關于讀書作文錦集八篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讀書作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
這段時間，我們家掀起了讀書風波：上廁所必須要帶本書。因此，我家的衛生間成了一個小型圖書館。里面有媽媽的《時尚女人》、《簡愛》、……爸爸的的《中國通史》、《特別關注》……有我的《作文大全》、《三國演義》……這些書放在一個小小的塑料架上，那個柔弱的小架子好像隨時都可能塌下來。
一天，我抱著一本厚厚的《西游記》來到衛生間，坐在馬桶上，貪婪地閱讀著。
也不知過去了多久，爸爸敲了敲門，焦急的問：“里面有人嗎？”“有——人，老——爸！”我故意拖長了說。
“快點出來!你在里面呆了有半個小時了！”爸爸大聲喊。
“哦——”我極不情愿的說到。打開了廁所的門。
在外等候多時的老爸早已“寬衣解帶”了，夾著一本書，一個箭步沖了上來。
第二天，“總統”老媽召集我和老爸開一個“家庭大會”。“總統”發言，我和老爸豎起耳朵聽。“上廁所看書的'惡習如下，”耳邊響起了老媽威嚴的講話聲。“一、廁所里的燈光太暗，看書對眼睛不好。二、自己在廁所里享受著天倫之樂，卻不顧慮別人的感受。所以，老媽英明決定，從此，誰也不許再廁所里看書！ok？”
“ok！”我和老爸齊聲答道。
我家的讀書風波漸漸平息了。
讀書作文 篇2
在我們的生活中肯定讀過很多類型的書，那你讀過哪種類型的書？你讀過的書讓你留下怎樣的印象。對于有些同學在讀書的過程中會獲得許多的快樂，而對于有些同學來說讀書是一件很痛苦的事情。因為有些同學不喜歡讀書或者他（她）根本沒有認真深入的理解的去讀一本書。倘若你真的認真深入的理解著去讀那么你會感到無比的快樂，你的`思維也會得到放松，視野也會更開闊。
在我的生活中，就有過這樣的經歷，有一次我們老師給我們介紹了一本書名為《魯濱遜漂流記》。因為我也沒有看過這本書，所以我就讓爸爸賣了一本這樣的書，因為當時老師留的家庭作業太多了，所以也沒有來得及看，一直放在書櫥旁邊，直到去翻書的時候才看到，于是，便把它抽了出來放在手里翻了幾頁才翻了幾頁就不想把這本書合上了，越看越上癮，正好那時剛剛寫完作業，所以就迫不及待的拿了這本書到寫字臺上津津有味的讀了起來。快到吃飯的時候了。爸爸喊我去吃飯，可我怎么樣也不愿意去吃飯，到了最后，我還是拿著書去吃飯的。一邊吃飯一邊看書。媽媽就說：“別再看著本《魯兵遜漂流記》，有什么好看的？你有這個看書的時間還不如去看其他的好書？例如：四大名著，名人傳記，古典小說，冒險小說，故事書和可查閱的一些工具書等，那該多好，總比你現在在這里看這本無聊的小說好吧，真是的，唉”。其實在我們的實際生活中，也會有過這樣的事情。就好比說一二年級的小朋友特別喜愛看漫畫書一樣，下課時，時不時就拿出來看一看，放松放松心情，讓身心更加的愉悅。也不至于下了課就在那里沒事找事做，也不至于下了課就在走廊上追逐打鬧，而且漫畫書里也有許多搞笑的片段。也可以讓自己的童年變得更加有趣，獲得更多的快樂。
在生活中我們可以多讀一些書，因為多讀書可以陶冶我們的性情，還可以豐富我們的知識，也可以讓我們的生活變得更加豐富多彩，變得更加有趣。記住，在生活中只有快樂的讀書“夢想才會插上翅膀”。
讀書作文 篇3
人生如同一本書，總有看不完的景致。細細地閱讀品味，能陶冶自己的道德情操，而囫圇吞棗的人，只能在最后一刻明白：書一般的人生，因人而異。
秋風，冷月，臺燈下，風呼呼的刮著，吹動了窗邊的風鈴，風鈴搖蕩著，發出一聲聲清脆的響聲。我獨自一人坐在那里，仔細品味著外國名人的事跡，有勇于探索的`富蘭克林，不怕失敗的愛迪生，也有人生歷程坎坷的松下·幸之助，還有為民族爭光的拳王阿里……我聆聽著那一個個美麗動人的故事，翻開了心靈的樂章……
學校，教室，課桌旁，我愛讀書，正如“老鼠愛大米”。讀的書越多，越想讀的書就越多。正如我嗜李白，于是，我便迷他的詩，我癡他的“清水出芙蓉，天然去雕飾”，更愛他的“天生我材必有用，千金散盡還復來。”李白是我腦中舍不去的一個浪漫詩人。我敬重他，敬他的詩，敬他的人。
日烈，蟬鳴，小溪邊。在清風中讀書，又是人生的一大快事，品讀著柔情似水的《紅樓夢》，賞析著忠肝義膽的《水滸傳》，再想象一下黛玉葬花時凄涼動人的場面，總能感受到透骨的多愁善感。讀書，能使我快樂地在知識的大觀園駐足欣賞；讀書，能使我自由地在知識的藍天下奮力翱翔。
