讓我敬佩的一個人作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的讓我敬佩的一個人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讓我敬佩的一個人作文1
這周我去上美術課時,認識了一位大哥哥。老師告訴我這位大哥哥已經上大二了,因為他要從現專業轉到建筑設計專業,所以來跟老師學畫。讓我驚訝的是這個才學了五節課的大哥哥在畫素描人像。一般初學者都是從正方體、圓柱體畫起的。只見他專心致志地畫著,似乎沒有感覺到我的到來。我看到老師指導他畫的時候,他總會立刻拿出一個小本認真地把老師說的'話記下來。他在畫的時候也總是拿出小本對照老師說的一邊想一邊畫。當他感覺畫得還可以時,會不時地抬起頭來問:“老師,您是這樣說的吧?我畫得對嗎?”然后再一遍遍地修改、琢磨、對照、請教。我忽然明白,為什么這位哥哥能這么快就可以畫那么復雜的人像了。正是由于他能夠認真聽講,及時把重點記在本上;接著再在繪畫實踐中去理解、領會老師講的內容;然后再在和老師的不斷討論、交流中驗證和提高。
這位哥哥勤思樂學的精神讓我敬佩!我要向他學習!
讓我敬佩的一個人作文2
世界上有許多值得我們敬佩的人,如:醫生阿姨、警察叔叔、清潔工人……。可我更敬佩每天辛勤工作、無私奉獻的老師。
辛老師是我們的語文老師,她臉色紅潤,走起路來昂首挺胸,講起課來聲音別提有多響亮了,她每天都早早來到學校陪我們早讀,檢查我們的作業完成情況。
可是有一天早課,全班同學都到齊了,可辛老師遲遲未來,當我們正想自習的時候,辛老師突然出現在門口,只見辛老師今天臉色很不好,一手還拿著手絹擦鼻涕,看來辛老師今天是得了重感冒,辛老師走上講臺說:“上課”。并打起精神向同學們問好,大家都一言不語,整個教室可安靜多了,似乎可以聽到同學們的呼吸聲。瞧,辛老師依然那樣認真,一絲不茍,辛老師的板書仍舊那樣整潔、清秀,她的`嗓子沙啞了,可她卻仍然帶著病上課。平時愛搞小動作的同學們今天像換了個人似的,變得專心聽講了。整節課快過去了,可辛老師對自己生病的事卻只字未提。我被眼前的一幕感動了,我真想對辛老師說:“老師,您真令我敬佩啊!”。
讓我敬佩的一個人作文3
我最敬佩的人就是每天不管是三九嚴寒,還是炎天酷暑都在自己的崗位上努力工作的交警叔叔。
當大多數人還在睡覺的時候,交警叔叔就已經到了工作崗位上了。夏天,天氣炎熱,我們拿著扇子在樹底下乘涼時,小狗伸出舌頭在屋檐下趴著的時候,交警叔叔沒有把工作服脫下來,也沒有把扣子解開,更沒有去樹底下乘涼。而是像一顆筆直的松樹一樣站著。交警叔叔不怕熱嗎?仔細一看,他的臉上掛著一些汗珠,可他依然像一棵松樹一樣站著。
到了冬天,人們在溫暖的被子里看書時,人們穿著好幾件大衣時,交警叔叔沒有在家里,而是在扶一位老奶奶過馬路。交警叔叔像不怕冷一樣,在車流中筆直的站著,指揮交通。
交警叔叔堅守在自己的崗位上為人們帶來安全,還讓原本堵車的.街道變得通順起來,他們那么高尚的品質值得我們去學習。
讓我敬佩的一個人作文4
有一個令我敬佩的人,她就是我的媽媽。
我的媽媽有著中等身材,卷卷的頭發下有一對炯炯有神的大眼睛。她不但親切,而且好學。
記得有一次,我考試后,老師發下試卷,發現只考了85分,垂頭喪氣地回到家把得分告訴媽媽。我以為媽媽會批評我上課不認真聽,但她沒有這么做,媽媽卻親切地對我說:“沒關系,下次再努力。”我輕聲地說道:“哦!知道了。”她還告訴我自己小時候的事情:“小時候,我上小學的'時候沒有你們現在那么爽。下課的時候,學校沒有什么好地方玩,但我都在教室里學習,任務完成后就在那看書。所以我當上了三好好生。”“哇,我親愛的媽媽以前竟然是三好學生呀!”我高興得一蹦三尺高。媽媽說:“好啦,好啦。那是我,又不是你,你要是考了個一百分,我就給你100元。”晚上,我高興得連飯都吃得快多了。
還有一次,我有一道題不會做,身旁只有媽媽,我就問她。過了一分鐘,她大叫了一聲,說:“我會了。你看這個題目說要把……”后來,我按照媽媽說的話把答案寫了下來。
啊!我的媽媽,我的好媽媽,你是我最敬佩的人。
讓我敬佩的一個人作文5
我有一位姐姐,認識她的人雖然不多,但是她的學習特棒。從學習這點看,她非常令我敬佩。
我的姐姐上二年級數學成績就很棒,因為她有一個好的習慣:勤學好問,學習上自己不懂的問題,及時問老師。經過長時間的訓練,在上六年級的時候,老師讓姐姐參加一些數學競賽,雖然她很累,但她堅持著。有一次,我就問姐姐:“你不累嗎?”姐姐說:“堅持就是勝利,絕對不能灰心。心里明白,自己一定行。”我聽了姐姐的這一句話,突然醒悟了,我知道了怎樣才能使自對學習感興趣。我要加倍努力來讀書,和姐姐的成績一樣棒。
過了二個星期以后,參賽結果出來了,老師告訴姐姐,她得了第一名,姐姐著急和緊張的心情,一下子變成了高興和激動,姐姐說:“這幾年來,我沒有白用功呢!”
