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    致母校作文

    時(shí)間:2026-01-19 11:00:35 母校

    實(shí)用的致母校作文

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的致母校作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的致母校作文

    致母校作文 篇1

    親愛(ài)的母校:

      您好!

      每當(dāng)想起您和敬愛(ài)的教師時(shí),一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到那首歌時(shí),我總會(huì)想起我在小學(xué)生活的六年里,教師們對(duì)我辛勤的培育和付出的心血……小學(xué)6年的生活就快要結(jié)束了,回想這6年來(lái),您一直陪伴著我度過(guò)的每一個(gè)春秋﹑伴隨著我成長(zhǎng)的每一天時(shí),心里就充滿了溫馨的感覺(jué)。

      回首六年的小學(xué)生活,這當(dāng)中有苦也有甜,有笑也有淚。正是這一串串笑聲,一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年,而您給我的.童年增添了亮麗的色彩!在這六年間,您不僅教我懂得了學(xué)習(xí)的重要性、還教我學(xué)會(huì)了做人的道理。

      雖然我們面對(duì)的是中學(xué)的大門(mén),但是我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂,明天,我們將掀起祖國(guó)自強(qiáng)不息的巨浪!聽(tīng)一聽(tīng)低年級(jí)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)不斷追趕的腳步聲,想一想先輩們自強(qiáng)不息開(kāi)拓奮進(jìn)的精神,我們明白自己肩上的責(zé)任——刻苦學(xué)習(xí),為了國(guó)家的繁榮和昌盛,為了母校的恩情,更是為了我們自己!

      迎著朝霞,踏著晨霧,我一步步的想您靠近,一步步的走進(jìn)您的懷抱。我清楚的記得清晨,我伴隨著清脆的鳥(niǎo)叫,拿出課本,朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識(shí)的殿堂里。下課后,我在您身邊盡情地玩耍,盡情到歡呼……

    你的孩子:xx

    致母校作文 篇2

    敬愛(ài)的母校:

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間兩年的中專(zhuān)生活即將接近尾聲。將要走出學(xué)校,踏進(jìn)醫(yī)院去實(shí)踐動(dòng)手操作掌握真正的護(hù)理技能,在這豐富多彩的校園生活中酸甜苦辣樣樣嘗過(guò),也從中明白了許多道理,在這即將離開(kāi)的日子里心中有萬(wàn)般的不舍。這兩年的中專(zhuān)生活,我想不管各方面我都受益匪淺。學(xué)校的生活張弛有度、勞逸結(jié)合、理論和實(shí)踐相結(jié)合,讓同學(xué)們?cè)谳p松快樂(lè)充實(shí)中度過(guò)每一天。

      各科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教師都是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,在我看來(lái)教師們的授課都非常精彩條理清楚,加上學(xué)校配備的多媒體投影機(jī)是教學(xué)更加生動(dòng)形象,效果更佳!假如同學(xué)們課上課下都能管理自己,認(rèn)真聽(tīng)課及時(shí)復(fù)習(xí),相信學(xué)習(xí)效果絕對(duì)不錯(cuò)。學(xué)校的學(xué)生科認(rèn)真負(fù)責(zé)的'工作,讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更加有秩序井井有條。早晨學(xué)校鈴聲按時(shí)響起,督促同學(xué)們集合跑操鍛煉身體。學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作不辭勞苦,把學(xué)校的衛(wèi)生紀(jì)律各項(xiàng)活動(dòng)管理的井井有條,使同學(xué)們按時(shí)守時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng),嚴(yán)于律己的好習(xí)慣。我想,有了學(xué)生科對(duì)同學(xué)的管理學(xué)生更加自覺(jué),生活學(xué)習(xí)上都可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      宿舍里的各項(xiàng)管理制度也很?chē)?yán)謹(jǐn),宿舍的寢管阿姨們也都非常熱心和藹,非常關(guān)心我們,阿姨辛苦工作對(duì)自己的工作也都盡心盡力嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。每天都有宿管部的同學(xué)們來(lái)查衛(wèi)生點(diǎn)算已到人數(shù),對(duì)同學(xué)們的安全絕對(duì)負(fù)責(zé),住在寢室里心里無(wú)比的踏實(shí)溫馨。寢室里的同學(xué)們也都開(kāi)朗幽默,處身之中也非常開(kāi)心。我想一個(gè)集體,一個(gè)組織,一個(gè)學(xué)校就要有一套嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的制度,處處為同學(xué)們著想。我想焦作中醫(yī)藥學(xué)校做到了!在這里不管是學(xué)習(xí)上還是思想上心理上,我都取得了很大的進(jìn)步。感謝焦作中醫(yī)藥學(xué)校,衷心祝愿母校在今后的日子里越來(lái)越好一路順利,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才。縱有萬(wàn)般不舍,但有一天終須再見(jiàn)。親愛(ài)的母校道一聲再見(jiàn),相信幾年之后再回來(lái)看母校會(huì)更加生機(jī)勃勃。

