實(shí)用的開學(xué)有感作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的開學(xué)有感作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)有感作文 篇1
童年，如同人生那多姿多彩的扉頁，而童年的美好記憶，猶如珍藏在我們腦海深處讀耀眼的明珠，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的靈魂，記錄下我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本由法國(guó)著名兒童作家勒內(nèi)．戈西尼和法國(guó)大名鼎鼎的插畫家讓．雅克．桑貝合作的《小淘氣尼古拉》，我最欣賞第一節(jié)《要開學(xué)嘍》中的第四篇——美好而純真的回憶。它的大致內(nèi)容是：爸爸的老同學(xué)雷昂．拉比到我們家吃飯，席間，拉比先生不停地回憶爸爸小時(shí)候上學(xué)的糗事情，弄得爸爸非常難堪。
每一個(gè)人的童年記憶，不論是喜愛或是令人感到難堪，都包含著人們對(duì)童年的深深依戀，給人們留下了極其深刻的印象。這些寶貴的記憶，都是我們心底里面最為純真質(zhì)樸的東西，我們都應(yīng)該好好珍惜它，讓它伴隨我們的一生。故事中的童年里的爸爸雖然只愛調(diào)皮搗蛋，但在多年以后，每當(dāng)爸爸回憶起來，都會(huì)產(chǎn)生對(duì)美好童年的留戀。這就是記憶的力量，不論童年的記憶是歡樂還是悲傷，在成年以后回憶起來，都會(huì)感到溫暖和欣慰。
每個(gè)人都有自己的童年記憶，我也不例外，想起童年的瑣事，還真令人發(fā)笑：在我剛?cè)胄W(xué)的.頭兩個(gè)月，我對(duì)小學(xué)的所有新事物都一點(diǎn)兒也不熟悉，做什么都是慌慌張張的，常常惹是生非。記得有一天，我下課喝水忘了關(guān)緊蓋子就塞進(jìn)書包，出去找同學(xué)玩去了。預(yù)備鈴一響，我一摸書包，頓時(shí)嚇出一身冷汗，水瓶漏出的水把我的語文作業(yè)本都浸濕了。偏巧這一節(jié)課就是語文課，一想到語文老師“兇神惡煞”的樣子，我就不寒而栗。這時(shí)，上課鈴“怦”然打響，我急得好像熱鍋上的螞蟻。心想：“玩了，老師看到我的作業(yè)本，準(zhǔn)把我罵個(gè)半死！”果然，不出我所料，課上到一半，語文老師一看到我濕漉漉的本子，頓時(shí)，“眼放兇光”，厲聲道：“肖沁韻啊肖沁韻，你的自理能力真是差，給你一個(gè)本子，都能弄濕！”我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我只得挑戰(zhàn)性地望著她，等待著下一個(gè)批評(píng)的話撲過來認(rèn)領(lǐng)自己。這時(shí)，下課鈴?fù)蝗淮蝽懀蠋熆嚨镁o緊的身體松下來。“下課！”，同學(xué)們小聲議論著走出了教室，留下我一個(gè)人呆呆地站在那兒。這件剛?cè)雽W(xué)的事情已經(jīng)過去了整整五年，可我記憶猶新，就像是昨天發(fā)生的事。我快要11歲了，拽著童年的尾巴了，小時(shí)候發(fā)生的事情在我的腦海里緩緩流過……
童年，我對(duì)你的依戀無法用語言表達(dá)，但愿我成年以后，也能故事中的爸爸一樣，回憶起你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。別了，我的童年，我會(huì)把你一直珍藏在我的記憶中，直到永遠(yuǎn)。
開學(xué)有感作文 篇2
一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過了今晚我就是一名初中二年級(jí)的學(xué)生了，面對(duì)明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初中二年級(jí)新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門，大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見的同學(xué)變沒變樣子，同桌還會(huì)不會(huì)搶走我的小零食，作業(yè)是不是會(huì)減少。帶著這些疑問我走進(jìn)了學(xué)校的大門，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見的水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng)，兩邊的柳樹已經(jīng)不見了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場(chǎng)上節(jié)體育課。
剛走進(jìn)班級(jí)就被同桌一個(gè)肩膀摟了過來，說心里話，還真挺想他的。同學(xué)也都陸續(xù)來到班級(jí)，在上課鈴打響之后，我初中二年級(jí)的第一堂課也正式開始了。
拿到書才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開設(shè)了從未接觸過的物理課，面對(duì)這厚厚的教科書，我很頭疼，不過我對(duì)自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來到學(xué)校，他們并沒有穿校服，這時(shí)我才意識(shí)到，我已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了，初一新同學(xué)的到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺，看到他們那么開心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了，我的初中二年級(jí)新生活也就此結(jié)束，從明天開始要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取少讓媽媽操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初中二年級(jí)的學(xué)生。
走在回家的`路上，看到初一新同學(xué)的家長(zhǎng)接孩子，我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是用家長(zhǎng)接送的小孩子了，面對(duì)初中二年級(jí)的課程對(duì)我來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，不過我不會(huì)松懈，會(huì)給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么的努力！
開學(xué)有感作文 篇3
日又回到了熟悉的校園――開學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛的老師們，親愛的`同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，大家呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な拢涣髦斋@，品評(píng)著新衣……的塵土…….
