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    習(xí)慣作文

    時(shí)間:2026-01-06 10:22:09 習(xí)慣

    關(guān)于習(xí)慣作文合集15篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的關(guān)于習(xí)慣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于習(xí)慣作文合集15篇

    關(guān)于習(xí)慣作文1

      有一次作文課,老師出了一個(gè)作文題目:《我的習(xí)慣》。老師說,人的習(xí)慣有好的,有不好的。是啊,爸爸媽媽就常說我的好習(xí)慣很多,可是,他們也常說我的壞習(xí)慣也不少。

      那我就先給你們說說我的'好習(xí)慣吧,那可多了去了。

      我的好習(xí)慣有愛運(yùn)動(dòng),愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,穿著比較樸素。我時(shí)常整理自己的房間,自己的事情自己做。我有比較固定的作息時(shí)間,每天晚飯后出去散一會(huì)兒步,在家里,我不經(jīng)常看電視,還愛做家務(wù)活,并做得令人滿意。學(xué)習(xí)上呢我喜歡給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,愛讀書,愛寫日記,還寫讀書筆記。老師常說我是不懂就問,比較謙虛,還說我“勝不驕,敗不餒”。對(duì)了,我還非常愛護(hù)花草樹木呢。噢,還有,爸爸媽媽常夸我不亂花錢。

      唉,再說說我的壞習(xí)慣吧。這是最讓我煩惱的事了。

      我的壞習(xí)慣是粗心大意,上課不太專心,有一次,老師讓拿彩筆,而我記成拿卡紙,可是一到用彩筆的時(shí)候我就傻了眼。我寫字時(shí)握筆的姿勢(shì)不正確,還喜歡躺著看書。對(duì)同學(xué)有時(shí)光看他的負(fù)面不看他的正面,還講別人的壞話。我就奇怪我這些低等錯(cuò)誤為什么那么難改?就拿假期作業(yè)來說吧,做題是一天好一天壞。唉,我真想一下子改掉我的壞習(xí)慣啊!

      我們學(xué)校的走廊里貼著這么一句話:“習(xí)慣是一個(gè)人的名片。習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。”老師也常常對(duì)我們說,如果你多一些好習(xí)慣,少一些壞習(xí)慣,那么,你就是一個(gè)有素養(yǎng)的人,一個(gè)受大家歡迎的人,一個(gè)多一些成功,少一些失敗的人。

      啊,快快讓我改掉那些煩人的壞習(xí)慣吧!

    關(guān)于習(xí)慣作文2

      我曾聽過的笑話,小小的公務(wù)員曾在廁所里遇局長(zhǎng),他脫口而出:“局長(zhǎng)您也上廁所?”僅句話,大笑不止。但笑過,有些東西深思?在生活中,人。小職員在其它場(chǎng)合“局長(zhǎng),您能來真是不勝榮幸。局長(zhǎng),你能……”久而久之,話已習(xí)慣,哪怕是、地點(diǎn)、環(huán)境都已。

      公務(wù)員平時(shí)見到比大的官畢恭畢敬,溜須拍馬,討好賣乖,見比小的官就裝清高。

      然而,就這公務(wù)員的習(xí)慣,應(yīng)該,每人自覺不自覺地養(yǎng)成了習(xí)慣,有惡習(xí),也有好的習(xí)慣。

      養(yǎng)成了惡習(xí),它如影隨形,很難擺脫。你善于偽裝,習(xí)慣卻也藏的尾巴。

      好的習(xí)慣錦上添花,會(huì)給你意想的收獲。而壞的習(xí)慣卻如江堤蟻穴,會(huì)非常的討人厭惡。

      記得從《哈佛家訓(xùn)》一書故事叫“10秒鐘驚險(xiǎn)鏡頭”就10秒鐘的,卻讓人的眼里都噙滿了淚水,足足肅靜了10分鐘。

      故事是的:“扳道工去扳動(dòng)道岔,兒子在鐵軌那一端玩耍,而正是要進(jìn)站的火車的那條鐵軌上,他一場(chǎng)災(zāi)難,去抱的兒子,威嚴(yán)地朝著兒子高喊了,“臥倒”,沖扳動(dòng)了道岔。而在瞬間,火車了預(yù)定的軌道。——轟,火車駛了,上帝保佑,小毫發(fā)未損。”

      在記者采訪中,兒子竟是弱智兒童,在他和兒子玩打仗游戲時(shí),他喊“臥倒”時(shí)兒子命令。

      生死一念,習(xí)慣讓智商不高的孩子了的行動(dòng)。“臥倒”讓他化險(xiǎn)為夷。

      父親忠于職守的習(xí)慣了兩列火車上旅客的性命,兒子命令的習(xí)慣也拯救了的`命運(yùn)。

      我在書上過一段文字:習(xí)慣是個(gè)上帝!你能說嗎?