      此致

    敬禮!

    你的孩子:xx

    致母校作文 篇3

      現(xiàn)在是四月份,正是百花開(kāi)放的美好季節(jié)。只見(jiàn)那鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但是就是在這個(gè)神圣的季節(jié),有一群曾經(jīng)一起“瘋過(guò)”,一起打鬧過(guò)的人即將要離開(kāi)母校去自己渴望的天空翱翔。

      這六年來(lái),我們一起經(jīng)歷過(guò)多少挫折,困難;一起哭過(guò),也一起笑過(guò)。但是我們沒(méi)有一個(gè)人禁得起時(shí)間的考驗(yàn),最終我們還是被考散了。之前,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)下課都樂(lè)呵呵的,那個(gè)時(shí)候,我們認(rèn)為還要很長(zhǎng)時(shí)間才到六年級(jí),但是到了六年級(jí)卻又想再回到一年級(jí)。最近我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都變了,變得沉默的,變得抑郁了。下了課也只是呆呆地看著的小朋友玩游戲,似乎對(duì)這個(gè)學(xué)校仍依依不舍。我們的`壓力非常大,因?yàn)槲覀兪橇昙?jí),正處于一個(gè)特殊的階段,我們也要比以往更加努力。可……

      如果到了畢業(yè)的那天,我會(huì)看一看我的教室,撫摸那有很多刻痕的桌子,再聽(tīng)聽(tīng)那瑯瑯書(shū)聲。不知道,以后,我們是否還會(huì)相見(jiàn)。

    致母校作文 篇4

    親愛(ài)的母校:

      您好!

      時(shí)光荏苒,第六個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí),我的小學(xué)六年就這樣結(jié)束了。在畢業(yè)典禮這個(gè)特殊的日子里,我站在操場(chǎng)上,深情地望著你,我是多么不舍呀!可過(guò)去的日子無(wú)法回來(lái),我也不可能再陪伴您。忽然間,我又想起了六年前的那一天……

      XX年的9月1日,我緊緊地攥著媽媽的手,躲在她身后,帶著憂慮與喜悅踏進(jìn)了體育路小學(xué)(即現(xiàn)在的何家坳小學(xué)分部)。憂的是老師好不好?喜的是我成為了一名小學(xué)生。可看到大哥哥大姐姐們?cè)诳鞓?lè)地做游戲,校園里的花花草草似乎都在向我點(diǎn)頭時(shí),我的恐懼不知跑到哪里去了,心里沖滿了欣喜。隨即,我被分到了一班(二年級(jí)時(shí)與何家坳小學(xué)合并時(shí)改成六班)。見(jiàn)到了以前幼兒園的同學(xué)們,我熱切地向他們打招呼。上學(xué)的第一天便在喜悅中度過(guò)了。

      最讓我留戀你的是我的.班主任張老師。從上學(xué)的第一天里,我就喜歡上了她的語(yǔ)文課。張老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心。她知道我比較靦腆,就推薦我當(dāng)學(xué)校的主持人、播音員;讓我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員等等。四年級(jí)時(shí),她懷了一個(gè)小寶寶,仍然挺著個(gè)大肚子,忍受著夏日的驕陽(yáng)為我們上課。我們都被感動(dòng)了。從此,我們更加努力學(xué)習(xí)了。

