撐起一樹蓬勃茂密的樹冠，如蓋，如傘，生機(jī)勃勃。漫步于樟樹下，拾起地上一片掉落的葉子，用手輕輕一揉，一股莫名的香味悄然沁入心脾，久久不散�！跋阏�，香——樟——”由此記起了第一次認(rèn)識它的情景。
那時(shí)剛?cè)雽W(xué)，我們班在樟樹旁，一聽到下課鈴聲，同學(xué)們就喜歡跑到樟樹下玩耍，當(dāng)時(shí)樟樹的四周還沒有種上美麗的花兒，邊上也沒有做上這一圈圓圓的圍凳，調(diào)皮的我們圍著樟樹繞圈跑，跑累了便在底下看螞蟻，挖蚯蚓，玩得不亦樂乎。上課鈴響了，同學(xué)們帶著“戰(zhàn)利品”——一身泥巴，有時(shí)還有盒子里的幾只螞蟻幾條蚯蚓，回到了教室。老師看看我們實(shí)在喜歡它，有一次便帶著我們來到它底下，和我們講述起它的傳說，來歷：
“孩子們，知道為什么這顆樹叫香樟嗎？”“因?yàn)樗芟恪！崩蠋熋蜃煲恍�，帶著我們往后退了退，指著樹說，“孩子們，你們看，樟樹雖然不像松柏樹的主干那樣直沖云宵，但主干與枝分明。它的樹干可以用“代”來劃分，靠近地面的主干為第一代，長到一米后自然開叉為第二代，再分枝為第三代，然后向四面八方伸展。有人說這像大有文章的“章”字，你們看像不像？”那時(shí)候的我們，甚至連“章”字都不太認(rèn)識，只是覺得老師的聲音很美，說的也美，莫名的覺得確實(shí)相像，于是便大聲答道“像！像！”老師又說：“剛才同學(xué)們也提到了樟樹很香，確實(shí)，你們看，在樟樹下玩耍來叮咬的蚊子很少吧？因?yàn)檫@樟樹啊有一股獨(dú)特的香味，能抵御蚊蟲叮咬，凡有樟樹的地方，蚊蟲就避開了，家里的衣服只要取上幾顆樟腦就能免除蟲蛀之憂。于是人們先在‘章’的左邊加了一個(gè)‘木’，又給取了一個(gè)名叫香——樟�！迸�，原來樟樹不僅可以給我們遮風(fēng)避雨，它還在不聲不響中送給我們清香和關(guān)愛。我不太記得老師說的關(guān)于樟樹的其他傳說了，但是這樟樹的來歷倒是牢牢記在心中。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們開始慢慢長大，教室由一樓升到四樓，香樟樹的四周也種上了美麗的小花，小廣場上又開辟了數(shù)字墩、數(shù)字格讓同學(xué)們下課玩�！@慢慢開始變化，但我發(fā)現(xiàn)，一切改變了的同時(shí)，大樟樹依然沒有變，始終佇立在那一方土地上，撐著綠色大傘，溫和地看著在它底下看書讀詩的我們，看著在他周圍繞圈跑的`弟弟妹妹，看著在他身邊來來去去的老師同學(xué)。“常綠不拘秋夏冬，問風(fēng)不遜桂花香。泊名愿落梅蘭后，心靜好陪日月長�！币郧暗奈蚁矚g樟樹詩意的來歷，和它相伴六年，從它的身上我也慢慢明白了“內(nèi)斂、隨和”，現(xiàn)在的我更希望自己能成為一名有著“樟樹”品性的人。
感謝多彩夏小，感謝多彩夏小的大樟樹。
校園的樹作文 篇4
我的學(xué)校里有一棵梧桐樹，它非常的美麗。
“春天來了，春天來了”春天一到，春姑娘就開始奔走相告著。校園里那棵梧桐樹開始慢慢發(fā)芽了。它長出了許多細(xì)小的樹葉，這些樹葉都是新綠色，好看極了。到了傍晚的時(shí)候，夕陽映照在梧桐樹上，像是給梧桐樹穿上了一件橙色的一股。一場春雨過后，梧桐樹又抽出了一截新鮮的嫩枝，像是剛剛喝飽了水，在伸展自己的身子。
夏天時(shí)，梧桐樹的枝葉開始變得十分茂盛，這是它生長的鼎盛時(shí)期。它用枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽光，仿佛一把天然的遮陽傘，為我們提供了一片陰涼，讓我們能在炎炎夏日有一塊讀書、玩耍、追逐的`場地。
一轉(zhuǎn)眼，秋姑娘就到來了，梧桐樹的葉子都變黃了，一陣微風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子開始漫天飛舞起來，像一只只蝴蝶在空中舞蹈。梧桐樹也結(jié)滿了果子，如同一顆顆閃閃發(fā)光的小金珠。
“下雪了，下雪了”聽到許多同學(xué)叫喊的我來到了梧桐樹面前。此時(shí)，梧桐樹的葉子都已經(jīng)掉光了，光禿禿的。不一會兒，雪就把梧桐樹蓋住了，像是給他披上了一件棉衣。
我愛校園里的這一棵梧桐樹，它是學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景。
校園的樹作文 篇5
秋天，柳樹的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色，一樣顯得那么美麗。柳樹的葉子像金色的蝴蝶一般從樹上“飛”下來，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的地毯。我真想在上面打幾個(gè)滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅(qū)趕夏天的'炎熱，帶來秋天的涼爽。
冬天，柳樹穿上了潔白美麗的“棉襖”，慢慢地睡著了……你走過她身邊時(shí)，千萬別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開，別驚動了她的美麗。