      世間有美好的事物,需要去,去觀察。美好事物的過程,人自我的過程。

      好的習(xí)慣會(huì)美德,當(dāng)習(xí)慣美德的,它像風(fēng)讓棵樹跟它一起地?fù)u擺。

    關(guān)于習(xí)慣作文3

      猶記得小時(shí)候,每天都要喝一杯早餐奶,有助于身體的成長(zhǎng),長(zhǎng)大后,堅(jiān)持每天進(jìn)步,走好自己的成長(zhǎng),就如王爾德所言,起初是我們?cè)炀土?xí)慣,后來是習(xí)慣造就我們,習(xí)慣就如一個(gè)不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪,他不停的催促著我們,警示這我們,因?yàn)榱?xí)慣我們,于紛繁瑣碎的生活中開辟出自己的一片天地,在世事難料的世間。尋找到自己心靈的房屋。是習(xí)慣造就了我們。

      養(yǎng)成一良好的習(xí)慣,需要我們一刻不停的堅(jiān)持,不能存在一絲的懈怠,同樣一塊石頭,經(jīng)歷了一次打磨,變成了臺(tái)階上的青石,經(jīng)歷了千萬次敲磨,成為了受人驚嘆的雕塑。習(xí)慣就如普通的一個(gè)石塊,需要我們?nèi)找岳^日,反復(fù)不斷的.細(xì)細(xì)打磨,才能夠散發(fā)光輝,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      泰戈?duì)栒f過,沒有流過血的手指,彈不出這世間的絕唱,莫扎特3歲時(shí)就展現(xiàn)出了他異于常人的音樂天賦,自此,他開始學(xué)習(xí)鋼琴,小提琴等樂器,并且每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的彈琴時(shí)間,努力就會(huì)有回報(bào),付出就會(huì)有收獲。最終,他成功了,他成為了歐洲古典音樂的代表人物,他創(chuàng)作除了令世界震驚的<安魂曲<協(xié)奏曲>等作品。他的成功源自于他不懈的努力,和一個(gè)良好的習(xí)慣。

      人有好壞之分,習(xí)慣也有好與壞的區(qū)別,好的習(xí)慣在無形中塑造這人,完善這人,壞的習(xí)慣將人拖入無邊深淵,越陷越深。

      有位社會(huì)心理學(xué)家曾說過,人類只有一個(gè)敵人,那就是自己,那我們自己最大的敵人就是懶惰。事實(shí)上,很多壞習(xí)慣究其本質(zhì)都是懶惰。人是有惰性的。所以,我們要戰(zhàn)勝懶惰,大敗自己的惰性。挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝自己。這樣。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。你對(duì)你的前途充滿希望,對(duì)自己的人生永懷信心。

      壞習(xí)慣就如沼澤中的藤蔓,不會(huì)給你希望,只會(huì)拉著你慢慢。墜落。每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生壞習(xí)慣,但有的人可以改掉,而有的人則越陷越深,最終。敗給習(xí)慣,敗給自己。

      愿我們每一位學(xué)生都能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰,從我們生活中的。小事做起,慢慢的養(yǎng)成我們自己的良好習(xí)慣。將那些壞習(xí)慣全部拋向荒野,在良好習(xí)慣的芬芳芳香中實(shí)現(xiàn)自我,成就自我。人可以改變?nèi)耍鐣?huì)也可以改變?nèi)恕K瓤梢詫⑷怂茉斓膱?jiān)韌頑強(qiáng),同樣,也可以毀了一個(gè)人。

    關(guān)于習(xí)慣作文4

      我呢,可以說是一個(gè)漂亮的女孩子:高額頭、大眼睛、濃眉毛。不過,用媽媽的話來說,我可不是個(gè)純粹的漂亮、文靜女孩。

      這不,早上,我急急忙忙吃完飯,卻遲遲沒有出家門。干什么?找紅領(lǐng)巾唄!東找找,西瞧瞧,還貓著腰探探床底下。“咦?”眼看就要7:35了,可紅領(lǐng)巾就是不肯現(xiàn)身,沒法子,我只好在學(xué)校小賣部買了一條紅領(lǐng)巾,可到教室還是遲到了。

      晚上回到家,我又挨了一陣?yán)蠇尩摹翱谒辍保骸鞍Γ昝妊接昝龋L(zhǎng)得還不錯(cuò),可你能不能把粗心這個(gè)壞毛病改一改呢?哪像一個(gè)文靜的女孩?”我仔細(xì)想了想,是啊,“粗心”這個(gè)絆腳石多討厭呀!耽誤了我好多事!可要改掉這個(gè)壞毛病,該怎么做呢?我想了又想,有答案了!睡覺前,我把紅領(lǐng)巾取下來后放到了一個(gè)固定的位置衣架上,發(fā)卡取下來放在學(xué)習(xí)桌上,把手表取下來放到枕頭旁,把書包整理好后放在鞋柜上,做好這些準(zhǔn)備工作后,我便很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      第二天起床,洗漱完畢,吃完早餐后,我依次搜羅了下衣架、學(xué)習(xí)桌和枕頭旁。YES!不出幾分鐘,紅領(lǐng)巾被我整整齊齊地戴在胸前,發(fā)卡被我端端正正戴在頭上,手表靜靜地躺在我的手腕上,然后背起書包就上學(xué)去了。耶!我終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣啦!可是,一天容易,堅(jiān)持下來可就難啦!有時(shí)晚上回到家,寫完作業(yè),練完鋼琴就好晚了,于是我顧不上收拾東西,洗瀨后鉆進(jìn)被窩就呼呼大睡了。

      第二天早上,又害我一通好找,唉,粗心這個(gè)毛病太討厭了!我下決心改掉它!晚上睡覺前,不管多累,我都要把第二天要用的'紅領(lǐng)巾、發(fā)卡、手表等物品放好,方便第二天尋找。

