感動(dòng)小學(xué)作文(通用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的感動(dòng)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)小學(xué)作文1
晚上我看到新聞聯(lián)播報(bào)道了一件感人的事件，事件的主人公是兄妹兩個(gè)小朋友。
他們兄妹失去了爸爸和媽媽，成為了孤兒，哥哥今年十二歲，因小時(shí)候發(fā)高燒，沒有得到及時(shí)的醫(yī)治，留下了后遺癥，一條腿和一只手不靈活，說話含糊不清，生活不能自理。需要有人來照顧。而這個(gè)重大的任務(wù)就落在了十歲妹妹的肩上。由于家境非常困難，可想他們的生活有多么艱苦。但是他們還是堅(jiān)持著，不怕苦難。幸好社會(huì)上好人多，一方有難，八方支援。很多好心人寄來了錢和許多生活用品，使他們有錢讀書，能夠吃飽飯了，穿暖衣裳了。
過年了，當(dāng)?shù)卣痛迕竦剿麄兗铱赐完P(guān)心他們，很多好心人，從大老遠(yuǎn)趕過來給他們禮物，使他們感到人間的溫暖，臉上有露出來燦爛的'笑容。
看到這則新聞我深受感動(dòng)，首先，小妹妹這么小的年齡。本來是得到爸爸媽媽的疼愛，而現(xiàn)在需要去照顧他人，同時(shí)還要努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們的生活條件這么好，怎么不好好學(xué)習(xí)呢？還有社會(huì)上那么多的好心人去關(guān)心和愛護(hù)他們。我也要向他們學(xué)習(xí)樂于助人奉獻(xiàn)愛心。
感動(dòng)小學(xué)作文2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
當(dāng)我睜開了眼睛，被這一幕驚呆了。只見一只家燕奄奄一息地倒在地。它的`身體內(nèi)流出了一堆血;腦袋耷拉著;身子不停地顫抖;羽毛非常凌亂;雙翅緊挨著，它那機(jī)靈的小眼睛已經(jīng)永遠(yuǎn)合上了。我站在那兒，一陣莫名其妙的悲傷涌上心頭，痛心極了。
一陣微風(fēng)立過后，一只母家燕飛過來，焦急地鳴叫，好像在說：“快起來，我?guī)愕桨踩牡胤健！毙〖已嗨坪趼牭搅四讣已嗟暮魡荆瑹o力地抬起頭，輕輕地張了張嘴巴，可接著卻再也沒有了回應(yīng)。母家燕急了，先拼命地拍打著雙翅，仿佛要把同伴拽起來。然后用尖銳的嘴巴猛地啄一下同伴，接著用它那細(xì)長的爪子推著同伴，最后用翅膀擋著雨，好讓小家燕由冷變熱……后來，母家燕知道小家燕死了，便像雕像一樣地站在小家燕身邊。到了夜幕降臨的時(shí)候，才依依不舍地離開，時(shí)不時(shí)地回頭深情地望著。
我出神地望著這一幕，眼角濕潤了，順著臉頰流下的，不知是雨水還是淚水。哦，人間有情，動(dòng)物亦有情啊……
感動(dòng)小學(xué)作文3
誰都知道當(dāng)自己的考試的考試成績不好的時(shí)候，回去總是會(huì)遭受到家長的嚴(yán)厲批評(píng)。如果家長覺得還不能解自己心中的氣憤，甚至還會(huì)動(dòng)武。雖然我爸以前也是這樣，但他已經(jīng)改了。
在這學(xué)期期末考試的時(shí)候，我數(shù)學(xué)考的特差，我尋思著我肯定離不開回家后的`一頓暴打，于是，我便尋思；告訴爸爸一個(gè)假成績。
跑到小區(qū)門口，爸爸和媽媽已經(jīng)在門口等我了，我看著那雙慈祥的眼睛，我實(shí)在不忍心說假成績。便說：“成績還沒報(bào)呢。”我爸似乎在用眼睛說：“真的嗎？”我避而不答。
終于到家了，我媽媽又對(duì)我說：“你今天不是回來早嗎，那我們?nèi)r(shí)代超市買東西吧。”我爸又來和我說：“你還是在家玩電腦吧，你跑了那么遠(yuǎn)，也累了。”我實(shí)在忍不住電腦的誘惑，便一個(gè)人在家玩了。
