致母校作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的致母校作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致母校作文 篇1
今日偶然聽到一個坊間傳聞：母校信陽師范學(xué)院正醞釀著更名換姓——河南師范學(xué)院。呵，我啞然無聲了。一個完全陌生的名字，似乎滿載了信陽這個籍籍無名的小城市里，一群虛心求學(xué)的身影，忙碌、卻又終將寂寥默默凋零；無奈、惆悵我終不至于向隅而泣，然而似有一把匕首，竟要生生的割裂蕩漾在心底某些柔軟，不帶絲毫的溫存和熟悉。
離校已近四年，故園里的一草一木，一花一石。那些揉碎了溫馨，融滿了回憶都悄悄沉淀在了時間的流里。時光哬！那些躺在你懷里的恰如歲月河畔細碎光潔的鵝卵石，恬靜安然。偶爾光腳輕踩，便會有幾塊不經(jīng)意間撩動你的心弦。若是小心翼翼的拾起，某些回憶就像侍女圖里淡掃娥眉的輕盈，某些印記卻又是鑲嵌在三生石上歷久禰新的紋痕。這種伶仃里帶著哀婉、哀婉里帶著甜蜜、甜蜜里帶著思念�；蛟S一切就是所謂年光蕭瑟，歲月流金！
回憶，總會被有心人的思緒織成了一粒粒別樣文字、一篇篇玲瓏的詩詞，或捧腹、仰面而笑；或惆悵、黯然迷離。然而伸手觸及，思念里悠悠蕩漾、暖暖一縷幽香、盈盈一脈秋水。
年光終于不知不覺間暗中偷換，且不必說同學(xué)們早已自謀前程、各自西東。相見，似隔著山高水長天、南地北的遙遙無期了。甚至就連去年回母校也匆匆既去。過了這么許久，現(xiàn)在不知那里的一切可好。
半畝塘邊露白秋月，是否還映著圖書館里燈火明滅的喧寂？景明墓畔哀草寒煙，是否還乘體育館前的曲徑通幽？逸夫樓旁雨打殘荷，是否還逐著桃李園上莘莘學(xué)子的歡聲笑語？
別離總會孕育著思念，思念又有淡淡的惋惜。故園想必桃花正紅，杏花正美。不知現(xiàn)在舊游的院子里默默流動著幾分春意。別了，故園里呢喃的春風！別了，故園里懵懂的'春意！別了，故園里低吟的春水！別了，故園里淺唱的春雨！
母校一年又一年，上演著不斷地相逢，不斷地別離。不停得思念，不止的埋怨�；蚩嗷蛱�，或悲或喜。這些悲喜沉浮宛如鴻爪雪泥白云蒼狗，唯有母校依然如故，從容淡雅，笑看風云。
思念是種苦澀又溫暖的情緒，明媚、安詳，小心翼翼。思念里的月是圓了又缺的流年，回憶里離別終究無法回放、暫停。生命最美麗的風景便是輪回在不段的相識不停的邂逅，時光是一段溫柔含蓄娓娓道來的剪影�；蝥L歌燕舞，或凄索迷離。這些釀出的甘醇凜冽，怡人心脾。年輪中我們印下的除了易逝的青春，還有種匪夷莫名，若即若離，亦幻亦真！母校不知能否淌過這改名的風波，怕她載不動一個小城的落寞。然而我只有祝福，燈下翹首以盼的一顆懷著故園的心。
致母校作文 篇2
海燕從這里飛出港灣，船兒從這里揚起風帆，成才之路這里起點，我們的搖籃是西苑當我第一次步入小學(xué)校園，耳邊回蕩著的是你那溫和的旋律；當我慢慢融入到這個大家庭，心中多了一份對你的依戀；當我漸漸地成長起來，你依舊用你的呵護溫暖著我。
秋天，剛?cè)雽W(xué)的我們好奇的打量著這個嶄新的校園，目光一下子就被那密密層層的結(jié)滿枝頭的海棠果吸引了，橘紅色的海棠果像一個個紅燈籠映紅了同學(xué)們的笑臉。
春天，粉紅的海棠花靜靜地在春風中搖曳著，散發(fā)出淡淡的清香，海棠樹下，我們懷著激動的心情第一次戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
花開花謝，我們經(jīng)歷了六次，海棠樹也見證了我們的成長。我們永遠也忘不了那些在海棠樹下度過的快樂又充實的時光。
忘不了，老師講課時那激昂的聲音；忘不了，老師關(guān)心我們時那溫柔的目光；忘不了，老師穿梭在校園里那忙碌的身影。忘不了，同學(xué)們聽課時專注的神情；忘不了，同學(xué)們課間聊天時爽朗的笑聲。
冬去春來，六年的時光一晃而過。今年，是我們最后一次在海棠樹下觀賞美麗的海棠花了。海棠花一如既往，淡粉的花朵和晶瑩的綠葉挨挨擠擠地交錯在一起，顯得格外清新脫俗。微風拂過，一片片花瓣打著旋兒緩緩地飄落下來，無奈又不舍地離開了它的枝頭。
不曾想過離開親愛的校園，在這里我們多么快樂和幸福。當離開的`日子臨近時，心里是那樣的不舍和留戀。流過的眼淚、開過的玩笑、爭取的榮譽，都歷歷在目，我永遠不會忘記生命中這個最重要的地方。
我們的老師，像海棠樹一樣樸實無華，我們的同學(xué)像海棠花一樣素雅謙遜。我愛我的老師和同學(xué)們！我愛我的母校！愿西苑小學(xué)從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！
致母校作文 篇3
我開始明白你的美，貪戀你的美，輾轉(zhuǎn)反側(cè)思念你的美，后來，縈系于懷的我釋懷你的美�！}記
驀然回首，只道一切尋常。
