讀書(shū)的作文400字匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文400字8篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)的作文400字 篇1
讀書(shū)是人們?cè)谏钪薪?jīng)常做的事，不僅因?yàn)闀?shū)能夠提供知識(shí)，書(shū)也能為我們帶來(lái)快樂(lè)和啟迪，使我們的生活充實(shí)而有意義，這也就是為什么即使今天有這么多快捷方便的媒體，也沒(méi)有什么能取代讀書(shū)在人們生活中的地位。
如果把人比作一棵正在生長(zhǎng)的小樹(shù)，那么知識(shí)就是小樹(shù)叢土壤中汲取的養(yǎng)分，而在這些養(yǎng)分中，讀書(shū)就是最大的一支。生活中我們可以不從網(wǎng)絡(luò)等途徑獲取知識(shí)，卻不能不讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)的過(guò)程不是給人提供單純的知識(shí)，而是一個(gè)讓人思考的過(guò)程，而能讓我們靜下心來(lái)思考的，也只有讀書(shū)，只有不斷的讀書(shū)，不斷的思考，才能接受更多的知識(shí)，讓人變得有智慧。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，所以，讀書(shū)不是死記硬背，而是要有興趣的去閱讀。有一句話(huà)說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松?長(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾取！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書(shū)好似品茶，沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過(guò)沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的綠色。濃香的茶，伴隨濃濃的書(shū)香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈，讓我的生命充滿(mǎn)生機(jī)。
我們是中學(xué)生，正是吸收知識(shí)的黃金階段，在這時(shí)，我們更要多讀書(shū)，讀好書(shū)，擴(kuò)充知識(shí)數(shù)量，提高思考能力，陶冶自己的情操，讓自己成為一個(gè)高雅、智慧的人。
讀書(shū)的作文400字 篇2
嘿！大家好！我叫李奕凝，九歲了，在東環(huán)路小學(xué)讀書(shū)。個(gè)子不高，有一頭波浪似的卷發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，嵌在兩道彎彎的眉毛下面。小小的鼻子，翹翹的。櫻桃小嘴嘗盡了書(shū)墨的芬芳。纖纖十指喜歡在琴鍵上跳舞，我那葫蘆絲樂(lè)曲常在家里回蕩。這就是我，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
書(shū)是我的最?lèi)?ài)。一見(jiàn)到書(shū)就緊抓不放，當(dāng)那一段段優(yōu)美的語(yǔ)句映入眼簾時(shí)，我會(huì)被深深地吸引。看到主人公被壞人威脅時(shí)，我為他擔(dān)心，當(dāng)他戰(zhàn)勝邪惡勝利時(shí)我又會(huì)高興異常。完全沉浸在書(shū)的'世界里，對(duì)外界充耳不聞。
有一次，媽媽帶我去《紅月亮?xí)辍焚I(mǎi)書(shū)。一到書(shū)店我就沖過(guò)去，拿起一本書(shū)就看。結(jié)果一看，就把月亮都看出來(lái)了。媽媽和我才戀戀不舍地把書(shū)放下，從中精心挑選了幾本帶走了。
那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我有了整套的《查理九世》，在津津有味的看著呢！
我還是圖書(shū)館的常客。每周日的下午，可是我到圖書(shū)館讀書(shū)的專(zhuān)用時(shí)間哦！去年我獲得了“山陽(yáng)區(qū)最會(huì)讀書(shū)的孩子”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我，喜歡我就跟我做朋友吧！
讀書(shū)的作文400字 篇3
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。”讀書(shū)，如同一杯杯香濃的茶；讀書(shū)，如同一集集精彩的電視；讀書(shū)，如同一首首優(yōu)美的歌曲，蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我總喜歡到知識(shí)那無(wú)邊無(wú)際的海洋去遨游一番，書(shū)是人生的一件快事。是多么的遐意，多么的舒暢！在閑暇之余，我喜歡去翻翻《名人名言》和《論語(yǔ)》。“白日莫空過(guò)，青春不再來(lái)”它讓我懂得時(shí)間寶貴。“留得青山在，不愁沒(méi)柴燒”它讓我有了不怕失敗的心靈。“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉”它讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)祖國(guó)。“子曰：詩(shī)三百，一言以蔽之，曰：思無(wú)邪”讓我知道這人沒(méi)有一絲邪念…… 每當(dāng)周末，我總會(huì)拿出小說(shuō)，細(xì)細(xì)地品嘗書(shū)中的情節(jié)，書(shū)中的意境，書(shū)中的浪漫，多自然，多寫(xiě)意。