      四周下來,這個(gè)壞毛病被我徹底改掉了。剛開始可能一天下來,有些忘記要做什么,但做著做著就習(xí)慣了,也就成自然了,每次寫完作業(yè)就自然而然地想到收拾好明天要用的物品。

      改掉一個(gè)壞習(xí)慣,就等于養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,就清除了我們成長(zhǎng)路上的一個(gè)攔路虎,改掉壞習(xí)慣的感覺多么自豪美好啊!這28天下來,我收獲甚多,也明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

    關(guān)于習(xí)慣作文5

      爺爺走的那天,瑞雪紛飛。

      奶奶挎著小竹籃——今天是去趕集。她將買好的、枯黃的煙草卷了又卷,折了又折,心想著又得挨老煙鬼的罵,跨入門檻時(shí),卻打了個(gè)激靈——老頭子已經(jīng)不在了。習(xí)慣了趕集買煙草,再為他點(diǎn)上,聽著他叨叨的罵聲,而現(xiàn)在……

      奶奶微顫地拿出捂在心口的煙草,灑在了香火爐里。

      親人的離去也許會(huì)隨時(shí)間消匿了印跡,但那些習(xí)慣呢?

      令我家欣慰的是,奶奶倒顯不出天塌下來的悲傷。可蕭落的村莊,荒涼的田壟,也可逼得人生出淡淡悲苦來。但奶奶堅(jiān)持不走。

      葉落歸根,我和父親輕言勸慰,卻不強(qiáng)求。

      那日,我又被父親派來勸說奶奶。磚囪生起幾縷灰煙。進(jìn)入廚房,奶奶生著火,一如平常燒飯。

      “奶奶!”我叫得脆亮,害得奶奶將手中的碗打碎。

      “你啊,不省心,這碗一打碎,又不知道你爺爺會(huì)怎么說道我。”奶奶忽然緊張起來,矗在原地,眼睛緊緊鎖住木門,像是等待著什么的宣判。

      我蹲在地上,困惑地向奶奶眨了眨眼。我這一眨,驚醒了奶奶,她不知所措地望了望我,明白了什么,面帶歉意地苦笑,蹲下來揀拾著碎片。

      奶奶的眼角里含著淚花。

      媽媽事后告訴我,奶奶原來是不會(huì)做飯的`,經(jīng)常打碎東西。爺爺每每聽見脆響,便從堂屋救火似的奔來,將奶奶臭罵一頓。

      打的碗多了,自然挨罵也成了一種習(xí)慣。可這一次,奶奶習(xí)慣性地立身等著挨罵,可人卻遲遲未來。

      習(xí)慣了。奶奶經(jīng)常這樣對(duì)我說。

      像是為這一切不尋常的舉動(dòng)找開脫,又像是在懷念著那些習(xí)慣。

      人說越老越糊涂,也許真的是這樣。

      奶奶拿著我小時(shí)候最愛吃的糖果招待我,卻不知,我早已改吃巧克力。

      一遍遍地重申,奶奶總是說,習(xí)慣了,我老是記得你喜歡吃的就是這種啊……

      奶奶漸漸遺忘著什么,甚至隔壁老張家她都記不清。她只記得,老張讓她從集市帯只魚。當(dāng)提著魚興高采烈地拜訪時(shí),老張家早已鐵將軍把門,這時(shí),奶奶就會(huì)撓撓頭,說,習(xí)慣了。

      是啊,習(xí)慣了。當(dāng)時(shí)光好如冰底水流淌時(shí),帶走了記憶的流沙,而沉淀在人生這個(gè)河床上的肥沃的河泥,就是泥沙。

      物是人非,可總有什么東西是在的。無論悲歡離合,陰晴圓缺。

    關(guān)于習(xí)慣作文6

      我甩了甩有些疼痛的腦袋,盡力睜開眼睛。卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我處在一片黑暗之中,這沒有一絲生機(jī)的死寂讓我不由覺得壓抑……剛才那一陣強(qiáng)風(fēng)把我從母親溫暖的懷抱帶到這個(gè)莫名的地方。我頭上正是一塊大石頭,仿佛要抑制我的生長(zhǎng)。這怎么可能?我心想,于是我不顧一切的奮力向上頂去……

      一樣的遭遇·別樣的習(xí)慣

      就在我努力汲取養(yǎng)分,不斷使自己強(qiáng)壯想要自己沖破石頭那障礙時(shí),我發(fā)現(xiàn)我與別的種子有著不一樣的習(xí)慣——他們對(duì)一些深層的養(yǎng)分絲毫不感興趣,而我卻總是不顧一切地把它們“招攬”進(jìn)我的身體;他們總是埋怨著風(fēng)婆婆的不公;而我卻在計(jì)算著萌發(fā)的時(shí)間;最重要的是,他們?nèi)寂で约旱纳碜永@過石頭走,而只有我一個(gè)拼命地往石頭鉆……他們都勸我放棄,別做遙不可及的事。可我相信,只要我夠努力,就一定會(huì)成功。我一直堅(jiān)持著這別樣的習(xí)慣!

