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    游戲小學作文

    時間:2026-01-14 21:28:31 游戲

    有關游戲小學作文9篇

      在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的游戲小學作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關游戲小學作文9篇

    游戲小學作文 篇1

      我玩過許許多多的游戲,但從來沒有玩過這好笑的游戲,它就是“有趣的小紙條”。

      剛開始,老師發(fā)下四張紙條,讓我們分別寫上:時間、人物、地點、做什么。我想寫得有趣些,可是絞盡腦汁也未想出令自己滿意的詞語。這時,我偷偷看了看我的同桌,只見她在一張紙條上面寫了“戰(zhàn)國”兩個字。就這樣,我受到啟發(fā),感覺自己的靈感像洪水一樣涌了上來,便揮筆寫下了這樣一句奇怪的話:三國時期,趙云在龍的肚子里尋找水晶石。寫完,老師讓我們給小紙條找到它們各自的“家”,折好,再投進去。

      寫完了紙條,接下來當然就是最有趣的讀紙條環(huán)節(jié)了。第一位同學不急不慢地走上了臺,開始抽紙條。當時,教室里鴉雀無聲,一雙雙好奇的眼睛直盯著他手上的紙條,只聽他讀道:“一百年前,浩天在作文班上捉鬼。”話音剛落,原本安靜的教室,頓時像沸騰的一鍋熱水似的.翻滾起來。同學們都笑得不成人樣,有的捂著肚子在地上直打滾;有的仰天大笑,把嘴巴咧得大大的;還有的差點笑出眼淚來了……只有浩天尷尬地趴在桌子上哭笑不得。

      笑聲過后,我們又開始讀紙條了。大家都滿懷期待地望著那位“朗讀者”,只有恩熙在一個勁地念叨著:“千萬不要讀到我”。可說來真是太奇怪了,上帝好像真的聽見了恩熙的話,要故意耍弄他似的。因為我們聽到了這樣一句話:三國時期,恩熙在面包上挖洞。自然,全班同學聽了,又是一陣哄堂大笑。

      瞧,小小的紙條給我們帶來了多大的歡樂呀!

    游戲小學作文 篇2

      今天是一個好日子,因為今天上午是好課,今天下午有兩節(jié)課程是我最著迷的課程:語文課、數(shù)學課。下午第三節(jié)課又是一節(jié)課外活動課,而且今天我們穿了我們最期待的學校發(fā)的外套,就在今天下午第三節(jié)課課外活動課。

      今天下午第三節(jié)課之前,主任讓我們集合,然后說說這節(jié)課外活動課的活動規(guī)則:這節(jié)課跑步,跟著音樂跑步,而且這節(jié)課要穿往校服外面穿的`校服外套。

      主任說完,一班就吹起了口哨,跑進了操場里面了。

      我們班跑到了操場那里,于是立馬就被田老師給震住了,因為田老師讓我們在原地練跑步,結(jié)果我們連的都很好,于是老師就讓我們一排一排的跑,那樣可以看出來誰跑得不好,因為我們這一大周有一個跑步比賽,比的就是兩個班兩個班得跑,看哪兩個班跑得最好,然后就把哪兩個班級定為冠軍!這可是我們特別期待的。

      老師讓我們繞完操場跑圈了以后,思品老師就叫我們,讓我們?nèi)ピ嚧┪覀冃7耐馓祝髞恚覀冞~著一致的步伐,整整齊齊的跑到了那里,然后我們班就和十班分開了,我們就各整各的校服外套了。

      馮老師說:“現(xiàn)在我開始念名字,按照念的名字來排一隊。”然后老師開始念名字了,后來,老師就開始念名字了,后來,就開始進去拿衣服了。

    游戲小學作文 篇3

      今天下午第二節(jié)課,我和郭澤遠、王前、劉澤楷、姬文康一起玩“煮雞蛋”這個游戲。

      游戲規(guī)則是:兩人一組,或者是三人一組。攻擊對方可以用“煮雞蛋、方便面”這兩種辦法來攻擊。一開始我和郭澤遠一組,王前、劉澤楷、姬文康他們一組,過了一會兒,他們贏了。然后我和王前一組,劉澤楷、姬文康、郭澤遠他們一組,又過了一會兒,我們贏了。我又和......我們玩得可高興了!