姐姐的老師和同學都非常驚訝和好奇她的學習成績這么好,都快成了他們學校鼎鼎大名的`學問家了。
這就是令我敬佩的姐姐,學習很棒的話,許多人都會為你感到自豪和驕傲喲!
讓我敬佩的一個人作文6
我敬佩過很多人,有教書育人的園丁,有勤學苦練的同學,有救死扶傷的醫生,其中我讓最敬佩的是一位極其普通的`清潔工。
每天放學回家的路上,我總能見到她那瘦小的身影。她穿著一件橙色馬甲的工作服,一頭烏黑的頭發,額頭布滿了皺紋,彎彎的眉毛下有一雙大眼睛。她遇見小區里過往的行人,都會微微一笑,點頭打招呼,接著繼續工作。
記得有一次,我在回家的路上又碰到了她,她正彎著腰在那兒認真地掃著,忽然她停了下來,我也好奇地駐足了腳步,接著伸長脖子望去,原來在一旁的水溝里浮著一些碎紙屑,她蹲下身子,用工具去撈,而紙屑像一個個頑皮的孩子,一會兒跑到這,一會兒跑到那,根本就不聽話。清潔工阿姨拿它沒了轍,卷起袖子伸出手,在又臟又臭的水溝里一片片的撈,此時我屏住呼吸,直到看她清理完畢,然后熟練地投進垃圾桶里。我的心里頓時涌起了敬佩的波濤!她,做著平凡的工作,卻有一顆不平凡的心。
從那以后,我每次遇見她,也總會笑著與她打招呼,心中不由地升起一陣陣敬佩和感動!
讓我敬佩的一個人作文7
我最佩服的老師是邱老師,她是我們的班主任。她烏黑發亮的秀發下有一張端莊秀麗的臉,臉上總掛著親切的笑容。一雙充滿智慧的眼睛,炯炯有神。小而挺直的鼻子上戴著一副眼鏡。
邱老師有一雙火眼金睛,可以探測到同學們的心靈,上課有點小動作都會被她發現。有一次,我在課堂上看漫畫書,正看得津津有味,不知什么時候邱老師站在了我的.后面,我一轉頭看見邱老師正用嚴厲的眼光看著我,我馬上把書收了起來,認真聽課。
邱老師批改我們作業的時侯很仔細、認真。有一次,我把媽媽檢查過的作業交了上去,發下來的時候發現有個細小的錯誤,給邱老師揪出來了。
邱老師很有耐心。我有不懂的地方去問邱老師,她一遍又一遍地教我,直到我弄懂為止。
我喜歡邱老師。邱老師像花園里辛勤的園丁,認真地觀察每一棵小樹苗的成長,細心地剪枝、修理,讓我們更好地茁壯成長。邱老師像一艘載滿著知識和力量的大船,駛入我們心靈的港灣,把知識一字不漏地傳授給我們,讓我們成為一個個出色的好學生。
讓我敬佩的一個人作文8
在生活當中有很多人值得我們去敬佩,我最敬佩的然就是我的爸爸,因為我的爸爸一直都很勤勞、堅持。
每天早上,大約五點,我的爸爸就早早的起床準備到廠子里去。爸爸總是不吃早飯,只有幾次是吃了飯再去上班。在廠子里,您最勤勞了,有很多活都得由爸爸管,有時候還會受傷,甚至把胳膊摔骨折,現在我爸爸的胳膊上還有被針撩過的痕跡呢!爸爸一直都堅持著,沒有說過一次苦、累,廠子里非常熱。尤其是夏天,像火球的大太陽把整個廠子照的地都發燙了,但是爸爸仍然沒有停止工作,在炎熱的夏天里勤奮的工作,我爸爸的`頭上早已滿頭大汗。我總是看著爸爸辛辛苦苦的工作,覺得爸爸工作真是太不容易了,要是讓我在太陽地下站半個小時,早就被曬暈了。在晚上,雖然吹著涼爽的風,但是廠子里的每個在工作人都很熱,有的工人嫌太累太熱不干了,爸爸還是沒有放棄繼續工作。晚上,我們都進入了夢鄉,只有爸爸還沒有回來。到了深夜,爸爸才靜靜的上樓睡覺。