      別樣的習(xí)慣·別樣的生活

      他們依然懶散地活著,他們沒有一個(gè)相信自己能沖破這土地、見到那美麗的世界。我不一樣,我能深刻感受到那別樣習(xí)慣給我?guī)淼膹?qiáng)大的力量——那別樣習(xí)慣帶來的水分正源源不斷的為我提供動(dòng)力;那別樣習(xí)慣招來的養(yǎng)分正充實(shí)著我日益挺拔的身軀;那別樣的習(xí)慣正鼓舞著我去沖破那石頭!我鼓足了勇氣,將身子奮力往上挺,那日益壯大的`力量一下噴薄而出……

      甩了甩有些疼痛的腦袋,盡力睜開眼睛。我頓時(shí)目瞪口呆!怎會(huì)有如此美麗的世界!五彩繽紛,與以往“單調(diào)的黑”簡(jiǎn)直是天壤之別!這生機(jī)勃勃的世界!我不禁想要高呼:“感謝你,我別樣的習(xí)慣。”

      我終于明白:同樣身處困境時(shí),擁有一份別樣的習(xí)慣,你會(huì)擁有一份別樣的生活!

    關(guān)于習(xí)慣作文7

      齊老爺子在這小胡同里住了大半輩子,每天喜好收了三輪車之后,到對(duì)門的小飯館喝上一盅。那國營小飯館可是有年頭兒了,自打“58年  買酒回家喝吧,總覺品著不是那么個(gè)味。唉!這幾夭,聽老伴說,那小飯館讓一對(duì)兒小夫妻給承包了。這不,又是立廣告,又是刷漆的。老爺子這心里咯的一廠,這私人開飯館還不得黑到家了?他更懷戀那個(gè)冷清的國營飯館一了。要說也邪了,自打那夫妻店開張以后,就一直熱熱鬧鬧的`,不光平時(shí)吃飯,這街坊四鄰誰家娶媳婦聘?jìng)(gè)姑爺?shù)模矘芬獾叫〉昀飻[上個(gè)兩三桌的。每天都能看見小夫妻倆露著笑臉?biāo)皖櫩统鰜恚R老爺子覺得還挺耐看。要說這人哪,就是有這么點(diǎn)那個(gè)。這不,齊老爺子暗下了決心,非要到那個(gè)小店里去試試。今兒月初,他剛發(fā)了工資,拿了10塊錢出門直奔小店。

      “三兩二鍋頭一盤花生米。”面對(duì)著小媳婦甜甜的笑臉,齊老爺子繃緊的臉又放了下來,把手里緊捏著的10塊錢放在了柜臺(tái)上。“三兩二鍋頭五毛一,一盤花生米兩毛五,一共是七毛老爺子心里一愣,好熟悉的七毛六,競(jìng)?cè)灰环皱X都沒“怎么了了大爺”“噢,沒,沒啥。”老爺子吱唔著交了錢,端著酒和花生米,一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)原來的那些黑黑的木頭桌椅都不見了,取而代之的是紅色的電鍍軟椅和鋪著雪白桌布的圓桌,透著那么干凈、舒服。老爺子還是到那身邊的角落去獨(dú)自默默地享受。臨走,夫妻倆照例放下手里的活兒,送齊老爺子到門口。“大爺,你慢走,有空再來。”說得齊老爺子心里火熱。老爺子轉(zhuǎn)過身去,樂了。“成叉不賴,我原來是這兒的常客,今夭一看,這小飯館比原來的強(qiáng),我呀,從此,齊老爺子又恢復(fù)了每天收車喝一盅的老習(xí)慣。可也是,人嗎,多少年了就這么點(diǎn)嗜好,哪就那么容易改呢?再說了,那小店也的確是不賴。

    關(guān)于習(xí)慣作文8

      當(dāng)一份陪伴成為習(xí)慣——這份習(xí)慣是清晨一碗熱氣騰騰的清湯面,午睡時(shí)為你輕柔地掖好被角,傍晚散步遷就你的步伐。外婆照顧外公,已經(jīng)成為了習(xí)慣。

      晨起,我揣著饑餓的胃來到飯桌前,白餐盤上是填滿了肉餡的包子,旁邊還有正熱乎的豆?jié){。滿懷期待地坐下來,卻看到對(duì)面外公的碗里,是一碗清湯面,湯的顏色看起來并不濃郁,一眼望去只有白花花的面皮,上面飄著少有的幾根可憐的青菜,還有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼廚房里忙碌著的外婆,舉起手中的肉包子向外公示意,可他只是微笑,并對(duì)我搖了搖頭。我不解地咬了一口手中的包子,廚房里傳來外婆的聲音:“別讓他吃包子,你外公胃不好!”我了然,心下霎時(shí)一暖。

      正午的太陽毒辣,外婆開好了房間里的空調(diào),叫我去午睡。我蓋好被子閉上眼睛,身旁突然有了動(dòng)靜。我睜眼,看到的是外婆小心翼翼打開房間門的樣子。她掩門出去,走到客廳熟睡中的外公身旁,輕柔地為他掖起被角,我心下一暖。透過門縫,我看不清外婆的表情,可我想,大概是眉眼彎彎,笑得溫柔吧。