      今天下午我很開心!

    游戲小學作文 篇4

      今天,我和曹睿還有戰(zhàn)春陽.郭依龍一起玩。

      我們玩了許多游戲但都沒有趣兒,我們決定玩一個刺激的游戲。我們把一些小雪團堆成了一塊很大很大的雪團,然后把大雪團分成四份,每人拿其中的一份,準備開始雪球大戰(zhàn),游戲規(guī)則如下:

      1.每人只能使用分到的雪球,不得制造雪球。

      2.被打中的'人到一旁等到下一輪再上場。

      3.如果打中別的人要賠禮道歉。

      游戲開始了,一轉(zhuǎn)眼的工夫,我和戰(zhàn)春陽就占了下風。這時,我們想了一個好辦法,就是等敵人的子彈打光了,我們再沖。這是唯一的辦法。

      敵人的子彈馬上就打光了,我們立即沖上去,消滅了敵人。

    游戲小學作文 篇5

      星期天作文課上,張老師笑著說:“今天我們來做一個有趣的游戲。”同學們一聽說要做游戲,高興得跳了起來。

      我們由石頭、剪刀、布來判定誰來摸人,我們經(jīng)過一番較量,終于有一個人來摸人了。真倒霉,居然是我。

      老師先把我們?nèi)喾殖蓛山M,每組9人。游戲開始了,張老師用一塊布蒙著我的眼睛,頓時我覺得眼前一片黑暗,我伸出手,東摸摸,西摸摸。不一會我就摸到了一個人,我慢慢地摸到了他的頭,我大聲說:“是一個男生,是吳冠宇。”張老師說:“不對!你繼續(xù)摸清楚。”我擺了擺頭,又一次仔細地摸了起來,這次我摸到他的`手表,衣服,還有寬寬的肩膀,感覺他比我高一些,我毫不猶豫地說:“是宋明昊。”老師說:“對。”我高興地摘下蒙眼睛的布,笑呵呵地又摸摸宋明昊的臉。同學們都哈哈大笑起來。

      接著就是宋明昊摸李傲楓了,宋明昊摸了摸他的手表,是和他一樣的,宋明昊又摸了摸他的頭發(fā)和他圓鼓鼓的肚子,他確定了是李傲楓,就說:“是李傲楓,是李傲楓。”老師說:“猜對了,你真棒!”

      這個游戲我們玩得太開心了,這是我最難忘的一天。

    游戲小學作文 篇6

      今天放學后,媽媽和爸爸接我去了舅舅家看姥姥。

      媽媽和姥姥聊天,我和舅舅玩了一會兒IPAD游戲,我們一起玩了“保衛(wèi)蘿卜”,這個游戲很好玩,我玩到了最后一關,到最后一關中間的時候我幸運的得到了一塊鉆石,鉆石很厲害而且上面的標志是雷電的樣子,代表著正義的能量,就在我高興的時候這時一個又大又胖的'鯨魚來了,此時我有些招架不住了。

      正當驚險萬分的時候,舅舅幫我一起戰(zhàn)斗,舅舅的游戲水平很高,在他的幫助下,我們用了很長時間才打敗它!我真羨慕舅舅的游戲水平,要是我像舅舅的打游戲水平一樣絕對能把所有的游戲打通關,今天真是個多姿多彩的日子呀!

    游戲小學作文 篇7

      大拇哥,二拇弟,中三娘,四小弟,小妞妞,來看戲。手心手背,心肝寶貝。

      今天,老師帶我們做猜中指游戲,同學們高興極了。老師開始藏了,我們個個伸著脖子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手,連兒歌都忘念了。朱畫先猜,他把高老師 的手看了一圈,最后把大拇哥揪出來了,唉,他垂頭喪氣地坐了下來,我們也趕緊把脖子縮回來,正在這時,周俊突然說:“我能猜到!”我們立馬來了興趣,迫不 及待地想看他的本領。