我很尊敬我的爸爸,以后我一定要向爸爸學習堅持不懈的精神。
讓我敬佩的一個人作文9
誰讓我敬佩呢?不瞞你說,她就是我的作文輔導老師。她指導作文與眾不同,使我的作文水平逐漸提高。
因為我們平時沒有觀察生活,所以寫起作文總是沒什么可寫的,很多同學寫不出來,多數同學都是模仿作文選的。老師看到我們這樣,經常教育我們要觀察生活,她說:“觀察是寫好作文的基礎。”
有一次要寫有關動物的作文,老師就帶我們到塘西橋頭的一攤金魚店看金魚,老師對那些金魚指指點點,引導我們觀察金魚的外形,怎樣活動。觀察完后,我們準備回家,但老師覺得只看不買很不好意思,就買了三條金魚,回學校養在玻璃缸里,讓我們繼續觀察。
金魚已經游到我的.心里了。因為觀察仔細,所以那次作文我把金魚寫得活靈活現,在班里讀,同學們向我投來羨慕的眼光。我還把那篇作文投到“好文章”作文網,獲得了獎。
這就是我的老師,她能不讓我敬佩嗎?
讓我敬佩的一個人作文10
是誰像辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵?是誰像一把開啟知識大門的鑰匙,讓我們在知識的`海洋里自由地遨游?是誰天天嘔心瀝血地指導我們?對了!她就是我們的黃老師。
有一次,班里有幾位同學很不聽話,中午的作業一直拖到放學都沒有完成,黃老師一點也沒有抱怨,一直陪著他們把作業做完。當時已經快到六點了,但是她還是堅持把作業批完。有時我有些題目不會做,很晚才打電話給黃老師,在電話中,我聽到她的聲音還是那么精神。
在我們學習成績下降時,她也很難過,卻總是不顧自己,天天幫我們輔導。當我們高興時,她又露出了欣慰的笑容。她總是時時刻刻地想著我們,就算出去旅游,也不忘記為我們帶點禮物。我有時真想對她說:“您是一位偉大的女老師!”
黃老師那忙碌的身影深深地映在了我的腦海里,我最敬佩的黃老師,我想對您說:“您苦口婆心地為我們操勞,我們絕對不會辜負了您的一片心血,將來成為祖國的棟梁!”
讓我敬佩的一個人作文11
有人敬佩家纏萬貫的富豪,有人敬佩成績優異的班長,有人敬佩見義勇為的警察。但我敬佩的卻是平凡而又偉大的清潔工。
清潔工為什么讓我敬佩呢?看一看下文就知道了。
清潔工的一天是這樣的:早上,當人們還在睡覺時,他就已經拿起清潔工具放進小型垃圾車里,拉向城市街道,開始忙碌著。當我們起來的'時候,城市已經煥然一新了。是他們,不怕苦,不怕累,為城市的干凈做無私的奉獻。
記得有一次,放學路上,有一個年輕人亂丟垃圾,清潔工托著疲憊的身體走過去,輕聲說:“這兒我剛剛才掃過!”年輕人聽了,大聲說:“我不扔,他不扔,你不就要下崗了,我這是為你好啊!”清潔工沒有爭辯,只是默默地轉身朝垃圾走去,小心翼翼地把它們掃進了垃圾桶。隨后,又繼續開始了他的工作。看到這一幕,我是多么想沖上去狠狠地批評那個年輕人啊!如果沒有清潔工默默無聞地付出,我們的城市怎會如此干凈?他們是城市的美容師。
這樣默默無聞、無私奉獻的清潔工,怎能不讓人敬佩呢?
讓我敬佩的一個人作文12
媽媽是我最敬佩的一個人。在我年幼無知時,她是身著雪白連衣裙的天使;而在我長大懂事后,她是一位令我又敬又愛的神!