      天邊從清亮的魚肚白過渡成了深藍(lán)和淺紫混合放映,再到夜幕降臨,好像只是一瞬間的事。吃過晚飯,外公在竹藤椅上打盹,我坐在外公身旁看電視。他醒來,問我:“你外婆呢?今天星期六,這家伙不會(huì)又忘了吧。”我還沒來得及指臥室的方向,外婆就聞聲走出來:“我可沒忘,為了陪你散步,又不能去跳舞了”外公從竹藤椅上起來:“廣場(chǎng)舞有什么好跳的,真不明白。”我聽著他們拌嘴,外婆攙扶著外公,叮囑好我,便下樓去了。我趴在陽臺(tái)的欄桿上看,昏黃的路燈下,是兩人慢悠悠的.影子,外婆遷就著外公的速度,緩緩地挪著步子。我看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,心下一暖:這樣真好。

      像漫山遍野的葵花總朝著太陽的方向生長(zhǎng),依賴那生命的光源;像成群結(jié)隊(duì)的候鳥彼時(shí)在頭頂盤繞著不停歇,早晚也要向南飛去;像外公總是在生活中尋找外婆,她卻用一碗清湯面予以溫柔。我們都會(huì)像這樣,度過生命。

      三生有幸,我見證了這段陪伴,這個(gè)習(xí)慣,是一腔溫暖,是覆水難收,是初遇到白頭的這份細(xì)水長(zhǎng)流。愿他們?nèi)阅堋跋嗫磧刹粎挕保黄鹱叩缴谋M頭,而我心里的暖流,也會(huì)一直流動(dòng)下去,愿它能在心臟里,循環(huán)很久。

    關(guān)于習(xí)慣作文9

      同學(xué)們,你是怎樣度過一天的?你有每天立志讀一本書?認(rèn)真寫好一個(gè)字?把自己的房間打掃干凈?自己用愛養(yǎng)一個(gè)小生命嗎?我想答案一定是沒有吧。但有些人一定要說,誰說的!我有做!那我再問你,你的生活可以保證沒有父母的幫助?

      你可以離開媽媽獨(dú)立嗎?怎么樣,無語了吧!不過你也別覺得自己沒用,因?yàn)樵陧n國作者韓昌旭筆下“阿章”這位品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生也好,也一樣是在媽媽的幫助下得來的,如果你想立下一個(gè)決定,那就讓我來給你講一下《媽媽不是我的傭人》這本書吧。

      “良好的習(xí)慣,是成功的秘訣”!每個(gè)人都要養(yǎng)成很多好習(xí)慣。阿章是個(gè)純城里小孩,在學(xué)校里是個(gè)全能的好學(xué)生,在家里卻是個(gè)名副其實(shí)的“小皇帝”,所有的一切都要媽媽支撐,媽媽因懷孕住院,讓阿章去外婆家暫住一段時(shí)間,并在那兒小學(xué)上學(xué),在這期間。

      阿章交了許多朋友,也經(jīng)歷了許多事,從表妹的一句“我不知你媽媽是不是你家的傭人,但我的媽媽不是!”使阿章終于體會(huì)到自己曾經(jīng)的不應(yīng)該,總是讓媽媽為自己操心,而且連一個(gè)謝謝都不說,反而挑東挑西的。從此阿章不再懶惰,開始自己培養(yǎng)好習(xí)慣,從收拾整理到關(guān)心別人,整整48條規(guī)矩,使曾經(jīng)的“小皇帝”變成一個(gè)懂事的孩子。

      在這本書中,我仿佛變成了一個(gè)路人看著阿章與他得伙伴經(jīng)歷一件件事,領(lǐng)悟了許多道理。其實(shí)每個(gè)人的成功都是自己取得的,父母老師只是一個(gè)領(lǐng)路人,路邊真正的景色都需要自己去觀察,在通往成功的道路上,有良好的習(xí)慣是必不可少的,讀書,寫字,禮儀許許多多都要有一個(gè)習(xí)慣,比如說,你每天早上六點(diǎn)起床,都會(huì)自覺醒來,這就是人們說的“生物鐘”,媽媽經(jīng)常說“習(xí)慣成自然”。是啊,有了一個(gè)好習(xí)慣終身受益。

      讓我們都做一個(gè)有好習(xí)慣的人!

    關(guān)于習(xí)慣作文10

      關(guān)于小時(shí)候,腦海里閃現(xiàn)出的第一個(gè)畫面是這樣的——父親踮著腳,從高處把那沉甸甸的工具匣子取下來。 這樣一個(gè)默默地動(dòng)作,久而久之,成為了父親的習(xí)慣。我雖然不解,但是也習(xí)慣了父親這樣的習(xí)慣。只記得以前,父親是個(gè)木匠,有一個(gè)大大的工具匣子,他總是神秘的對(duì)我說:“你可千萬別碰里面這些女巫的寶貝,否則到了晚上,就會(huì)有女巫來抓你。”那時(shí)還小,我對(duì)此深信不疑,只是覺得:爸爸每天給女巫送東西,拿上拿下的,很不方便。