記得當時年紀小，我遇到了第一個你，我的小學(xué)，在你的每個角落里，追逐的你的氣息，陪你感受我的喜怒哀樂，我陪你感受見證你的成長。初見時的彷徨，無聊時的落寞，孤寂時的痛楚，感謝你陪我一同走過。在你的懷抱里，我懂得了很多做人的道理，在你的脈搏上隨你一起雀躍，也曾在你的柳樹下與朋友一起埋下當時的誓言，也曾從老師手里接下五彩的畫筆，也曾在雪地里陪朋友一同玩過家家。我們一起抱著對未來的憧憬每天快樂的生活，也在惠風和暢的天氣里唱著歌去看電影。六年的生活總是過得很快，在我們不經(jīng)意的每一聲笑聲中無聲滑過。最后一天，抱著同學(xué)錄上寫滿了的暖暖的祝福，背著課桌，看著熟悉的朋友往去的背影，才發(fā)現(xiàn)我真的失去了它。
往后的日子偶爾也會路過它，可是卻沒有了理所當然進去的勇氣，望著校慶時的它，望著翻修的它，望著比我小一個頭的孩子含著零食進入才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不屬于它了。
當愛你變成奢侈我淚流滿面。
懷著思念的感覺我到了中學(xué)，我的第二個母校。與我的小學(xué)相比，它要落寞的很多。它的味道給我以心痛的感覺，我莫名的討厭它，討厭它的一切，也曾試著去接受它，可是每次臟話在耳邊充斥著，心里不由的反感著。我一直認為我是它的'棄兒，每天只被別人不待見。直到初三的時候我才真正習(xí)慣了它，我開始埋怨自己的自私，度過了兩年緘默的時光，把自己最珍貴的時光埋葬在夢里，我開始加倍的珍惜它，珍惜到自己舍不得離開它，最后一天，我們舉行了畢業(yè)典禮，望著周圍的一切，才發(fā)現(xiàn)原來它給我的愛并不比別人要少，也看到了老師背過身留下舍不得眼淚中有我們所有人的影像，而且其中也包括我，我也是其中的一份子，在后來宣誓的時候，當說到今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮的這句話時，我深刻的感覺到原來我也有如此奢侈的責任。
后來我的母校翻修，我突然覺得離得它很近，近的可以感受到它血液的溫熱，近的離它只有一道校門的距離�；貋淼穆飞�，我莫名的哭了一場。只因為我還沒如此感受過它的美，可是時光已離我而去。
現(xiàn)在的我懂得了珍惜。
現(xiàn)在的我高三，馬上就要擁有第三個母校，在這個校園里也有很多曲折浪漫的記憶，我也怕終有一天會逝去它，可是時光就如一只脫韁的野馬一去不復(fù)回。明年的它將過校慶，而我將不再屬于它，多年后的我也會發(fā)出近鄉(xiāng)情怯的唏噓，望著高一的新生才發(fā)現(xiàn)我在它的懷抱里的時光已是倒數(shù)。
我們是應(yīng)該祭奠逝去的母校還是那段難忘的俏時光，或許是那一段無法割舍的生命。
致母校作文 篇4
人們常說，校園是每個人成長的起點，是每個人成長的階梯。在我看來，校園既是我們的母親，又是我親密無間的好朋友。
歲月，如白駒過隙般悄然逝去。每當想起小學(xué)校園里的一草一木，一師一友時，我就會感到格外親切和不舍。時間好似回到了小學(xué)畢業(yè)的那一天，那是個格外明媚的早晨，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，花兒們在草叢中興高采烈地笑著。午間休息時，我和同學(xué)們一拍即合，決定給老師一個驚喜。我們拿起粉筆裝扮黑板，有畫花的、有寫字的.，忙得不亦樂乎。剛忙完，老師就走了進來，將一堆紙放在桌子上。她掃視了一周，我們的心如同一只亂撞的兔子怦怦直跳，她看見了我們給她的“驚喜”，黑板上的三個大字——請假條。我們大聲說：“老師，以后我們要在您的生活圈中消失了；老師，您讓我們收獲了知識，收獲了快樂，讓我們找到了理想，明確了人生目標，謝謝您。我們長大了，要向您請假，去學(xué)習(xí)更多的成長�！敝灰娝沂帜闷鸱酃P，慢慢地轉(zhuǎn)過身，左手緊緊攥著黑板擦，顫抖著簽下她的名字。她的淚水也像脫線珍珠滑落而下，模糊了她的臉。她仔細地看著我們每一個人的臉，好似自己是個照相機，“啦擦，咔擦”地想把我們的樣子印在她的腦海里。她慢慢張開嘴，講述著和我們在一起的事情，我們靜靜地聽著她熟悉而親切的話語，不知不覺眼淚流了出來。我相信，我的記憶已永遠留住了這個瞬間。
在前不久，我回到了充滿回憶的校園，在校園里，我看到了那一草一木，一師一友，聽到了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，又看到了老師講課時的激情，也看到了老師手中的粉筆在黑板上不停劃過的優(yōu)美軌跡，心中溢滿了溫暖和幸福。
向你致敬，我的母校。
【致母校作文】相關(guān)文章：
致母校作文10-04
致母校作文[精選]09-23
致母校作文(精選)10-29
[經(jīng)典]致母校作文10-19
(精選)致母校作文10-18
致母校作文10-07
致母校作文10-07
[精選]致母校作文09-09
致母校的作文10-09
[熱門]致母校作文02-10