抒情作文

抒情作文[經典7篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的抒情作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情作文 篇1

　　我喜歡天空，

　　因為它是無邊無際的，

　　雖然它漸漸灰暗了。

　　我喜歡太陽，

　　因為它會給人帶來光明，

　　雖然它總有落下去的時候。

　　我喜歡白云，

　　因為它能讓人感到它的純白，

　　雖然風吹來時，它就會隨風而去。

　　我喜歡大地，

　　因為我可是在那上面撒歡，

　　雖然大地的面積漸漸被一座座高樓所覆蓋。

　　我喜歡萬物，

　　因為萬物皆生靈，它們都是生命，

　　雖然這也意味著它們終有枯萎的一天……

　　美好的事物不一定永遠存在，

　　存在的事物不一定美好，

　　而美好的事物消失時，

　　我們不能太傷悲，

　　因為沒有它們，

　　我們依然能活，

　　失去了它，

　　我們就要再去尋找美好的.事物，

　　讓我們的心中永遠不空洞，

　　永遠有自己喜歡的事物……

抒情作文 篇2

　　在我們小學生的眼里，書是知識的來源，讀書會豐富我們的頭腦。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀書，知識就會增多，變得更有學問。

　　在清靜時，讀上一本好書，在書中淡雅，豐富的故事里遨游。走進書的世界，開始書的海洋。書的海洋是豐富多彩，有的故事是悲傷的，有的是活潑的，還有的時候是幽靜的。我們會走進書的喜怒哀樂。享受那書的香氣，書的美妙。

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春。”在周末的清晨，呼吸著新鮮空氣，伴著書的香氣，走進那一個又一個的故事。故事有的.能帶給你啟迪，又能培養你的好習慣，勇氣、善良、愛心……仔細的閱讀一本好書，靜靜地思想，你會發現，讀書其實是一種樂趣。

　　書中的許多故事情節會令你著迷，你會懷想，自己會不會變成白雪公主和王子一起生活？你想不想變成一個騎士或者王子解救自己心愛的公主？是否想過和彼得潘一起冒險？這會鍛煉你的想象力，使作文變得又生動又具體。

　　讀書是一種很好的享受，大家一起來讀書吧！

抒情作文 篇3

　　那輕飛的蝶，天真無邪，給予我無限的親切懷戀。——題記

　　夏末，天仍藍的像矢車菊一樣，我在夏風的吹拂下，朦朦朧朧的入睡了。醒來時，看見一只輕巧的蝴蝶停在窗戶邊，它那一收一合的寬大翅膀閃現著淺藍色的光澤，翅翼邊上鑲嵌著一圈爍爍的金色斑點仿佛是承載著的一粒粒晶瑩剔透的銀色淚珠，柔軟的觸角在風中微微的顫動。

　　“欣，你愿意幫我一個忙嗎？”“愿意！”我不知怎的就冒失的答應了它，它，一只會說話的蝶。也許是認為她那透徹的眼睛是不會欺侮我的。“請你把手放在我身上”，我照做了，只覺得我變小，變小，不一會就坐在它的'身上了。它靈動地撲扇著翅膀，輕快地飛向云際，又如山鷹般俯沖下來。向下望，那是藍的湖，變大，變大，轉瞬間將我淹沒，快得讓我來不及驚叫幾聲……

　　我在水中迷迷糊糊的，只是緊緊地抱著它，水也沒有嗆到我。“欣，醒醒……”一陣熟悉的聲音傳來。那只蝴蝶哪兒去了，眼前只有一個長著一對天藍色眼睛，面帶遲疑的少女和一個蒼老的婦人。“蝶兒，你醒了，淚兒變成蝶把你尋來了”婦人親切又快樂地說。

　　我只能一臉茫然地望著她和少女，少女笑盈盈又有些憂傷地說：“妹妹，我是你姐姐淚兒。你原本也是淚蝶的，有幾千年的壽命。可你卻去偷吃了禁樹上的琪果變成了人類的孩子，只有區區一百年的壽命。從此，母親每年生日都許愿與你相見，淚蝶女王才免了你的罪呀，但是……”“別說那些話了，帶你妹妹先出去玩玩吧”婦人嗔道，忙拉了我的手放在淚兒的手上。

　　于是，淚兒拉著我去了珊瑚帶從。他帶著我飛快地穿過湖底隧道，道路上許多五彩繽紛的淚蝶在翩翩然地散步。這一切像在夢中一般。

　　那珊瑚帶叢中有許多五光十色的珊瑚花在悄然綻放。如銀玉般的月光不知何時照在了水面上，折射進靈靈的水里，珊瑚花唱起了一首首婉妙的歌曲，我和淚兒聽得入迷了，幾只小巧玲瓏的精靈從花中飛到我們身邊的珊瑚帶上睡著了。“淚兒，這是什么？”“噓——這是珊瑚花的守護者，現在在休息呢！”她嬌氣地說。

　　回到家里，那個婦人正坐在已經準備好晚飯的桌旁，滿面春風地望著我們說：“啊，孩子們快吃吧”我便輕輕的說：“謝謝，媽媽。”