      直到后來的一天,父親需要用這些工具時(shí),仍舊踮起腳,很吃力地把大匣子往下挪。我終于忍不住了,道出了心中的疑惑,問:“既然這東西十分笨重,又常常用到,為什么還要放這么高呢?”“這個(gè)嘛,還得從你小時(shí)候說起……”于是,父親回憶起了我兒時(shí)的故事——大概是五六歲的時(shí)候,不知道為什么,我對(duì)什么東西都特別好奇。無論是對(duì)會(huì)發(fā)出聲音的音樂盒,還是鐘表里旋轉(zhuǎn)的時(shí)針,凡是能夠拆卸的,在擺弄了幾次以后,一定會(huì)偷偷地拿到工具匣子旁邊角落里,用改錐、尖錐和鑷子把東西拆開,以滿足自己對(duì)這個(gè)小世界好奇心。

      又一次,我拿著一個(gè)小鬧鐘到了匣子旁,準(zhǔn)備把它大卸八塊。可是,“出師不利”,我正因?yàn)椴鸩婚_而惱火時(shí),不小心將手指劃破了。霎時(shí)間,鮮紅的血液溢出了皮膚。我頓時(shí)慌了,扔下右手中的錐子,嚎啕大哭的向媽媽撲去。從此以后,父親便把這些鋒利的東西擱置在了我夠不著的地方。那個(gè)匣子,也放在了柜子的最高處。盡管我已經(jīng)長(zhǎng)大,已不再頑皮,住房也重新裝修,柜子也換了幾次,不過,那個(gè)位置上始終都放著那個(gè)匣子。盡管父親常與這匣子里的東西打交道,幾乎每次做工時(shí)都用帶上它,但在我成長(zhǎng)的這幾年里,父親總是不厭其煩的把匣子一次又一次的'放到最高處。而我,卻渾然不知這其中的緣由。

      原來,父親的愛,不僅僅是一座高高地山。有時(shí)候也如一泓暖水,是盡在不言中的。父親因?yàn)榕屡畠簳?huì)弄傷自己,所以把匣子放到了高處。而我,因?yàn)檫@個(gè)高處的匣子,所以更加體會(huì)到這個(gè)別樣的習(xí)慣背后的那份親情。我踩上一把椅子,伸長(zhǎng)胳膊,替父親取下了匣子。那一刻,我深深地感知到:這個(gè)陳舊的匣子,好重好重,仿佛從記憶深處走來,帶來了一份滿滿地愛……

    關(guān)于習(xí)慣作文11

      我想我終究是一個(gè)很奇怪的孩子,茫目的行走,茫目的尋找。日復(fù)一日的傷春悲秋,日復(fù)一日的重復(fù)著不被別人理解的動(dòng)作。青春需要張揚(yáng),但我進(jìn)行的不是一種激情的張揚(yáng)而是另一種低調(diào)的華麗。我做不到激情大概是因?yàn)槲覠o法假裝快樂。

      一直以來我都喜歡獨(dú)處。習(xí)慣著在自己的小世界中喊打喊殺,習(xí)慣著獨(dú)自承受一個(gè)人的孤獨(dú)在黑暗的角落里舔著自己的傷口。我不需要誰來替我分擔(dān)什么,我想我也不會(huì)接受。自己的痛苦不需要?jiǎng)e人看到。能分擔(dān)的,只有自己。

      一路上我一直重復(fù)著一個(gè)步驟----失去。不停的成長(zhǎng)不停的行走才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的代價(jià)只是疼痛。天空沒有留下痕跡可鳥已經(jīng)飛過。我睜著眼睛看著青春從我身邊溜過然后丟給我一大袋的疼痛。死去的愛情,消亡的親情,丟失的友情和一去不回的灼灼其華的歲月。孤單的行走了這么多年,才發(fā)現(xiàn)失去的總是很多。

      還有我一直以來都忠愛著自己的文字。文字終究是要給別人看的,眾口紛紜,眾說難調(diào)。但自己的文字終究是自己的孩子,并非別人說了算。我在黑夜中審視著自己的文字,看著他們一個(gè)個(gè)幻化為精靈然后向我微笑,眼里突然就多了潮濕。我失去了世界可我還有我的文字。一個(gè)個(gè)莫名的人說他們看不懂我的文字,說我的文字讓他們覺得深沉。我微笑,很安靜的微笑,他們看不懂我的文字那是必然,因?yàn)槲业奈淖种袥]有他們。

      我還有一個(gè)很奇怪的癖好。我喜歡一個(gè)人不停的'走,不停的走。走過盛世繁花的季節(jié),走過茫茫無一人只有季風(fēng)呼嘯而過的草原。要走向何方我不知道,我只是不停的走著走著去尋找我想要的快感。我會(huì)對(duì)每一個(gè)走過來的人微笑,笑著笑著眼中就泛起了淚光。我可能隨時(shí)微笑卻時(shí)時(shí)渴望到一個(gè)沒人的地方去大哭一場(chǎng)。我就像放風(fēng)箏的孩子一樣放逐著我的青春,那跟線在我的手中遙遙曳曳,就像情人草,盡管微弱卻支撐著一份美麗。

      原來我從有到尾放逐的只是一種宿命,宿命里注定了的,一個(gè)人的流離失所。

    關(guān)于習(xí)慣作文12

      習(xí)慣,看不見,摸不著,卻是與我們的生活息息相關(guān)得一種有規(guī)律的行為方式。

      ——題記

      如果說成功在大洋彼岸,那么習(xí)慣就是揚(yáng)起了風(fēng)帆的船;如果說成功在高原之巔,那么習(xí)慣就是飛翔的翅膀;如果說成功在冰雪兩極,那么習(xí)慣就是堅(jiān)忍的心。