一本書(shū)，會(huì)讓你感到傷心與難過(guò)；能讓你感到同情與憐憫；會(huì)使你感到開(kāi)心與興奮；能使你感到欣賞與贊美 讀書(shū)，在你的身上散發(fā)著一道獨(dú)特的'清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿(mǎn)生活的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。
讀書(shū)的作文400字 篇4
我，一個(gè)十歲的孩子，我是一個(gè)很普通的三年級(jí)學(xué)生，可是，我卻有這么一個(gè)愛(ài)好：“讀書(shū)”。
讀書(shū)，一個(gè)多么好的名詞啊！我對(duì)“她”也情有獨(dú)鐘。我們?nèi)?）班被評(píng)為了書(shū)香班級(jí)，我很光榮地被選為書(shū)香少年。下面就聽(tīng)聽(tīng)我的成長(zhǎng)趣事吧。
我非常地愛(ài)看書(shū)，只要一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)看找個(gè)雜志，或是什么小說(shuō)書(shū)翻一下。記得有一次，我剛寫(xiě)好一道口算題，發(fā)現(xiàn)自已突然想上廁所，回頭一看，只見(jiàn)老爸在上網(wǎng)，便偷偷地拿了一本《假如我有三天光明》夾在手臂里一溜煙跑進(jìn)了WC。我躲在馬桶上，準(zhǔn)備等著“老板”（老爸）叫一，二，三……我再出去。當(dāng)我正看到：“我靜靜地坐在樹(shù)梢上，天上下起了傾盆大雨…”時(shí)，只覺(jué)得我的耳朵一個(gè)勁地往上升，我想：“難道我成大尖哥和水社姐不成？”我便抬起頭，呀，我嚇了一大跳，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是“老板”在揪我的耳朵呢，我只好又乖乖地出去做作業(yè)了。
還有一回，爸爸下載了一個(gè)江寧實(shí)小的網(wǎng)站，我打開(kāi)了歷始，今天，看了好一會(huì)兒，我又打開(kāi)了萬(wàn)年歷，……，最后，竟然我什么都打不開(kāi)了，我問(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)是因?yàn)槲铱戳颂L(zhǎng)的`時(shí)間，打開(kāi)了太多的東西了，我好傷心地癟著嘴離開(kāi)了……
總之，我就是愛(ài)看書(shū)，書(shū)能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)的作文400字 篇5
“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦/能像一冊(cè)書(shū)籍/把我們帶到浩瀚的天地；也沒(méi)有一匹神奇的坐騎/能像一頁(yè)詩(shī)扉/帶我們領(lǐng)略人世的真諦；”晨誦課上我讀到這樣的詩(shī)句。我知道，書(shū)，能把我們帶到另一個(gè)神秘莫測(cè)浩瀚無(wú)邊的世界；書(shū)，能讓我們親密接觸無(wú)邊無(wú)際的天空，接觸寬廣遼闊的大地，接觸美麗清香的花草樹(shù)木。花樣多變的書(shū)像一個(gè)健康快樂(lè)的人，每天在成長(zhǎng)著，也讓我一步步走上知識(shí)的階梯。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。
童話(huà)故事書(shū)，像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的兒童，用粉嫩嬌小的雙手描繪出一張張精彩生動(dòng)的畫(huà)。我讀書(shū)的第一步就是從這質(zhì)樸無(wú)華的童話(huà)開(kāi)始的。
寓言故事書(shū)，像一位活潑單純的少女踏著歡快的步伐，在每朵綻開(kāi)的鮮花上畫(huà)畫(huà)，在每棵碧綠的青草上寫(xiě)出自己奇妙的故事，在每棵大樹(shù)一圈一圈的年輪上用簡(jiǎn)短精練的.故事告訴我們?cè)⒁馍羁痰牡览怼Ｋ隣恐疫~向了知識(shí)的第一道大門(mén)。
科普故事書(shū)，像一位嚴(yán)肅神秘的教師，用一盒五彩斑斕的粉筆在深綠的大黑板上呈現(xiàn)出宇宙的奧秘，用他那粗大的聲音多次提醒學(xué)生一分一毫都不能出錯(cuò)。他讓我漸漸的通向一條追求真理的道路。
歷史故事書(shū)，像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他總是用慈祥的目光看著他那健壯的兒子和那美麗的姑娘，講述古代的戰(zhàn)爭(zhēng)，古代的趣事，為你慢慢揭開(kāi)歷史深邃而久遠(yuǎn)的面紗。
書(shū)是我們最忠實(shí)、最親密的伙伴，是陪伴我們玩耍的“大姐姐”，是教我們成長(zhǎng)的老師，是陪我們聊天的老爺爺，是讓我通向知識(shí)大門(mén)的一把金鑰匙。
讀書(shū)的作文400字 篇6
我的性格有些古怪，有時(shí)開(kāi)朗有時(shí)孤僻，因此，我的朋友對(duì)我也時(shí)冷時(shí)熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書(shū)籍。書(shū)籍，充實(shí)著我的靈魂；書(shū)籍，陶冶著我的情操；書(shū)籍，讓我與偉人對(duì)話(huà)；書(shū)籍，讓我從目不識(shí)丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而我卻要說(shuō)：“書(shū)籍籍，為我的人生鋪設(shè)了一條金光大道。”