      六年了,我與母校已有了深厚的情誼,這時(shí)卻要把我們分開(kāi)。我向往初中的生活,但舍不得離開(kāi)您。您說(shuō),“初中會(huì)讓你學(xué)到更多知識(shí)。去吧,孩子。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。再見(jiàn)了,母校。

      走出何小的校園,我牢記著,“今天我以何小為榮,明天何小以我為榮!”

      此致

    敬禮

      您的孩子:xx

      XX年7月24日

    致母校作文 篇5

      我開(kāi)始明白你的美,貪戀你的美,輾轉(zhuǎn)反側(cè)思念你的美,后來(lái),縈系于懷的我釋?xiě)涯愕拿馈!}記

      驀然回首,只道一切尋常。

      記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,我遇到了第一個(gè)你,我的小學(xué),在你的每個(gè)角落里,追逐的你的氣息,陪你感受我的喜怒哀樂(lè),我陪你感受見(jiàn)證你的成長(zhǎng)。初見(jiàn)時(shí)的彷徨,無(wú)聊時(shí)的落寞,孤寂時(shí)的痛楚,感謝你陪我一同走過(guò)。在你的懷抱里,我懂得了很多做人的道理,在你的脈搏上隨你一起雀躍,也曾在你的柳樹(shù)下與朋友一起埋下當(dāng)時(shí)的誓言,也曾從老師手里接下五彩的畫(huà)筆,也曾在雪地里陪朋友一同玩過(guò)家家。我們一起抱著對(duì)未來(lái)的憧憬每天快樂(lè)的生活,也在惠風(fēng)和暢的天氣里唱著歌去看電影。六年的生活總是過(guò)得很快,在我們不經(jīng)意的每一聲笑聲中無(wú)聲滑過(guò)。最后一天,抱著同學(xué)錄上寫(xiě)滿了的暖暖的祝福,背著課桌,看著熟悉的朋友往去的背影,才發(fā)現(xiàn)我真的失去了它。

      往后的日子偶爾也會(huì)路過(guò)它,可是卻沒(méi)有了理所當(dāng)然進(jìn)去的勇氣,望著校慶時(shí)的它,望著翻修的它,望著比我小一個(gè)頭的孩子含著零食進(jìn)入才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不屬于它了。

      當(dāng)愛(ài)你變成奢侈我淚流滿面。

      懷著思念的感覺(jué)我到了中學(xué),我的第二個(gè)母校。與我的小學(xué)相比,它要落寞的很多。它的味道給我以心痛的感覺(jué),我莫名的討厭它,討厭它的一切,也曾試著去接受它,可是每次臟話在耳邊充斥著,心里不由的反感著。我一直認(rèn)為我是它的棄兒,每天只被別人不待見(jiàn)。直到初三的'時(shí)候我才真正習(xí)慣了它,我開(kāi)始埋怨自己的自私,度過(guò)了兩年緘默的時(shí)光,把自己最珍貴的時(shí)光埋葬在夢(mèng)里,我開(kāi)始加倍的珍惜它,珍惜到自己舍不得離開(kāi)它,最后一天,我們舉行了畢業(yè)典禮,望著周?chē)囊磺校虐l(fā)現(xiàn)原來(lái)它給我的愛(ài)并不比別人要少,也看到了老師背過(guò)身留下舍不得眼淚中有我們所有人的影像,而且其中也包括我,我也是其中的一份子,在后來(lái)宣誓的時(shí)候,當(dāng)說(shuō)到今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮的這句話時(shí),我深刻的感覺(jué)到原來(lái)我也有如此奢侈的責(zé)任。

      后來(lái)我的母校翻修,我突然覺(jué)得離得它很近,近的可以感受到它血液的溫?zé)幔碾x它只有一道校門(mén)的距離。回來(lái)的路上,我莫名的哭了一場(chǎng)。只因?yàn)槲疫沒(méi)如此感受過(guò)它的美,可是時(shí)光已離我而去。