玩了接近兩個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽回來了，手里還拎了一個(gè)大袋子，我不知道里面是什么。就在這時(shí)，我爸爸把袋子一解。哇！是我最喜歡的模型。就在我剛要拿過來看看的時(shí)候，我突然想起了我的考試成績。我實(shí)在是沒有資格去拿。我爸又往我這邊送了送，眼里又多了許多溫和，對(duì)我說：“倪亮，成績不算什么，關(guān)鍵是要看你認(rèn)不認(rèn)真，如果你認(rèn)真，考的再不好我們都不說你。拿著吧，我知道你喜歡。 ”此刻的我感動(dòng)極了。就像一個(gè)小寶寶一樣，小聲抽泣起來
雖然我們家發(fā)生了許多感人的事，但再感人也沒有這件感人。爸爸媽媽，我愛你們！同時(shí)，我也要說聲，對(duì)不起！因?yàn)槲覍?shí)在不該騙你們。
感動(dòng)小學(xué)作文4
期末考試那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如似饑渴地“啃”著書本，我也不例外，也許是期末考試的壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜的時(shí)候，我還在心煩意亂地翻著語文書，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)媽媽輕輕地推門進(jìn)來，手里還端著一杯熱騰騰的牛奶。“兒子，明天就要期末考試了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧！”媽媽微笑著對(duì)我說。雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄對(duì)象。“我不想喝，你別煩我了！害的我書都看不進(jìn)去了！”我朝媽媽大吼。
氣氛一下變得很尷尬，媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的'，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說那些刻薄的話，可不知道為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有睡意，轉(zhuǎn)過身嘆了口氣，輕輕地帶上門。
聽這媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心里充滿了內(nèi)疚，我多想跑過去對(duì)媽媽說聲“對(duì)不起”。可是我沒有勇氣。在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對(duì)我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。
我關(guān)了燈，聽到媽媽走近而又離開的聲音，我望著天花板，下定決心明天一定向媽媽道歉。
我突然覺得，媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，我卻常常忘了它的存在。
感動(dòng)小學(xué)作文5
9月14日，普通而又平凡的一天。還是像平常那樣，我早早地回到了學(xué)校。同學(xué)們玩的玩，聊天的聊天，吃早餐的吃早餐，交作業(yè)的交作業(yè)，都各自忙活著自己的事情。沒有誰注意今天是朗誦比賽的初賽。
因?yàn)橐獏⒓颖荣惲耍疫�是有一點(diǎn)小激動(dòng)的。所以吃完早餐，我就開始做朗誦比賽的準(zhǔn)備了。
突然，楊文燦興高采烈地跑到我身邊問道：“雅蘭，朗誦比賽是今天嗎？”我條件反射性的點(diǎn)了點(diǎn)頭。本以為她只是過來確定下比賽時(shí)間，出乎意料的是，一會(huì)兒工夫，她就召集了班上平日里讀書比較好的幾個(gè)同學(xué)來，讓他們來給我臨時(shí)指導(dǎo)，以提高我的.朗誦水平。有陳澤鋒、關(guān)淳文、田奇睿、龍秋嫻等等。
這本是一個(gè)秋意漸濃、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，一股暖流瞬間涌上了我的心田。大家輪流給我指導(dǎo)：陳澤鋒對(duì)我說，誦讀的時(shí)候要大聲有感情，放開聲音來朗讀；龍秋嫻對(duì)我說的凈是些鼓勵(lì)的話；楊文燦對(duì)我說要放開聲音。這還不夠，她還把我的稿子做了特殊記號(hào)，有的字下面加點(diǎn)代表重音符號(hào)，有的下面加三角符號(hào)表示讀輕音、有的下面來波浪線……真是細(xì)心又體貼。