      老師藏好手指,她的右手緊緊攥住左手的一把指頭,我們把眼睛睜得像燈籠,周俊拿著老師的手轉(zhuǎn)了半天,反復地看了又看,煞有介事地拖出個小妞妞,又錯了,同學們哈哈大笑,周俊的臉頓時紅得像個蘋果。

      這下輪到同桌互猜了。我轉(zhuǎn)過身,弓著腰,把中指排在所有手指后面,再用右手一把從外面包住,同桌笑嘻嘻地催道:“你快點呀!”看著她賊笑,我心想:你就笑吧,等會讓你哭!她搖頭晃腦左看右看,又認真地研究了一番,很得意地拽出了我的'中指,這下要輪到我哭了。

      換過來,到我猜了,我的心撲通地跳著,生怕輸給她。望著她藏好的拳頭包,我傻眼了,到底哪個是中指呢?看看這個像,看看那個也像,媽呀,我眼花了!閉上眼胡亂抓了個,“哈,四小弟!”她高興得蹦起來,像中大獎似的,我失望極了!

      今天比賽,我雖然輸了,但很開心。因為,老師說了:“友誼第一,比賽第二!”

    游戲小學作文 篇8

      現(xiàn)在,家長已經(jīng)把游戲給徹底封死了(也有個別的讓孩子玩的)。家長不讓孩子玩游戲,成天讓孩子上這班上那班孩子的書包還那么重,這樣的話,別說孩子了,就連家長去體驗一下都夠他們受的。

      我認為,學習是必不可少的,但玩游戲也是相當?shù)闹匾摹6遥嬗螒蛞膊皇侵挥袎奶帲脡牡每茨愕倪\用,寫到這里,有些家長不僅會問:那游戲的思想境界多低下啊,讓孩子玩了還不給學壞啊!其實游戲并不全是不良的,就比如說仙劍1里的靈兒吧,她就是一個很好的人,經(jīng)常除強扶弱,用自己的力量來幫助別人,像這樣的游戲就很好,不僅不會讓孩子學壞,還會讓孩子有顆樂于助人的`心.還有,如果你玩網(wǎng)絡有戲的話,必定會在游戲里交不少的朋友,那樣的話人際交往關系就會大大提高,說不定還會讓一個內(nèi)向的人搖身一變,變成一個開朗大方的人呢!還有,如果你玩勁舞團,QQ音速那一類的游戲的話,你的敏捷力和反應能力都會大大提升的!

      我現(xiàn)在想對天下所有的家長大聲說:請不要再讓您的孩子無休止的學習了,偶爾在周末也應該讓孩子玩玩游戲放松一下,那樣,學習效率肯定會有明顯的提升的!

    游戲小學作文 篇9

      說到游戲,你一定很喜歡吧?今天,我們就玩了一個“對著干”的游戲。“對著干”游戲就是你做的事情必須要與指揮者的口令相反,反應一定要快哦!嘿嘿,怎么樣?有意思吧?

      首先進入游戲的是第一組,他們滿懷信心地走上講臺。老師一本正經(jīng)地盯著他們看了一會兒,突然說:“蹲下”。只見平時非常聽話的宋佳迅速蹲了下來。下面的同學笑得前俯后仰,有的甚至笑的`眼淚都流下來了。只見宋佳臉紅紅的,她第一個“英年早逝”了。輪到我們組上場了,我十分緊張,怕給我們組丟臉。老師笑瞇瞇地看著我們,我們剛一放松。只聽老師大喊一聲:“向左轉(zhuǎn)”。可是誰也沒有向右轉(zhuǎn),就像定在講臺上。結(jié)果,我們六個人一起被淘汰了……

      最有趣的是六組,他們走上講臺,個個面帶微笑,神氣十足。老師想了想說:“這樣吧,你們不用唱歌,跳支舞”。大家都不會唱,只有楊雨輝唱了一兩句,這才“保住了性命”。他很得意,老師眼珠一轉(zhuǎn),計上心來,溫和的說:“楊雨輝同學,請你把眼鏡摘下來,然后我們再玩。”楊雨輝還以為老師說的是真的,就真把眼鏡往下摘,他剛把眼鏡摘下來,就聽到同學們哄堂大笑,原來他上當了。

      “對著干”游戲好玩吧!

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