讀書，是一道美味的精神佳肴，它散發著芳香，讓我盡情的享受，只有用心去體會書中字里行間所流露的情感，你才能因故事的情節來影響心情，感受到讀書真美妙！
書里的人物性情各異，書里的世界繽紛閃耀，讓我們拿著書本踏上光明大道，讓我們閱讀書本登上心靈的殿堂！
讀書作文 篇4
我是從上一年級才對書有了興趣，那時我認識的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認識的字多了，開始讀一些不帶拼音的了。現在我正在讀一些文學名著了；我還學會了做批注，在書上圈圈這個，勾勾那個；對我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。
每次給同學們講故事，我都很自豪，讀書還有很多好處，它可以放輕我們的心情。每次我寫作業超過一小時，我都會看一會書，來放輕一下心情，看完了再繼續寫，幾次反復，不但增加了我的知識，還把作業寫完了，真是兩全其美的辦法呀！
讀書還給我帶來了榮譽。那是幾天前的`讀書交流會，我在知識競答中為我們組爭得了十多分，給我組打下了好的基礎，讓我們組取得了并列第二的好成績，使我非常的驕傲。
讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風波亭》，讀完后，我心中有著無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報國四字，為祖國出生入死，連金兀術也說撼江山易，撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀術時，卻被召回北京，非常可惜，被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風波亭，這時我的心中有燃不盡的氣憤之火，如果我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報仇。岳飛南征北戰，立下了汗馬功勞，結果卻得了一個“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰死沙場，也不愿遭奸臣所害。
讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時候，也有悲痛的時候，既豐富生活又增長知識，是一個很好的習慣，同學們讓我們一起讀書，一起在知識的海洋中盡情的遨游吧！
讀書作文 篇5
我寫完作業，趴在床上看我剛借的書：《小說派》，忽然，媽媽一把把我的書搶了過去，對我說：“不要再看課外書了！”就這樣，我和媽媽的大戰開始了。
第一回合：今天，我借了一本書，我一回家就跑進w。c，因為那是我經常偷看書的地方，只要媽媽一進來，我就把書放在馬桶后面，每一次都沒被媽媽發現，哈！第一回合我贏了。
第二回合：今天晚上，我睡覺的時候，我關上了門，蓋上被子。在被子里喜滋喜滋地看著，突然，一個“蒙面女人”搶走了我的課外書。我伸頭看了看，呀！是媽媽。這一次我輸了！
最后一回合：在寫作業的時候每一次我都會認真寫，這次不一樣，因為我又借了一本書看，我把書藏在語文書的'里面，只要媽媽不在時，我就偷偷地看一小會兒。我正看得入迷，媽媽悄悄地走過來，一把抓住我的課外書，我以為我要完蛋了。可是媽媽卻說：“既然你那默哀看課外書，我以后就允許你看吧！但要在寫完作業以后合適的時間看才行。”
雖然我到最后還是輸了。可是，我獲得了看書的機會。結果如我所愿。這樣看來，最后也算是我贏了吧！
讀書作文 篇6
我最喜歡讀書了,當我還是一個小娃娃的時候，爸爸媽媽就開始每天讀繪本給我聽。等我慢慢認識字了，我就會自己讀書了，但我還是希望爸爸媽媽和我一起讀書。
《瑪蒂娜》系列故事書是爸爸送給我的四歲生日禮物，有六十本書，講了比利時小女孩瑪蒂娜的60個故事。她周一到周五去上學，在學校學習語文、數學、繪畫、做手工。假期就去逛超市、學拉小提琴、學芭蕾、學騎自行車、學游泳、游花卉節、去姨媽家感受鄉村生活、去農場看看可愛的小動物，她的假期是多么快樂啊!我做的很多事情都和她一樣，我和她一樣快樂!
