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    寫人優秀作文

    時間:2026-01-20 18:47:52 寫人

    【實用】寫人優秀作文錦集6篇

      在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的寫人優秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】寫人優秀作文錦集6篇

    寫人優秀作文 篇1

      她,付出的太多,讓的我都快承受不了,讓的我都還不了!或許,這個世界上就注定兒女永遠欠著母親的人情吧!我在她身體里騷擾了她7個月,早產的我,讓她留了三個月的淚,害怕了三個月!她說,那個時候,她害怕失去我,那個時候,自己只是一小不點,她抱著都恐怖,害怕一不小心她一個較用力的動作就失去了自己。

      就這樣,我讓她擔心受怕了三個月!有潔癖的她,而且非常嚴重,但是,那個時候,她也還是為我收拾了那么多不干凈的'東西!那個時候,她不曾怕惡心而丟下自己過!她有著自己的夢,但是,她卻陪著我,從我蹣跚學步到牙牙學語,每一個微小的進步,她卻像是站在了世界的頂峰一樣!我也會耍脾氣,為我不吃飯丟飯碗摔筷子的時候,她不曾掉過眼淚,她仍是堅強的,堅持手把手教會我這些繁瑣的動作,當我煩了的時候,她卻仍不厭其煩地教著自己!我,欠她的太多了!她忍著痛把我送進幼稚園,大班的時候,自己卻突然不想讀了,那個時候,萬般無奈的她,連哄帶騙,把自己送進去。每天,她擔心自己是否在校被欺負,是否會跟不上腳步,是否會突然告訴她,不喜歡讀書!我剛上學的日子,是她在我學習路上最忐忑不安的日子。

      其實,她,過得比我還要艱難。或許我告訴她,自己在學校發生的一件小小的事情,她便會心酸地咽了咽口水,忍住眼圈里的淚,盡量讓其蒸發。我欠她的太多了!母女連心,我所受的苦,她卻要承擔多百倍,她所受的苦,我卻全然不知!我欠她的太多了!

      愿今生的我欠下的,來世可以好好地還!讓我們的親永遠不斷!

    寫人優秀作文 篇2

      你能猜到我心目中的英雄是誰嗎?他微不足道,卻十分勤勞;個頭雖小,卻有大智慧;他日日夜夜為群體著想,卻從不抱怨一聲,危急時刻想到的總是他人。他會在伸手不見五指的黑夜辨認方向,即使遠在千里也能回到家。是的,他就是螞蟻。瞧,那有一小塊殘渣,他急急忙忙趕回家“兄弟們,上啊!”于是一幫弟兄們浩浩蕩蕩趕到那里,推的推,拉的拉,把它弄回家。

      哇!那里有一個獵物,他發現了,并沒有獨吞,而是回去通知大家,于是大家傾巢而出,甚至調集了兩個個頭比他們大的兵蟻,一起沖上去,群起而攻之,很快獵物被制服了,于是大家高興地把獵物抬回了家。

      不好!敵人來襲。這時訓練有素的兵蟻便派上了用場。他們擺成一個“V”陣勢,待敵人沖進“V”形陣位以后,“V”的兩個前端一合,形成一個包圍圈,此時兵蟻們開始了反攻。“耶!我們贏了!”

      “暴風雨要來了,大家趕緊搬家!”只見工蟻們不失秩序地排成一列長長的隊伍。首先幾個身軀強壯的`兵蟻抬著“王后”,后面的工蟻抬著食物,緊緊地跟在后面。“大家注意,前面有條小河!”只見身軀強大的兵蟻抱成一團,把“王后”緊緊地裹在中間,后面的工蟻也緊緊地抱成一團,又把兵蟻和“王后”抱在中間,這個大蟻球開始勇敢的過河,途中被浪拍下不知多少弟兄,大家依然義無反顧的過河,而留在河邊的工蟻的尸體,一個浪花就不見了。這是多么崇高的自我犧牲的精神啊!不論在什么情況下,首先想到的是集體!他們是那么微小,又是那么崇高。