小時候,媽媽每天晚上都會給我講故事,一個比一個精彩,一個比一個感人。半夜,我鼻塞睡不著,媽媽也會坐起來,抱著我,不停地搖晃,直到我在媽媽的懷抱中酣然入睡為止。記得有一次,我從摩托車上摔下來,膝蓋摔破了。媽媽為了照顧我,請了一個長假。不管我上廁所、看電視,還是吃飯、去玩……媽媽都陪著我、抱著我。那時,媽媽似乎成了我的腳,隨叫隨到的“雙腳”。這就是天使般溫柔的媽媽。
我長大后,媽媽變成了無所不知的神。在學習上,我有絲毫懈怠,媽媽一定嚴懲不待,或是學習上有何不懂的`,請教她,一定會得到滿意的答案。因為媽媽會查閱書籍、電腦等有關資料。有一次,數學家庭作業非常難,是關于奧數方面的題目。我勉強將前面的題目做完了,可最后一道題卻讓我叫苦不迭!我向媽媽請教,可媽媽也不會。于是,媽媽就查電腦,找答案,媽媽自己先理解、看懂,然后向我一字一句的解釋。最終,我終于理解了這道題的奧妙所在。
這就是我的媽媽。她是天使嗎?她是神嗎?不,她只是一位普通的不能再普通的婦女罷了!可媽媽卻給我帶來了無盡的愛和無窮的知識,讓我在一個充滿愛和知識的海洋中遨翔,快樂的成長!
讓我敬佩的一個人作文13
我最敬佩的一個人是媽媽,她長著一張面看笑容的臉,還有一對彎彎的眉毛,大大的眼睛。
媽媽是我的第一個朋友,我有不開心的時候,媽媽哄我開心,我考試不好的時候,媽媽不但不責怪我,而且還安慰了我,我一時沒意思的.時候,她還陪我玩游戲。
媽媽也是一個認真的人,她總是一絲不茍的把客人照顧的又好,又讓客人們滿意,如果客人們不滿意,她就會拿起衣服在桌子上才起來,如果有人來到她那兒說:“幫我裝一點時,她就會認真的幫助別人。
媽媽還是一個善良的人,有一次一個蠻孩兒的奶奶背著她走,可是走的太慢了。其余的人都吵著老太太走快點兒,連我都快忍不住了,這時媽媽要上去幫忙唄,這個蠻孩兒媽媽一直背到他到馬路的旁邊才肯回來,回來的時候媽媽還對我說:“幫助他人就等于自己學會了幫助他人以后,那個人還會感激你,報答你。”
這就是我敬佩的媽媽,會做朋友,也會做羽絨服,還是很善良的媽媽。
讓我敬佩的一個人作文14
每個人都有自己令人欽佩的人,我也不例外。
我敬佩我們的人是一個人是一位學生和我之間互不相識的青年,他的眼睛那么炯炯有神,身體發展非常具有健壯,非常的帥氣。我不是企業因為他的外表而敬佩他,而是他的.一個技術動作讓我敬佩了他。
那天,我去杭州學習,但路很堵,花了很長時間才到那里。在路上,我很無聊,把頭看向窗外。看到一個應該是瞎子的老婦人,她一只手拿著拐杖,另一只手拿著水果籃,穿過馬路。突然,一輛車像一陣風一樣沖向了老婦人,仿佛要殺死老婦人。我想當超人,飛起來救我奶奶,給主人一張票,但這是不可能的。就在這個關鍵時刻,年輕人出現了,他像箭一樣沖向老祖母,把老祖母拉回來,把老祖母送到馬路對面。一個叔叔也看到了,他對老奶奶說了關于這件事,老奶奶感激地說:“謝謝你,你救了我的命。”少年搖了搖頭..說:“不,這是我該做的,再見。”說完,留給我們一個華麗的背影去..
這就是我最敬佩我們的人。
讓我敬佩的一個人作文15
他長著濃眉大眼,白皮膚。那雙眼睛大而有神,上課時,總閃著光芒。他頭發烏黑,額頭前留了一點流海兒。在同學們為一道題爭論不休時,總要去問問他。英語老師有時說一些英語,同學們聽不懂時,就會問他:“老師讓我們干什么?”他就是我們班的“小博士”—李毅銘。
李毅銘很偏愛書法,他去學書法總是早去晚歸。上課時,他不跟同伴說話。專心地練字,經常向老師請教。有時,一個字,他都掌握了好幾種寫法。他現在已經開始學草書了。李毅銘把毛筆字的一些要領運用到鉛筆、鋼筆字里,因此,同學們對他的.鉛筆、鋼筆字刮目相看。在每年舉辦的寫字比賽中,他的作品都能被貼到展板上展示。告訴你們吧,他在校內外參加比賽還多次獲獎呢!
李毅銘從來不嘲笑別人。我剛開始練書法的時候,連橫平豎直都做不到。書法班的一些同學嘲笑我,連橫都寫不平。但李毅銘卻沒有嘲笑我,反而為我把哪一橫寫平,還給我講了寫字的要領。
這就是讓我敬佩的書法家——李毅銘。
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