更讓我感動(dòng)的還在后面呢。他們竟然發(fā)動(dòng)晚上有空的同學(xué)陪我一起去朗誦比賽的現(xiàn)場，去給我壯膽，怕我看著臺(tái)下的“陌生人”會(huì)放不開而影響了朗讀水平。暖流再次在我心房蕩漾開來，我就像做錯(cuò)了事的孩子似的臉到耳根子都發(fā)燙，手心也沁出汗來。這真是一群可愛的伙伴。
我在心里默默地想：“我一定不能辜負(fù)了大家的期望，一定要拿個(gè)名次回來。”
感動(dòng)小學(xué)作文6
在我的成長過程中，有許多往事都像風(fēng)一樣飄過，但是有一件小事令我至今難忘。
記得有一次，我英語班上晚課，就是放學(xué)后直接去補(bǔ)課，回到家己經(jīng)7：00了!媽媽一進(jìn)家門就說：“兒子，你快去寫作業(yè)，媽去做飯。”媽媽把飯菜做好，吃完晚飯己經(jīng)8：00了，我看了一下記作業(yè)本，一共9項(xiàng)作業(yè)，巨多的作業(yè)使我“壓力如山”，我又開始迅速的寫作業(yè)，媽媽收拾完后又給我準(zhǔn)備了點(diǎn)水果，然后一邊看書一邊陪著我寫作業(yè)，當(dāng)我完成4項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候，我看了一下鐘表，天哪!己經(jīng)9：30分了!作業(yè)寫得我都有點(diǎn)犯困了，但想到明天的作業(yè)還得交啊!我又回到座位繼續(xù)寫作業(yè)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽用左手把著書，右手拄著下巴眼皮在打架，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你先去睡吧。我寫完作業(yè)就睡了。”媽媽對(duì)我說：“你都沒有睡，媽媽怎么能先睡呢!自從有了你，媽媽只有看到你睡熟了，我才能安心地去睡，快寫吧，媽沒事。”
聽到這句話我的心里頓時(shí)有一股暖流涌了進(jìn)來，看著勞累了一天的媽媽還在事事以我為先，想著媽媽平日里事無巨細(xì)地照顧我的點(diǎn)滴，我仿佛就像吃了波菜的大力水手，馬上重燃了寫作業(yè)的`“斗志”。
感動(dòng)像春雨，滋潤著萬物生靈;感動(dòng)像火焰，燃燒內(nèi)心深處的心靈之冰;感動(dòng)是一種養(yǎng)分，它促使人奮進(jìn)。媽媽的愛給了我快樂和幸福，這件事雖己過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好學(xué)習(xí)，好好讀書!
感動(dòng)小學(xué)作文7
媽媽送給我一本書《送給最優(yōu)秀的女孩——感動(dòng)女孩的八十個(gè)親情故事》。這本書主要描寫了父愛、母愛、長輩的愛、手足之情和師生情，我最喜歡其中兩個(gè)故事：《父愛的見證》和《愛的盛宴》。
《父愛的見證》講的是一天晚上，女兒咳嗽很厲害，父親帶她去打吊針。在回來的路上下起了大雨，父親為了不讓女兒淋雨，把傘偏到女兒一邊，自己半邊肩膀都濕透了，因?yàn)榱芰擞晔芰孙L(fēng)寒，父親感冒了。父親那件淋濕的外套在女兒眼里就是父愛的見證啊！
《愛的盛宴》說的是一個(gè)母親盼著在外地工作的兒子除夕回家吃年夜飯，她包了兒子喜歡吃的三鮮餡兒餃子，可是突然發(fā)現(xiàn)餃子餡兒里竟然忘了放鹽！她不愿讓千里迢迢趕回家來的.兒子吃到有缺陷的餃子，就想出個(gè)辦法：調(diào)好鹽水，用注射器逐個(gè)給餃子“打針”。兒子知道后哭了，是啊！有誰能像母親這樣在意孩子的口味？吃著這樣交織著母愛與智慧的餃子，哪個(gè)孩子能不動(dòng)容！
這些故事深深感動(dòng)著我，我不由得想到我的爸爸媽媽，他們?yōu)榱宋腋冻鎏嗵啵覅s不理解他們的苦心，還常常惹他們生氣，真是太不應(yīng)該了。從現(xiàn)在開始，我要做一個(gè)懂事的好孩子，學(xué)習(xí)和生活上都不讓他們太操心，做生活的強(qiáng)者！
感動(dòng)小學(xué)作文8