    寫人優秀作文 篇3

      我的好朋友名字叫李詩晗,她有一雙烏黑的大眼睛,高挺鼻子,兩條彎彎的柳葉眉嵌在她鵝蛋形的臉上。她很喜歡用一條彈性十足的皮筋扎起她那長長的黑發顯得有一種別致的美。

      我們都是在這一學年轉到這兒的,在新生培訓時我們就在一起玩了。一開始我接觸她時她就很開朗,于是大家都很喜歡和她一起玩,到開學初,我們倆已經幾乎是形影不離的好伙伴了。

      好了,說了她這么久,那我們來講講她的優點吧!她的.最大特點有兩個:一是和我一樣是一只啃書蟲(喜歡看書)。二是她很善良。她的第一個優點和第二個優點都一個例子哦!不信請看。

      案例一:晚自習看書(應該說是瘋狂地)!

      記得有一次她和我去圖書館借書。一進圖書館&ldqu;哇,這兒的書有多少本呢?我問哦。大約有3萬本吧;圖書館的阿姨說。天哪!我們一起喊到。于是便跑進了那一排排整齊的書柜里。

      哇,我們仿佛進入了一個書的海洋,那兒的書讓我們眼花繚亂。我們看看這本<<笑話大王》又看看那本《安徒生童話選》忙的不亦樂乎。最終我選定了一本《感恩故事》,而她呢,選了好多書,有《會唱歌的綠蘑菇》《多彩校園》《那年夏天的知了》。我們捧著書,開開心心的回了班級,快到4樓她就三步并做兩步的會了班級。她拿起書迫不及待地啃了起來。我笑真是一只書蟲;

      案例二:幫助低年級同學。

      有一次會教室的路上,我們正聊著天,突然一群小同學正在欺負另一個小同學,我們馬上把那群小同學訓了一頓。一邊批評,另一邊在安慰另一個小同學。李詩晗說小朋友,你怎么樣啊?別哭。姐姐帶你回班級。謝謝那個小朋友說。看他沒事了,我們才會教室。

      這就是我的好朋友李詩晗。我希望我們的友誼一直長長久久!

    寫人優秀作文 篇4

      三九嚴寒,鵝毛大雪從天而降,雪遮住了屋頂,遮住了農田,遮住了寬闊的大道。到處是粉妝玉砌,白雪皚皚,大地成了童話般的冰雪世界!

      孩子們像猴子一樣快樂地打雪仗,人們站在陽臺上欣賞著美麗的雪景,唯獨掃雪工在嚴寒交加的馬路上不知疲倦地掃雪,默默無聞地奉獻。

      凌晨二三點,掃雪工們就陸陸續續地穿著大衣,拿著掃帚趕到大道上,為過往車輛開辟道路。他們手拿掃帚,低頭專心致志地掃雪。他們用盡全身力氣,將積雪掃向路邊,卻完全不在意手上的凍傷。不一會兒,在幾十名掃雪工的努力下,馬路漸漸地現出了原形,幾十名掃雪工人卻還不滿意,為了過路人的安全,他們又仔細地將路中央一些微不足道的小雪堆清理得一干二凈,望著恢復往日平坦寬闊的馬路,掃雪工人們個個露出了彩虹般的笑容。

      第一輛上路的汽車行駛在平坦的`馬路上,車里的司機燦爛地笑了,對著幾十名掃雪工豎起了大拇指:“真棒!真棒!”

      偉大而又平凡的掃雪工人,他們不愧為城市美容師,他們奉獻了自己,方便了別人。是他們在北風中為人們開出了一條平坦而安全的大道,是他們影響我在黑夜里為別人點上一盞明燈。

    寫人優秀作文 篇5

      在我九歲那年,我們家歡天喜地的迎來了一個重要的新成員--我的弟弟。那年,我九歲,他一歲,我們在命中注定緣分,一個與我有著相同的血緣關系,我永遠牽掛的弟弟。

      媽媽說:“一看就是二胎。”是的,二胎多好,相親相愛,互相作伴,別人想有還沒有呢!