校園里的柳樹很美，一年四季都很美，我喜歡校園里的柳樹，她就像我親密的小伙伴。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。萬枝細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵慨�(dāng)我讀到賀知章的《詠柳》時(shí)，我就情不自禁地想起校園 里那一排排高大挺拔的柳樹。
當(dāng)我走進(jìn)校園，映入眼簾是婀娜多姿的柳樹，微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地響，好像在唱著歌歡迎我們。
校園的樹作文 篇6
在我們的校園里，有許許多多的美景；花壇中的嫩草、美麗的教學(xué)樓、高高飄揚(yáng)的五星紅旗……我最喜歡的還是校園里的桂花樹。
春天，桂花樹姑娘抽出那嫩綠的新芽。新芽綠油油的，摸著滑溜溜的，一陣微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們招手，微笑著歡迎我們的到來，朝氣蓬勃�？伤齻冇质悄敲吹拇嗳酰路鹨魂嚧箫L(fēng)就能把她們吹得瑟瑟發(fā)抖，讓人們?nèi)滩蛔∠胍ケＷo(hù)她們。
夏天，桂花樹站娘的新芽逐漸長大，變成了一片片綠葉。綠葉雖不大，但樹冠上密密麻麻的樹葉卻足以遮擋大部分的陽光了�？|縷陽光從茂密的綠葉中透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，酒落在樹下的長椅上。同學(xué)們在操場上玩游戲，每當(dāng)累得滿頭大汗時(shí)，就會坐在長椅上休息、聊天……好不舒服。
秋天，桂花樹姑娘開出了美麗的、香味四澄的桂花。桂花一簇簇的'，像是為了報(bào)答桂姑娘似的，在她綠衣裙上點(diǎn)綴著許多金子，美麗極了。微風(fēng)吹過朵朵米黃色的小花，那沁人心脾的香味撲鼻而來，整個(gè)秋天，校園都彌漫著桂花香。冬天，一場大雪，給桂花樹姑娘穿上了潔白無暇的時(shí)尚大衣，桂姑娘在風(fēng)中舞動著她那婀娜多姿的嬌軀。陪伴著同學(xué)們在操場上堆雪人、打?qū)m仗…
這就是我們校園的桂花樹，見證著我們成長的桂花樹，一直伴隨著我們的桂花樹。她那蓬勃向上的精神鼓勵著、激勵著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
桂花樹，一直伴隨著我們的桂花樹。她那蓬勃向上的精神鼓勵著、激勵著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上！
校園的樹作文 篇7
我們校園中學(xué)部的教學(xué)樓旁，有一個(gè)花園。花園里種滿了龍爪槐和矮小的灌木叢。在它們的中央，矗立著三棵古樸典雅的桂花樹。從遠(yuǎn)處望去，它們就像一把巨大的花傘，為花花草草遮風(fēng)擋雨。
它們已經(jīng)很古老了，大概有幾百歲了吧。樹干上的那些小小的圓圓的黃斑點(diǎn)就是它的老年斑。而它的身上有一些長長的裂紋，這就是它滿面的皺紋。還有軀干上那些凹凸不平的凹槽如同它深陷進(jìn)去的眼窩。
桂花樹的樹根粗細(xì)不一，就像老人那滿是凍瘡的腿。有的樹根暴露在了泥土外面，一個(gè)不注意，就會被它伸出的“腿”給絆一跤。
桂花樹的.樹枝真是奇形怪狀。樹枝是棕黑色的，越往上越細(xì)。每根枝上都有分叉的小枝，而小枝上又有比它更短更細(xì)的枝椏。它們有的長，有的短。有的彎彎曲曲，又像一條弓著腰準(zhǔn)備攻擊的蛇。有的緊緊地纏繞在一起，像一對對恩愛的夫妻在擁抱一般。
桂花樹的橢圓形樹葉一年四季都是綠油油的。春天葉兒又均勻又飽滿，綠得仿佛都能滴出水來了。進(jìn)入秋季，樹葉的正反面顏色就會各不相同，正面的顏色是讓人的眼睛看的非常舒服的深綠色。上面有網(wǎng)狀的紋路，就像一顆顆快要破裂的翡翠寶石。它的反面是淡綠色，也能摸出紋路。樹葉可就不像老氣橫秋的老年人了，他像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的年輕人。
那點(diǎn)綴在花傘上的小花苞，真是巧奪天工�；ò凰钠ò昃o緊地包裹在懷里，仿佛在說著小秘密呢!花苞是一種淡淡的奶油黃，就像一顆顆小米粒。它們都交叉著長在枝丫上，有的孤傲地綻放，有的成雙成對。也有七八朵花苞擁簇在一塊。在那尖尖的枝頭上是花苞長得最繁華的地方。它們擁擠地?fù)屩莻�(gè)位置，都想把自己最美的一面展現(xiàn)給人們看。有的搶不到，就一屁股跌落在地上。瞧!地上鋪著一層金黃的地毯呢!
咦?哪里那么香呀?原來是那桂花花苞啊!那香味甜甜的，一陣微風(fēng)吹過，沁人的花香讓人心曠神怡，簡直是甜到心里去了。一群小蜜蜂和小蝴蝶圍繞著桂花樹翩翩起舞。我是多么想化成居住在桂花樹上的一只小蜜蜂，每天隨著花香起床勞作，晚上又隨著花香沉沉睡去。這真是一幅神奇美麗的畫卷!
桂花還是一種天然的藥材。它具有化痰、健胃、生津的作用。桂花曬干了以后，就可以沖茶喝，這樣就達(dá)到了一種提神醒腦的效果。它被壓制成粉以后，還可以做很多好吃的。比如說桂花糕、桂花餅、桂花餡湯圓。想著想著都流口水了。
桂花不僅好看而且還利用價(jià)值那么高，可真是我們國家的一大寶啊!
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