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，歐陽海飛一般地沖了上去，他臉不邊色心不跳，用盡全力把戰(zhàn)馬推出了鐵道……這是一篇短文中英雄歐陽海舍身救列車的過程。
這時(shí)1963年11月18日發(fā)生的事，離現(xiàn)在，已經(jīng)有45年的歷史了，而英雄歐陽海，仍活在我們心中。
一道峽谷上，兩道鐵軌繞過山腳，在這兩道鐵上，殘留著英雄的血跡。
歐陽海叔叔，你是一名英雄！
五百人的.生命就在這一瞬間被您改變了，一命抵五百名，奇跡！
歐陽海叔叔，緊急時(shí)刻的奮不顧身感動(dòng)了我們。
在第一段中歐陽海叔叔舍身救列車的過程中，我想最醒目的一個(gè)詞就是用盡全力，可想到，當(dāng)時(shí)列車的情況有多危險(xiǎn)，沖擊力有多么大，歐陽海叔叔營救有多么困難，但他還是用盡全身所有的力量，從死神手里搶回里五百人的生命，然而，卻貢獻(xiàn)出了他年輕的生命。
我為歐陽海叔叔感動(dòng)，雖然他貢獻(xiàn)了自己的生命，但是這一命卻換回了五百人的命。我要對(duì)他說聲：謝謝您，您的名字將永遠(yuǎn)銘記在我們心中！
感動(dòng)小學(xué)作文9
當(dāng)花開的時(shí)候我感動(dòng)，這是大地媽媽，陽光爸爸送出一個(gè)弱小的生命；當(dāng)烏云密布大雨入注時(shí)我感動(dòng)，因?yàn)橛腥伺阄易院溃蚴撬蛡憬o媽媽，或是接我的爸爸。
然而，這不經(jīng)意的感動(dòng)，使我感到溫暖體貼關(guān)心。是多少矛盾化為烏有，從而雨過天晴。我喜歡媽媽的笑，媽媽笑時(shí)意味著陽光的明媚，花兒的芬芳，鳥兒的'歌唱，我們?nèi)议_心，即使是對(duì)我一個(gè)小小的微笑，我也了不開支。
我喜歡爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，著意味著爸爸對(duì)我的期望。我的學(xué)習(xí)為此有了動(dòng)力，有了前進(jìn)的方向。
我喜歡奶奶的嘮叨，著意味這疼愛和怕我有什么是做得不周到，干不好的呵護(hù)。
我喜歡妹妹的歌，著意味著妹妹對(duì)姐姐的愛，對(duì)姐姐的尊敬，對(duì)姐姐的不拘一格。
其實(shí)，這都是即普通而有平凡的生活，但這足以感動(dòng)一生，因?yàn)檫@是一種無以倫比的幸福，一種無以名狀的快樂。不必追求轟轟烈烈，平凡中的感動(dòng)才最真。一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)微笑。都讓我們幸福滿滿，回報(bào)著種幸福。
學(xué)會(huì)感動(dòng)，才能擁有幸福。
感動(dòng)小學(xué)作文10
5·12大地震的第二天，救援人員在鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的廢墟下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩。她被埋在廢墟下，竟然打著手電筒在讀書！
“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠讀書緩解心中的害怕。”事后，當(dāng)有人問她怎么會(huì)被埋在廢墟下還在讀書時(shí)，她是這樣回答的。
她叫鄧清清，是鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的一名初一學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，鄧清清所在教學(xué)樓整體垮塌，鄧清清和同學(xué)、老師一起被埋進(jìn)了廢墟。待驚恐的心情稍微平靜后，她開始在四周摸索，幸運(yùn)的是她摸到了一個(gè)手電筒和幾頁書。于是，借著手電筒的微光，在廢墟下，鄧清清一遍一遍地讀那幾頁書。
鄧清清在廢墟下讀書的舉動(dòng)，感動(dòng)了多少人，又讓多少人感到汗顏啊。我也很慚愧。當(dāng)她在廢墟下讀書時(shí)，我卻在寬敞明亮的教室里，躲避著老師講課的目光，偷偷地在課桌下翻一本小說，或百無聊賴地玩著再熟悉不過的文具消磨時(shí)間。和鄧清清比起來，我多么的自愧不如。