      現在的弟弟已經快要三周歲了,非常可愛;白白的皮膚嫩的能掐出水來;細長的眉毛彎彎的掛著,大大的眼睛忽閃忽閃的;小巧的鼻子下一張櫻桃似的小嘴,叫起人來,奶聲奶氣的`十分討喜。每天放學一回家,他就像一個小尾巴似的屁顛屁顛粘著我,使我忍不住要抱抱他。我不禁想起弟弟剛出生時第一次在醫院見到他時,就不是很喜歡,小小的,臉紅紅的,皮膚皺皺的,像個小老頭兒,縮在媽媽懷里,見到我眼睛也不開一下。

      弟弟回家后,就以他的獨特的方式霸占了這個家,霸占了我的爸爸媽媽。桌子上,柜子里,到處都是他的玩具;書房里擺滿了他的照片;茶幾上也是他的尿不濕,奶粉;就連空氣中都彌漫著他的痱子粉的味道。弟弟一天到晚霸占著媽媽,無論是睡還是醒著,而我只能晾在一邊,羨慕嫉妒恨得看著他們“母子倆”。有了弟弟以后,我的稱呼就是姐姐,不僅弟弟叫我姐姐,連大人們也都稱我姐姐。

      漸漸地,我對弟弟有了感情。每次放學回家,弟弟總會搶著來給我開門,給我一個燦爛的笑容,大大地抱著我說:“姐姐,你回來啦!”每天去上學時,弟弟總會拉著我的衣服,可憐巴巴的說:“姐姐,你不要走,陪我玩嘛。”我的心里泛出一股酸味,很不是滋味。特別是有一段時間他發熱住院了,有一個星期沒在家,我特別的想他,想的我食不知味,睡不好覺。當他回家像以前那樣抱住我喊我姐姐,并說姐姐我好想你時,我的眼淚忍不住留下來了。這就是我那個讓我又寵又愛的弟弟。

      現在的弟弟已經三歲了,正是活潑好動,頑皮的年紀。他常常“利用”我的他的“寵愛”,胡作非為。一次,趁我不在時,弟弟就偷偷的溜進我的房間里,把我的書扔的滿地都是,還在我的作業本上“大肆創作”,創作完還得意的笑了。若不是我聽到那笑聲,及時制止了他,我的作業本就不保了。望著作業本上張牙舞爪的涂鴉,我真想把他扔到九霄云外去,可弟弟似乎知道我的弱項--害怕他的淚水,馬上嚎啕大哭起來。我的心軟了,無奈地安慰他,帶他去玩了。

      這就是那個令我又愛又疼的弟弟,我愛我的弟弟,也愛辛苦照顧我們的爸爸媽媽,感謝他們把這么好的弟弟帶到我身邊,我的生活因此有了色彩,我的生命因為有了他而絢爛!

    寫人優秀作文 篇6

      “姐姐,過來一下。”

      “干嘛?”

      “我有一道題不會!”

      “來了。”

      我的弟弟今年11歲,個子高高的,身體稍胖。他的小臉蛋又紅又圓,就像兩個熟透的紅富士蘋果,真可愛!他的那雙小手看起來像一對“豬蹄”,肉特別多。別看他手胖,但用起剪子來,他的手可靈巧了,他能剪出很多栩栩如生的圖案,他剪了“三國演義”、“水滸一百單八將”等許多人物。有時,他就用剪出的.圖片當玩具。真可謂“人不可貌相”。

      弟弟是一個“與世無爭”的人。他無論在什么時候,都特別謙讓,不與別人爭奪任何東西。有一天晚上,我姑姑帶我們兩個去書店買書,買完后書店送我們兩個書皮,因為已經是晚上了,就只剩了兩個書皮,一個好一點,另一個有點破損。我拿那個不好的是理所當然的事情,可我心里還是很不情愿。然后,我明知故問地問他:“你要哪個?”他好像明白什么似的,拿起那個不好的,對我說:“哥哥,我要這個,那個給你。”當時,我心里像打翻了五味瓶,不知道是什么滋味。可弟弟卻拿著書皮很高興地站在那里,似乎什么事情都沒發生過。

      弟弟的學習也很不錯這次期末考試考了全班第三名的好成績。平時,他喜歡看一些對學習有幫助的書,像《唐詩三百首》《小學生作文日記選》……他遇到不會的問題就會及時向老師、家長請教,是個名副其實的好孩子。

      這就是我的弟弟,他是不是很優秀呢?

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