      現(xiàn)在的我懂得了珍惜。

      現(xiàn)在的我高三,馬上就要擁有第三個(gè)母校,在這個(gè)校園里也有很多曲折浪漫的記憶,我也怕終有一天會(huì)逝去它,可是時(shí)光就如一只脫韁的野馬一去不復(fù)回。明年的它將過(guò)校慶,而我將不再屬于它,多年后的我也會(huì)發(fā)出近鄉(xiāng)情怯的唏噓,望著高一的新生才發(fā)現(xiàn)我在它的懷抱里的時(shí)光已是倒數(shù)。

      我們是應(yīng)該祭奠逝去的母校還是那段難忘的俏時(shí)光,或許是那一段無(wú)法割舍的生命。

    致母校作文 篇6

    親愛(ài)的母校:

      謝謝!感謝你對(duì)我的教育。

      六年來(lái),你看著我們成長(zhǎng)。這里就是我們的另一個(gè)家,在這個(gè)家里,我和同學(xué)們快樂(lè)的學(xué)習(xí),玩耍,成長(zhǎng)。

      六年來(lái),我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒成長(zhǎng)到一個(gè)即將要升到初中的.少年。我不再是那個(gè)只懂得玩的孩子了,我學(xué)到了很多東西。

      六年來(lái),我們這些羽翼未豐的孩子在你的庇護(hù)下快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。猶如一朵朵向著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)的花兒,而教師就是辛勤哺育著我們的園丁,母校就是美麗的花園。

      六年來(lái),我們快樂(lè)的在母校里成長(zhǎng),同學(xué)們情同手足。我們以后都會(huì)好好學(xué)習(xí),為母校爭(zhēng)光。

      祝你:

      越來(lái)越美麗!

    你的孩子:xx

    致母校作文 篇7

      海燕從這里飛出港灣,船兒從這里揚(yáng)起風(fēng)帆,成才之路這里起點(diǎn),我們的搖籃是西苑當(dāng)我第一次步入小學(xué)校園,耳邊回蕩著的是你那溫和的旋律;當(dāng)我慢慢融入到這個(gè)大家庭,心中多了一份對(duì)你的依戀;當(dāng)我漸漸地成長(zhǎng)起來(lái),你依舊用你的呵護(hù)溫暖著我。

      秋天,剛?cè)雽W(xué)的我們好奇的打量著這個(gè)嶄新的校園,目光一下子就被那密密層層的結(jié)滿枝頭的海棠果吸引了,橘紅色的`海棠果像一個(gè)個(gè)紅燈籠映紅了同學(xué)們的笑臉。

      春天,粉紅的海棠花靜靜地在春風(fēng)中搖曳著,散發(fā)出淡淡的清香,海棠樹(shù)下,我們懷著激動(dòng)的心情第一次戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

      花開(kāi)花謝,我們經(jīng)歷了六次,海棠樹(shù)也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)也忘不了那些在海棠樹(shù)下度過(guò)的快樂(lè)又充實(shí)的時(shí)光。

      忘不了,老師講課時(shí)那激昂的聲音;忘不了,老師關(guān)心我們時(shí)那溫柔的目光;忘不了,老師穿梭在校園里那忙碌的身影。忘不了,同學(xué)們聽(tīng)課時(shí)專(zhuān)注的神情;忘不了,同學(xué)們課間聊天時(shí)爽朗的笑聲。

      冬去春來(lái),六年的時(shí)光一晃而過(guò)。今年,是我們最后一次在海棠樹(shù)下觀賞美麗的海棠花了。海棠花一如既往,淡粉的花朵和晶瑩的綠葉挨挨擠擠地交錯(cuò)在一起,顯得格外清新脫俗。微風(fēng)拂過(guò),一片片花瓣打著旋兒緩緩地飄落下來(lái),無(wú)奈又不舍地離開(kāi)了它的枝頭。