那個(gè)廢墟下讀書的.身影，是2008年我最難忘的感動(dòng)，她將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。在我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦情緒的時(shí)候，在我遇到困難想放棄的時(shí)候，她都將鞭策我、激勵(lì)我。
感動(dòng)小學(xué)作文11
記得那一次冬天的時(shí)候，我去奶奶家，發(fā)生這樣一件事情。
晚上，奶奶給我倒了一盆洗腳水時(shí)，索性地摸了一下我的腳，“哎呀！你的腳丫子那么涼，怎么搞的？”奶奶一邊嘮叨著一邊給我穿上我去年的襪子。“哎，去年的襪子，怎么破了一個(gè)大洞，我再給你織一雙。”晚上，我邊吃瓜子，邊看電視，今天播放奶奶最愛看的‘生活’頻道，奶奶怎么還不來看？許多問題在我腦海中閃過，想著想著就睡著了。
早上時(shí)，奶奶說：“來穿上，看看合不合適？”奶奶把我最喜歡的顏色織成了襪子，給我穿上了，很暖和。看著奶奶都有了黑眼圈，我的.眼淚流了下了。“暖和不？”奶奶關(guān)心的問。“嗯！”我說。我問奶奶：“奶奶，昨天是您最愛看的‘生活’頻道，您怎么沒有來看啊？”奶奶漫不經(jīng)意的回答：“哦，是嗎？我昨天給你織襪子呢！”
回到了家中，媽媽給我穿上那雙有這愛的襪子，我的眼淚又一次流了下來。
這是奶奶的愛織成的襪子，我一定要好好珍惜這雙襪子》
是愛，讓我感動(dòng)！
感動(dòng)小學(xué)作文12
今天，我們學(xué)完了《長江之歌》這一課，上完后，老師說：“明天請(qǐng)六（3）班的一位同學(xué)來唱《長江之歌》，大家歡不歡迎？”
“歡迎！熱烈歡迎！”
“但是大家要注意一點(diǎn)，這位同學(xué)是殘疾人，請(qǐng)大家不要笑話他，會(huì)傷他的自尊心。”我想他肯定是個(gè)男生，因?yàn)槌@首《長江之歌》必須要用男高音。
老師又說：“原來他家人不同意他上學(xué)，原因是他手一直在抖，筆拿不起來，光聽，也不能寫，只記一些知識(shí)，但不能完全記到頭腦里，可在他的強(qiáng)烈要求下，還是給他上了學(xué)。”
第二天，他來了，一進(jìn)門，果真是個(gè)男孩，我們拼命的鼓掌，畢竟人家是殘疾人。老師讓他坐下后，他滿懷深情地唱了：“你從雪山走來，春潮是你的豐采。你從……”他唱的歌聲清脆、響亮、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，我們都陶醉在他的歌聲中，聽他唱完后，全班響起了雷鳴般的`掌聲。
他說：“要不要再唱一遍？”有些同學(xué)說：“再唱一遍。”有些同學(xué)又默默無聲，不知道在想什么，可能在想他的歌唱的太動(dòng)聽了，可能在同情他，可能在想……
他接著唱了第二遍，唱完后，全班又是一片掌聲。然后，老師又派兩個(gè)同學(xué)把他扶回教室。
他走了之后，老師問我們，他唱的歌好不好聽，我們異口同聲的說，好聽。是的，他唱的是好，但最讓我們感動(dòng)的是他那自強(qiáng)不息，積極向上的精神。
感動(dòng)小學(xué)作文13
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的父母的愛，那份感動(dòng)。
有一天，我感冒發(fā)燒了，被父母送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說我燒得很厲害，需要住院。我的父母連聲說好，好。我住進(jìn)了醫(yī)院，一連就是好幾天。在這幾天里，我爸爸他每天晚上一下班，就馬上來到醫(yī)院照顧我，叫我媽媽回家休息。在醫(yī)院里，爸爸幾乎每天晚上都沒有睡覺，幫我看著點(diǎn)滴，點(diǎn)滴完了就跑出門口去叫醫(yī)生來。到了早上，我媽媽也幾乎每天都是五六點(diǎn)起床，幫我煮稀飯，煮完稀飯后放進(jìn)可以保溫的盒子里，帶到醫(yī)院里來，輕輕地叫爸爸起床，去上班，生怕說話的'聲音太大，把我吵醒。我起床了，我媽媽連忙拿起了保溫盒，叫我吃飯。我想，她一定是怕我太餓了，才會(huì)忘記了我還沒有洗漱。