記得五、六歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫(huà)書(shū)籍，時(shí)不時(shí)地要父母給我買(mǎi)上幾本。我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)那些寫(xiě)童話(huà)的.拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛(ài)不釋手。到了五年級(jí)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于看那些書(shū)籍了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)。現(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢！當(dāng)然，書(shū)籍要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書(shū)籍，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的知識(shí)又使我大顯身手；寫(xiě)作文時(shí)，文思泉涌，一瀉千里，真應(yīng)了那句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
書(shū)籍，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書(shū)籍給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
讀書(shū)的作文400字 篇7
記得小時(shí)候，媽媽每天都要給我讀書(shū)。晚上如果不聽(tīng)媽媽讀書(shū)，我就不能睡覺(jué)。漸漸地，我認(rèn)識(shí)一些字了，便開(kāi)始自己“啃”書(shū)本領(lǐng)會(huì)意思。慢慢地，我就完全走上了這條自己讀書(shū)的“溜光大道”。我像海綿似的瘋狂地吮吸著書(shū)中的知識(shí)，體味其中的樂(lè)趣。
任何書(shū)我都不放過(guò)，連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)、名著、小說(shuō)??每看完一本好書(shū)，我總會(huì)收獲很多。我如饑似渴地攻克一本本書(shū)，我知道了世界上有這么多偉大的人，有這么多激勵(lì)人的故事。我欽佩諸葛亮的雄才大略，曹操的軍事才能和岳飛的'精忠報(bào)國(guó)。當(dāng)我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》時(shí)，感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲矣薪】档纳眢w。《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我的知識(shí)更加豐富??讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。我更愛(ài)讀書(shū)了。
現(xiàn)在的我，讀書(shū)已經(jīng)成為一種習(xí)慣。只要一有空閑，我就在書(shū)海里遨游，要不是每次媽媽把我揪出來(lái)，恐怕我就會(huì)“淹沒(méi)”書(shū)海里了。上六年級(jí)了，每天作業(yè)很多，讀書(shū)的時(shí)間少了。但我還是會(huì)想方設(shè)法擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。我很幸運(yùn)，爸媽一直支持我做我想做的事。我是一棵幼苗，需要不斷讀書(shū)，汲取營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
讀書(shū)，使我成為沒(méi)有煩惱的快樂(lè)少年。
讀書(shū)的作文400字 篇8
書(shū)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是一位良師益友，人生中不可多得的好伙伴；但書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是我的天敵。看書(shū)是對(duì)我煎熬。
對(duì)于我為什么不愛(ài)看書(shū)這個(gè)問(wèn)題，我也苦惱了許久。最終得出一個(gè)結(jié)論：因?yàn)橛行⿻?shū)中的內(nèi)容沒(méi)有太多的奇幻之處，無(wú)法似一個(gè)黑洞能久久地吸引著我的眼球。但很顯然《哈利·波特》就能很成功地讓我興趣盎然。
在我們班上都窩著許多小書(shū)蟲(chóng)，每每下課幾乎全班的人都會(huì)安靜地從書(shū)包中小心翼翼地抽出一本書(shū)。一股濃郁的書(shū)香之氣便蔓延整個(gè)教室，我這個(gè)好玩分子就顯得異常突兀了。久而久之，這種可貴的氣氛對(duì)我也有所感染感觸。
我回到了家，望著那滿(mǎn)滿(mǎn)一柜的書(shū)，激起了我要看完這些書(shū)的斗志。隨手便拿了一本曹文軒寫(xiě)的《草帽子》，翻了幾頁(yè)便沒(méi)了興致。這講的是一名名叫桑桑的男孩生活在油麻地度過(guò)的整個(gè)小學(xué)生涯。這一沒(méi)了興致我便又跑到外面去玩了。
又過(guò)了一個(gè)星期多，書(shū)柜上履上了一層薄灰。那天我特別無(wú)聊，閑得慌。鬼斧神刀地從書(shū)柜上挑了一本《哈利·波特》翻了起來(lái)。從—開(kāi)始僅僅只是為了解悶，漸漸的我被故事奇幻多彩的.魔法世界所吸引，無(wú)法自拔。書(shū)中那有趣的分院帽、精彩魅力奇……都讓我嘆為觀止不得不佩服作者的奇思妙想。
爾后，《納尼亞傳奇》、《福爾摩斯》等也陸陸續(xù)成了我的最?lèi)?ài)。
可與《草房子》我們卻怎樣也成不了朋友，可能是我與作者有著不一樣的觀念，是兩個(gè)不同世界的人。但我也愿意相信“奇跡”的發(fā)生。期待著我能與它們交友的那一天。
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