　　晚飯后，淚兒才語重心長的對我說：“你必須永遠不回到人類社會，別接受明天的第一縷陽光，蝶兒，好嗎？”“只有這樣嗎？”“不然母親會被囚禁的，蝶兒。”

　　我遲疑著，想到了人類中的母親和弟弟，還有可愛的小院。可這里也曾是我曾經心靈的依存和歸宿，但現在多少生疏了。我低著頭，沉默不語，思索著便入睡了，夢中，母親正在找尋我，弟弟也哭嚷著要我回來。

　　我驚醒了，推開房門，發現淚兒和婦人正呆呆地望著我，“媽媽，姐姐，對不起，我想回去。”我鼓起勇氣說完最后一個字，就覺得淚水鋪天蓋地地淹沒過來。

　　我只能抱著媽媽傷心的哭起來，我只有永別的悲哀。絕望，痛苦在她臉上表露無疑，她低著頭，紅腫的眼睛里流出銀色的淚珠。“淚兒，我舍不得你和曾經的母親，可我更舍不了我的弟弟和母親啊！”

　　“蝶兒，若你要成為人類，就去吧，把這串蝶淚珠所凝成的項鏈拿去吧，想我們時就帶上吧！”我緊緊地攥著遞過來的淚珠項鏈。向他們告別吧。

　　我向水面游去，用我的身軀承接住了清晨的第一縷曙光。我又成了平凡的人類的女孩。

　　回眸，那平靜的水面上，一只衰老的淚蝶在呻吟著，它向我飛來，在我身邊盤旋，幾滴泛著紅光的琥珀色淚珠滴在那串項鏈上，然后它消失了……

　　多年以后，再憶及那淚蝶，才發現，只有那里，才有我所向往的愛，在發光。——后記

抒情作文 篇4

　　2333年，地球保護膜誕生。在科學院會議廳，科學家們正在激烈地討論地球移民問題，從門外突然闖進來一位科學家，他說：“據天文館觀察報告顯示有一顆直徑為104千米、重達56345噸的小行星以每秒12千米的速度將在2334年撞擊地球。”一位科學家馬上回答說：“用核彈炸毀它!”“不行，用核彈炸毀它，如果碎片夠大，還是會以驚人的速度撞擊地球的。”另一位科學家反駁說“我們用激光打穿它”，“還是不行，因為足夠的能量是打不碎小行星的”、 “那就用另一顆小行星撞碎他”一位科學家說，時間在一秒一秒的過去了，“不行，如果另一顆小行星的體積比它大，它會撞擊地球的，如果它比小行星體積小，它撞不碎小行星，爆炸后的碎片也會撞擊地球的，這對地球來說是雪上加霜”眾科學家們都陷入沉思。

　　2334年的夏天，小行星即將撞擊地球。科學家們一致同意按下面兩個辦法來對付：一是先用許多核彈炸毀它，再用地球保護膜彈走爆炸后的碎片，彈不走的'就用鎢彈蒸發它。二是如果核彈不能炸毀它，就用牽引另一顆小行星撞擊炸毀它，如果能夠炸毀那更好，如果不行就使出最后一招，用衛星把它帶離軌道。后來科學家們成功地實施第二方法，牽引另一顆體積恰當的小行星在離地球3光年的宇宙中將小行星摧毀了，爆炸后的碎片大部份燒毀了，駛向地球的小碎片被地球保護膜彈走了，地球奪過了一劫，科學家們抑制不住心中的興奮，大聲說：“入侵者被消滅了，入侵者被消滅了!”

抒情作文 篇5

　　清晨，鳥兒便在樹上嘰喳作響，婉轉的叫聲使人的心情也暢快了些許。新綠的葉子隨著微風輕輕擺動著，時不時發出"沙沙"的聲響。

　　一個裝修簡潔精致的房間內，隱隱透出鋼琴所特有的琴聲。琴音清脆如鈴響，彈時流暢得如同涓涓河水，清明的水緩緩流著，為這個早晨憑添了幾份優雅的寧靜。演奏此曲的人似乎很熟悉這一曲子。

　　陽光穿過云層，透過床，穿過紗簾，洋洋灑灑的散在房間里。鋼琴旁，坐著一位長相清秀的女孩。

　　女孩的.雙手熟稔的掠過琴鍵，沒有絲毫猶豫，彈奏的十分順利。

　　彈到一半，女孩突然收回了正按著琴鍵的手。

　　琴聲戛然而止。

　　半晌，女孩忽然平靜的笑了，如同冬日里的暖陽，似是可以融化那初雪。

　　一切仿佛又都回到了從前。

　　仿佛，那個少年還在她的身邊，用自己的方式守護著她，不曾離開過。

　　仿佛，一切都還在。

　　那年夏日的今天，她也是同今日一般，干凈清秀的面龐上漾起一抹純凈的笑。

　　一如那日， 她站在少年的面前，笑靨如花。

　　女孩兒白皙而略帶冰涼的手指緩緩輕撫過琴鍵，發出一陣清脆的琴音。

　　“你呀，連讓我愛你一次的機會都不曾給我。"

