（經典）母校的作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的母校的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校的作文 篇1
第一縷生機勃勃的陽光，灑進校園，灑進六年級的每一扇窗子，灑到每一位同學的身上，一切的一切，都披上啦新裝，但對六年級的同學來說“新”字卻平添啦幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時節，同學們都要走進新的校園，展開新的學習生活，馬上就要離開與自己朝夕相處啦六年的`同學們，誰不會思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木，都那么的親切!于是，作文本里、同學錄上，開始頻繁地出現這幾個字：懷念母校。
放眼望去，學校里原本平凡的一切，在現在，都是那么值得懷念!啊，老師!您就像一盞明燈，指引我們前進的路，記得六年級剛開學，班里同學的學習成績一直不好，您為啦提高我們的學習成績，辛勤地教導我們，加倍工作，終于換來啦卓越的成效，但您，卻得啦病!您為我們付出啦那么多，依然心甘情愿!忘不啦您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會一直牢記在心!
忘不啦朝夕相處的同學，你們就像是和我并肩成長的一排小樹，共同經歷風吹雨打，卻始終靠在一起!記得在五年級的一次，我們一起鍛煉，一不小心我的膝蓋摔破啦，流著血，至今我還記得幾個同學送我去醫務室的情景……忘不啦和藹可親的校園，您把我從一個牙牙學語的孩子，教育成一個青春煥發的少年，如今即將步入中學，我將帶著在母校的一點一滴，去創造新的記錄!
六年的時光，真的學到啦很多，收獲啦很多，得到啦很多珍貴的寶藏，像是友情、團結……數之不盡，小學的六年，是我最純真，最快樂，最美好的時光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會被時間的波浪沖刷褪色，我相信，我會帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風景!
母校的作文 篇2
平時都向往著天空，如今卻又萬分留戀著大地。我伸出手，想抓住與母校在一起的時光。但那時光，卻又在我的指尖為幻影。
你們看，那門前的松樹為什么那么挺拔？我們的教學樓為什么嶄新如一？我們墻上的獎狀為什么是中金光閃閃？我，仰望南飛的大雁，將思緒拉回剛上小學一年級那一年……
那時我們手拉著手，有點羞澀但又對新的生活充滿期待，一邊膽怯的詢問對方的名字，一邊竊笑對方鼻子上的一點奶油。那時我們揚起小臉，聽老師講著教學樓的故事：“你們知道嗎？以前學校是粉紅色的呢！是特意為你們這群愛幻想的孩子們刷的呢！你們看，紫色，多夢幻的顏色啊！”那時，我們從來沒想過有一天將要離開大地，離開我們的母校。在笑聲中度過美好的一天。
啊，我知道了，我知道為什么那松樹如此挺拔了。它的葉子里包含了我們的笑聲啊！那最純潔，發自心底的笑聲又怎么不是最好的養料？
我將思緒拉回，低頭一看，胸前的紅領巾正飄揚。啊，那剛戴上時的興奮勁兒，又怎能忘懷。那時，我們站在雨中，接受雨的洗禮，七歲的我們第一次懂得了莊嚴。雨傘沒人打了；雨披沒人披了，大家仿佛與周圍的景物融在一起，只有那鮮紅的紅領巾在跳動。
啊，我知道了，我知道為什么我們的教學樓嶄新如一了。它的墻上記錄著我們的誓言啊！那最堅定，最自豪的誓言又怎么不是最好的鋼筋水泥？
啪，一個松針掉了，啪，啪，啪…… 啊！那不是三年級的集體舞么！那時，我們大家飛快地轉著圈，仿佛大家都要融為一體。在排練中顯出了孩童少有的一絲不茍，大家一下長大了許多。知道了為榮譽的奮斗，知道了顧大局的重要，知道了同學間的團結互助。
我們的集體舞正如我們的班級，大家手挽手，將三十六個人的`力量匯聚在一起，終于奪得了冠軍。
啊，我知道了，我知道我們墻上的獎狀為什么始終金光閃閃了。那是我們團結的力量啊，又有什么比這更寶貴！
走在校園的小路上，我貪婪地吸著這熟悉的氣息。我不知道與母校共處的時間還能有多少，只知道我不愿意離開這個充滿師生情，同學情的地方。
抬起頭，仰望天空，我看見南飛的大雁回來了。我知道，母校不是我的一個句號，而是一個逗號，后面還將有我精彩的人生！
再見了，我的母校。
母校的作文 篇3
十年，并不漫長．十年后，我們再回母校．
十年后，我們已經學有所成，十年后的我們不會再青澀，十年后，我們便擁有了夢想．
十年后，我們重返母校．也許校園會比以前更美；也許老師也會比以前更熱情；也許校園的那一片天會比以前更藍．太多的也許；我無法想象．
十年后．我們已經長大成人了．再回母校，又會感受到小學時的天真爛漫．重操起小學的課本，那一顰一笑都會展現在眼前，耳畔又會想起那朗朗的讀書聲．一切，還都是那樣美好．十年后再回母校．見到老師就像見到自己久違的摯友一樣，嘴里會不經意的喊道：“啊，老師。我回來了！“多年沒見的好友又重聚一堂，嘻嘻哈哈的說起童年的那些趣事，在一起回憶童年那段無拘無束的'日子。也許到了那時，我們的模樣早已改變，可彼此之間那溫存的默契又會讓我們像親兄弟一樣彼此感動。
時光一晃，十年過去了，我們在回顧過去時，仿佛又回到了十年前------那個花開的季節。
十年后，我們重返母校，老師可能已經蒼老許多，可老師在課堂上的身影卻銘刻在我心上。
十年后，我們重返母校。當我們一個個學有所成，昂首挺胸的回到母校時，別忘了由衷的道一聲：“謝謝您，老師！謝謝您，我的母校！”
母校的作文 篇4
金風送爽，大雁南飛。我們即將告別小學的六年生活，迎來中學的新生活。六年來，我們有酸有甜，有苦有澀，我們共同在這個“家”生活了六年。在這里，我要贈給我們的母校一支歌，讓母校永遠都銘記著我們的歡聲笑語。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹。“悠揚的曲調，優美的旋律。似乎把我喚回了林蔭小道，把我喚回了那一次。那一次，語文老師帶領我們來到操場上觀察枇杷樹。一縷溫暖的陽光從云縫中透過，把溫暖灑向花兒，灑向我們。我們頓時覺得愜意極了。再看看那棵樹，樹上的樹葉似乎在歡迎我們的到來，都高興的鼓起掌來，我們仔細地端詳著樹葉：有的三三兩兩的聚在一起，似乎在說什么悄悄話呢！有的在沐浴著和煦的陽光，完全沒感覺到我們的存在呢！還有的身上有著一個個細小的洞洞，似乎是毛毛蟲設計師給葉子設計的新裝呢！
“親愛的伙伴，親愛的小樹，和我們共享陽光雨露。”這又把我帶到了林蔭小道，把我帶到了體育課。同學們像奔放的小鳥在操場上盡情玩耍，有的同學則手牽著手，共同在林蔭小道中說著屬于朋友兩人之間的.小秘密，有的在那里坐著，靜靜地想著心事......總之，這些美好回憶，都在我的心里蕩漾、蕩漾。
親愛的母校，感謝您這幾年來的精心栽培，讓我們走向成功的道路，感謝你給我的美好回憶，我會永遠銘記！
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