      習(xí)慣是成功的基石。培根說過:習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。所以,我們要扼住習(xí)慣的咽喉,讓它為我們所用,讓我們?nèi)ブ渌鴬Z取勝利。

      習(xí)慣是成功的基石。南宋詩人陸游,從小就刻苦勤奮,敏而好學(xué)。他的房子里,桌子上擺的是書,柜中裝的是書,床上堆的也是書,被稱作書巢。他勤于創(chuàng)作,一生留下了九千多首膾炙人口的詩作,是我國歷史上一位杰出的大文學(xué)家。還有清代文學(xué)家蒲松齡,他在路邊搭建茅草涼亭,記錄過路行人所講的故事,經(jīng)過幾十年如一日的辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作,終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著——《聊齋志異》。

      陸游書巢勤學(xué),蒲松齡草亭路問,這都是他們幾十年如一日養(yǎng)成的習(xí)慣,如果沒有這些好習(xí)慣,陸游和蒲松齡也不會(huì)取得如此輝煌的成就,那么,現(xiàn)在的我們更不可能欣賞到他們才華橫溢的佳作了。

      習(xí)慣是成功的'基石,但習(xí)慣又是一種無形的力量。它可以將我們送往成功之路也可以將我們引入地獄之門。當(dāng)我們慵懶得考慮明天該去哪兒消磨時(shí)間的時(shí)候,你是否想到你該養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣?當(dāng)我們與朋友吵架后,憤恨的指責(zé)朋友時(shí),你是否想到你該養(yǎng)成珍惜友誼的習(xí)慣?當(dāng)我們?yōu)t灑地讓手中的廢紙團(tuán)呈拋物線落地的時(shí)候,你是否想到你該養(yǎng)成珍惜環(huán)境的習(xí)慣?

      習(xí)慣就在我們的身邊,不要不經(jīng)意間讓壞習(xí)慣鉆了空子,也不要忽視習(xí)慣的存在。習(xí)慣真是一個(gè)很廣義的東西,我坐在習(xí)慣的肩上,用一雙好奇的眼睛去預(yù)見大千世界。我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣在不經(jīng)意中,決定了人的一生。

      我知道,習(xí)慣是成功的基石。

    關(guān)于習(xí)慣作文13

      本人職業(yè):業(yè)余作家,最近出了一本《習(xí)慣“大本營”》的書,一一列舉出了同學(xué)與自己的習(xí)慣。

      一、嘮叨

      你看過中國的名著——《西游記》嗎?里面的主角唐僧可念得拉,而正巧,咱們班有一位唐僧的“徒弟”——周彬。俗話說得好:青出于藍(lán)勝于藍(lán),果真不假。你瞧!這位現(xiàn)代版唐僧又開始嘮叨拉:“我們要做好兒童哦,我們真的要做好兒童哦,我們一定,真的要做好兒童哦”只見他的嘴唇飛快的蠕動(dòng)著,而且還輕聲細(xì)語,慢慢的給大家講。這時(shí),同學(xué)們都火冒三丈,暴跳如雷,統(tǒng)一戰(zhàn)線地準(zhǔn)備對(duì)周彬?qū)嵤┪淞χ撇茫伤麉s還完全搞不清狀況的對(duì)你一笑,又不緊不慢地長(zhǎng)篇大論起來:“打架不是好兒童,打架真的.”同學(xué)們見此情況,紛紛落荒而逃。哎!我現(xiàn)在才明白唐僧緊箍咒的厲害,孫悟空的痛苦不堪啊!

      二、自戀

      “雖不是大家閨秀,但還是小家碧玉;雖不是!”這可是本小姐的口頭禪。不錯(cuò),本人就是以“黨”一貫

      政策——自戀,“黨”的一貫宗旨——自戀是自信的升華而為標(biāo)準(zhǔn)做人的。同學(xué)們見了,紛紛要求拿桶狂吐!我見此狀況,靈機(jī)一動(dòng),憐惜的說:“哎!怪只怪本人魅力太大了,讓大家當(dāng)場(chǎng)狂吐,真是于心不忍啊!”邊說雙手還邊放在自己的心口,臉上一副十分難受的樣子,同學(xué)們聽了,又是一陣狂吐,看來本人確實(shí)是魅力四射啊!

      三、“官迷”

      我可是一個(gè)“官迷”想當(dāng)官極了!是日日思,夜夜想,天天念,年年想啊!最后,居然向老師提議——讓自己管班上的紀(jì)律,令我大吃一驚的是老師欣然同意,沒有絲毫猶豫,我當(dāng)然一蹦三尺高,樂不可“喻”!

      怎么樣,我這本《習(xí)慣“大本營”》還可以吧,要是不過癮,就去搶購塞,限量版喲!