　　語罷，女孩輕笑出聲，一滴溫熱的液體從眼眶溢出，快速地劃過少女秀麗的臉龐。

　　又一陣暖風拂過，將少女披散的長發吹起，白得幾近無暇的長裙擺也隨風舞動著，煞是好看。與此同時，掛在臉頰上的液體隨之掉落。

　　水珠落在木地板上的聲音實得清脆。

抒情作文 篇6

　　陶行知先生說過一句話：“不要讓孩子成為人上人，不要讓孩子成為人下人，也不要讓孩子成為人外人，要讓孩子成為人中人。”所謂“人中人”就是“平常人”，我理解，就是要做心地平和，與人和諧相處，身心健康的人。我和所有的父母一樣，我希望我的女兒能做一個健康活潑、快樂自信的人。

　　一、希望女兒興趣越來越廣泛。

　　身為教師，我不想逼著孩子做她不喜歡的事。女兒小的時候就讓她去中鋁跳舞，但慢慢發現孩子每次跳完舞并不是很高興，于是問她原因，她說：“媽媽，我不想在這里跳舞。”“為什么”“我們又不是這里的人……”哦，我知道了，雖然孩子說不出來，但我已經猜到了，這里的老師有點“勢利眼”，不喜歡我們農村的孩子，這是大家公認的，我也不想讓孩子的自信心受到打擊，于是忍痛割愛又上了別的舞蹈班。但是媽媽還想讓你學點其他的，比如彈琴，畫畫，可是，每次你就撅著嘴巴說：“你們還要不要我過星期天了？”媽媽也是兩頭為難呀，一方面是想讓你的童年是快樂的，另一方面也想讓你多學點特長。新的一年里，媽媽希望你能再學一樣特長，來完善自己。

　　二、希望女兒更加自信

　　剛上小學，我的女兒又驚喜又害怕，對小學很向往，但又非常擔心學不好。在學習上，我總是對她說：“女兒，如果你心里一直想我能行，你就真的能行。如果你心里老想我不行，那就肯定不行！”她的老師剛開始給她定了個學習競爭對手，幾次下來女兒遠遠超出了對手，于是，老師打算給她換個競爭對手，但是女兒總是不相信自己，回到家里和我商量此事，我鼓勵她，讓她挑戰，但她始終不發言，心理上還是不太情愿，于是，她老師就索性讓兩個人比了起來。沒想到，女兒居然超過了對方，女兒心里很激動，我再次告訴她：“相信自己是最棒，媽媽永遠支持你。”新的一年開始了，女兒將會面臨更多的挑戰，媽媽希望女兒越來越自信。不要總是退縮，要勇往直前，即使失敗了，媽媽也不會怪你。

　　三、希望女兒越來越勇敢。

　　告訴大家一個秘密，女兒至今不敢一個人一個房間睡覺，雖然我們早已經給她置辦了漂亮的`房間 ，她總是說：“媽媽，我太害怕，我會做噩夢，我愛轱轆，萬一轱轆到地上怎么辦，（床沒有挨墻），這一到冬天，我害怕冷，女兒說：“媽媽，我當你的小火爐，你老是說我身熱的的，我給你暖暖吧。”說得我沒法拒絕她和我睡在一起。希望女兒在兔年里，能像可愛的小白兔一樣，蹦蹦跳跳地離開媽媽，嘗試著自己睡覺，自己管理自己。

　　媽媽翅膀下的小鳥終有一天要長大離巢，在藍天下翱翔，我想，早一天讓她學會生存的本領，她就會更加勇敢的面對未來！

　　站在新年的門檻上，衷心祝愿女兒每天快快樂樂地上學放學，對學習充滿興趣，對生活充滿熱情。

抒情作文 篇7

　　現在我從低年級升到了中高年級，想想在我成長這2年以來，我從一個什么也不懂的小娃娃開始，現在我已經懂得很多道理、學到了許多知識，這與老師的辛勤教導是密不可分的。

　　記得第一次寫作文，我寫得不是太好，老師卻故意說我寫得好，還讓我到講臺上朗讀，這給我很大的信心。從這以后，我一想到老師說的話，就鼓起勇氣把自己想到的話寫下來，然后讓媽媽幫我修改一下，我再抄一遍就可以了。上學期我還得過“習作獎”呢！謝謝老師。

　　在我學習當中，老師經常用短信聯系媽媽，比如，今年秋天開學第一次寫作業，我寫的很不認真，老師就毫不留情的給媽媽發了短信，說:作業寫得極不認真，希望家長督促一下。但是我的暑假作業寫得不錯，您就讓家長表揚一下。我在學校的一舉一動無論是好是壞，您都能及時告訴媽媽和我，讓我在成長的`路上不斷前進，謝謝您。

　　今年9月10日是第26個教師節，在教師節來臨之際，我誠心誠意地對您說：“老師，我感謝您為我所做的一切。祝您節日快樂、工作順利！我會永遠做您的好學生。”

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