      不曾想過(guò)離開(kāi)親愛(ài)的校園,在這里我們多么快樂(lè)和幸福。當(dāng)離開(kāi)的日子臨近時(shí),心里是那樣的不舍和留戀。流過(guò)的眼淚、開(kāi)過(guò)的玩笑、爭(zhēng)取的榮譽(yù),都?xì)v歷在目,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記生命中這個(gè)最重要的地方。

      我們的老師,像海棠樹(shù)一樣樸實(shí)無(wú)華,我們的同學(xué)像海棠花一樣素雅謙遜。我愛(ài)我的老師和同學(xué)們!我愛(ài)我的母校!愿西苑小學(xué)從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌!

    致母校作文 篇8

    親愛(ài)的衡水二中:

      您還好嗎!在您的懷抱中,小小的我成長(zhǎng)了三年,終于在今年六月中放飛了夢(mèng)想,讓我成功邁入了祖國(guó)西部的著名學(xué)府——蘭州大學(xué)。在這里,我沐浴著大學(xué)的陽(yáng)光,心里也從未忘記母校給我的溫暖。今天是11月24日,借著感恩節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì),我要傾訴一下對(duì)您的感恩之情。

      三年前,心懷對(duì)未來(lái)的期待與憧憬,我投入了您的懷抱。在這里,同學(xué)間的游戲如此歡快,兄弟姐妹的情誼那樣濃厚,高中的生活豐富多姿。雖然,升學(xué)的壓力漸漸緊迫,但有了教師們真誠(chéng)的教誨,有了教師們課后的悉心指導(dǎo),有了師生間心與心的交流,我們沒(méi)有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵(lì)中,我們不斷地超越自己,每天都進(jìn)步著。在這里,我切身感受了教師無(wú)微不至的關(guān)懷,看到了二中教師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)。在這里,我真切地體會(huì)到教師不僅是恩師更是父母,這份“血濃于水”的特殊親情將是我永遠(yuǎn)珍藏的美好記憶。

      誰(shuí)說(shuō)二中苦,誰(shuí)說(shuō)二中累!全國(guó)掀起的“二中效應(yīng)”便是最好的回答,點(diǎn)擊率飆升的“天下第一操”便是證明,教育界驚羨的目光就是回應(yīng)。在二中每日的內(nèi)務(wù)常規(guī),看似微不足道,卻讓我們學(xué)會(huì)了注重細(xì)節(jié),讓我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。在大學(xué)中,值得我驕傲的一點(diǎn)就是宿舍舍友們大聲的贊許,值得我自豪的一點(diǎn)就是我的內(nèi)務(wù)可與國(guó)防生媲美。二中的學(xué)習(xí)和生活,養(yǎng)成了我不怕苦、樂(lè)鉆研的品質(zhì)。因此,大學(xué)相對(duì)自由的氛圍并沒(méi)有使我迷失方向,當(dāng)別人面對(duì)難題有的放棄、有的.copy時(shí),我仍然仔細(xì)讀題、認(rèn)真思考,一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難關(guān)直至最后的勝利,因?yàn)槲倚闹惺冀K銘記著“自信、拼搏、爭(zhēng)先、成功”的二中信念。正是憑著這種精神,在大學(xué)的軍訓(xùn)里我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號(hào),并成為方隊(duì)的副排長(zhǎng)。直到現(xiàn)在,我始終感覺(jué)到,我在大學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著二中的神、二中的魂。二中的經(jīng)歷是一種幸福;二中的積累是一種財(cái)富;二中三年,我此生無(wú)悔。

      “攻堅(jiān)克難、雄霸天下”的嘹亮誓言還在耳邊回響;“二中加油,二中必勝;二中第一,我們第一”的豪邁吶喊還在心頭蕩漾;有了“超越永無(wú)止境”的二中精神,我的母校注定騰飛,我的母校注定無(wú)比榮光。

      母校,我愛(ài)您!媽媽?zhuān)覑?ài)您!愿您永遠(yuǎn)年輕,永葆活力!

      此致

    敬禮!

    你的孩子:xx

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