進入一年級以后，我讀了《七色狐》系列，包括《一年級的小豆豆》、《一年級的小朵朵》、《一年級的小豆豆(二)——我們都是木頭人》、《小淘氣快樂日記》。他們的學校真好玩，故事里的.男生象我們班男生一樣調皮、女生象我們班女生一樣乖巧可愛，美羊羊老師頭上戴著蝴蝶結，有一頭非常漂亮的卷發，象我們班班主任宋老師一樣漂亮。故事講的是一年級小朋友在學校和家里的生活，里面的人物非常搞笑可愛，他們就好像我和我的同學們一樣。
除了故事書，我還喜歡看科學類的書。《繞著地球跑一圈》、《望遠鏡地圖繪本》就像我的導游一樣帶我環游全世界，它還告訴了我很多世界之最，比如最愛胖的國家—湯加，最狹長的國家——智利、平均海拔最高的國家——萊索托，這也是一個國中之國。我還學到了很多地理知識：四季的變換、世界分為七大洲五大洋、還有時區的知識。《小牛頓科學館》、《小小牛頓科學館》、《我的拉魯斯小百科》好像我的科學老師教給我很多科普知識：宇宙飛船和宇航員、熱氣球、人體的五大感官、嬰兒是從哪里來。我的理想就是要成為一名宇航員，飛向太空。
我還讀過很多英文原版繪本，在青園小學英文繪本講述大賽上，我表演的英文原版繪本《puppy takes a bath》榮獲一等獎。
現在我每天都要讀書，書就象我的好朋友，我一天不見到她，我就想她。我想她是我永遠的好朋友。
讀書作文 篇7
我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限默默地滋潤著我的心田；書是我的向導，在人生旅途上，一次次點迷津。
在我咿呀學語時，媽媽經常給我講故事。我認真地傾聽著，思考著，反復地打開媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個個方塊字，心想：咦？怎么這一個個方塊東西在媽媽口里竟變成許多好聽的故事。于是，我便用手指指著，學著媽媽的樣子懵懂地讀著。從此，我與書結下了不解之緣。
剛上小學時，我逐漸認識了許多基本的`漢字，讀書也不像幼兒時那么困難了。
我又開始接觸童話了。里面有許多結局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主，機智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”：她在菩堤樹下苦等了王子三天三夜，不見王子回去。后來又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。
現在，我開學就要上六年級了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀一些歷史性的書籍。如；《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經千山萬水，經過九九八十一難，取到了真經。他們中那堅持不懈
的精神非常值得我們學習。我下定決心，以后別人找我幫忙，我一點也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫，我就會批評他。后來，我有了更寬廣的讀書領域，并且學會了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是奉獻什么是關愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。
讀書教會了我知識，更教會了我做人。讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。書是我的第二個母親，我想知道道理，所以我有了讀書教育的前奏，這我一直會堅持下去。
讀書作文 篇8
在我年紀還比較小的時候，我就開始和書打交道了。因為當時爸爸媽媽就經常買一些兒童故事教我讀。那時候我還不大識字，他們就會先讀給我聽，再讓我自己讀。慢慢地，我就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣，也從書本中學到了很多知識和道理。
比如《丑小鴨》，剛出生的丑小鴨被兄弟姐妹們嘲笑，但是后來卻變成了人見人愛的美麗的白天鵝。這個故事讓我明白，不能隨便嘲笑別人。丑小鴨都可以變美麗，同樣差生通過努力也可以變優秀。
還有《龜兔賽跑》，故事中跑得很快的兔子，因為比賽中懈怠和偷懶，最后輸掉了比賽。從而讓我明白，做任何事情都要認真對待，持之以恒，不然就會落后或退步。
看了《木偶奇遇記》，小木偶匹諾曹一說謊鼻子就會變長，這故事告訴我們從小就要做一個誠實的`孩子，不能撒謊說假話。
現在，我已經是一名一年級的小學生了，認識的字越來越多，也開始讀一些學校推薦的考級書了。相信以后，我讀的書也會越來越多，懂的道理也會更多。
古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛讀書，有了它的陪伴，有了它的牽引，讓我在廣闊的世界中尋找到屬于自己的方向。讓我們每個人都愛上讀書吧！
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