我終于出院了，精神十足地回到了家，當(dāng)我走進(jìn)家門，我才不覺地發(fā)現(xiàn)，雖然我變精神了，但是，我的爸爸媽媽，他們卻變老了。我不由自主地流下了眼淚。
正如季羨林所寫：“人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。”心里有一種感動(dòng)油然而生，那份感動(dòng)直到現(xiàn)在依然還在。
感動(dòng)小學(xué)作文14
中秋節(jié)又要到了，天氣微涼，細(xì)雨蒙蒙，一切顯得那么靜謐安寧。天陰沉沉的，烏云密布。雨打在玻璃上“啪嗒啪嗒”的，像是深沉的大提琴，引人遐想。這樣的天氣一直持續(xù)到了下午。看著天一點(diǎn)一點(diǎn)的放晴，綻放出藍(lán)色的天空。我跟媽媽提議道，吃完晚飯去遛彎吧，媽媽爽快的答應(yīng)了我。到了夜晚，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。我不禁想到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
月亮像四射光芒的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，花啊，房子啊，全裏在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。我和媽媽一起走在路上，月光撒在我們的身上，使走在路上的每個(gè)人都散發(fā)著光芒。我牽著媽媽的手慢慢的走著，靜靜的享受風(fēng)吹的涼爽。著在月光的映襯下，我看著媽媽的.面龐，不禁想到了我小時(shí)候靠在媽媽的懷里。
而如今的我長大了，媽媽卻老了，她雖然還沒有到風(fēng)燭殘年，可畢竟臉上多了些許皺紋。我深知，這些皺紋是歲月的足跡，是為我操勞的印記，是我成長的見證！
看著媽媽的臉，一時(shí)間我竟說不出話來。我不禁握緊了母親的手，心里被一股暖暖的熱流包圍著，眼眶濕潤了……多么希望時(shí)間定格在這一刻，永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。
曾經(jīng)小小的幸福小小的感動(dòng)小小的房子，是那時(shí)我大大的幸福大大的感動(dòng)大大的天地。——張愛玲
感動(dòng)小學(xué)作文15
書城里挺溫馨的。有的小孩坐在地板上看書，有的兩三個(gè)圍在一起小聲討論著，也有媽媽在輕聲讀著故事，而三四歲大的孩子則趴在媽媽的膝蓋上，津津有味地聽著……
我在這種讓人陶醉的氛圍中走到兒童文學(xué)書柜前，尋找昨天看了一半的'《中外重大發(fā)明》，咦？昨天好好放在這兒的，今天怎么沒了？會(huì)不會(huì)賣完，昨天可只剩兩本了。我又在附近幾個(gè)書柜找，還是一無所獲。
正巧，營業(yè)員阿姨過來了，我多想問問她，但以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我：像我這樣的小孩子找大人幫忙，大人常常應(yīng)付一下就完事了。但我太想找到那本書了，于是就急切地詢問：“阿姨，《中外重大發(fā)明》這本書賣完了嗎？”阿姨想了想后，告訴我：“對(duì)不起，我也記不清了，但是我可以幫你查找一下。”她說完便急匆匆地向電腦走去。我等了一會(huì)兒，沒瞧見阿姨走過來，心想：營業(yè)員阿姨這么忙，哪會(huì)幫我忙呀，肯定也是應(yīng)付我一下。想著便去找其他書看了。
正捧著書看得起勁，耳邊突然響起了甜美的聲音：“小朋友，找你好一會(huì)兒了，怎么跑到這個(gè)角落看書了，你要的書我已查找過，已經(jīng)賣完了，真對(duì)不起！不過，明天這本新書就到了，你明天再來看吧。”“謝謝阿姨。”我很感動(dòng)，原本沒指望阿姨能幫上忙，沒想到這位阿姨卻如此認(rèn)真，對(duì)待孩子就像對(duì)待大人一樣誠懇。
媽媽常說，現(xiàn)代社會(huì)人與人之間缺少交流與溝通，關(guān)系越來越冷漠，我卻不認(rèn)同，今天這事，不就是最好的證明嗎？
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