    關(guān)于習(xí)慣作文14

      每個(gè)都 一樣,在習(xí)慣中慢慢長(zhǎng)大了。但當(dāng)你改變了習(xí)慣,就證明你長(zhǎng)大長(zhǎng)了。

      而人們呢,常把習(xí)慣分為好習(xí)慣與壞習(xí)慣兩類。早起、晚睡、勤勞、講衛(wèi)生、遇事三思、讀課外書都被認(rèn)為是好習(xí)慣;而睡懶覺、說臟話、到處扔垃圾、沖動(dòng)、等等都?xì)w于壞習(xí)慣。而你把壞習(xí)慣改了的時(shí)候,你就已經(jīng)長(zhǎng)大了。

      其實(shí)嚴(yán)格來說被意義上的稱之于壞習(xí)慣的,對(duì)于我們中小學(xué)生來說,則是少之又少。如酗酒、吸煙等都是不良習(xí)慣。

      從小被外公、外婆帶大的我就養(yǎng)成了一種好習(xí)慣和一種壞習(xí)慣。如:小時(shí)候,爸媽不在我身邊,外婆不是特別地關(guān)注這些,也不管我學(xué)習(xí)成績(jī)。于是我便養(yǎng)成了一種好習(xí)慣:剛開始時(shí),回家做語文作業(yè),就是馬虎了事,甚至直接抄書。記得就連用數(shù)字寫十個(gè)成語我都必須翻書才會(huì)全對(duì)。我就想我不能這樣,如果這樣,我以后就不是成績(jī)很差了。于是我就買了一個(gè)本子專門用來摘抄成語詞典上的成語和優(yōu)美的句子。

      終于,功夫不復(fù)有心人。經(jīng)過幾個(gè)月的努力后,我便從70分上升到90分,老師給我的評(píng)語是:語句通順,語句優(yōu)美,成語使用恰當(dāng)。

      又過了幾個(gè)月,經(jīng)我的努力,作文最高分的時(shí)候只扣了一分,成為全班第一名。

      而正因?yàn)榘謰尣辉谖疑磉叄揖宛B(yǎng)成了一種壞習(xí)慣。

      外婆、外公從小不管我的學(xué)習(xí),無論怎么樣,犯了什么錯(cuò),我都會(huì)被原諒。所以,我的錯(cuò)誤的原因都是因?yàn)樗?/p>

      記得一次,我到學(xué)校上學(xué),在學(xué)校“摸貓”。我把一位同學(xué)弄傷了。我們倆都很著急,于是我馬上把她送到醫(yī)院,過了十分鐘,傷口處理好了。于是,老師讓我中午回家叫家長(zhǎng)。下午回家后,我不但沒被打,外婆還笑著對(duì)我說:“哎,乖孩子你還會(huì)打人了呢!你怎么了、”

      哎!我只有聽天由命了!但還是會(huì)努力的。一個(gè)人有了好習(xí)慣才能有好的未來。

      俗話說:“習(xí)慣決定命運(yùn)。”真沒錯(cuò),我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣的`。我也會(huì)有了“習(xí)慣”決定命運(yùn)的好習(xí)慣。

      其實(shí),每個(gè)人都 一樣,改變了壞習(xí)慣就已經(jīng)長(zhǎng)大了,其實(shí)在無私中時(shí)間在公平的流逝。

      我們一定要珍惜時(shí)間,有好習(xí)慣,才能有好的未來。

    關(guān)于習(xí)慣作文15

      有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運(yùn)。習(xí)慣作文范本,請(qǐng)您賞析。

      習(xí)慣作文范本:談習(xí)慣

      一談到習(xí)慣,一些人立即會(huì)想到“飯前便后要洗手”這類人人皆知的習(xí)慣,他們并不了解習(xí)慣的'真正含義。 習(xí)慣是指人們自然而然地完成某些動(dòng)作的行為方式。 葉圣陶先生說過:“習(xí)慣不嫌其多,只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣,又一種是妨害他人的習(xí)慣”。 習(xí)慣是要分好壞的,壞的習(xí)慣正如葉老先生所說的兩種。包括一切的不好習(xí)慣在內(nèi),我們應(yīng)該堅(jiān)決地加以唾棄。

      我們是提倡大家發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣而去改掉壞的習(xí)慣的。

      然而,凡事都是說著比做著容易。高爾基曾經(jīng)談到:“把語言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語言困難得多”。我們總說要改掉壞習(xí)慣又沒有恒心,習(xí)慣不是一會(huì)兒就有的,也得逐漸樣成。在沒有養(yǎng)成的時(shí)候多少是需要用一些強(qiáng)制性的措施來約束自己的行為。這就是我們同學(xué)的難處了——沒有毅力給自己長(zhǎng)期施加一種強(qiáng)制力。然而壞習(xí)慣是不需要這種強(qiáng)制力的,所以養(yǎng)成一種壞習(xí)慣比養(yǎng)成一種好習(xí)慣容易得多。

      但是如果我們有毅力,有恒心,時(shí)時(shí)警覺,時(shí)時(shí)克制自己。時(shí)間久了,習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成就會(huì)自然而然的沿襲下去,這便是“習(xí)慣成自然”了。不用強(qiáng)制與警覺,也能行所無事的做去,這就養(yǎng)成了終生受用的好習(xí)慣了。

      一但我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣就會(huì)不益于身心健康,學(xué)習(xí)和工作的順利完成,不益于社會(huì)影響。對(duì)我們是有百害而無一益的。相反地,我們會(huì)終生受用于我們所養(yǎng)成的好習(xí)慣,就有助于我們的學(xué)習(xí)的進(jìn)步,身心的健康,對(duì)我們是有所裨益的。

      既然如此,我們又何樂而不為呢?

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