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，大家應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過了許久，大家班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談，大家在下面靜靜的聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂趣的大家庭.上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外.我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓大家感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是大家班的大嗓門張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，大家在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓大家一生受益------使大家充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使大家的人生變得靚麗多彩!
開學(xué)有感作文 篇4
世間美麗，皆因愛。愛無限，愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮耀……
懂得分享愛，將小愛凝結(jié)成大愛，與人分享那些美麗的瞬間，這就是愛吧！
如果假設(shè)每個(gè)人的愛僅是兩個(gè)指頭，那么這么多人的愛聚在一起的力量，解決的事不止是抬起一個(gè)人那樣簡(jiǎn)單吧！
承擔(dān)，這個(gè)詞似乎感覺離我們好遠(yuǎn)。承擔(dān)是否是不停地奔路，是否是一張安排得滿滿的.時(shí)間表，是否是每天回家甜甜的一聲呼喚，是否是不讓大人擔(dān)心？承擔(dān)，是否意味著長(zhǎng)大？
對(duì)于我們來說，承擔(dān)是一份責(zé)任，是一份丟棄不掉理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任吧！這就是愛嗎？
愛是榮耀，愛自己的祖國(guó)，以自己的祖國(guó)為榮。每天五星紅旗的升起降落，對(duì)于中國(guó)人來說是份榮耀。我們以自己是個(gè)中國(guó)人為榮，因?yàn)閻郏詷s耀！
特別佩服馬鵬飛，從年齡上算他比我小幾個(gè)月，但他所承擔(dān)的卻比我多得多。
每一天，他的時(shí)間排得滿滿的，為奶奶燒水，打針，陪奶奶散步……就這樣到了晚上奶奶睡覺之后，他才在一盞幽暗的臺(tái)燈做起了自己的作業(yè)。
在這樣的情況下，他的成績(jī)依舊保持著全班的中等水平。他的這種承擔(dān)精神值得我們學(xué)習(xí)。或許，我不能做得與他一樣好，但是，只要承擔(dān)也就是愛吧！
有時(shí)我會(huì)想，愛是感動(dòng)與幸福。
有時(shí)人的心靈總會(huì)愛到某種情感的撞擊，涌過一陣暖流，仿佛早有安排，讓人拒之門外，這種感覺或許就是感動(dòng)，感動(dòng)也就是愛。
如果用一顆細(xì)敏的、充滿憐愛的新來看待這個(gè)世界，那么我們的身邊處處都是愛。
愛使我們幸福，使我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
開學(xué)有感作文 篇5
開學(xué)啦！很早很早的起床，穿上這寬松、整齊的校服，背上我這沉重的書包，騎上我這輕巧的自行車，再一次踏進(jìn)一中的校門，看到令人親切的同學(xué)，很開心！當(dāng)然，開心之中還有一絲“畏懼”，我的一絲畏懼是指每天的八節(jié)課，還有令人無奈、堆積如山的作業(yè)。但是，一想到有這些陪著我一起解決難題的同學(xué)、老師們，我的畏懼就被拋到九霄云外去了，再也不敢出現(xiàn)了。
開學(xué)啦！又多了一門令我神往的課程——物理，這門課我們從來沒有上過。但是，里面的知識(shí)都可以在我們的生活中運(yùn)用到，十分神奇。咦？我們的物理老師是誰呢？我們所有同學(xué)都十分好奇，馬老師走了進(jìn)來，向我們隆重的介紹了她。原來，物理老師跟馬老師是老搭檔了！這位老師的姓是一個(gè)很特別的字：權(quán)，權(quán)力的`權(quán)，聽起來就很有威嚴(yán)。物理絕對(duì)要認(rèn)真的學(xué)了，加油！
開學(xué)啦！又劃分了新的小組，有了新的組員。雖然我們的平均分在別的小組里不算很高，但是不要?dú)怵H，要相信自己。我這個(gè)組長(zhǎng)，一定會(huì)監(jiān)督你們。讓我們一起努力！
奇跡，是努力的另一個(gè)名字。
相信奇跡！
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